Рабочая программа по обществознанию (11 класс)

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Лава

«Рассмотрено» на заседании ШМО Руководитель ШМО: ________/Е.А.Козочкина/ Протокол № 1 от «24»августа 2016 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР __________/Е.Б. Миронова/ «24» августа 2016г.

«Утверждаю» Директор школы ________/ Т.Е. Швецова / Приказ №65 от «25» августа 2016г.

Рабочая программа

по обществознанию для 11 класса

на 2016-2017 учебный год

базовый уровень

68 часов

(Авторы учебника: под редакцией Л.Н. Боголюбова)

Составитель: учитель_______/первой/высшей/

квалификационной категории

Матросова Алёна Александровна

2016 год

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

В результате изучения обществознания на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

• биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

• тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

• необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

•   особенности социально-гуманитарного познания;

уметь:

• характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

• анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

• объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

• раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

• осуществлять поиск социальной информации, представленной  в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам;

• систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

• оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личности, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

• формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

• подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

• применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ü  успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами; совершенствования собственной познавательной деятельности;

ü  критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;

ü  решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

ü  ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

ü  предвидения возможных последствий определенных социальных действий;

ü  оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

ü  реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

ü  осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

2.Содержание учебного предмета.

Раздел 1.Человек и  экономика .

Общество как сложная динамическая система .

Экономика и экономическая наука. Что изучает эконо­мическая наука. Экономическая деятельность. Измерите­ли экономической деятельности. Понятие ВВП. Экономический рост и развитие. Факторы экономичес­кого роста. Экономические циклы.

Рынок и рыночные структуры. Конкуренция и монопо­лия. Спрос и предложение. Факторы спроса и предложе­ния. Фондовый рынок. Акции, облигации и другие цен­ные бумаги.

Роль фирм в экономике. Факторы производства и фак­торные доходы. Постоянные и переменные издержки. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Налоги, уплачиваемые предприятиями.

Бизнес в экономике. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Вокруг бизнеса. Источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга.

Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Госбюджет. Государственный долг. Основы денежной и бюджетной политики. Защита конку­ренции и антимонопольное законодательство.

Банковская система. Роль центрального банка. Основ­ные операции коммерческих банков. Финансовые инсти­туты. Виды, причины и последствия инфляции.

Рынок труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы. Государственная политика в области занятости.

Мировая экономика. Государственная политика в об­ласти международной торговли. Глобальные проблемы экономики.

Экономика потребителя. Сбережения, страхование. За­щита прав потребителя. Экономика производителя. Рацио­нальное экономическое поведение потребителя и произво­дителя.

                         Раздел 2. Проблемы социально-политического развития общества .

Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Выбор в условиях альтернативы и ответственность за его последствия.

Демографическая ситуация в РФ. Проблема неполных семей.

Религиозные объединения и организации в РФ. Опас­ность тоталитарных сект.

Общественное и индивидуальное сознание. Социализа­ция индивида.

Политическое сознание. Политическая идеология. Политическая психология. Политическое поведение. Мно­гообразие форм политического поведения. Современный терроризм, его опасность. Роль СМИ в политической жизни. Политическая элита. Особенности ее формирования в современной России. Политическое лидерство. Типология лидерства. Лиде­ры и ведомые.

Раздел 3. Человек и закон

Гуманистическая роль естественного права. Тоталитар­ное правопонимание. Развитие норм естественного права. Естественное право как юридическая реальность. Зако­нотворческий процесс в Российской Федерации. Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в РФ. Воинская обязанность. Альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.

Экологическое право. Право граждан на благоприят­ную окружающую среду. Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения.

Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные права. Право на интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имуществен­ных и неимущественных прав.

Семейное право. Порядок и условия заключения бра­ка. Порядок и условия расторжения брака. Правовое ре­гулирование отношений супругов.

Занятость и трудоустройство. Порядок приема на рабо­ту, заключение и расторжение трудового договора. Пра­вовые основы социальной защиты и социального обеспе­чения. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания плат­ных образовательных услуг.

Процессуальное право. Споры, порядок их рассмотре­ния. Особенности административной юрисдикции. Граж­данский процесс: основные правила и принципы. Особен­ности уголовного процесса. Суд присяжных. Конституци­онное судопроизводство.

Итоговое повторение .

3.Календарно-тематическое планирование.

Дата по плану/ фактически		№ урока п/п			№ урока в теме		Раздел. Тема урока			§ учебника
Раздел 1 : Человек и экономика-25 ч.
1.09		1			1		Общество как сложная динамическая система
3.09		2			2		Экономика как наука			§1
8.09		3			3		Экономика как хозяйство			§1
10.09		4			4		Экономический рост			§2
15.09		5			5		Экономическое развитие			§2
17.09		6			6		Рыночные отношения в экономике			§3
22.09		7			7		Конкуренция и монополия			§3
24.09		8			8		Фирмы в экономике			§4
29.09		9			9		Факторы производства			§4
1.10		10			10		Правовые основы предпринимательской деятельности			§5
6.10		11			11		Организационно-правовые основы предпринимательства			§5
8.10		12			12		Слагаемые успеха в бизнесе			§6
13.10		13			13		Основы менеджмента и маркетинга			§6
15.10		14			14		Экономика и государство			§7
20.10		15			15		Экономические функции государства			§7
22.10 27.10		16-17			16-17		Финансы в экономике. Инфляция: виды, причины, следствия			§8
29.10		18			18		Занятость и безработица			§8
10.11		19			19		Государственная политика в области занятости			§9
12.11		20			20		Мировая экономика			§10
17.11 21 21 Глобальные проблемы экономики §10 19.11 22 22 Человек в системе экономических отношений §11 24.11 23 23 Производительность труда §11 26.11 24 24 Контрольный урок по теме «Человек и экономика» 1.12 25 25 Урок-семинар по теме «Экономическая деятельность в жизни человека» Раздел 2 : Проблемы социально-политической и духовной жизни -15 ч.
3.12			26		1		Свобода в деятельности человека	§12
8.12			27		2		Свобода и ответственность	§12
10.12			28		3		Общественное сознание	§13
15.12			29		4		Общественная психология и идеология	§13
17.12			30		5		Политическое сознание	§14
22.12			31		6		Средства массовой информации и политическое сознание	§14
24.12			32-33		7-8		Политическое поведение. Политический терроризм	§15
29.12			34		9		Политическая элита	§16
12.01			35		10		Политическое лидерство	§16
14.01 19.01			36-37		11-12		Демографическая ситуация в современной России. Проблема неполной семьи	§17
21.01			38		13		Религиозные объединения и организации	§18
26.01			39		14		Проблема поддержания межрелигиозного мира	§18
28.01			40		15		Контрольный урок на тему: «Проблемы социально-политической и духовной жизни
Раздел 3  :Человек и закон -23 ч.
2.02				41		1	Современные подходы к пониманию права		§19
4.02				42		2	Законотворческий процесс в РФ		§19
9.02 11.02				43-44		3-4	Гражданин российской Федерации. Права и обязанности граждан РФ		§20
16.02 18.02				45-46		5-6	Экологическое право. Способы защиты экологических прав		§21
25.02 2.03				47-48		7-8	Гражданское право. Защита гражданских прав		§22
4.03 9.03				49-50		9-10	Семейное право. Права и обязанности членов семьи		§23
11.03 16.03				51-52		11-12	Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Социальная защита населения		§24
18.03 23.03				53-54		13-14	Процессуальное право: гражданский процесс, арбитражный процесс		§25
25.03 6.04				55-56		15-16	Процессуальное право: уголовный процесс. Судебное производство		§26
8.04 13.04				57-58		17-18	Процессуальное право: административная юрисдикция. Конституционное судопроизводство		§27
15.04 20.04				59-60		19-20	Международная защита прав человека. Проблемы отмена смертной казни		§28
22.04 27.04				61-62		21-22	Взгляд в будущее. Итоговый урок.		§29
4.05				63		23	Контрольный урок на тему «Человек и закон»
Итоговое повторение-5 ч.
6.05		64				1	Общество и человек
11.05		65				2	Экономика и социальные отношения
13.05		66				3	Правовое регулирование общественных отношений
18.05		67				4	Итогово-обобщающий урок по теме «Человек и общество»
20.05		68				5	Контрольное тестирование