Рабочая программа по обществознанию 7кл Осенников ВВ

Календарно-тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Вид урока	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Форма контроля	Дом задание
1	Введение	1	Изуч нов материала	Знать значения предмета, ориентироваться в различных задачах, предложенных на страницах учебника, выражать собственное отношение к изучению предмета.	Анализ учебника, беседа	Введение
2	Отношения между людьми	1	Изуч нов материала	Знать особенности  межличност-ных отно-шений, их виды,уметь привести примеры личных и официальных отношений	Составление конспекта	§1
3	Ты и твои товарищи. Малая группа	1	комбинированный	Знать признаки и типы  малой группы,причины объединения в группы; уметь составить схему по тексту; уметь работать с текстом учебника	Инд опрос, вопросы к параграфу, карточки	§2 Стр 30, вопр 6,8
4	Зачем люди общаются.	1	Комбинированный	Знать что такое общение , каковы его цели, каковы средства общения Уметь характеризовать особенности  общения со сверстниками и младшими	Инд опрос,  вопросы к параграфу, тест	§3,стр 54, вопросы 2,3
5 -6	Межличностный конфликт.	2	Комбинированный	Знать понятие межличностный конфликт, его причины, стадии конфликта и пути выхода из него; уметь привести примеры, работать с текстом учебника	Инд опрос, вопросы к параграфу	§ 4 стр 41 В 6-8
7	Что значит жить по правилам	1	Изуч нов материала	Знать типы социальных норм: обычаи, обряд, привычка, ритуал, правила этикета, роль правил в жизни человека. Уметь работать в группе; уметь привести примеры, работать с текстом учебника	Инд и групповая работа. Составление    памятки  поведения в разл ситуациях	§ 5, стр 67, Правила Сетикета
8	Права и обязанности граждан	1	Комбинированный	Знать что такое право, Конституция, Права человека, классификацию прав человека. Уметь работать с текстом учебника, источником, уметь составить таблицу по тексту , приводить примеры	Составить таблицу «Гражданские и политические права».   Тест	§ 6, стр 68-72
9	Кто и как обеспечивает твои права	1	Комбинированный	Знать какие органы защищают права детей: уметь работать с тестом учебника, источником, уметь переводить информацию из текстовой формы в таблицу понимать взаимосвязь прав и обязанностей	Устный опрос	§ 6, стр 72-77
10	Почему важно соблюдать закон	1	Комбинированный	Знать понятия «порядок, Конституция, справодчивость,правовой нигилизм»; уметь работать с текстом учебника	Устный опрос, Работа с документами.	§ 7, стр 85 вопросы 1-7 устно
11	Защита Отечества  Военная служба	1	Комбинированный	Знать структуру Вооруженных Сил, понятие «конституционная обя-занность» Знать особенности военной службы,общие и должностные обязанности военнослужащих, понятия долг и обязанность. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы	Работа        в группах     по карточкам. Разбор        и анализ документов устный опрос	§ 8 Стр 86
12	Что такое дисциплина	1	Комбинированный	Знать понятие и виды дисциплин,  особен-ности специальной дисциплины.Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы	Работа        в группах     по заданиям (анализ    материалов)	§8 Стр 97
13	Внешняя и внутренняя дисциплина	1	Комбинированный	Знать понятие внутренняя и внешняя дисциплина; Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы	Работа        в группах     по заданиям	§9 Стр 103
14 – 15	Виновен - отвечай	2	Комбинированный	Знать понятие противозаконное поведение, его признаки, виды правонарушений, их от-личия,виды наказаний для несовершенних; Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы	Составить словарик   темы,       схему «Виды право­нарушений»,«Признаки преступления»	§10 Стр 109
16	Кто стоит на страже закона	1	Комбинированный	Знать какие органы называют правоохранительными, их назначение. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь работать с таблицей	Составить  схему «Структура правоохранительных органов РФ»	§11 Стр 118
17	Милиция	1	Комбинированный	Знать полномочия полиции, их назначение, подразделения полиции. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь работать с таблицей	Работа с нормативно-правовыми документами,	§11 Стр 122 Повт 5-11
18	Контрольная работа по теме: Человек и закон	1	Повт-обобщающий	Знать основные положения темы, уметь применить знания при работе с текстами	к/ работа в тестовой форме	§ 5-11
19	Что такое экономика	1	Изуч нов материала	Знать понятия экономика, производительность труда,натуральное и товарное хозяйство, основные сферы экономики. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь работать с таблицей	Тест, схему «Сферы экономики»	§ 12
20	Основные участники экономики	1	Комбинированный	Знать понятия экономика, натуральное и товарное хозяйство, потребительские мотивы Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь работать с таблицей	Устный опрос, составить схему   «Факторы, влияющие на производитель-ность труда»	§ 12
21	Золотые руки работника Труд и зарплата. Количество и качество труда	1	Комбинированный	Знать понятия мастер, квалификация, из чего складывается мастерство работника. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы Знать понятия труд, зарплата, чем определяется размер зарплаты, количество и качество труда. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Устный опрос, инд карточки и тесты	§ 13 Стр 138-150
22	Что и как производить.	1	Комбинированный	Знать понятия постоянные и переменные затраты произ-ва, разделение труда. Уметь уметь привести примеры ,осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	решить задачи на    определение       затрат, выручки прибыли	§14, стр 152
23	Прибыль.	1	Комбинированный	Знать понятия прибыль, выручка. Уметь решать экономические задачи, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	решить задачи на    определение       затрат, выручки прибыли	§ 14, стр 160 , вопрос 2,3 письм
24	Что такое  бизнес. Виды бизнеса	1	Комбинированный	Знать понятия бизнес, его виды. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Составить словарик темы,	§15, стр 2 письменно
25	Формы бизнеса	1	Комбинированный	Знать формы бизнеса. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Решить задачи      на определение затрат,     вы- ручки      прибыли	§15, стр 167-169
26	Обмен, торговля. Реклама.	1	Комбинированный	Знать понятия рынок, товар, стоимость, бартер, торговля и её формы. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту Знать что такое реклама, формы. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы ,критически оценивать рекламу, работать в группе	Моделировать    заданную     ситуацию,   анализировать  ее. Задания    по группам: разработать рекламу	§16, стр 170-179
27	Как деньги стали деньгами.	1	Комбинированный	Знать что такое деньги и историю их появления. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Устный опрос, словарик темы	§17, стр 179
28	Деньги и их функции	1	Комбинированный	Знать функции денег . Уметь привести примеры, осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Решить задачу	§17, стр 188, вопрос 1-3 письм
29	Экономика семьи. Семейный бюджет	1	Комбинированный	Знать ресурсы семьи, их виды, источники дохо-да семьи, условия труда несовершеннолетних . Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить таблицу  по тексту Знать понятие бюджет, обязательные и произвольные расходы семьи. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Тестирование Тв задание -рассчитать   семейный бюджет    Выполнение проблемных заданий	§18, стр 190-198
30	Контрольная работ по теме: Человек и экономика»	1	Комбинированный	Знать основные положения темы, уметь применить знания при работе с текстами	Тестовые задания, задач, понятийный диктант	§ 12-18
31	Воздействие человека на природу	1	Изуч нов материала	Знать понятие экология, причины загрязнений  окужающей среды . Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Инд твор задания, сообщения	§ 19,20
32	Закон на страже природы	1	Комбинированный	Знать правила экологической морали. Уметь осуществлять поиск, систематизацию информации по теме, сравнивать, делать выводы , уметь составить схему по тексту	Беседа, вопросы к параграфу	§21
33-34	Итоговое повторение	1	Повторит-обобщающий	Знать основные положения темы, уметь применить знания при работе с текстами	к/ работа
35	Резервный урок	1
36	Резервный урок	1