Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ


ОГБОУ СПО «РЯЗАНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»



УТВЕРЖДЕНО:


Методическим Советом ОГБОУ СПО
«Рязанский аграрный техникум»

Руководитель учебного

отдела_______________ Н.А. Лысенко


«____»__________________2013 года








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»



по специальностям: 111801 «Ветеринария», 280703 «Пожарная безопасность»,

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях»




















Варские 2013 год



Одобрено цикловой Составлена в соответствии

комиссией с Государственными

требованиями к минимуму

содержания и уровню

председатель цикловой подготовки выпускников

комиссии________О.Н. Сухина по специальностям

111801 «Ветеринария»,

280703 «Пожарная безопасность»,

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях»








Автор: преподаватель – Бирюков В.М

Рецензенты: преподаватели Филатиков В.Г. и Гуськов А.М.


































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы безопасности жизнедеятельности»


1.1. Область применения программы.


Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для изучения безопасности жизнедеятельности в учреждении СПО «Рязанский аграрный техникум» при подготовки специалистов:

111801 «Ветеринария»,

280703 «Пожарная безопасность»,

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях».

Основу рабочей программы составляет содержание согласованное с требованиями Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня, программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по вышеперечисленным специальностям, утверждённая методическим советом ГОУ СПО «Рязанский аграрный техникум» в сентябре 2011 года.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.


Дисциплина входит в общеобразовательный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.


Целью программы является формирование у обучающихся системы взглядов в области безопасности жизнедеятельности при подготовке к профессиональной деятельности и в период вступления в самостоятельную жизнь.


1.4. Требования к результатам освоения дисциплины.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать/понимать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учёт, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооружённых Сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС и ГО.

уметь:

использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни для

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.


1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины.


111801 «Ветеринария»;

280703 «Пожарная безопасность»;

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях»

Максимальной учебной нагрузкой обучающегося – 140 часов, в том числе:

обязательной учебной нагрузки обучающегося – 70 часов;

самостоятельная работа – 70 часов.



2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы.


Вид учебной работы

Объём часов по специальностям

111801«Ветеринария»

280703 «Пожарная безопасность»

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях»

Максимальная учебная нагрузка (всего)

140

Обязательная аудиторная нагрузка (всего)


70

в том числе:

-

лабораторные занятия

-

практические занятия

8

контрольная работа

1(Вет)

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


70

в том числе:

-

Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

Защита рефератов, презентаций

-

Итоговая аттестация в форме

зачёт

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объём часов по специальностям

Уровень усвоения

111801 «Ветеринария»

280703 «Пожарная безопасность»

280707 «Защита в чрезвычайных ситуациях»

1

2

3

4

Раздел 1.

Опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера. Государственная система обеспечения безопасности.

64



Тема 1.1.

Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности.


Введение: дисциплина ОБЖ, как ключевая потребность в современной жизни человека.

Конституция РФ, Федеральные законы: «О воинской обязанности», «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О пожарной безопасности», «Об обороне», «О гражданской обороне», о правах и обязанностях граждан в области обеспечения безопасности.

Самостоятельная работа обучающихся:

Конституция Р.Ф. о признании, соблюдении и защите прав человека, как обязанности государства.

Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», о правах и обязанностях граждан Р.Ф. в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, о социальной защите пострадавших и порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций.

Федеральный закон «О пожарной безопасности», об общих, правовых, экономических и социальных основах обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации и обучении детей и лиц в образовательных учреждениях мерам пожарной безопасности.

Федеральный закон «О гражданской обороне», о правах, обязанностях, обучении и принятии участия граждан Р.Ф. в решении задач в области гражданской обороны.


2










1


2









2



2


1










1


1









1



1


Тема 1.2.

Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях.


Причины вынужденной автономии. Общая схема действий потерпевших бедствие. Вода, питание, огонь, укрытие в условиях вынужденной автономии. Ориентирование на местности.

Самостоятельная работа обучающихся:

Вода и питание в условиях вынужденной автономии.

Огонь и укрытие в условиях вынужденной автономии.

Ориентирование на местности, сигналы и коды.



2



1

1

1




1



1

1

1



Тема 1.3.

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних.


Чрезвычайные ситуации социального характера.

Безопасное поведение на улице. Кража, мошенничество, изнасилование и меры по их предупреждению.

Терроризм и рекомендации специалистов об основных правилах поведения при угрозе теракта.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Самостоятельная работа обучающихся:

Федеральный закон Р.Ф. «О борьбе с терроризмом» - общие положения.

Телефонный терроризм и меры противодействия.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.





2





1

1

1






1





1

1

1



Тема 1.4.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.


Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.

Общие правила действий при угрозе и возникновении стихийных бедствий и техногенных чрезвычайных ситуаций. Защита населения и территорий.

Основные правила пожарной безопасности.

Практические занятия:

  1. Первичные средства пожаротушения. Изучение типов, назначения, устройства и принципа действия огнетушителей. Правила безопасного использования огнетушителей.

  2. Средства индивидуальной защиты и их предназначение. Изучение устройства, назначения и принципа действия противогазов. Правила подбора и использования противогазов.

  3. Изучение типов узлов и их применение. Вязание узлов для спасательных работ.

Самостоятельная работа обучающихся:

Рекомендации специалистов МЧС по действиям в чрезвычайных ситуациях:

- при химической и радиационной аварии;

- при аварии на автотранспорте;

- при внезапном обрушении здания;

- при пожаре и взрыве;

- при наводнении;

- при пожаре в быту;

- при утечке магистрального газа.





2





2





2


2




1

1

1

1

1

1

1





1





2





2


2




1

1

1

1

1

1

1



Тема 1.5.

Экологическая и производственная безопасность.


Самостоятельная работа обучающихся:

Экологическая безопасность. Общие требования экологической и производственной безопасности к техническим системам и технологическим процессам.

Экологическая ситуация и состояние экологической безопасности г. Рязани и Рязанской области.

Меры по оптимизации хозяйственной деятельности и охране окружающей среды.





2


1


1





1


1


1


Тема 1.6.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).


Государственная деятельность в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. История образования РСЧС. Задачи и структура РСЧС. Органы управления ГОЧС, МЧС России.

Самостоятельная работа обучающихся:

История образования МЧС России.

Предназначение, основные задачи и структура МЧС России.

Предназначение, задачи и структура гражданской обороны. Мероприятия гражданской обороны.




2



1

2


2




1




1


1


Тема 1.7.

Ядерное и химическое оружие.


Понятие об оружии массового поражения и виды О.М.П.

Характеристика ядерного и химического оружия. Поражающие факторы ядерного и химического оружия. Воздействие поражающих факторов на объекты, живые организмы, растительность.

Защита от поражающих факторов ядерного и химического оружия.

Самостоятельная работа обучающихся:

Поражающие факторы ядерного и химического оружия и защита от их действия. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов.

Воздействие отравляющих веществ на живые организмы и способы защиты.





2







2


1





1







1


1


Тема 1.8.

Биологическое оружие и обычные средства поражения.


Характеристика биологического оружия. Поражающее действие биологического (бактериологического) оружия на объекты, живые организмы. Защита от поражающего действия биологического (бактериологического) оружия.

Обычные средства поражения – их характеристика, поражающие факторы и способы защиты.

Самостоятельная работа обучающихся:

Поражающее действие биологического (бактериологического) оружия на объекты, живые организмы и способы защиты от них.










2











1



Тема 1.9.

Оповещение и эвакуация.


Основные мероприятия РСЧС и ГО по защите населения в мирное и военное время.

Оповещение. Сигналы оповещения и действие населения.

Организация эвакуации.

Самостоятельная работа обучающихся:

Эвакуация – как один из способов защиты персонала предприятий и населения.



2




1



1




1


Тема 1.10.

Организация инженерной защиты населения. Ликвидация чрезвычайных ситуаций.


Типы инженерных сооружений, их оборудование и правила использования инженерных сооружений.

Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

Самостоятельная работа обучающихся:

Правила пользования инженерными сооружениями. Правила поведения в убежищах.

Содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.




2



2


2




1



1


1

Раздел 2.


Основы обороны государства. Воинская обязанность.

46



Тема 2.1.

Предназначение, функции и основные задачи Вооружённых Сил Российской Федерации.


История создания Вооружённых Сил России.

Национальные интересы России в области обороны.

Предназначение, задачи, функции Вооружённых Сил.

Деятельность и состав Вооружённых Сил. Руководство и управление ВС Р.Ф.

Самостоятельная работа:

Военная организация государства и роль Вооружённых Сил в обеспечении национальной безопасности государства.

Приоритетные направления военно-технического обеспечения безопасности России.

Другие войска, их состав и предназначение с учётом концепции государственной политики Р.Ф. по военному строительству.





2





1


1


2




1





1


1


1


Тема 2.2.

Организационная структура Вооружённых Сил России.


Виды и самостоятельные рода войск, их предназначение, состав и история создания.

Самостоятельная работа:

Вооружение и боевая техника современных видов и родов войск.




2


2



1


1


Тема 2.3.

Воинская обязанность. Организация воинского учёта.


Воинская обязанность – основные понятия.

Организация воинского учёта. Медицинское освидетельствование и постановка граждан на воинский учёт.

Самостоятельная работа:

Обязанность граждан по воинскому учёту.





2


1




1


1


Тема 2.4.

Подготовка граждан к военной службе.


Обязательная подготовка к военной службе.

Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным воинским должностям.

Самостоятельная работа:

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

Призыв на военную службу.




2



2

1



1



1

1


Тема 2.5.

Требования предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника.


Основные требования предъявляемые в современных условиях к морально-этическим , психологическим и профессиональным качествам призывника.



2





1





Тема 2.6.

Правовые основы военной службы.


Военная служба, основная задача военной службы. Особенности военной службы. Конституция Р.Ф. Федеральные законы Р.Ф.: «Об обороне», «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», о подготовке, призыве, прохождении военной службы; о правах, обязанностях, ответственности и социальной защите военнослужащих.

Самостоятельная работа:

Федеральный закон о статусе военнослужащих.

Права и льготы военнослужащих.





2




1

2





1




1

1


Тема 2.7.

Общевоинские уставы Вооружённых Сил Российской Федерации. Права и ответственность военнослужащих.


Общевоинские уставы – нормативно-правовые акты, регламентирующие повседневную жизнь, быт, службу и взаимоотношения военнослужащих. Ответственность военнослужащих. Дисциплинарный устав о воинской дисциплине.

Преступления против военной службы. Дисциплинарная ответственность.

Самостоятельная работа обучающихся:

Преступления против военной службы, определяемые Уголовным Кодексом Российской Федерации.





2






2





1






1


Тема 2.8.

Прохождение военной службы.


Прохождение военной службы по призыву.

Практическое занятие:

  1. Изучение устройства оружия и освоение приёмов стрельбы.

Самостоятельная работа:

Прохождение военной службы по кантракту.

Альтернативная гражданская служба.


2



2


2

2


1



2


1

1


Тема 2.9.

Основные виды воинской деятельности.


Учебно-боевая подготовка, служебно-боевая подготовка и реальные боевые действия.

Требования воинской деятельности к духовным качествам, уровню образования, физическим качествам, определяющим общий уровень подготовки военнослужащих.


2

1


Тема 2.10.

Как стать офицером Российской Армии.


Требования предъявляемые к офицеру военной службой.

Военные образовательные учреждения профессионального образования и правила приёма.

Порядок зачисления кандидатов прошедших отбор.

Самостоятельная работа обучающихся:

Организация подготовки офицерских кадров для Вооружённых Сил Российской Федерации.





2




2




1




1


Тема 2.11.

Символы воинской чести и славы. Боевые традиции и ритуалы ВС Р.Ф.


Боевое знамя воинской части. Ордена. Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба и воинское товарищество. Ритуалы ВС Р.Ф.

Самостоятельная работа обучающихся:

Формы увековечения памяти Российских воинов.




2



1




1



1


Раздел 3.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

30



Тема 3.1.

Сохранение и укрепление здоровья.


Здоровье. Критерии здоровья. Резервы здоровья. Факторы риска. Сохранение и укрепление здоровья юношей допризывного возраста.


2

1


Тема 3.2.

Инфекционные заболевания.


Инфекционные заболевания и пути их распространения.

Иммунитет, профилактика инфекционных заболеваний.

Самостоятельная работа:

Инфекционные заболевания и меры предотвращения их распространения.




2



1



1



1



Тема 3.3.

Первая медицинская помощь при травмах.


Оказание первой медицинской помощи при: кровотечениях, переломах, ожогах, обморожении, поражении электрическим током.

Самостоятельная работа:

Оказание первой медицинской помощи при травмах и кровотечениях.


2




1

1




1


Тема 3.4.

Первая медицинская помощь при неотложных обстоятельствах.


Неотложные обстоятельства. Правила проведения сердечно-лёгочной реанимации.

Самостоятельная работа:

Правила проведения сердечно-лёгочной реанимации при неотложных обстоятельствах.



2



1




1



1



Тема 3.5.

Здоровый образ жизни. Биоритмы.


Здоровый образ жизни и его составляющие.

Биоритмы человека и их влияние на организм.

2

1


Тема 3.6.

Рациональное питание и его значение для здоровья.


Рациональное питание и его эффективность.

Принципы рационального питания.

Состав и сбалансированность. Культура питания.

Самостоятельная работа:

Влияние рационального питания на ведение здорового образа жизни.



2



1


1



1


Тема 3.7.

Двигательная активность и закаливание организма.


Необходимость и положительные стороны двигательной активности.

Основные правила выполнения зарядки.

Закаливание. Способы закаливания.

Основные гигиенические принципы.

Самостоятельная работа обучающихся:

Значение двигательной активности и закаливания в ведении здорового образа жизни.





2





1





1





1



Тема 3.8.

Вредные привычки.


Табакокурение, алкоголизм, наркомания, токсикомания и их влияние на здоровье человека.

Меры профилактики и социальные последствия.

Самостоятельная работа обучающихся:

Вредные привычки и их влияние на здоровье.

Социальные последствия.





2



1





1



1



Тема 3.9.

Гигиена питания. Личная гигиена.


Гигиена питания.

Консерванты, нитраты, радионуклиды в продуктах питания.

Меры предосторожности. Способы выведения из организма. Личная гигиена.



2





1




Тема 3.10.

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.


Проблемы взаимоотношения.

Нравственные основы личности.

Жизненные принципы.

Самостоятельная работа:

Семья в современном обществе.




2



2




1



1



Тема 3.11.

Заболевания передаваемые половым путём.


БППП и их влияние на физическое и духовное здоровье человека.

Профилактика БППП.

2

1


Итого

140












3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:


- составляющих здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности, репродуктивного здоровья и факторов, влияющих на него;

- потенциальных опасностей природного, техногенного и социального происхождения, характерных для региона проживания;

- основных задач государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основ российского законодательства обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядка первичной постановки на воинский учёт, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состава и предназначения Вооружённых Сил Российской Федерации;

- основных прав и обязанностей граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основных видов военно-профессиональной деятельности особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требований, предъявляемых военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС и ГО.

Опрос, тестирование, контрольная работа, зачёт

Умения использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни:


- для ведения здорового образа жизни;

- для оказания первой медицинской помощи;

- для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- для вызова (обращения за помощью), в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.




4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета и кабинета (лаборатории) информационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- учебно-методические пособия;

- аптечка с перевязочным материалом;

- шины для оказания первой помощи;

- средства индивидуальной защиты;

- первичные средства пожаротушения.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мульти медиа проектор;

- ауди визуальный комплекс;

- учебные фильмы по ОБЖ.

4.2. Информационное обеспечение обучения: перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы по дисциплине.

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральные законы: «Об образовании», «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О статусе военнослужащих», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» №61 – ФЗ и статью 14 закона «Об образовании», «О противодействии терроризму», Собрание законодательств Российской Федерации – официальное издание – М.,1993-2007.

3. Военная доктрина Российской Федерации. Вестник военной информации – 2000 - № 5.

4. Большой энциклопедический словарь – М., 1997 г.

5. Концепция национальной безопасности Российской Федерации Вестник военной информации – 2000 - № 2.

6. Русские награды 18 – начала 20 веков. В.А. Дуров – второе издание, док. – М., - 2003.

7. Отечественные награды. В.А. Дуров – М., Просвещение, 2005.

8. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебник 10-11 кл. Под общей редакцией А.Т. Смирнова – М., Просвещение, 2005.

9. 100 вопросов - 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник М., 2007.

10. Армия государства Российского и защита Отечества. Под редакцией В.В. Смирнова – М., 2004.

11. Физическая культура. В.И. Лях Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений – М., 2006-2007.

12. Основы безопасности жизнедеятельности, Учебник – 9 кл. Авторы: М.П. Фролов и др. Москва, АСТ Астрель, 2013 год.

13. Основы безопасности жизнедеятельности, Учебник – 10 кл. Авторы: М.П. Фролов и др. Москва, АСТ Астрель, 2013 год.

14. Основы безопасности жизнедеятельности, Учебник – 11 кл. Авторы: М.П. Фролов и др. Москва, АСТ Астрель, 2013 год.

15. Основы безопасности жизнедеятельности, Учебник – 10 кл. Авторы: В.Н. Латчук и др. Москва, Дрофа, 2013 год.







СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

3. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

4. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

5. Информационное обеспечение обучения









































Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров117
Номер материала ДВ-352204
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх