Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа по обществознанию 8 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по обществознанию 8 класс

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа с. Кышик»



Рекомендовано МО

Учителей гуманитарного цикла


Протокол от_____ ____ №_____Руководитель МО

Сидорова Н.Н.


Приложение 2

к ООП ООО (7-9, 10-11)

на 2016-2017 учебный год

приказ от _____2016г. №____








Рабочая программа


по обществознанию

МКОУ ХМР СОШ с. Кышик

8 класс

срок реализации 1 год





Составитель РП

Долгушин Михаил Валерьевич

учитель обществознания





2016

Содержание

  1. Пояснительная записка…………………………………………………………..3-4

  2. Учебно –тематическое планирование…………………………………………….5

  3. Содержание учебного предмета…………………………………………………...5

  4. Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса………………………………………………………...5

  5. Список литературы……………………………………………………....................6

  6. Календарно – тематическое планирование……………………………………..6-7











































  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа.

Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии:

1.1.1. с нормативными правовыми документами федерального уровня:

  • Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации» (п.22 ст.2, ч.1,5 ст.12, ч.7 ст.28, ст.30, п.5 ч.3 ст.47, п.1 ч.1 ст. 48);

  • Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утв. приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

  • Федеральным базисным учебным планом, утв. приказом МО РФ от 09 марта 2004 г. №1312;

  • примерной программы основного общего образования по обществознанию с учетом примерной программы по обществознанию5-9 классов под редакцией Л.Н.Боголюбова– М.: Просвещение, 2007,допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации,  которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по обществознанию и входит в состав УМК. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения обществознания, которые определены стандартами образования.

1.1.2. с нормативными правовыми документами уровня образовательного учреждения:

  • Уставом МКОУ ХМР СОШ с. Кышик;

  • Основной образовательной программой основного общего образования.


    1. Общая характеристика учебного предмета.


Курс «Обществознание» продолжает полное общее образование учащихся.

Цель курса: освоение комплекса знаний об особенностях статуса подростка в обществе и применение полученных знаний при осуществлении типичных подростковых социальных ролей.

Содержание образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, совокупность моральных норм и гуманистических ценностей; правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета обществознания является опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными источниками социальной информации; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации; учебную коммуникацию, опыт проектной деятельности в учебном процессе и социальной практике. На уроках реализуются межпредметные связи с курсом истории и другими учебными дисциплинами.


    1. Место предмета в учебной программе школы.


Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение предмета история на этапе общего образования.

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 34 учебных часа для обязательного изучения обществознания в 8 классе из расчета 1 учебный час в неделю.


    1. Планируемый результат.


В процессе изучения курса «Обществознание» учащиеся должны овладеть знаниями, умениями и навыками:

• определять и объяснять понятия;

• выделять главную мысль, идею в учебнике и рассказе учителя, в докладе одноклассника, письменном тексте, документе;

• анализировать социальные и политические явления, процессы, факты;

• обобщать и систематизировать полученную информацию;

• давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;

• осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи;

• определять личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения;

• обладать необходимыми коммуникативными умениями: владеть устной и письменной речью, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;

• участвовать в групповых формах работы, в ролевых играх;

• осуществлять самоконтроль и самооценку.

    1. Используемые современные образовательные технологии

На основании Закона РФ «Об образовании» основными направлениями федеральной и региональной политики в сфере образования являются:

1.  Формирование у обучающихся ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, социально-трудовых компетенций;

2.  Формирование информационной культуры личности.

Создание условий для всестороннего развития личности обучающихся, раскрытия и реализации их нравственного, духовного и интеллектуального потенциала способствует повышению качества знаний учащихся, овладением учащимися ключевыми компетентностями, формированию научно-исследовательских навыков у обучающихся.

Для достижения этих результатов в учебном курсе обществознанияиспользуются следующие образовательные технологии:

  • Технология развивающего обучения

  • Технология речевого развития (работа с текстом)

  • Тестовые технологии

  • Технология проблемного обучения

  • Технология развития критического мышления.

  • Технология «Метод проектов».

  • Информационные технологии в преподавании географии.

  • Здоровьесберегающие технологии.


1.6 Учебно-методический комплекс.

Учебник: Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011 г.;

УМК:Обществознание. Рабочая тетрадь. 8 класс. Под ред. Котловой О.А, Лисковой Т.Е. - М.: Просвещение, 2011 г.




2.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование разделов и тем

Количество часовФормы контроля

Всего

Теоретические занятия

Лабораторные, практические занятия, экскурсии и др.

контрольные занятия

1

Введение

1

1

 

 

2

Личность и общество

4

3

1

 

3

Сфера духовной культуры

9

8

1

 

4

Экономика

13

12

1

 

5

Социальная сфера

6

5

1

 

6

Итоговый контроль

1

 


1

 

Итого

34

29

4

1


3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

Введение (1 ч).

Тема 1. Личность и общество (4 ч.)

Быть личностью. Общество, как форма жизнедеятельности людей. Развитие общества.

Тема 2. Сфера духовной культуры (9 ч.)

Сфера духовной культуры. Мораль. Долг и совесть. Моральный выбор - это ответственность. Образование. Наука в современном мире. Нобелевские лауреаты России. Религия, как одна из форм культуры.

Тема 3. Экономика(13 ч.)

Экономика и ее роль в жизни общества. Главные вопросы экономики. Собственность. Рыночная экономика. Производство - основа экономики. Предпринимательская деятельность. Роль государства в экономике. Распределение доходов. Потребление. Инфляция и семейная экономика. Безработица, ее причины и последствия. Мировое хозяйство и международная торговля.

Тема 4. Социальная сфера (6 ч.)

Социальная структура общества. Семья в современном мире. Социальные статусы и роли. Нации и межнациональные отношения. Отклоняющееся поведение. Практическое занятие.

Итоговая контрольная работа (1 ч)


4.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Перечень компьютерных программ, используемых в образовательном процессе:

  1. Шпаргалки по обществознанию

  2. Обществознание: человек, право, экономика

Материально-техническое оснащение

1.Персональный компьютер учителя

2.Мультимедийный проектор

3.Интерактивная доска


5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

Основная литература:

  1. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011 г.;

Дополнительная литература:

  1. Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание»: 8 - 9 кл.: пособие для учителя. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2002 г.

  2. Обществознание. Поурочные разработки. 8 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Под ред Л.Н. Боголюбова - М,: Просвещение, 2011 г.

  3. Практикум по курсу «Основы правовых знаний»: пособие для учащихся 8 - 9 кл. Под ред. Н.Г.Суворова - М.: Вита-Пресс, 2001 г.

  4. Шабельник Е.С., Каширцева Е.Г. «Ваши права: книга для учащихся начальных классов» - М.: Издательство «Вита-Пресс», 1996 г.

  5. Конституция Российской Федерации, 2013 г.



  1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-186296

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"