Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по немецкому языку для 3 класса

Рабочая программа по немецкому языку для 3 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Календарно-тематическое планирование в 3 классе.


Индивидуальное обучение.

Повторение. (2 часа)

7-

8.

Кто еще вторить?

1

Интонация вопросительных предложений

Die Schule, der Sommer, das Schuljahr, viel Spaß, die Ferien, in die Schule gehen, schwimmen, schaukeln, lieber, die Puppe

Спряжение

глаголов в

настоящем

времени

(schreiben,

fahren, lesen,

essen)

Понимать на слух рассказ в картинках

Уметь находить необходимую информацию из текста

Уметь вести беседу по тексту


9.

Резервный урок

2


Изученный

лексический

материал

Изученный грамматический материал

Уметь применять полученные знания, умения и навыки


1. САБИНА ОХОТНО ХОДИТ В ШКОЛУ. А ВЫ? (5 часов)

10.

Наши друзьяснова идушколу

3

Буквосочетания ei, eu, äu, ie, ih, eh, oh, uh

Der Schüler, der ABC- Schütze, die erste Klasse, der Hof, beginnen

Имена существительные мужского и женского родов, обозначающие профессии людей

Понимать на слух рассказ о школьном дворе Сабины с опорой на картинку

Сравнивать высказывания немецких детей о школе

Уметь выражать своё отношение к школе



11.

Начало

учебного

года. О чем

говорят

дети в

школьном

дворе?

4

Буквосочетания (sch, tsch, sp, st, chs, th, ph)

Beisammen, weil Gratulieren, das Geschenk, die Zuckertüte, der Bonbon, der Teddy Звуки [d], [t],

[g], [n], [k], [I]

Вопросительные предложения с вопросами Wie? Warum? Was?

Понимать на слух диалоги между г-жой Германн и Сабиной; Свеном и Юттой

Уметь читать диалоги по ролям и понимать их содержание

Уметь вести беседу по тексту

Знать написание лексики по теме «Школа»


12.

Первый школьный день Мари

5

Звуки [g], [t],

[s], [d], [I]



Понимать на слух песенку «Guten Tag»

Уметь читать текст о первом школьном дне Марии с полным пониманием

Уметь вести беседу о первом школьном дне

Знать написание слов по теме «Первый школьный день»


6

Что мы делаем в субботу и воскресенье?

1

Интонация вопросительного предложения

Spazieren gehen

Слияние предлога an и артикля мужского рода в дательном падеже dem:

an+dem=am

Понимать на слух телефонный разговор Хайки и Сабины

Уметь читать диалог по ролям

Уметь рассказывать 0 своих занятиях (о занятиях немецких детей)в воскресенье


Ролевая игра

«Телефонный

разговор»

7.

Резервный урок

1


Изученный

лексический

материал

Изученный грамматический материал

Уметь применять полученные знания, умения и навыки

Контроль усвоения ЗУН

2. ОСЕНЬ. КАКАЯ СЕЙЧАС ПОГОДА? (5 часов)

8.

Прогулка в парк. Как там осенью?

1

Аспирация звука [t]

Der Herbst, das Wetter, es regnet, der Wind, wehen, das Blatt, fallen, fliegen

Образование порядковых числительных от 13 до 19

Понимать на слух высказывания школьников об осени с опорой на текст и рисунки

Читать высказывания школьников об осени по ролям

Уметь описывать погоду осенью с опорой на текст и рисунки

Знать написание слов по теме «Осень»

Фронтальный опрос лексики

9.

А что делают Сабина и Свен?

1


Der Berliner Tiergarten, der Zoo, der Park

Образование сложных имен существительных

Уметь понимать на слух телефонный разговор

Уметь читать диалог по ролям

Уметь выражать мнение о погоде, составлять рассказ по вопросам и картинкам

Отвечать письменно на вопросы по теме «Осень»

Монологическое высказывание по теме «Осень»

10.

Здорово осенью у бабушки в деревне!

1


Der Apfel, die Birne, die Kartoffel, die Tomate, die Gurke, das Obst, das Gemüse, es gibt

Речевой

оборот

Wem?

Уметь воспринимать диалог о бабушкином саде на слух

Уметь читать диалог по ролям

Уметь вести диалог «На рынке»


Фронтальный опрос лексики

11.

Осенью все спелое

1

Интонация вопросительного предложения с вопросительными словами

Der Salat, die Apfelsine, die Banane

Изменение артикля имен существительных после глагола nehmen

Уметь понимать диалог о фруктах и овощах осенью на слух

Чтение диалога по ролям с последующим выполнением задания

Уметь вести диалог, играя в «хвастунов»


Контроль диалогической речи

12.

А что едят лесные

животные?

1

Буквосочетания ie, eh

Der Bär, der Wolf, der Fuchs, der Fisch, fressen, der Vogei, die Maus, die Beere, die Nuss

Употребление отрицания

kein/keine

Уметь воспринимать на слух стихотворение «Любите животных», небольшие рассказы- загадки

Уметь читать текст и подбирать рисунки к нему


Уметь находить и переписывать информацию из текста в таблицу

Игра «Угадайка!»


3. А ЧТО НАМ ПРИНОСИТ ЗИМА? (5 часов)

13.

Какая погода зимой?

1

Звуки [а], [е]

Der Winter, überall liegt Schnee, es schneit, spazieren gehen, alles ist weiß

Употребление безличных предложений


Уметь читать тексты о временах года и соотносить их с рисунками

Кратко описывать времена года с опорой на рисунки


Ответы на вопросы по теме «Времена года» с использованием безличных предложений

14.

Кто умеет отгадывать загадки о животных?

1


Fallen, nieder, die Eisbahn, der Baum, der See

Утвердительные и отрицательные предложения

Уметь воспроизвести ответы на вопросы прослушанного текста




Составление загадок о животных и временах года

15.

Что видит храбрый портняжка в парке?

1

Ударение в

сложных

словах

Schi laufen, Schlittschuh laufen, eine Schneeballschlacht machen, einen Schneemann bauen, rodeln, bauen, laufen

Спряжение сильных и слабых глаголов в настоящем времени


Уметь читать текст о храбром портняжке, заменяя рисунки знакомыми словами

Уметь описывать картинки по теме «Зима»

Знать написание слов по теме «Зима»

Описание картинок о зиме

1

16.

Рождество - самый красивый праздник

1

Ударение в

сложных

словах

Das Weihnachten, das Weihnachtsbaum, die Kerze, das Neujahr

Образование сложных существительных

*


Уметь читать текст с полным пониманием с последующим выполнением заданий

Уметь кратко пересказывать текст о Рождестве с опорой на вопросы

Уметь подписывать поздравительные открытки к Новому году и Рождеству

Контроль навыков письма

17.

Мы играем, и поем и готовимся к новогоднему празднику

1

Интонация вопросительных предложений

Viel Glück, schmücken, guten Rutsch, ins Neue Jahr, am Himmel, leuchten, die Sterne, unten, oben, das Licht


Понимать на слух содержание рождественской песни

Уметь читать рождественские открытки и письма

Уметь вести диалог-опрос о русской зиме


Игра

«Угадай-ка!»

4. У НАС В ШКОЛЕ МНОГО ДЕЛ (5 часов)

18.

Что больше всего любят делать Сабина и Свен в школе?

1


Rechts, links, vorn, die Tür, das Fenster, der Stuhl, der Schrank, die Wand

Вопросительные предложения со словами Was? Wen?

Уметь понимать текст «Mein

Klassenzimm er» с опорой на рисунки

Уметь читать текст-описание классной комнаты Сабины

Уметь описывать картинку с классной комнатой

Знать написание новых слов по теме «Школа»

Отвечать на вопрос «Wer malt was

19.

Наши немецкие друзья вчера много рисовали. Не так ли?

1

Звук [ai]


Речевой оборот sehen Wen? Was?

Уметь понимать на слух слова и выражения по теме, речь учителя и одноклассников

Уметь читать текст с описанием классной комнаты, заменяя рисунки знакомыми словами

Уметь задавать вопросы по картинке и отвечать на них

Составлять текст с пропущенными словами

Фронтальный опрос лексики по теме

20.

Что сегодня делают наши немецкие Друзья?

1


Ordnung machen, die Ecke, die Pinnwand, der Zettel, der Fasching, um 12 Uhr, der Gast



Уметь читать текст и выявлять незнакомые слова с помощью словаря

Уметь отвечать на вопросы о классной комнате, празднике Масленицы в России


Вопросно-

ответные

упражнения

21.

Что могут делать школьники в игровом уголке?

1

Звук [к]

Amüsieren, das Tuch, das Stoff, zum Beispiel

Употребление модального глагола können в настоящем времени

Понимать содержание рифмовки с новыми словами на слух

Уметь читать маленькие тексты, содержащие числительные

Уметь описывать классную комнату по картинке


Монологическое высказывание «Мой класс»

22.

Костюмированный бал в школе. Дети должны хорошо подготовиться. Не так ли?

1

Буквосочетание -ng в конце слов

Das Kleid, die Hose, das Hemd, die Jacke

Die Stunde, die Deutschstunde

Модальные глаголы müssen, mögen в настоящем времени; отрицательное местоимение kein

Употребление, образование, значение прошедшего времени (Perfekt)

Уметь воспринимать на слух текст об одежде с опорой на рисунки

Уметь читать текст с полным пониманием и соотносить русские эквиваленты с немецкими предложениями

Уметь читать текст и смешанные тексты- задачи, а также решать примеры

Уметь делать сообщения о том, что происходит на уроке немецкого языка

Знать написание слов по теме

«Одежда»

Игра «Wie heißt es auf Deutsch?»


На уроке немецкого языка у нас тоже много дел


Буквы - Aä, Üü, Öö







Контроль грамматических навыков

5. ВЕСНА НАСТУПИЛА. А С НЕЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ, НЕ ТАК ЛИ? (5 часов)

23.

Весна. Какая сейчас погода?

1


Der Frühling, heraus, das Zimmer, der Junge, der Monat, schreiben, der März

Употребление безличного местоимения es


Уметь читать текст письма и находить ответы на вопросы к нему

Уметь описать погоду весной с опорой на вопросы, картинки

Уметь подписывать поздравительные открытки к 8 Марта

Контроль орфографических навыков

24.

«Весна, весна,я люблю тебя ...»

1


Lieb haben, warme Länder, zurück, heiß, das Meer

Спряжение глагола haben, личные местоимения в дательном падеже

Воспринимать на слух содержание песни

Уметь читать текст песни «Das Jahr»

Уметь сравнивать погоду зимой и весной


Описание картинок о временах года

25.

Мы поздравляем наших мам с женским днём

1


Lieb, die Beste, die allerbeste, genau

Речевой оборот - дательный и винительный падежи


Уметь читать подписи под рисунками и семантизировать слова по контексту

Уметь вести беседу, отвечая на вопросы о женском дне


Контроль понимания диалога с помощью теста



26.


О чём разговаривают Сабина и её мама?

Сабина пишет приглашение на день рождения

1



Der Geburtstag, einladen, der Dezember, der Januar, der Juni, der Juli, der September

Eintreten, im Kreis, das Geburtstagskind

Употребление глагола sich

wünschen, личного местоимения в дательном падеже

Уметь воспринимать текст о дне рождения с последующим выполнением заданий

Уметь читать диалог о дне рождения по ролям

Уметь читать приглашения на день рождения в группах

Уметь начать беседу с приветствия (закончить фразой прощания)

Уметь рассказывать по рисункам о временах года, задавать вопрос «Wann hast du deinen Geburtstagи отвечать на него


Список дней

рождений

друзей

Уметь писать приглашение на день рождения по образцу

Словарный диктант

27.

А что готовит Сабина?

1

Звук [oi]

Die Wohnung, die Flasche, der Euro, Was kostet...?



Уметь читать диалоги в магазине, на рынке в группах по ролям и инсценировать их



Контроль диалогической речи

6. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! РАЗВЕ ЭТО НЕ ПРЕКРАСНЫЙ ДЕНЬ? (7 часов);



28.

Сабина празднует день рождения

1

Глухие и звонкие согласные

Die Bonbons, die Geburtstagstorte mit Kerzen, die Vase mit Obst, der Apfelkuchen


Уметь понимать на слух сценку «Sven gratuliert Sabine zum Geburtstag»


Уметь разыгрывать сценку поздравления с днем рождения, описывать картинки

Уметь записать реплики своей роли

Составление диалога по образцу

29.

Мы играем и поем

1


Изученный

лексический

материал

Изученный грамматический материал

Уметь сочинять рифмовку, отвечать на вопросы Пулу, описывать картинки

Контроль усвоения ЗУН

30- 34.

Резервные уроки

5


Изученный

лексический

материал

Изученный грамматический материал

Уметь применять полученные знания, умения и навыки

Контроль усвоения ЗУН



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров121
Номер материала ДВ-267736
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх