Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа по Обществознанию 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Рабочая программа по Обществознанию 8 класс

библиотека
материалов

Департамент общего образования Томской области

Областное государственное казенное общеобразовательное учреждение

Кадетская школа-интернат

«Колпашевский кадетский корпус»





Рассмотрено за заседании МО УТВЕРЖДАЮ

Протокол № ___ от ________2015г Директор __________ Е.Ю.Вдовенко

Руководитель МО _____________ приказ № 82-од от 28.08.2015г













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по Обществознанию

для обучающихся

8 класса








Составитель:

Гусарова Оксана Владимировна,

учитель обществознания

ОГКОУ КШИ «Колпашевский

кадетский корпус»

















2015


Пояснительная записка


Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень), Примерной программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы Л.Н.Боголюбова.

Содержание курса представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, человек в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Изучение курса призвано содействовать формированию у учащихся целостного представления о тенденциях и закономерностях развития человеческого общества, становлению правосознания и гражданской позиции. Помимо знаний важными содержательными компонентами курса являются социальные навыки, умения, совокупность моральных и гуманистических ценностей и т.д. Данная дисциплина призвана помочь школьникам ориентироваться в текущих событиях общественно-политической жизни.

Курс включает изучение четырех тем.

Тема «Личность и общество» дает представление о соотношении биологического и социального в человеке, значении социализации личности, вводит учащихся в круг проблем современного общества и общественных отношений.

Тема «Сфера духовной культуры» вводит подростков в круг проблем моральных, важных для осознания себя как существа нравственного.

Тема «Экономика» знаком школьников в основными экономическими проявлениями (производство, обмен, потребление) через расшифровку основных экономических понятий. Преимущество отдано рассмотрению вопросов микроэкономики. Особое внимание курс уделяет и нескольким макроэкономическим проблемам: роли государства в экономике, безработице, международной торговле.

Тема «Социальная сфера» раскрывает ключевые социологические понятия: социальная структура, социальные группы, социальные роли. На их основе характеризуются социальные отношения в современном обществе.


Задачи курса

  • Обучить правилам пользования научными инструментами, теориями и методами;

  • Сформировать аналитическое мышление школьника, способность самостоятельно разбираться в существе вопроса;

  • Воспитывать социально активную личность, имеющую гуманистическое мировоззрение, способную отстаивать демократические идеалы и защищать патриотическую позицию;

  • Подготовить подростка к жизни во взрослом мире, предоставив исчерпывающую информацию об окружающем обществе, к будущей профессиональной деятельности.


Цели обучения

  • Развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции, способности к самоопределению и самореализации;

  • Воспитание общероссийской идентичности, гражданской позиции, уважения к социальным нормам;

  • Освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе, основных социальных ролях, позитивно оцениваемых обществом качествах личности, способах регулирования общественных отношений, механизмах реализации и защита прав человека и гражданина;

  • Овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;

  • Формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных задач в области социальных отношений.


п/п

Наименование

8 класс

1

Количество часов в неделю

1

2

Количество часов в 1 полугодии

16

3

Количество часов во 2 полугодии

18

4

Количество часов в учебном году

34

5

Количество контрольных работ ( в т.ч. пром.атт.)

6



Учебное и учебно-методическое обеспечение



  1. Рабочие программы по обществознанию: 6-9 классы / Сост. Е.Н.Сорокина. – М.: ВАКО, 2012.

  2. Тесты по обществознанию: 8 класс / С.В.Краюшкина. – М.: Издательство «Экзамен», 2013.

  3. Промежуточная аттестация по обществознанию. 6-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / (Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова и др.). – М.: Просвещение, 2010.

  4. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / (Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова и др.); под ред. Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой; Российская академия наук, Российская академия образования, изд-во «Просвещение». – М.: Просвещение, 2011.

  5. Обществознание. Рабочая тетрадь. 8 класс: пособие для учащихся общеобразовательных организаций / (О.А.Котова, Т.Е.Лискова) - М.: Просвещение, 2010.






Требования к уровню подготовки учащихся


Учащиеся должны знать/понимать:

  • Социальные свойства человека, виды его взаимодействия с другими людьми;

  • Сущность общества как формы совместной деятельности людей.


Учащиеся должны уметь:

  • Описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки;

  • Сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявляя их общие черты и различия;

  • Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов;

  • Оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм;

  • Решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала.


Учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • Полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;

  • Общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;

  • Нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;

  • Реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

  • Первичного анализа и использование социальной информации



Учебно-тематический план

параграфа учебника

Тема

Кол-во часов

1 четверть



Глава I.

Личность и общество (4 час)

1

Быть личностью

1

2

Общество как форма жизнедеятельности людей

1

3

Развитие общества

1


Контрольная работа № 1 по теме «Личность и общество»

1

Глава II.

Сфера духовной культуры (8 час)

4

Анализ к/р №1. Сфера духовной жизни

1

5

Мораль

1

6

Долг и совесть

1

7

Моральный выбор – это ответственность

1

2 четверть


8

Образование

1

9

Наука в современном обществе

1

10

Религия как одна из форм культуры

1


Контрольная работа № 2 по теме «Сфера духовной культуры»

1


Анализ к/р №2. Повторение и обобщение изученного за 1 полугодие. Контрольная работа №3 - Полугодовая промежуточная аттестация

1

Глава III.

Экономика (16 час)

11

Экономика и ее роль в жизни общества

1

12

Главные вопросы экономики

1

13

Собственность

1

3 четверть

14

Рыночная экономика

1

15

Производство – основа экономики

1

16

Предпринимательская деятельность

1

17

Роль государства в экономике

1

18

Распределение доходов

1

19

Потребление

1

20

Инфляция и семейная экономика

1

21

Безработица, ее причины и последствия

1

22

Мировое хозяйство и международная торговля

1


Контрольная работа № 4 по теме «Экономика»

1



Глава IV.

Социальная сфера (5 час)

4 четверть

23

Анализ к/р №4. Социальная структура общества

1

24

Социальные статусы и роли

1

25

Нации и межнациональные отношения

1

26

Отклоняющееся поведение

1


Контрольная работа № 5 по теме «Социальная сфера»

1


Анализ к/р №5. Повторение и обобщение изученного за год



Контрольная работа №6 - Годовая промежуточная аттестация

1


Резерв

1

Итого

34



Календарно-тематическое планирование

по обществознанию 8 класс

урока


Тема урока

Элементы содержания

(основные понятия урока)

Дата

проведения урока

Коррекция программы

1 четверть


Глава I.

Личность и общество

(4 час)




1

Быть личностью

Понятия человек, индивид, личность, мировоззрение, интеграция, адаптация, индивидуализация, социализация. Признаки индивидуальности, человека, личности. Мировоззрение и жизненные ценности. Факторы, влияющие на выбор профессии. Этапы становления личности.

Сентябрь

2-8


2

Общество как форма жизнедеятельности людей

Понятия общество общественные отношения, социальные нормы. Что мы называем обществом. Сферы жизни общества: экономическая, социальная, политическая, духовная. Социальные нормы и их роль в жизни общества. Ступени развития общества.

9-15


3

Развитие общества

Понятия эволюционное развитие, социальная революция, реформа, глобализация, информационная революция, глобальные проблемы. Эволюционное развитие человечества. Роль социальных революций в жизни общества. Закономерности общественных изменений. Реформы и реформаторы. Противоречия и перспективы в развитии человечества в XXI в. Глобальные проблемы человечества.

16-22


4

Контрольная работа №1 по теме «Личность и общество»

Подведение итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа.

23-29



Глава II.

Сфера духовной культуры (8 час)




5

Анализ к/р №1.

Сфера духовной жизни

Понятия духовная сфера жизни общества, культура, культура личности. Культура как достижение человека в преобразовании мира. Черты, отличающие духовную сферу от других сфер общества. Духовные ценности. Культура личности и общества. Развитие культуры в современной России.

Октябрь

30-6


6

Мораль

Понятия мораль, нравственность, моральные нормы, моральный идеал, гуманизм, гражданственность, патриотизм. Что такое мораль и зачем она нужна людям. Главный признак морали. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм – высшая моральная ценность. Добро и зло.

7-13


7

Долг и совесть

Понятия долг, объективные обязанности, ответственность, общественный долг, моральный долг, совесть. Что такое долг. Научный подход к сущности понятия долг. Общественный и моральный долг. Внешний и внутренний контроль за исполнением долга. Совесть и ее роль в жизни человека.

14-20


8

Моральный выбор – это ответственность

Понятия моральны выбор, моральная ответственность. Способность человека выбирать индивидуальное поведение. Свобода выбора. Взаимосвязь свободы и ответственности. Гарантии выполнения моральных норм. Критический анализ собственных мыслей и поступков. Проблема оценки и самооценки.

21-27


2 четверть

9

Образование

Понятия образование, информационное общество, конкурентоспособность, самообразование. Приоритетность образования в России. Возрастание значимости образования в информационном обществе. Взаимосвязь конкурентоспособности страны и образования. Основные элементы образовательной системы РФ.

Ноябрь

5-11


10

Наука в современном обществе

Понятие наука, естествознание, технознание, обществознание, человековедение. Наука как особая система знаний. Отличительные черты науки как системы государственных и общественных организаций, вырабатывающих, хранящих и распространяющих научные знания. Роль науки в современном обществе.

12-18


11

Религия как одна из форм культуры

Понятия религия, вера, религиозная вера, обряды, молитва, догматы, секта, свобода совести, атеизм. Характерные черты религиозной веры. Роль религии в жизни общества. Основные виды религиозных организаций. Сущность принципа свободы совести. Свобода вероисповедания.

19-25


2 четверть


12

Контрольная работа №2 по теме «Сфера духовной культуры»

Подведение итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа.

Декабрь

26-02


13

Анализ к/р №2.

Повторение и обобщение изученного за 1 полугодие.

Полугодовая промежуточная аттестация

Повторение основных понятий. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа

03-09



Глава III.

Экономика (16 час)




14

Экономика и ее роль в жизни общества

Понятия потребности, ограниченность ресурсов, экономические блага, предметы потребления, средства производства, альтернативный выбор, альтернативная стоимость. Потребности и ресурсы. Проблема ограниченности ресурсов. Свободные и экономические блага. Проблема экономического выбора. Альтернативная стоимость.

10-16


15

Главные вопросы экономики

Понятия экономическая эффективность, экономическая система, традиционная, рыночная, командная, смешанная экономика. Главные вопросы экономики: что производить, как производить и как производить. Эк система и ее функции. Типы эк систем.

17-23


16


Собственность

Понятия имущественные отношения, собственность, владение, использование, распоряжение, физические и юридические лица, частная, общественная, коллективная собственность. Имущественные отношения. Собственность как экономическая и юридическая категория. Форма собственности. Защита прав собственности.

24-30


3 четверть


3 четверть

3 четверть

17



Рыночная экономика

Понятия рынок, конкуренция, спрос, предложение, диктатура цен, рыночное равновесие, равновесная цена. Рынок и условия его функционирования. Спрос и предложение на рынке. Рыночное равновесие. Механизм установления рыночной цены. Принцип «невидимой руки» рынка. Основные функции цен.

Январь

11-17


18


Производство – основа экономики

Понятия продукт, товар, потребительская стоимость, меновая стоимость, услуга, факторы производства, производительность, разделение труда, специализация. Роль производства в экономике. Товары и услуги. Факторы производства: земля (природные ресурсы), труд, капитал, предпринимательские способности. Распределение труда и специализация.

18-24


19

Предпринимательская деятельность

Понятия предпринимательство, эк свобода, фирма, индивидуальное частное предприятие, товарищество, акционерное общество, малое предприятие. Экономическое содержание и функции предпринимательства. Механизм получения прибыли в бизнесе. Экономический статус предпринимателя. Менеджер, предприниматель и наемные рабочие. Экономическая сущность малого бизнеса, его роль в экономике.

25-31


20

Роль государства в экономике

Понятия налог, прямые налоги, гос бюджет, статьи дохода, статьи расхода, гос долг, дефицит бюджета, облигация. Эк роль гос-ва. Налоги как источник доходов федерального правительства. Виды налогов. Бюджет как финансовый документ. Составление бюджета. Основные статьи гос расходов. Внешний и внутренний долг. Проблема дефицита гос бюджета и ее решение.

Февраль

01-07


21

Распределение доходов

Понятия прожиточный минимум, потребительская корзина, поляризация доходов, МРОТ. Доходы граждан и прожиточный минимум. Проблема неравенства доходов. Перераспределение доходов. Эк меры соц поддержки населения.

08-14


22

Потребление

Понятия потребление, производственное и непроизводственное потребление, семейное потребление, социальное страхование, потребитель. Факторы, влияющие на объем и структуру потребительских расходов. Структура расходов потребителей и степень благосостояния граждан той или иной страны. Виды страховых услуг. Защита прав потребителей в России.

15-21


23

Инфляция

и семейная экономика

Понятия инфляция, номинальный доход, реальный доход, сбережения, банковский кредит, потребительский кредит. Влияние инфляции на доходы населения. Реальные и номинальные доходы. Формы сбережения граждан. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Семейные сбережения.


22-28


21

Безработица, ее причины и последствия

Понятия безработица, занятость, семейная безработица. Безработица – спутник рыночной экономики. Причины безработицы. Эк и соц последствия безработицы. Роль гос-ва в обеспечении занятости.

Март

29-06




25


Мировое хозяйство и международная торговля

Понятия мировое хозяйство, внешняя торговля, внешнеторговый оборот, международное разделение труда, протекционизм, фритрейдерство, валютный курс. Мировое хозяйство. Внешняя торговля. Внешнеторговая политика и ее разновидности. Обменные курсы валют. Условия, влияющие на обменный курс валют.

07-13


26

Контрольная работа № 3 по теме «Экономика»

Подведение итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа.

14-20


4 четверть


Глава IV.

Социальная сфера (5 час)




27

Анализ к/р №3.

Социальная структура общества

Понятия соц структура, соц группа, соц мобильность. Соц структура общества. Соц мобильность: горизонтальная и вертикальная. Многообразие соц групп. Признаки соц группы, ее значение и влияние на поведение человека. Соц конфликты и пути их разрешения.

Апрель

01-07


28

Социальные статусы и роли

Понятия соц статус, соц роль, гендер. Соц позиция человека в обществе. Соц статус: приписанный и достигаемый, прирожденный и приписываемый. Соц роли, выполняемые человеком, и требования, которые они налагают. Гендерные роли.

08-14


29

Нации и межнациональные отношения

Понятия этническая группа, нация, народность, этность, национальная гордость. Соотношение понятий нация и этнос. Отношения между нациями. Нац традиции. Причины межнац конфликтов и их последствия. Способы предотвращения межнац конфликтов.

15-21


30

Отклоняющееся поведение

Понятия отклоняющееся поведение, алкоголизм, наркомания.

Разновидности отклоняющегося поведения. Основные причины распространения алкоголизма и наркомании. Влияние негативного отклоняющегося поведения на личность. Позитивное и негативное отклоняющееся поведение.

22-28


31

Контрольная работа № 4 по теме «Социальная сфера»

Подведение итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа.

Май

29-05



Итоговое занятие (3 час)




32

Анализ к/р №4.

Повторение и обобщение изученного за год.

Подведение итогов изучения курса обществознания за 8 класс. Повторение основных понятий курса.


06-12



33

Годовая промежуточная аттестация

Контрольная работа

13-19



34

Резерв


20-26









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров299
Номер материала ДВ-017627
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх