Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по обществознанию

Рабочая программа по обществознанию

Скачать материал

 

Планируемые предметные результаты

 

Учащийся научится: Выделять черты социальной сущности человека; определять роль духовных ценностей в обществе; распознавать формы культуры по их признакам, иллюстрировать их примерами; различать виды искусства; соотносить поступки и отношения с принятыми нормами морали; выявлять сущностные характеристики религии и ее роль в культурной жизни; выявлять роль агентов социализации на основных этапах социализации индивида; раскрывать связь между мышлением и деятельностью; различать виды деятельности, приводить примеры основных видов  деятельности; выявлять и соотносить цели, средства и результаты деятельности; анализировать различные ситуации свободного выбора, выявлять его основания и последствия;  различать формы чувственного и рационального познания, поясняя их примерами; выявлять особенности научного познания; различать абсолютную и относительную истины; иллюстрировать конкретными примерами роль мировоззрения в жизни человека; выявлять связь науки и образования, анализировать факты социальной действительности в контексте возрастания роли образования и науки в современном обществе; выражать и аргументировать собственное отношение к роли образования и самообразования в жизни человека.  Характеризовать общество как целостную развивающуюся (динамическую) систему в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов; выявлять, анализировать, систематизировать и оценивать информацию, иллюстрирующую многообразие и противоречивость социального развития; приводить примеры прогрессивных и регрессивных общественных изменений, аргументировать свои суждения, выводы; формулировать собственные суждения о сущности, причинах и последствиях глобализации; иллюстрировать проявления различных глобальных проблем.

Сравнивать правовые нормы с другими социальными нормами; выделять основные элементы системы права; выстраивать иерархию нормативных актов; выделять основные стадии законотворческого процесса в Российской Федерации; различать понятия «права человека» и «права гражданина», ориентироваться в ситуациях, связанных с проблемами гражданства, правами и обязанностями гражданина РФ, с реализацией гражданами своих прав и свобод; обосновывать взаимосвязь между правами и обязанностями человека и гражданина, выражать собственное отношение к лицам, уклоняющимся от выполнения конституционных обязанностей; аргументировать важность соблюдения норм экологического права и характеризовать способы защиты экологических прав; раскрывать содержание гражданских правоотношений; применять полученные знания о нормах гражданского права в практических ситуациях, прогнозируя последствия принимаемых решений; различать организационно-правовые формы предприятий; характеризовать порядок рассмотрения гражданских споров; давать обоснованные оценки правомерного и неправомерного поведения субъектов семейного права, применять знания основ семейного права в повседневной жизни; находить и использовать в повседневной жизни информацию о правилах приема в образовательные организации профессионального и высшего образования; характеризовать условия заключения, изменения и расторжения трудового договора; иллюстрировать примерами виды социальной защиты и социального обеспечения; извлекать и анализировать информацию по заданной теме в адаптированных источниках различного типа (Конституция РФ, ГПК РФ, АПК РФ, УПК РФ); объяснять основные идеи международных документов, направленных на защиту прав человека.

Учащийся получит возможность научиться: Использовать полученные знания о социальных ценностях и нормах в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений; применять знания о методах познания социальных явлений и процессов в учебной деятельности и повседневной жизни;  оценивать разнообразные явления и процессы общественного развития; характеризовать основные методы научного познания; выявлять особенности социального познания; различать типы мировоззрений; объяснять специфику взаимовлияния двух миров социального и природного в понимании природы человека и его мировоззрения; выражать собственную позицию по вопросу познаваемости мира и аргументировать ее. Устанавливать причинно-следственные связи между состоянием различных сфер жизни общества и общественным развитием в целом; выявлять, опираясь на теоретические положения и материалы СМИ, тенденции и перспективы общественного развития; систематизировать социальную информацию, устанавливать связи в целостной картине общества (его структурных элементов, процессов, понятий) и представлять ее в разных формах (текст, схема, таблица). Действовать в пределах правовых норм для успешного решения жизненных задач в разных сферах общественных отношений; перечислять участников законотворческого процесса и раскрывать их функции; характеризовать механизм судебной защиты прав человека и гражданина в РФ; ориентироваться в предпринимательских правоотношениях; выявлять общественную опасность коррупции для гражданина, общества и государства; применять знание основных норм права в ситуациях повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений; оценивать происходящие события и поведение людей с точки зрения соответствия закону; характеризовать основные направления деятельности государственных органов по предотвращению терроризма, раскрывать роль СМИ и гражданского общества в противодействии терроризму.


 

Содержание предмета

 

Человек. Человек в системе общественных отношений

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Понятие культуры. Материальная и духовная культура, их взаимосвязь. Формы и виды культуры: народная, массовая, элитарная; молодежная субкультура, контркультура. Многообразие и диалог культур. Мораль. Нравственная культура. Искусство, его основные функции. Религия. Мировые религии. Роль религии в жизни общества. Социализация индивида, агенты (институты) социализации. Мышление, формы и методы мышления. Мышление и деятельность. Мотивация деятельности, потребности и интересы. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Познание мира. Формы познания. Понятие истины, ее критерии. Абсолютная, относительная истина. Виды человеческих знаний. Естественные и социально-гуманитарные науки. Особенности научного познания. Уровни научного познания. Способы и методы научного познания. Особенности социального познания. Духовная жизнь и духовный мир человека. Общественное и индивидуальное сознание. Мировоззрение, его типы. Самосознание индивида и социальное поведение. Социальные ценности. Мотивы и предпочтения. Свобода и ответственность. Основные направления развития образования. Функции образования как социального института. Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества.

 

Общество как сложная динамическая система

Системное строение общества: элементы и подсистемы. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Основные институты общества. Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Основные направления общественного развития: общественный прогресс, общественный регресс. Формы социального прогресса: реформа, революция. Процессы глобализации. Основные направления глобализации. Последствия глобализации. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века.

 

Экономика

Экономика, экономическая наука. Уровни экономики: микроэкономика, макроэкономика. Факторы производства и факторные доходы. Спрос, закон спроса, факторы, влияющие на формирование спроса. Предложение, закон предложения. Формирование рыночных цен. Равновесная цена. Виды и функции рынков. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Рыночные отношения в современной экономике. Фирма в экономике. Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Предприятие. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные затраты (издержки). Основные источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга. Финансовый рынок. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации, его задачи, функции и роль в банковской системе России. Финансовые институты. Электронные деньги. Виды, причины и последствия инфляции. Рынок труда. Занятость и безработица, виды безработицы. Государственная политика в области занятости. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина. Доходы и расходы: навыки планирования. Роль государства в экономике. Общественные блага. Налоговая система в РФ. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями. Основы денежной и бюджетной политики государства. Денежно-кредитная (монетарная) политика. Бюджетная система Российской Федерации. Государственный бюджет. Формирование государственного бюджета и его исполнение. Государственный долг. Экономическая деятельность и ее измерители. ВВП и ВНПосновные макроэкономические показатели. Экономический рост. Экономические циклы. Мировая экономика. Международная специализация, международное разделение труда, международная торговля, экономическая интеграция, мировой рынок. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы. Тенденции экономического развития России.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

№ урока

Тема урока

Дата проведения

Примечание

план

факт

1         

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

 

 

 

2         

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции: социальные качества личности

 

 

 

3         

Социализация индивида, агенты (институты) социализации

 

 

 

4         

Мышление, формы и методы мышления.

 

 

 

5         

Мышление и деятельность.

 

 

 

6         

Мотивация деятельности, потребности и интересы.

 

 

 

7         

Мышление и деятельность: многообразие деятельности

 

 

 

8         

Социальные ценности. Мотивы и предпочтения

 

 

 

9         

Познание мира. Формы познания Виды человеческих знаний.

 

 

 

10     

Общественное и индивидуальное сознание Особенности социального познания Самосознание индивида и социальное поведение

 

 

 

11     

Понятие истины, ее критерии. Абсолютная, относительная истина.

 

 

 

12     

Познание мира: многообразие человеческого знания

 

 

 

13     

Способы и методы научного познания. Естественные и социально-гуманитарные науки.

 

 

 

14     

Особенности научного познания. Уровни научного познания.

 

 

 

15     

Мировоззрение, его типы. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность

 

 

 

16     

Контрольная работа №1

 

 

 

17     

Понятие культуры. Материальная и духовная культура, их взаимосвязь.

 

 

 

18     

Формы и виды культуры: народная, массовая, элитарная; молодежная субкультура, контркультура.

 

 

 

19     

Многообразие и диалог культур.

 

 

 

20     

Духовная жизнь и духовный мир человека

 

 

 

21     

Мораль.

 

 

 

22     

Нравственная культура

 

 

 

23     

Основные направления развития образования. Функции образования как социального института.

 

 

 

24     

Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества.

 

 

 

25     

Искусство, его основные функции.

 

 

 

26     

Религия: особенности религиозного сознания

 

 

 

27     

Мировые религии.

 

 

 

28     

Роль религии в жизни общества

 

 

 

29     

Социальное взаимодействие и общественные отношения. Социальное взаимодействие и общественные отношения: общество как совместная жизнедеятельность людей

 

 

 

30     

Контрольная работа №2

 

 

 

31     

Социальное взаимодействие и общественные отношения: общество и природа

 

 

 

32     

Системное строение общества: элементы и подсистемы.

 

 

 

33     

Основные институты общества.

 

 

 

34     

Многовариантность общественного развития: Историко-философский подход

 

 

 

35     

Многовариантность общественного развития:Типы общества

 

 

 

36     

Эволюция и революция как формы социального изменения.

 

 

 

37     

Основные направления общественного развития: общественный прогресс, общественный регресс. Формы социального прогресса: реформа, революция

 

 

 

38     

Процессы глобализации. Основные направления глобализации.

 

 

 

39     

Последствия глобализации

 

 

 

40     

Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века

 

 

 

41     

Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века: глобальная проблема международного терроризма

 

 

 

42     

Экономика, экономическая наука. Уровни экономики: микроэкономика, макроэкономика.

 

 

 

43     

Спрос, закон спроса, факторы, влияющие на формирование спроса. Предложение, закон предложения. Формирование рыночных цен. Равновесная цена.

 

 

 

44     

Виды и функции рынков. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство.

 

 

 

45     

Роль государства в экономике. Общественные блага.

 

 

 

46     

Рыночные отношения в современной экономике. Фирма в экономике. Организационно-правовые формы предприятий.

 

 

 

47     

Факторы производства и факторные доходы.

 

 

 

48     

Предприятие. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные затраты (издержки).

 

 

 

49     

Основные источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга. Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги.

 

 

 

50     

Контрольная работа №3

 

 

 

51     

Финансовый рынок. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации, его задачи, функции и роль в банковской системе России. Финансовые институты.

 

 

 

52     

Виды, причины и последствия инфляции.

 

 

 

53     

Рынок труда. Занятость и безработица, виды безработицы. Государственная политика в области занятости.

 

 

 

54     

Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина.

 

 

 

55     

Налоговая система в РФ. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями.

 

 

 

56     

Основы денежной и бюджетной политики государства. Денежно-кредитная (монетарная) политика.

 

 

 

57     

Государственный бюджет. Государственный долг.

 

 

 

58     

Экономическая деятельность и ее измерители. ВВП и ВНП – основные макроэкономические показатели.

 

 

 

59     

Экономический рост.

 

 

 

60     

Экономические циклы.

 

 

 

61     

Мировая экономика.

 

 

 

62     

Международная специализация, международное разделение труда, международная торговля, экономическая интеграция, мировой рынок.

 

 

 

63     

Государственная политика в области международной торговли.

 

 

 

64     

Глобальные экономические проблемы.

 

 

 

65     

Тенденции экономического развития России.

 

 

 

66     

Повторение по теме «Человек в системе общественных отношений»

 

 

 

67     

Повторение по теме «Человек. Человек в системе общественных отношений»

 

 

 

68     

Промежуточная аттестационная работа

 

 

 

69     

Повторение по теме «Общество как сложная динамическая система»

 

 

 

70     

Повторение по теме «Экономика»

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 697 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока по обществознанию (включая экономику и право) по теме: "ЭКОНОМИКА СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ"
  • Учебник: «Экономика (базовый уровень)», Автономов В.С.
  • Тема: Глава 5. Потребители
  • 18.05.2021
  • 110
  • 0
«Экономика (базовый уровень)», Автономов В.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2021 130
    • DOCX 31.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Минимуллина Лилия Маулетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Минимуллина Лилия Маулетовна
    Минимуллина Лилия Маулетовна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 319029
    • Всего материалов: 1318

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой