Рабочая программа по обществознанию 6-9 класс

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа для проведения в 2018 – 2019 учебном году промежуточной аттестации по истории в 8 классе.

Фамилия, имя ________________________________________класс_____дата_____

II вариант.

Часть 1.

При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Эпоха в развитии европейского общества и духовное течение, основанное на вере в силу человеческого разума, всесилье науки и решающей роли образования в решении всех проблем жизни общества – это

1.    Реформация

2.    Просвещение

3.    Абсолютизм

4.    Революция

5.    2. Один из общественных деятелей эпохи Просвещения, автор трактата «Политическая экономия»

1.    Джон Локк

2.    Шарль де Монтескье

3.    Жан Жак Руссо

4.    Адам Смит

5.    3. Назовите имя изобретателя парового двигателя

1.    Джеймс Хагривз

2.    Ричард Аркрайт

3.    Джеймс Уатт

4.    Эдмунд Картрайт

5.    4. Эпоха дворцовых переворотов приходится на

1.    конец XVII века

2.    начало XVIII века

3.    20-60-е годы XVIII века

4.    70-90-е годы XVIII века

5.    5. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II?

6.    1) созыв Уложенной комиссии

7.    2) принятие Табели о рангах

8.    3) созыв первого в истории Земского собора

9.    4) принятие Указа о единонаследии

10.  6. Какие из названных военных событий имели место в ходе русско-турецкой войны 1787-1791 гг.?

1.    осада Нарвы, битва при Лесной

2.    взятие Царицына, осада Симбирска

3.    осада Оренбурга, взятие Казани

4.    осада Очакова, сражение на р. Рымнике

5.    7.Налог, взимаемый со всех мужчин податных сословий в XVIII в. назывался

1.    подворным

2.    подушным

3.    посадским

4.    пошлинным

5.    8. Что из названного относится к итогам внешней политики России в период правления Екатерины II?

6.    1) заключение мирного договора с Османской империей без ведения военных действий

7.    2) расширение торгово-экономических связей с Японией и Китаем

8.    3) присоединение Крыма

9.    4) вхождение в состав Российской империи Прибалтики

10.  9. Назовите имена выдающихся военачальников конца XVIII века

1.    М. Скопин-Шуйский, Д. Пожарский

2.    А. Суворов, П. Румянцев

3.    П. Багратион, М. Барклай—де-Толли

4.    Г. Жуков, К.Рокоссовский

5.    10. Присоединение Правобережной Украины и Белоруссии произошло в результате

1.    Образования антифранцузской коалиции

2.    Русско-шведской войны 1787-1791 гг

3.    II Раздела Польши в 1793 г.

4.    III Раздела Польши в 1795 г.

5.    11. Взятие неприступной крепости Измаил произошло в:

1.    1783г.

2.    1785г.

3.    1790г.

4.    1793г.

5.    Часть 2.

6.    Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра (последовательность цифр) или развернутый ответ. Впишите ответы в текст работы.

7.    12. Вставьте пропущенное выражение

8.    В 1773г. жители города Бостона напали на английские корабли, стоявшие в порту, и выбросили за борт тюки облагаемого налогом чая. Это событие получило название «________________________________________________» и послужило началом освобождения североамериканских колоний от власти Англии.

9.    13. Какие два события из перечисленных ниже произошли в царствование Екатерины II? Выпишите номера правильных ответов

1.    учреждение коллегий вместо системы приказов

2.    присоединение к России Крыма

3.    издание свода законов Российской империи

4.    подавление восстания под предводительством Е. Пугачева

5.    учреждение Вольного экономического общества

6.    победа России в Северной войне

10.  Ответ ________________

11.  14. Ниже перечисленные термины относятся к категориям зависимых крестьян. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из общего ряда

12.  Частновладельческие, государственные, посессионные.

13.  15. Прочтите сочинение историка и укажите имя исторического деятеля, о котором идет речь:

14.  <…> родился в небогатой дворянской семье, отличался слабым здоровьем, но с детства мечтал стать военным. Чтобы добиться своей заветной цели, десятилетний мальчик составил целую систему самовоспитания. Он обливался холодной водой, не надевал теплого платья, скакал верхом под проливным дождем… Он добился исполнения своей детской мечты, стал генералиссимусом России и одним из величайших и непревзойденных полководцев мировой истории. <…> не проиграл ни одного сражения.Его книга «Наука побеждать» до сих пор считается одной из важнейших в военной науке. Всем известны его меткие выражения: «Будь христианин. Бог Сам даст и знает, что когда...», «Сам погибай – а товарища – выручай», «Пуля- дура, штык – молодец».____________________________

15.  16. Рассмотрите карту Какое историческое событие изображено на карте?

16.  Назовите это событие и его хронологические рамки (дату)

17.  ________________________________________

18.  ________________________________________

19.  ________________________________________

20.  ________________________________________

21.  17. Рассмотрите портреты исторических деятелей XVIII века и подпишите их имена

22. 

23.  1.________________2. _______________ 3.___________________ 4._________________

24.  _________________ ________________ ___________________ _________________

25.  18. Отметьте, кто из изображенных лиц был непосредственным участником события, отображенного на карте.

26.  Итоговая контрольная работа для проведения в 2018 – 2019 учебном году промежуточной аттестации по истории в 8 классе.

27.  Фамилия, имя ________________________________________класс_____дата_____

28.  I вариант.

29.  Часть 1.

30.  При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами ответа.

31.  1. Промышленный переворот– это

1.    Ремесленное предприятие, основанное на разделении труда и использовании ручной ремесленной техники

2.    Переход от ручного труда – к машинному, от мануфактуры - к фабрике

3.    Замкнутая группа лиц, обладавшая одинаковыми правами и обязанностями, передававшимися по наследству.

4.    Превращение пашенных земель в пастбища.

32.  2. Один из общественных деятелей эпохи Просвещения, автор учения о естественных прирожденных правах человека

1.    Джон Локк

2.    Шарль де Монтескье

3.    Жан Жак Руссо

4.    Адам Смит

5.    3. Назовите имя изобретателя прядильной машины «Дженни»

1.    Джеймс Хагривз

2.    Ричард Аркрайт

3.    Джеймс Уатт

4.    Эдмунд Картрайт

5.    4. Назовите даты правления Екатерины II

1.    1730-1740 гг.

2.    1741-1761 гг.

3.    1762-1796 гг.

4.    1798-1801 гг.

5.    5. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II?

1.    принятие Табели о рангах

2.    Губернская реформа

3.    принятие Указа о единонаследии

4.    созыв первого в истории Земского собора

5.    6. Какие из названных военных событий имели место в ходе восстания под руководством Емельяна Пугачева?

1.    осада Нарвы, битва при Лесной

2.    взятие Царицына, осада Симбирска

3.    осада Оренбурга, взятие Казани

4.    осада Очакова, сражение на р. Рымнике

5.    7. Наиболее привилегированным сословием в XVIII в являлось (-лись)

6.    1) духовенство

7.    2) дворянство

8.    3) казачество

9.    4) мещане

10.  8. Что из названного относится к целям и результатам внешней политики России в период правления Екатерины II?

11.  1) получение прямого выхода к Балтийскому морю

12.  2) выход и утверждение России на Черном море

13.  3) передача под российский контроль проливов Босфор и Дарданеллы

14.  4) вхождение в состав Российской империи Финляндии

15.  9. Чесменская битва с флота противника произошла в ходе

1.    Русско-турецкой войны 1768-1774 гг

2.    Русско-турецкой войны 1787-1791 гг

3.    Русско-шведской войны 1787-1791 гг

4.    Образования антифранцузской коалиции

6.    10. Кто из названных лиц был государственным деятелем XVIII века, приближенным Екатерины II?

1.    Г. А. Потемкин

2.    А.Д.Меньшиков

3.    Э.И.Бирон

4.    Ф.М.Апраксин

7.    11. Крым был присоединен к России в:

1.    1778г

2.    1783г

3.    1785г

4.    1790г.

5.     

6.    Часть 2.

7.    Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра (последовательность цифр) или развернутый ответ. Впишите ответы в текст работы.

8.    12. Вставьте пропущенную дату и название документа

9.    4 июля США ежегодно празднуется государственный праздник. В этот день 4 июля _________ года Конгресс США провозгласил о создании независимого государства – Соединенных штатов Америки и подписал документ - ___________________________

10.  ____________________________.

11.  13. Какие два события из перечисленных ниже произошли в правление Екатерины II? Выпишите номера правильных ответов

1.    принятие Жалованной грамоты городам

2.    учреждение Сената и коллегий

3.    основание посессионных мануфактур

4.    созыв и роспуск Уложенной комиссии

5.    отмена местничества и уничтожение родословных книг

6.    участие России в семилетней войне

12.  Ответ ________________

13.  14. Ниже перечисленные термины относятся к повинностям крестьян. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из общего ряда

14.  Барщина, оброк, отходничество, огораживание.

15.  15. Прочтите сочинение историка и укажите имя императрицы, о которой идет речь:

16.  «Ни у кого из тех, кто когда-либо занимал российский престол, не было так мало прав на царский венец, как у нее… Но ее царствование было одним их самых благополучных в истории России… Это явление уникальное и одновременно характерное для России XVIII столетия. Именно ей суждено было завершить многие дела Петра I и одновременно явить образец новых принципов управления государством.________________________________

17.  16. Рассмотрите схему

18.  Какое историческое событие изображено на карте?

19.  Назовите это событие и его хронологические рамки (дату) _______________________________________

20.  _______________________________________

21.   

22.  17. Рассмотрите портреты исторических деятелей XVIII века и подпишите их имена

23. 

24.  1.________________2. _______________ 3.___________________ 4._________________

25.  _________________ ________________ ___________________ _________________

26.  18. Отметьте, кто из изображенных лиц был непосредственным участником события, отображенного на карте.

27.  Итоговая контрольная работа для проведения в 2018 – 2019 учебном году промежуточной аттестации по истории в 8 классе.

28.  Фамилия, имя учащегося__________________________________ дата__________

29.  III вариант.

30.  Часть 1.

31.  При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вамиответа.

32.  1. Тип ремесленного предприятие, основанный на разделении труда и использовании ручной ремесленной техники –

1.    Протекционизм

2.    Мануфактура

3.    Абсолютизм

4.    Реформация

5.    2. Один из общественных деятелей эпохи Просвещения, автор идеи о просвещенном монархе – «философе на троне»

1.    Джон Локк

2.    Шарль де Монтескье

3.    Жан Жак Руссо

4.    Вольтер

6.    3. Назовите имя изобретателя прокатного стана

1.    Джеймс Хагривз

2.    Ричард Аркрайт

3.    Джеймс Модсли

4.    Эдмунд Картрайт

6.    4. В каком году произошел дворцовый переворот, в результате которого на российский престол была возведена Екатерина II?

1.    1730 г.

2.    1741 г.

3.    1762 г.

4.    1801 г.

6.    5. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II?

1.    принятие Табели о рангах

2.    созыв первого в истории Земского собора

3.    принятие Указа о единонаследии

4.    Открытие первых учебных заведений для девушек

7.    6. Какие из названных военных событий имели место в ходе русско-турецкой войны 1768-1774 гг.?

1.    осада Оренбурга, взятие Казани

2.    осада Нарвы, битва при Лесной

3.    Чесменское морское сражение

4.    осада Очакова, сражение на р. Рымнике

6.    7. Какое из названных понятий характеризовало внутреннюю политику Екатерины II?

1.    Бироновщина

2.    Эпоха Просвещенного абсолютизма

3.    Аракчеевщина

4.    Эпоха Великих реформ

5.    8. Что из названного относится к целям и результатам внешней политики России в период правления Екатерины II?

6.    1) получение прямого выхода к Балтийскому морю

7.    2) присоединение левобережной Украины и Белоруссии

8.    3) передача под российский контроль проливов Босфор и Дарданеллы

9.    4) вхождение в состав Российской империи Финляндии

10.  9. Присоединение Грузии к России произошло в

1.    1778г

2.    1783г

3.    1785г

4.    1790г.

33.  10. Емельян Пугачев, с именем которого связано самое масштабное восстание XVIII в. выдавал себя за Петра III

1.    внука Петра I

2.    мужа Екатерины II

3.    сына Елизаветы Петровны

4.    сына Петра II

5.    11. В каком ряду приведены даты, связанные с разделами Речи Посполитой

1.    1703, 1708, 1721 гг.

2.    1725, 1727, 1730 гг.

3.    1768, 1774, 1791 гг.

4.    1772, 1793, 1795 гг.

5.     

6.    Часть 2.

7.    Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра (последовательность цифр) или развернутый ответ. Впишите ответы в текст работы.

8.    12. Вставьте пропущенное выражение

9.    В 1775 г. началась война за независимость английских колоний в Северной Америке. Англия обратилась к России с просьбой о помощи в борьбе с американскими повстанцами. Екатерина Великая не только отказала Англии, но и признала независимость Соединенных Штатов. Позднее, в _____ году Россия приняла декларацию о «____________________________ ________________________________», согласно которой судно любого нейтрального государства находилось под защитой всех нейтральных государств.

10.  13. Какие из перечисленных ниже положений характеризуют развитие российской экономики в период правления Екатерины II? Выпишите номера правильных ответов

1.    Появление первых мануфактур

2.    Развитие промышленности

3.    Углубление специализации районов

4.    Появление бумажных денег – ассигнаций

5.    Установление подушной подати

6.    Открытие государственного ассигнационного банка

11.  14. Ниже перечислены товары, отправляемы Россией на экспорт. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из общего ряда

12.  Лес, железо, пушнина, хлеб, шёлк

13.  15. Прочтите сочинение историка В.О.Ключевского и укажите имя правителя, чье царствование он характеризует

14.  Я не разделяю довольно обычного пренебрежения к значению этого кратковременного царствования… это царствование органически связано как протест – с прошедшим царствованием матери, а как первый неудачный опыт новой политики, как назидательный урок для – с будущим.

15.  Инстинкт порядка, дисциплины и равенства был руководящим побуждением этого императора, борьба с сословными привилегиями – его главной задачей».__________________________________

16.  16. Рассмотрите карту. Какое историческое событие изображено на карте?

17.  Назовите это событие и его хронологические рамки (дату) ____________________________

18.  _____________________________________________________________________________17. Рассмотрите портреты исторических деятелей XVIII века и подпишите их имена   1.______________2. ___________ 3._______________ 4._______________

19.  18. Отметьте, кто из изображенных лиц был непосредственным участником события, отображенного на карте.

20.  8 класс ИСТОРИЯ.

21.   

22.  ОТВЕТЫ:

10

34.  11

35.  12

36.  13

37.  14

38.  15

39.  16

40.  17

41.  18

42.  1

43.  4

44.  3

45.  3

46.  1

47.  4

48.  2

49.  3

50.  2

51.  3

52.  3

53.  Бостонское чаепитие

54.  24

55.  посессионные

56.  А.В.Суворов

57.  Восстание Е.Пугачева 1773-1775 гг

58.  Е.Пугачев, А.Суворов, Ф.Ушаков, Г.Потемкин

59.  1

60.  II вариант.

61.  1

62.  2

63.  3

64.  4

65.  5

66.  6

67.  7

68.  8

69.  9

70.  10

71.  11

72.  12

73.  13

74.  14

75.  15

76.  16

77.  17

78.  18

79.  2

80.  1

81.  1

82.  3

83.  2

84.  3

85.  2

86.  2

87.  1

88.  1

89.  2

90.  Декларация незаависимости

91.  14

92.  огораживание

93.  Екатерина 2

94.  Взятие крепости Измаил 1790 г

95.  Е.Пугачев, А.Суворов, Ф.Ушаков, Г.Потемкин

96.  24

97.  III вариант.

98.  1

99.  2

100.                               3

101.                               4

102.                               5

103.                               6

104.                               7

105.                               8

106.                               9

107.                               10

108.                               11

109.                               12

110.                               13

111.                               14

112.                               15

113.                               16

114.                               17

115.                               18

116.                               2

117.                               4

118.                               3

119.                               3

120.                               4

121.                               3

122.                               2

123.                               2

124.                               2

125.                               2

126.                               4

127.                               Вооруженном нейтралитете

128.                               346

129.                               шелк

130.                               Павел 1

131.                               Русско-турецкая война

132.                               Е.Пугачев, А.Суворов, Ф.Ушаков, Г.Потемкин

133.                               234

23.   

24.  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

25.  18 баллов – оценка 5

26.  15-17 баллов – оценка 4

27.  11-14 баллов – оценка 3

28.  Ниже 10 баллов – оценка 2

*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/**/*/*/*/*/*/*/*/*/*/++++++++++++