Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа по обществознанию 6 класс

Рабочая программа по обществознанию 6 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Выездновская средняя школа






Рассмотрено и принято Утверждена приказом

на заседании ШМО от __________ № ______

учителей гуманитарного цикла

Руководитель

Буров А.Ю.

( протокол от )





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА







Наименование предмета Обществознание

Класс 6 «А», 6 «Б»

Срок реализации программы 2016-2017 учебный год

Ф.И.О. учителя, категория (разряд) Проняева Елена Леонтьевна

Без категории

(молодой специалист)





Количество часов по программе 35 часов, 1 час в неделю

(всего в неделю)



Программа: Примерная программа по обществознанию 5-9 классы. О.Б.Соболева, О.В.Медведева - М.:Вентана-Граф, 2014

Учебник: О. Б. Соболева, О.В.Иванов: Обществознание. Введение в обществознание. 6 класс. - М.:Вентана-Граф, 2014




р.п. Выездное

2016 г.



  1. Планируемые результаты освоения учебного предмета


К концу обучения в 6 классе учащиеся должны научиться:

- умению использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; умению осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

- умению применять знания курса и социальный опыт для выражения собственных суждений, касающихся связи физического разнообразия и личностных качеств человека; осуществлять логическую операцию установления родовидовых отношений;

- формированию основных принципов и правил отношения к среде обитания человека; знанию главного различия человека и животных;

- умению самостоятельно задумывать, планировать и выполнять учебную задачу; выстраивать свои действия с учётом действий партнёра; развитие творческих способностей и коммуникативных умений

- знанию ключевых понятий психологии: «психика», «ощущение», «восприятие»; умению анализировать и систематизировать полученную информацию;

- знанию ключевых понятий психологии: «сознание», «бессознательное»; умению строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;

- умению получать дополнительную информацию из иллюстративного материала учебника; умению связывать информацию из текста учебника со знаниями, полученными из других источников;

- приобретению опыта проектной деятельности; формирование способности к целеполаганию, самостоятельной постановке новых учебных задач и проектированию собственной учебной деятельности;

- объяснению роли мотивов в деятельности людей; умению давать на основе полученных знаний оценки насилию и агрессии; объяснению своего нетерпимого отношения к любым видам насилия и быть готовым противостоять им;

- умению выделять в смоделированных и реальных ситуациях сущностные характеристики и основные виды деятельности людей; формированию потребности участия в общественной деятельности ближайшего социального окружения, общественно полезной деятельности;

- сравнению и сопоставлению на основе характеристики основных возрастных периодов жизни человека возможности и ограничения каждого возрастного периода;

- умению видеть и комментировать связь научного знания и ценностных установок, моральных суждений при получении, распространении и применении научного знания.


  1. Содержание учебного предмета

Мир человека


Введение


Что мы узнаем о человеке. Почему эти знания важны. С какими трудностями мы столкнемся. В чем будет заключаться наша работа по освоению учебного материала курса.


Человек – часть природы


Связь первобытного человека и природы. Происхождение человека в мифах и религиях народов мира. Библия о сотворении человека.

Эволюционная теория происхождения человека. Пути эволюции. Расовый состав человечества.

Природная сущность человека. Сходство и различия человека и животных. Развитие отношений человека и природы в современном мире.

Итоговое повторение.


Познавая мир и самого себя


Психика. Мозг. Сознание человека. Ощущение и восприятие. Сознательное и бессознательное. Процесс мышления. Способы познания мира. Речь и мышление. Память. Виды памяти. Развитие памяти. Внимание. Эмоции человека и животных. Чувства. Эмоциональный мир человека. Контроль над эмоциями. Темперамент. Характер, черты характера. Воспитание характера. Индивидуальность. Способности человека. Развитие способностей. Гениальность.

Итоговое повторение.


Деятельность человека


Произвольное и непроизвольное поведение. Недопустимость агрессивного поведения. Поведение и поступок. Мотивы поступков. Результаты поступков. Подвиг.

Потребности. Виды потребностей. Потребности человека и животных. Потребности и интересы.

Деятельность. Виды деятельности: игра, труд, учение. Творчество.

Общество. Виды общения. Средства общения. Правила общения. Правила общения. Этикет. Отношения между людьми. Социализация. Симпатия и антипатия. Любовь и дружба.

Мораль в жизни человека. Добро и зло. Совесть и долг. «Золотое правило» морали. Идеал. Ненасилие, милосердие, благотворительность.

Итоговое повторение.


Жизненный путь человека


Возрастная периодизация человеческой жизни. Детский подростковый и юношеский возраст. Здоровый образ жизни. Опасность алкоголизма и наркомании.

Зрелость: активный труд, самореализация, мужские и женские социальные роли, интересная жизнь.

Старость: интеллект, жизненный опыт, значение семьи, долголетие.

Итоговое повторение.


Человек в мире культуры


Великое множество культур. Материальная и духовная культура. Духовные ценности. Традиции и обряды. Национальные традиции народов России. Толерантность. Вера и доверие. Религиозная вера. Свобода совести. Веротерпимость.

Искусство. Виды искусства. Наука. Методы научного познания мира. Виды наук. Художественное и научное. От индивида к личности. Личность и духовное развития. Мировоззрение. Самоопределение и самооценка. Свобода и ответственность. Пути и формы социализации.

Итоговое повторение.


Заключение

Жизненные ценности человека.

  1. Тематическое планирование


Введение

Мир человека

1

2

Глава 1. Человек — часть природы

Происхождение человека. Мифы, религия, версии, гипотезы

5

1

3

Похожие и непохожие

1

4

В гармонии с природой

1

5-6

Коллективный проект «Самый лучший рассказ»

2

7

Глава 2. Познавая мир и самого себя

Как человек познаёт мир

9

1

8

Путешествие в глубь сознания

1

9

Как рождаются мысли

1

10

Мнемозина помнит всё

1

11

Эмоциональный мир человека

1

12

Воспитываем характер

1

13

Способности человека

1

14-15

Коллективный проект «Познаю себя и других»

2

16

Глава 3. Деятельность человека

Поведение и поступок

8

1

17

Потребности и интересы

1

18

Что такое деятельность

1

19

Как общаются люди

1

20

Отношения между людьми

1

21

Мораль в жизни человека

1

22-23

Художественный проект «Притчи из жизни»

2

24

Глава 4. Жизненный путь человека

Легко ли быть молодым

5

1

25

На пике активности

1

26

От зрелости к старости

1

27-28

Исследовательский проект «Три возраста»

2

29

Глава 5. Человек в мире культуры

Наше наследие

5

1

30

Во что мы верим

1

31

Искусство и наука

1

32-33

Информационный проект «Духовная культура народов»

2

34

Заключение. Жизненные ценности человека

1

35

Резерв

1


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров12
Номер материала ДБ-390201
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх