Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Обществознание Рабочие программыРабочая программа по обществознанию для учащихся 8-9 класса

Рабочая программа по обществознанию для учащихся 8-9 класса

Скачать материал
библиотека
материалов






Пояснительная записка.


Рабочая программа по обществознанию для 8-9 классов составлена в соответствии Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273 – ФЗ«Об образовании в Российской Федерации».

и типовой программы Обществоведение» авторов: В.М.Мозговой, В.В.Воронковой (сборник программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 класс) /Под. редакцией В.В.Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2013

Предмет «Обществознание» является одним из основных учебных предметов области «Обществознание» федеральной части учебного плана КОУ «Исилькульская адаптивная школа-интернат» на 2019-2020 учебный год.

Цель программы - создание условий для социальной адаптации учащихся путем повышения их правовой и этической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребенка через знания своих гражданских обязанностей и умение пользоваться своими правами.

В процессе изучения материала обучающиеся знакомятся с морально-этической проблематикой, взаимосвязью морали и права, конституционным устройством Российской Федерации, правами и обязанностями граждан нашей страны, основами уголовного права, получают самые общие представления о государстве и праве.

Рабочая программа рассчитана в соответствии с годовым календарным учебным графиком и учебным планом КОУ «Исилькульская адаптивная школа-интернат» на 2020-2021 учебный год.

8 «а»класс - 32часа, 1 час в неделю.

8 «б»класс - 34часа, 1 час в неделю

9 «а»класс - 33 час, 1 час в неделю.

9 «б»класс- 31час, 1 час в неделю.


В том числе от половины до двух трети материала отведено на практическое закрепление материала через ролевые игры, выполнение практических заданий, уроки-экскурсии и уроки-встречи, лабораторные и практические занятия. Одним из основных методов работы с учащимися является беседа, которая позволит выявить уже имеющиеся у школьников представления по обсуждаемому вопросу, скорректировать и дополнить их, активизировать поисково - познавательную активность, речевую деятельность учащихся.

При изучении материала на уроке используются следующие виды учебной деятельности учащихся:

- работа с учебником;

- работа с правовыми документами;

-конспектировать;

-поиск необходимой информации в учебной и справочной литературе;

-работа с раздаточным материалом;

-просмотр видеофрагментов;

- обсуждение и анализ увиденного(прочитанного);

- самостоятельная работа;

- работа в группе;

-тестирование;

- усвоение нового материала;

- анализ реальных жизненных ситуаций,

- приводить примеры из жизненного опыта.

-контролировать и оценивать свои достижения.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся 8-9кл.

К концу обучения курса «Обществознание» в 8 классе обучающиеся
должны знать:

Что такое государство.
Что такое мораль.
Что такое право.
Что собой представляет законодательная, исполнительная, судебная власть в Российской Федерации.
Какие существуют основные конституционные права и обязанности граждан Российской Федерации.
должны уметь:
Написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку. Оформлять стандартные бланки.

К концу обучения курса «Обществознание» в 9 классе обучающиеся
должны знать:

Виды правовой ответственности.
Что такое правонарушение.
должны уметь:
Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения.
Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти.

















II.Тематический план.

8 «а»класс.

пп.

Наименование раздела

Кол-во часов


Введение

3ч

I

Государство, право, мораль

21ч

II

Конституция РФ

8ч


Итого:

32ч


8 «б»класс.

пп.

Наименование раздела

Кол-во часов


Введение

3ч

I

Государство, право, мораль

22ч

II

Конституция РФ

9ч


Итого:

34ч


9 «а»класс

пп.

Наименование раздела

Кол-во часов


Повторение.

III

Права и обязанности гражданина России.

22

VI

Основы уголовного права.

10ч


Итого:

3

9 «б»класс

пп.

Наименование раздела

Кол-во часов


Повторение.

III

Права и обязанности гражданина России.

21

VI

Основы уголовного права.

9ч


Итого:

3
















III. Содержание программы.

8класс

Введение. Кто такой гражданин? Страна, в которой мы живем, зависит от нашей гражданской позиции.

Государство, право, мораль.

Что такое государство? Основные принципы правового государства: верховенство права; незыблемость прав и свобод личности; разделение властей. Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть.

Что такое право? Роль права в жизни человека, общества и государства. Право и закон. Правовая ответственность (административная и уголовная). Правонарушение. Преступление как вид правонарушения, его признаки. Презумпция невиновности. Отрасли права.

Что такое мораль? Основные нормы морали. «Золотое правило» нравственности. Функции морали в жизни человека и общества. Нравственные основы жизни человека в личной и общественной жизни. Нравственная основа права. Правовая культура. Естественные и неотчуждаемые права человека.

Конституция Российской Федерации.

Конституция Российской Федерации — Основной Закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации. Законодательная власть Российской Федерации. Исполнительная власть Российской Федерации. Судебная власть Российской Федерации. Местное самоуправление. Правоохранительные органы Российской Федерации. Институт президентства. Избирательная система. Гражданство Российской Федерации.

9 класс

Права и обязанности гражданина России.

Ответственность государства перед гражданами. Конституционные обязанности граждан.Основные конституционные права человека в Российской Федерации: экономические, социальные, гражданские, политические, культурные.Труд и трудовые отношения. Трудолюбие как моральная категория. Право на труд. Дисциплина труда. Трудовой договор. Трудовые права несовершеннолетних.Собственность и имущественные отношения. Что значит быть собственником? Имущественные права и ответственность несовершеннолетних.Роль семьи в жизни человека и общества. Правовые основы семейно-брачных отношений. Этика семейных отношений. Домашнее хозяйство. Права ребенка. Декларация прав ребенка.

Социальные права человека. Жилищные права. Несовершеннолетние как участники жилищно-правовых отношений. Право на медицинское обслуживание. Право на социальное обеспечение.Политические права и свободы.Право человека на духовную свободу. Право на свободу убеждений. Религиозные верования и их место в современном мире. Свобода совести.Право на образование. Самообразование. Система образования в Российской Федерации. Право на доступ к культурным ценностям.

Основы уголовного права.

Понятие уголовного права. Преступления- особо опасные преступления. Понятие подстрекатель,наводчик,участник,исполнитель и пособник,ответственность за участие и участие в преступлении. Наказание, егоцели. Уголовная ответственность, Принудительные меры. Ответственность несовершеннолетних. Правоохранительные органы в стране. Суд, его назначение, Правосудие, Прокуратура. Роль прокурора. Конституционный суд. Органы внутренних дел, и их роль в обеспечении защиты граждан, охране правопорядка. Повторение.





































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.