Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов

Рабочая программа по Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

МАКЕЕВСКОЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


профессионального модуля ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов

код профессии 21.01.15 Электрослесарь подземный




















Макеевка

2015



ОДОБРЕНА

методической

комиссией по направлению «Горняки»

Протокол №___

от «__ » _______ 20__г.

Разработана на основе

Государственного образовательного

стандарта по профессии среднего профессионального образования

21.01.15 Электрослесарь подземный


Председатель комиссии

____________ / В.А.Курилин


Заместитель директора по учебно-производственной работе

_____________/ А.Ю.Пундикова







Составители:

Курилин Василий Анатольевич, преподаватель, Макеевское высшее профессиональное училище


Пундикова Анжела Юрьевна, преподаватель, Макеевское высшее профессиональное училище



Рецензенты:

1.Быков В.П., преподаватель спецпредметов по подготовке квалифицированных рабочих укрупненной группы профессий 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия ГПОУ «Макеевский ПГЛ», специалист высшей категории.

2. Журан И.А., главный инженер ОП «Шахта «Северная»

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО















Содержание



1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля

ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов


    1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Государственным образовательным стандартом по профессии 21.01.15 Электрослесарь подземный в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Наблюдать за режимом работы и техническим состоянием электрооборудования обслуживаемых машин и механизмов.

2. Вести техническое обслуживание и ремонт электрооборудования горных машин и механизмов.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована для подготовки квалифицированных рабочих, служащих по данной профессии.


    1. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

регулирования рабочего режима работы и степени загрузки электрооборудования горных машин и механизмов в технологическом процессе: насосных установок, вентиляторных установок, конвейеров; технического обслуживания шахтных воздуховодов, вагонеток, канатно-кресельных и напочвенных дорог, лебедок, установок по очистке вагонеток, оборудования по нагнетанию воды в пласт; технического обслуживания электрооборудования насосных установок, конвейеров, питателей, толкателей; участия в ремонте электродвигателей: разборке, сборке, замене подшипников, щеткодержателей, щеток, ремонте коллекторов, устранении повреждений обмоток; применения средств индивидуальной защиты от вредных и опасных факторов;

уметь:

определять рабочий режим электрооборудования горных машин и механизмов (электродвигателей, генераторов, тормозных электромагнитов) в технологическом процессе; соблюдать заданные режимы работы электрооборудования горных машин и механизмов в производственном процессе; производить техническое обслуживание машин, механизмов; производить техническое обслуживание электрооборудования машин и механизмов; определять и устранять неисправности в работе электрооборудования; производить сборку, разборку и наращивание воздуховодов, противопожарных и дегазационных трубопроводов; вести ремонтные работы и техническое обслуживание машин и оборудования в соответствии с требованиями правил технической эксплуатации и правил безопасности при ведении ремонтных работ; применять огнетушители для тушения машин и электрооборудования; действовать в аварийных ситуациях согласно плану ликвидации аварий;

знать:

классификацию горных выработок; общие сведения о технологии горных работ в подготовительных и очистных забоях угольных шахт; способы проветривания и осушения горных выработок; основные требования правил безопасности при ведении горных и взрывных работ в шахте; понятие об аварии и инциденте; назначение и содержание плана ликвидации аварий; порядок действий в аварийных ситуациях; классификацию, устройство, принцип действия и условия применения стационарных машин, механизмов и оборудования, используемого в шахтах: насосных, вентиляторных и калориферных установок, подъемных машин, воздуховодов, противопожарных и дегазационных трубопроводов, шахтных вагонеток, электровозов, дизелевозов, канатнокресельных и напочвенных дорог, конвейеров, питателей, толкателей, лебедок, установок по очистке вагонеток, оборудования по нагнетанию воды в пласт; классификацию, устройство, принцип действия и условия применения широко- и узкозахватных комбайнов, стругов, выемочных комбайнов; классификацию электрооборудования, кабелей и электротехнических материалов; назначение, конструкцию и принцип работы электрооборудования: электродвигателей, трансформаторов, генераторов, тормозных электромагнитов; способы определения рабочего режима электрооборудования горных машин, механизмов; оптимальные и рабочие режимы работы горных машин, механизмов и оборудования, способы регулирования их рабочих параметров; способы выявления и устранения мелких неисправностей в работе обслуживаемого оборудования; правила технической эксплуатации электрооборудования горных машин; виды технической документации; работы, выполняемые по наряду-допуску; правила оформления наряда-допуска; содержание инструкции по охране труда, порядок утверждения, согласования; порядок ознакомления рабочих с инструкцией по охране труда; требования к техническому состоянию горных машин, механизмов и оборудования; нормы и объемы технического обслуживания электрооборудования горных машин, механизмов и оборудования; допустимые нагрузки на работающие детали, узлы и механизмы; правила технического обслуживания и ремонта электрооборудования горных машин и механизмов; технологию ведения ремонтных работ; правила выполнения слесарных и монтажных работ в объеме, необходимом для работы; профилактические меры по предупреждению поломок обслуживаемого оборудования и аварий; технические условия на ремонт, испытание и сдачу обслуживаемого оборудования в эксплуатацию; способы восстановления изношенных деталей; правила составления технической документации на отремонтированное и налаженное оборудование.



    1. Использование часов вариативной части ОПОП


п/п

Дополнительные

профессиональные

компетенции

Дополнительные

знания, умения,

практический

опыт

,

наименование

темы

Количество

часов

Обоснование

включения в

рабочую программу

1


знать:

классификацию горных выработок; общие сведения о технологии горных работ в подготовительных и очистных забоях угольных шахт; способы проветривания и осушения горных выработок; основные требования правил безопасности при ведении горных и взрывных работ в шахте; понятие об аварии и инциденте; назначение и содержание плана ликвидации аварий; порядок действий в аварийных ситуациях; классификацию, устройство, принцип действия и условия применения стационарных машин, механизмов и оборудования, используемого в шахтах: насосных, подъемных машин, воздуховодов, противопожарных и дегазационных трубопроводов, шахтных вагонеток, электровозов, установок по очистке вагонеток, оборудования по нагнетанию воды в пласт; классификацию, устройство, принцип действия и условия применения широко- и узкозахватных комбайнов, стругов, выемочных комбайнов, правила оформления наряда-допуска; содержание инструкции по охране труда, порядок утверждения, согласования; порядок ознакомления рабочих с инструкцией по охране труда; требования к техническому состоянию горных машин, механизмов и оборудования.

Технология и механизация горных работ

23

направлена на расширение и углубление, подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получение дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования

2


знать:

классификацию электрооборудования, кабелей и электротехнических материалов; назначение, конструкцию и принцип работы электрооборудования: электродвигателей, трансформаторов, генераторов, тормозных электромагнитов; способы определения рабочего режима электрооборудования горных машин, механизмов; оптимальные и рабочие режимы работы горных машин, механизмов и оборудования, способы регулирования их рабочих параметров; способы выявления и устранения мелких неисправностей в работе обслуживаемого оборудования; правила технической эксплуатации электрооборудования горных машин; виды технической документации; работы, выполняемые по наряду допуску; нормы и объемы технического обслуживания электрооборудования горных машин, механизмов и оборудования; допустимые нагрузки на работающие детали, узлы и механизмы; правила технического обслуживания и ремонта электрооборудования горных машин и механизмов; технологию ведения ремонтных работ; правила выполнения слесарных и монтажных работ в объеме, необходимом для работы; профилактические меры по предупреждению поломок обслуживаемого оборудования и аварий; технические условия на ремонт, испытание и сдачу обслуживаемого оборудования в эксплуатацию; способы восстановления изношенных деталей; правила составление технической документации на отремонтированное и налаженное оборудование

Электрооборудование горных машин и механизмов

23

направлена на расширение и углубление, подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получение дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы

профессионального модуля:

всего - 894 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 240 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 160 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 80 часов;

учебной практики - 474 часов.

производственной практики - 180 часов.





  1. Результаты освоения профессионального модуля



ПК 1.1.


Наблюдать за режимом работы и техническим состоянием электрооборудования обслуживаемых машин и механизмов

ПК 1.2.


Вести техническое обслуживание и ремонт электрооборудования горных машин и механизмов.

OK 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

OK 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности



3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов

3.1. Тематический план профессионального модуля

(см. приложение)

















































4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация профессионального модуля обеспечена наличием учебного кабинета «Технология горных работ», совмещенных учебных кабинетов «Техническое черчение и техническая механика», «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда», слесарной и электромонтажной мастерской, лабораторий «Устройство, техническая эксплуатация и ремонт горных машин», «Автоматизации технологических процессов».


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Общепрофессиональных дисциплин»:

1. посадочных мест для студентов - 30;

2. рабочее место преподавателя;

3. комплект учебно-наглядных пособий;

4. чертежный инструмент: циркуль, линейки, транспортир;

5. стенды образцов технических материалов;


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда»:

1. посадочных мест для студентов - 30;

2. рабочее место преподавателя;

3. комплект учебно-наглядных пособий;

4. уголок по технике безопасности;


Оборудование слесарной мастерской и рабочих мест мастерской:

1. посадочных мест для студентов - 30;

2. рабочее место мастера;

3. комплект учебно-наглядных пособий;

4. слесарные верстаки оборудованные;

5. слесарный инструмент: молотки, зубила, напильники, чертилки, керно, ножовки по металлу;

6. сверлильный станок;

7. измерительныеинструменты;

8. уголок по технике безопасности;


Оборудование электромонтажной мастерской и рабочих мест мастерской:

1. посадочных мест для студентов - 15;

2. рабочее место мастера;

3. комплект учебно-наглядных пособий;

4. рудничные светильники;

5. магнитные пускатели ПМЕ;

6. магнитные пускатели ПВИ;

7. магнитные пускатели ПМВИ;

8. автоматические выключатели АФВ;

9. автоматические выключатели АВ;

10. стенд: электрическая схема ПМЕ;

11. измерительная аппаратура;

12. уголок по технике безопасности;


Оборудование лаборатории «Устройство, техническая эксплуатация и ремонт горных машин» и рабочих мест лаборатории:

1. посадочных мест для студентов - 15;

2. рабочее место мастера;

3. комплект учебно-наглядных пособий;

4. элементы механической крепи;

5. скребковый конвейер;

6. угледобывающий комбайн 1К-101;

7. угледобывающий комбайн 2К-52;

8. маслостанция СНУ-5;

9. гидростойки;

10. элементы освещения горных выработок: светильники, арматура, кабели;

11. пускатели ПВИ;

12. уголок по технике безопасности;



Оборудование лаборатории «Шахтной автоматики и пуско-регулирующей аппаратуры» и рабочих мест лаборатории:

1. посадочных мест для студентов - 15;

2. рабочее место мастера;

3. аппаратура АУК-1М на 5 конвейеров;

4. аппаратура АУС;

5. аппаратура АМТ-3Т;

6. аппаратура АЗОТ;

7. магнитные пускатели ПВИ;

8. магнитные пускатели ПМВИ;

9. автоматические выключатели АФВ;

10. автоматические выключатели АВ;

11. агрегаты пусковые АП-4;

12. агрегаты пусковые АП-3,5;

13. устройсва защитного отключения УАКИ;

14. устройсва защитного отключения АЗШ;

15. стенд: электрическая схема АУК-1М;

16. стенд: электрическая схема АУС;

17. стенд: электрическая схема АМТ-3;

18. стенд: электрическая схема АЗАК-6;

19. уголок по технике безопасности;


Оборудование лаборатории «Пуско-регулирующей аппаратуры» и рабочих мест лаборатории:

1. посадочных мест для студентов - 15;

2. рабочее место мастера;

3. верстак слесарный с тисами;

4. стенд проверки блоков пускателей;

5. магнитные пускатели ПВИ;

6. магнитные пускатели ПМВИ;

7. агрегат пусковой АП-4;

8. агрегат пусковой АПШ-1;

9. аппаратура АУК-1М на 4 конвейера;

10. автоматические выключатели АФВ;

11. автоматические выключатели АВ;

12. аппаратура АУС;

13. стенд развернутая детальнаясхема пускателя ПВИ;

14. стенд развернутая детальнаясхема пускателя ПМВИ;

15. диапроектор;

16. уголок по технике безопасности;


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

1. Беккер Р.Г. Электрооборудование и электроснабжение участка шахты. М.: Недра, 1983

2. Кораблёв А.А. Справочник подземного электрослесаря. М.: Недра, 1985

3. Медведев Г.Д. Электрооборудование и электроснабжение горных

предприятий. М.: Недра, 1980

Дополнительные источники:

1. Фенченко П.Н. Техника безопасности в угольных шахтах. М.: Недра,1977

2.Правила технічної експлуатації електроустановок споживачів. - Індустрія. 2007.

3.Бочаров К.П. эксплуатация електрооборудования участка шахты. К.: Техника, 1982

4.Евневич А.В. Транспортные машины и комплексы. М.: Недра, 1975

Килячков А.П. Горное дело. М.: Недра, 1989


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Продолжительность учебного года в Макеевском высшем профессиональном училище с учетом специфики целей и задач образовательной программы среднего общего образования в пределах программы подготовки квалифицированных рабочих ППКР составляет 41 учебную неделю. Учебные занятия в учебном году осуществляются с 1 сентября по 30 июня.

Изучение профессионального модуля ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов запланировано в течении 1,2,3,4 семестров и состоит из аудиторных занятий и учебной практики, а так же производственной практики в 6-м семестре.

Организация текущего и промежуточного контроля:

по завершению изучения МДК.01.01 Технология и механизация горных работ (4 семестр) – дифференцированный зачет;

по завершению изучения МДК.01.02 Электрооборудование горных машин и механизмов (4 семестр) – экзамен;

учебная практика по завершению 2-го семестра - дифференцированный зачет;

в 6-м семестре – комплексный экзамен.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ.01 Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов и профессии 21.01.15 Электрослесарь подземный. Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Реализация программы осуществляется педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное образование по ППССЗ или высшее профильное образование. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже 1 раза в пять лет.

Мастера: наличие квалификационного разряда на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ГОС СПО для выпускников с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в три года.







































5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты (освоенные

профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Наблюдать за режимом работы и техническим состоянием электрооборудования обслуживаемых машин и механизмов.

  • обоснованный выбор рабочего режима электрооборудования горных машин и механизмов (электродвигателей, генераторов, тормозных электромагнитов) в технологическом процессе;

  • умение соблюдать заданные режимы работы электрооборудования горных машин и механизмов в производственном процессе;

Экспертная оценка результатов деятельности

обучающихся в процессе

освоения образовательной

программы:

-на практических занятиях

(при решении ситуационных

задач, при участии в деловых играх; при подготовке и

участии в семинарах, при

подготовке рефератов, докладов и т.д.);

- при выполнении работ на

различных этапах производственной практики; - при проведении контрольных работ, зачетов, экзаменов по междисциплинарным курсам, экзамена

(квалификационного по мо-

дулю).

ПК 1.2. Вести техническое обслуживание и ремонт электрооборудования горных машин и механизмов.


  • умение проводить техническое обслуживание машин, механизмов;

  • умение проводить техническое обслуживание электрооборудования машин и механизмов;

  • умение определять и устранять неисправности в работе электрооборудования;

  • умение проводить сборку, разборку и наращивание воздуховодов, противопожарных и дегазационных трубопроводов;

  • умение проводить ремонтные работы и техническое обслуживание машин и оборудования в соответствии с требованиями правил технической эксплуатации и правил безопасности при ведении ремонтных работ;

  • умение применять огнетушители для тушения машин и электрооборудования; действовать в аварийных ситуациях согласно плану ликвидации аварий

Экспертная оценка результатов деятельности

обучающихся в процессе

освоения образовательной

программы:

-на практических занятиях

(при решении ситуационных

задач, при участии в деловых играх; при подготовке и

участии в семинарах, при

подготовке рефератов, докладов и т.д.);

- при выполнении работ на

различных этапах производственной практики; - при проведении контрольных работ, зачетов, экзаменов по междисциплинарным курсам, экзамена

(квалификационного по мо-

дулю).

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-участие во внеурочной

деятельности, связанной с

будущей профессией/

специальностью (конкурсы

профессионального мастерства,

- высокие показатели

производственной деятельности.

Экспертная оценка результатов деятельности

обучающихся в процессе

освоения образовательной

программы:

-на практических занятиях

(при решении ситуационных

задач, при участии в деловых

играх; при подготовке и

участии в семинарах, при

подготовке рефератов,

докладов и т.д.);

- при выполнении и защите

курсовой работы (проекта);

- при выполнении работ на

различных этапах производственной практики

- при выполнении работ на

различных этапах производственной практики;

- при проведении контрольных работ, зачетов, экзаменов по междисциплинарным курсам, экзамена

(квалификационного по мо-

дулю).

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение методов и способов решения

профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- анализ профессиональных

ситуации;

-решение стандартных и

нестандартных

профессиональных задач.

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

-эффективный поиск

необходимой информации;

-использование различных

источников, включая

электронные, при изучении

теоретического материала и

прохождении различных этапов производственной практики.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

использование в учебной и

профессиональной деятельности различных видов программного

обеспечения, в том числе

специального, при оформлении и презентации всех видов работ.

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

взаимодействие:

- с обучающимися при

проведении деловых игр,

выполнении коллективных заданий (проектов),

- с преподавателями, мастерами в ходе обучения,

- с потребителями и коллегами в ходе производственной

практики.

ОК7.Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности

- выбор и применение методов и способов решения

профессиональных задач с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности, оценка их эффективности и качеств





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров209
Номер материала ДБ-202582
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх