№
урока
|
Тема урока
|
Элементы содержания
(основные понятия урока)
|
Дата
проведения урока
|
Коррекция программы
|
|
|
1 четверть
|
|
Глава I.
Личность и общество
(4 час)
|
|
|
|
|
1
|
Быть
личностью
|
Понятия человек,
индивид, личность, мировоззрение, интеграция, адаптация, индивидуализация,
социализация. Признаки индивидуальности, человека, личности.
Мировоззрение и жизненные ценности. Факторы, влияющие на выбор профессии.
Этапы становления личности.
|
Сентябрь
2-8
|
|
|
2
|
Общество
как форма жизнедеятельности людей
|
Понятия общество
общественные отношения, социальные нормы. Что мы называем обществом.
Сферы жизни общества: экономическая, социальная, политическая, духовная.
Социальные нормы и их роль в жизни общества. Ступени развития общества.
|
9-15
|
|
|
3
|
Развитие
общества
|
Понятия эволюционное
развитие, социальная революция, реформа, глобализация, информационная
революция, глобальные проблемы. Эволюционное развитие человечества. Роль
социальных революций в жизни общества. Закономерности общественных изменений.
Реформы и реформаторы. Противоречия и перспективы в развитии человечества в XXI в.
Глобальные проблемы человечества.
|
16-22
|
|
|
4
|
Контрольная
работа №1 по теме «Личность и общество»
|
Подведение
итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных
вопросов. Контрольная работа.
|
23-29
|
|
|
|
Глава II.
Сфера духовной культуры (8 час)
|
|
|
|
|
5
|
Анализ
к/р №1.
Сфера
духовной жизни
|
Понятия духовная
сфера жизни общества, культура, культура личности. Культура как
достижение человека в преобразовании мира. Черты, отличающие духовную сферу
от других сфер общества. Духовные ценности. Культура личности и общества.
Развитие культуры в современной России.
|
Октябрь
30-6
|
|
|
6
|
Мораль
|
Понятия мораль,
нравственность, моральные нормы, моральный идеал, гуманизм,
гражданственность, патриотизм. Что такое мораль и зачем она нужна людям.
Главный признак морали. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм – высшая
моральная ценность. Добро и зло.
|
7-13
|
|
|
7
|
Долг и
совесть
|
Понятия долг,
объективные обязанности, ответственность, общественный долг, моральный долг,
совесть. Что такое долг. Научный подход к сущности понятия долг.
Общественный и моральный долг. Внешний и внутренний контроль за исполнением
долга. Совесть и ее роль в жизни человека.
|
14-20
|
|
|
8
|
Моральный
выбор – это ответственность
|
Понятия моральны
выбор, моральная ответственность. Способность человека выбирать
индивидуальное поведение. Свобода выбора. Взаимосвязь свободы и
ответственности. Гарантии выполнения моральных норм. Критический анализ
собственных мыслей и поступков. Проблема оценки и самооценки.
|
21-27
|
|
|
2 четверть
|
9
|
Образование
|
Понятия образование,
информационное общество, конкурентоспособность, самообразование.
Приоритетность образования в России. Возрастание значимости образования в
информационном обществе. Взаимосвязь конкурентоспособности страны и
образования. Основные элементы образовательной системы РФ.
|
Ноябрь
5-11
|
|
|
10
|
Наука в
современном обществе
|
Понятие наука,
естествознание, технознание, обществознание, человековедение. Наука как
особая система знаний. Отличительные черты науки как системы государственных
и общественных организаций, вырабатывающих, хранящих и распространяющих
научные знания. Роль науки в современном обществе.
|
12-18
|
|
|
11
|
Религия
как одна из форм культуры
|
Понятия религия,
вера, религиозная вера, обряды, молитва, догматы, секта, свобода совести,
атеизм. Характерные черты религиозной веры. Роль религии в жизни
общества. Основные виды религиозных организаций. Сущность принципа свободы
совести. Свобода вероисповедания.
|
19-25
|
|
|
2 четверть
|
12
|
Контрольная
работа №2 по теме «Сфера духовной культуры»
|
Подведение
итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных
вопросов. Контрольная работа.
|
Декабрь
26-02
|
|
|
13
|
Анализ
к/р №2.
Повторение
и обобщение изученного за 1 полугодие.
Полугодовая
промежуточная аттестация
|
Повторение
основных понятий. Обсуждение проблемных вопросов. Контрольная работа
|
03-09
|
|
|
|
Глава III.
Экономика (16 час)
|
|
|
|
|
14
|
Экономика
и ее роль в жизни общества
|
Понятия потребности,
ограниченность ресурсов, экономические блага, предметы потребления, средства
производства, альтернативный выбор, альтернативная стоимость. Потребности
и ресурсы. Проблема ограниченности ресурсов. Свободные и экономические блага.
Проблема экономического выбора. Альтернативная стоимость.
|
10-16
|
|
|
15
|
Главные
вопросы экономики
|
Понятия экономическая
эффективность, экономическая система, традиционная, рыночная, командная,
смешанная экономика. Главные вопросы экономики: что производить, как
производить и как производить. Эк система и ее функции. Типы эк систем.
|
17-23
|
|
|
16
|
Собственность
|
Понятия имущественные
отношения, собственность, владение, использование, распоряжение, физические и
юридические лица, частная, общественная, коллективная собственность.
Имущественные отношения. Собственность как экономическая и юридическая категория.
Форма собственности. Защита прав собственности.
|
24-30
|
|
|
3 четверть
3 четверть
3 четверть
|
17
|
Рыночная
экономика
|
Понятия рынок,
конкуренция, спрос, предложение, диктатура цен, рыночное равновесие,
равновесная цена. Рынок и условия его функционирования. Спрос и
предложение на рынке. Рыночное равновесие. Механизм установления рыночной
цены. Принцип «невидимой руки» рынка. Основные функции цен.
|
Январь
11-17
|
|
|
18
|
Производство – основа экономики
|
Понятия продукт,
товар, потребительская стоимость, меновая стоимость, услуга, факторы
производства, производительность, разделение труда, специализация. Роль
производства в экономике. Товары и услуги. Факторы производства: земля
(природные ресурсы), труд, капитал, предпринимательские способности.
Распределение труда и специализация.
|
18-24
|
|
|
19
|
Предпринимательская
деятельность
|
Понятия предпринимательство,
эк свобода, фирма, индивидуальное частное предприятие, товарищество,
акционерное общество, малое предприятие. Экономическое содержание и
функции предпринимательства. Механизм получения прибыли в бизнесе.
Экономический статус предпринимателя. Менеджер, предприниматель и наемные
рабочие. Экономическая сущность малого бизнеса, его роль в экономике.
|
25-31
|
|
|
20
|
Роль
государства в экономике
|
Понятия налог,
прямые налоги, гос бюджет, статьи дохода, статьи расхода, гос долг, дефицит
бюджета, облигация. Эк роль гос-ва. Налоги как источник доходов
федерального правительства. Виды налогов. Бюджет как финансовый документ.
Составление бюджета. Основные статьи гос расходов. Внешний и внутренний долг.
Проблема дефицита гос бюджета и ее решение.
|
Февраль
01-07
|
|
|
21
|
Распределение
доходов
|
Понятия прожиточный
минимум, потребительская корзина, поляризация доходов, МРОТ. Доходы
граждан и прожиточный минимум. Проблема неравенства доходов.
Перераспределение доходов. Эк меры соц поддержки населения.
|
08-14
|
|
|
22
|
Потребление
|
Понятия потребление,
производственное и непроизводственное потребление, семейное потребление,
социальное страхование, потребитель. Факторы, влияющие на объем и
структуру потребительских расходов. Структура расходов потребителей и степень
благосостояния граждан той или иной страны. Виды страховых услуг. Защита прав
потребителей в России.
|
15-21
|
|
|
23
|
Инфляция
и семейная экономика
|
Понятия инфляция,
номинальный доход, реальный доход, сбережения, банковский кредит,
потребительский кредит. Влияние инфляции на доходы населения. Реальные и
номинальные доходы. Формы сбережения граждан. Банковские услуги,
предоставляемые гражданам. Семейные сбережения.
|
22-28
|
|
|
21
|
Безработица,
ее причины и последствия
|
Понятия безработица,
занятость, семейная безработица. Безработица – спутник рыночной
экономики. Причины безработицы. Эк и соц последствия безработицы. Роль гос-ва
в обеспечении занятости.
|
Март
29-06
|
|
|
|
25
|
Мировое
хозяйство и международная торговля
|
Понятия мировое
хозяйство, внешняя торговля, внешнеторговый оборот, международное разделение
труда, протекционизм, фритрейдерство, валютный курс. Мировое хозяйство.
Внешняя торговля. Внешнеторговая политика и ее разновидности. Обменные курсы
валют. Условия, влияющие на обменный курс валют.
|
07-13
|
|
|
26
|
Контрольная
работа № 3 по теме «Экономика»
|
Подведение
итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных
вопросов. Контрольная работа.
|
14-20
|
|
|
4 четверть
|
|
Глава IV.
Социальная сфера (5 час)
|
|
|
|
|
27
|
Анализ
к/р №3.
Социальная
структура общества
|
Понятия соц
структура, соц группа, соц мобильность. Соц структура общества. Соц
мобильность: горизонтальная и вертикальная. Многообразие соц групп. Признаки
соц группы, ее значение и влияние на поведение человека. Соц конфликты и пути
их разрешения.
|
Апрель
01-07
|
|
|
28
|
Социальные
статусы и роли
|
Понятия соц
статус, соц роль, гендер. Соц позиция человека в обществе. Соц статус:
приписанный и достигаемый, прирожденный и приписываемый. Соц роли,
выполняемые человеком, и требования, которые они налагают. Гендерные роли.
|
08-14
|
|
|
29
|
Нации и
межнациональные отношения
|
Понятия
этническая группа, нация, народность, этность, национальная гордость.
Соотношение понятий нация и этнос. Отношения между нациями. Нац традиции.
Причины межнац конфликтов и их последствия. Способы предотвращения межнац
конфликтов.
|
15-21
|
|
|
30
|
Отклоняющееся
поведение
|
Понятия отклоняющееся
поведение, алкоголизм, наркомания.
Разновидности
отклоняющегося поведения. Основные причины распространения алкоголизма и
наркомании. Влияние негативного отклоняющегося поведения на личность.
Позитивное и негативное отклоняющееся поведение.
|
22-28
|
|
|
31
|
Контрольная
работа № 4 по теме «Социальная сфера»
|
Подведение
итогов изучения темы. Повторение основных понятий темы. Обсуждение проблемных
вопросов. Контрольная работа.
|
Май
29-05
|
|
|
|
Итоговое занятие (3 час)
|
|
|
|
|
32
|
Анализ
к/р №4.
Повторение
и обобщение изученного за год.
|
Подведение
итогов изучения курса обществознания за 8 класс. Повторение основных понятий
курса.
|
06-12
|
|
|
|
33
|
Годовая
промежуточная аттестация
|
Контрольная
работа
|
13-19
|
|
|
|
34
|
Резерв
|
|
20-26
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.