Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа по обществознанию 8 класс

Рабочая программа по обществознанию 8 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа с. Кышик»



Рекомендовано МО

Учителей гуманитарного цикла


Протокол от_____ ____ №_____Руководитель МО

Сидорова Н.Н.


Приложение 2

к ООП ООО (7-9, 10-11)

на 2016-2017 учебный год

приказ от _____2016г. №____








Рабочая программа


по обществознанию

МКОУ ХМР СОШ с. Кышик

8 класс

срок реализации 1 год





Составитель РП

Долгушин Михаил Валерьевич

учитель обществознания





2016

Содержание

  1. Пояснительная записка…………………………………………………………..3-4

  2. Учебно –тематическое планирование…………………………………………….5

  3. Содержание учебного предмета…………………………………………………...5

  4. Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса………………………………………………………...5

  5. Список литературы……………………………………………………....................6

  6. Календарно – тематическое планирование……………………………………..6-7











































  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа.

Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии:

1.1.1. с нормативными правовыми документами федерального уровня:

  • Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации» (п.22 ст.2, ч.1,5 ст.12, ч.7 ст.28, ст.30, п.5 ч.3 ст.47, п.1 ч.1 ст. 48);

  • Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утв. приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

  • Федеральным базисным учебным планом, утв. приказом МО РФ от 09 марта 2004 г. №1312;

  • примерной программы основного общего образования по обществознанию с учетом примерной программы по обществознанию5-9 классов под редакцией Л.Н.Боголюбова– М.: Просвещение, 2007,допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации,  которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по обществознанию и входит в состав УМК. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения обществознания, которые определены стандартами образования.

1.1.2. с нормативными правовыми документами уровня образовательного учреждения:

  • Уставом МКОУ ХМР СОШ с. Кышик;

  • Основной образовательной программой основного общего образования.


    1. Общая характеристика учебного предмета.


Курс «Обществознание» продолжает полное общее образование учащихся.

Цель курса: освоение комплекса знаний об особенностях статуса подростка в обществе и применение полученных знаний при осуществлении типичных подростковых социальных ролей.

Содержание образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, совокупность моральных норм и гуманистических ценностей; правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета обществознания является опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными источниками социальной информации; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации; учебную коммуникацию, опыт проектной деятельности в учебном процессе и социальной практике. На уроках реализуются межпредметные связи с курсом истории и другими учебными дисциплинами.


    1. Место предмета в учебной программе школы.


Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение предмета история на этапе общего образования.

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 34 учебных часа для обязательного изучения обществознания в 8 классе из расчета 1 учебный час в неделю.


    1. Планируемый результат.


В процессе изучения курса «Обществознание» учащиеся должны овладеть знаниями, умениями и навыками:

• определять и объяснять понятия;

• выделять главную мысль, идею в учебнике и рассказе учителя, в докладе одноклассника, письменном тексте, документе;

• анализировать социальные и политические явления, процессы, факты;

• обобщать и систематизировать полученную информацию;

• давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;

• осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи;

• определять личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения;

• обладать необходимыми коммуникативными умениями: владеть устной и письменной речью, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;

• участвовать в групповых формах работы, в ролевых играх;

• осуществлять самоконтроль и самооценку.

    1. Используемые современные образовательные технологии

На основании Закона РФ «Об образовании» основными направлениями федеральной и региональной политики в сфере образования являются:

1.  Формирование у обучающихся ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, социально-трудовых компетенций;

2.  Формирование информационной культуры личности.

Создание условий для всестороннего развития личности обучающихся, раскрытия и реализации их нравственного, духовного и интеллектуального потенциала способствует повышению качества знаний учащихся, овладением учащимися ключевыми компетентностями, формированию научно-исследовательских навыков у обучающихся.

Для достижения этих результатов в учебном курсе обществознанияиспользуются следующие образовательные технологии:

  • Технология развивающего обучения

  • Технология речевого развития (работа с текстом)

  • Тестовые технологии

  • Технология проблемного обучения

  • Технология развития критического мышления.

  • Технология «Метод проектов».

  • Информационные технологии в преподавании географии.

  • Здоровьесберегающие технологии.


1.6 Учебно-методический комплекс.

Учебник: Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011 г.;

УМК:Обществознание. Рабочая тетрадь. 8 класс. Под ред. Котловой О.А, Лисковой Т.Е. - М.: Просвещение, 2011 г.




2.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование разделов и тем

Количество часовФормы контроля

Всего

Теоретические занятия

Лабораторные, практические занятия, экскурсии и др.

контрольные занятия

1

Введение

1

1

 

 

2

Личность и общество

4

3

1

 

3

Сфера духовной культуры

9

8

1

 

4

Экономика

13

12

1

 

5

Социальная сфера

6

5

1

 

6

Итоговый контроль

1

 


1

 

Итого

34

29

4

1


3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

Введение (1 ч).

Тема 1. Личность и общество (4 ч.)

Быть личностью. Общество, как форма жизнедеятельности людей. Развитие общества.

Тема 2. Сфера духовной культуры (9 ч.)

Сфера духовной культуры. Мораль. Долг и совесть. Моральный выбор - это ответственность. Образование. Наука в современном мире. Нобелевские лауреаты России. Религия, как одна из форм культуры.

Тема 3. Экономика(13 ч.)

Экономика и ее роль в жизни общества. Главные вопросы экономики. Собственность. Рыночная экономика. Производство - основа экономики. Предпринимательская деятельность. Роль государства в экономике. Распределение доходов. Потребление. Инфляция и семейная экономика. Безработица, ее причины и последствия. Мировое хозяйство и международная торговля.

Тема 4. Социальная сфера (6 ч.)

Социальная структура общества. Семья в современном мире. Социальные статусы и роли. Нации и межнациональные отношения. Отклоняющееся поведение. Практическое занятие.

Итоговая контрольная работа (1 ч)


4.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Перечень компьютерных программ, используемых в образовательном процессе:

  1. Шпаргалки по обществознанию

  2. Обществознание: человек, право, экономика

Материально-техническое оснащение

1.Персональный компьютер учителя

2.Мультимедийный проектор

3.Интерактивная доска


5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

Основная литература:

  1. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2011 г.;

Дополнительная литература:

  1. Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание»: 8 - 9 кл.: пособие для учителя. Под ред. Л.Н. Боголюбова - М.: Просвещение, 2002 г.

  2. Обществознание. Поурочные разработки. 8 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Под ред Л.Н. Боголюбова - М,: Просвещение, 2011 г.

  3. Практикум по курсу «Основы правовых знаний»: пособие для учащихся 8 - 9 кл. Под ред. Н.Г.Суворова - М.: Вита-Пресс, 2001 г.

  4. Шабельник Е.С., Каширцева Е.Г. «Ваши права: книга для учащихся начальных классов» - М.: Издательство «Вита-Пресс», 1996 г.

  5. Конституция Российской Федерации, 2013 г.



  1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров36
Номер материала ДБ-186296
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх