Пояснительная записка
Общая
характеристика программы
Данная рабочая
программа разработана на основе программы курса обществознания для 5-8 классов.
Авторы данной программы А.И. Кравченко.
Государственная
программа допущена Министерством образования Российской Федерации в 2007 году.
С учетом методических
рекомендаций на 2014-2015 уч. год по вопросам преподавания обществознания в
школе.
В программе
остаётся региональный компонент, который должен отражать следующую тематику:
1.
Символы РФ и СК;
2.
Закон о местном самоуправлении;
3.
Губернатор и его полномочия;
4.
Краевая Дума;
5.
День рождения Конституции РФ.
Сведения об учебниках
Учебник «Обществознание» 8 класс, автор
А.И. Кравченко, изд. «Русское слово», 2008-2013 год.
Задачи обучения
·
Обучить детей правилам пользования
научными терминами, понятиями, теориями, методами.
·
Сформировать аналитическое мышление
школьников.
·
Научить самостоятельно разбираться в
существе вопроса.
·
Ориентировать детей на будущую
профессиональную деятельность.
·
Воспитывать социально активную личность.
·
Готовить подростка к жизни во взрослом
мире, предоставив исчерпывающую информацию об окружающем обществе.
Место предмета
На изучение
предмета « Обществознание» в 8 классе отводится 1 час в неделю, итого 35 часов
за учебный год. Увеличение часов в рабочей программе по сравнению с авторской
произошло за счет добавления 1 часа в теме: «Общество и человек» в
соответствии с изменениями, расположенными в метод. рекомендациях на 2014-2015 уч.год.
Тематическое
планирование учебного материала
№ темы
|
Название
темы
|
Кол-во
часов
|
1.
|
Вводный урок:
наука о человеческой вселенной
|
1
|
2.
|
Общество и
человек
|
9
|
3.
|
Повторительно-обобщающий
урок: человек в обществе и общество в человеке
|
1
|
4.
|
Экономическая
сфера
|
10
|
5.
|
Повторительно-обобщающий
урок: становление рыночного общества в России
|
1
|
6.
|
Социальная сфера
|
10
|
7.
|
Повторительно-обобщающий:
социальная структура российского общества.
|
2
|
8.
|
Итоговое
повторение курса «Обществознания»
|
1
|
9.
|
Итого
|
35
|
Планирование курса
« Обществознание» в 8 классе
Дата
|
№ урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Домашнее
задание
|
Региональный
компонент
|
05.09
|
1.
|
Вводный урок:
наука о человеческой вселенной
|
1
|
Введение
|
|
12.09
|
2.
|
Общество, его
признаки, строение и место в мировом сообществе
|
1
|
§ 1 с.
9-17
|
Наш край как
часть российского и мирового сообщества. Особенности социально-экономического
региона.
|
19.09
|
3.
|
Взаимосвязь
природы и общества
|
1
|
§ 2 с.
17-25
|
|
26.09
|
4.
|
Типология
обществ
|
1
|
§ 3 с.
25-32
|
|
03.10
|
5.
|
Социальный
прогресс в развитии общества
|
1
|
§ 4 с.
32-40
|
|
10.10
|
6.
|
Взаимодействие
общества и природы
|
1
|
§ 4 с.
32-40
|
|
17.10
|
7.
|
Личность и
социальная среда
|
1
|
§ 5 с.
40-45
|
Качества прирождённые
и приобретённые жителями края. Менталитет жителя.
|
24.10
|
8.
|
Потребности
человека
|
1
|
§ 6 с.
45-52
|
|
31.10
|
9.
|
Социализация и
воспитание
|
1
|
§ 7 с.
52-58
|
Традиции
воспитания в крае. Этнонациональные семейные традиции воспитания.
|
14.11
|
10.
|
Социально-психологический
процесс общения
|
1
|
§ 8 С.
58-63
|
|
21.11
|
11.
|
Повторительно-обобщающий
урок: человек в обществе и общество в человеке
|
1
|
§ 1-8
|
Человек в крае.
Общество в крае.
|
28.11
|
12.
|
Сущность и
структура экономики
|
1
|
§ 9 с.
63-70
|
|
05.12
|
13.
|
Товар и деньги
|
1
|
§ 10 с.
70-75
|
|
12.12
|
14.
|
Спрос и
предложение
|
1
|
§ 11 с.
75-79
|
|
19.12
|
15.
|
Рынок, цена и
конкуренция
|
1
|
§ 12 с.
79-84
|
|
26.12
|
16.
|
Предпринимательство
|
1
|
§ 13 с.
84-90
|
Бизнес и предпринимательство
в крае. Проблемы развития предпринимательства.
|
16.01
|
17.
|
Роль государства
в экономике
|
1
|
§ 14 с.
90-97
|
Налоги-основной
источник бюджета в крае.
|
23.01
|
18.
|
Бюджет
государства и семьи
|
1
|
§ 15 с.
97-105
|
|
30.01
|
19.
|
Труд,
занятость, безработица
|
1
|
§ 16 с.
105-11
|
Социальные
программы регулирования занятости в крае.
|
06.02
|
20.
|
Структура
экономики края
|
1
|
|
Специальный урок
по изучению экономики края.
|
20.02
|
21.
|
Повторительно-обобщающий
урок: становление рыночного общества в России
|
1
|
§ 9-16
|
|
27.02
|
22.
|
Социальная
структура
|
1
|
§ 17 с.
111-118
|
|
06.03
|
23.
|
Социальная
стратификация
|
1
|
§ 18 с.
118-125
|
|
13.03
|
24.
|
Богатые и бедные
|
1
|
§ 19, 20
с. 125-136
|
Соотношение
богатых и бедных в крае. Критерии богатства и бедности в крае.
|
20.03
03.04
|
25-26.
|
Этнос: нации и
народности
|
2
|
§ 21 с.
136-144
|
Этнические
общности. Культурные традиции различных народностей.
|
10.04
|
27.
|
Межнациональные
отношения
|
1
|
§ 22 с.
144-151
|
|
17.04
|
28.
|
Конфликты в
обществе
|
1
|
§ 23 с.
151-158
|
|
24.04
|
29-30.
|
Семья
|
2
|
§ 24 с.
258-164
|
Моя семья как
социальная группа. Охрана материнства и детства в крае.
|
|
30.04
|
31-32.
|
Социальная
структура общества края
|
2
|
|
Специальный урок
по теме
«Социальная
структура общества края».
|
08.05
|
15.05
|
33-34.
|
Повторительно-обобщающий:
социальная структура российского общества
|
2
|
§ 17-24
|
|
22.05
|
29.05
|
35.
|
Итоговое
повторение курса «Обществознания»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.