Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Комитет администрации Угловского района

по образованию и делам молодёжи Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Павловская средняя общеобразовательная школа»



«Утверждаю» «согласовано» «Рассмотрено»

Директор школы Зам. директора по УВР на заседании МО

______А.В. Попов _______ Н.И. Нагорная Протокол № _____

Приказ № ______ «__» _________2014г «__» _________2014г.

от «__» _______2014г. __________________




Рабочая программа

по ОБЖ в 11 классе составлена на основе

авторской программы по ОБЖ для учащихся общеобразовательных учреждений

автор. А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников

М. Просвещение 2010г

2014-2015 учебный год


Программу разработал

Агапов Михаил Юрьевич

учитель ОБЖ

первая квалификационная категория












с. Павловка 2014г.

Пояснительная записка

Рабочая программа для 11 классов по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе авторской программы А.Т.Смирнов, Б.О.Хренникова «Основы безопасности жизнедеятельности», М.: Просвещение - 2009 в соответствии с федеральным компонентом государственным стандартом среднего полного образования, М.: «Дрофа»- 2004, соответствует базисному учебному плану МБОУ «Густомойская СОШ», принятому 31 августа 2013 года, по которому на изучение основ безопасности жизнедеятельности отводится один учебный час в неделю в 11 классе. Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» входит в образовательную область «Физическая культура».В современном мире всевозможные опасные чрезвычайные ситуации природного и техногенного и социального характера становятся объективной реальностью.Вопросы безопасности государства и проживающих в нем людей становится наиболее приоритетными. Обстановка, складывающаяся в стране в области безопасности, требует пересмотра системы обучения и подготовки молодого поколения на основе комплексного подхода в формировании у них современного уровня культуры безопасности. Такой подход будет способствовать снижению отрицательного влияния человеческого фактора на безопасности личности, общества и государства в целом от внешних и внутренних угроз, связанных с различными опасными и чрезвычайными ситуациями.

Реализация программы направлена на углубленное изучение учащимися тем в области безопасности жизнедеятельности с учетом их потребностей в повышении уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства. Также она поможет определить направление самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей потребностей.


Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе направлено на достижение следующих целей:

  • усвоение и закрепление следующих целей:

  • об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техно­генного и социального характера,

  • усвоение и закрепление учащимися знаний;

  • о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятель­ности личности, общества и государства,

  • об угрозе национальной безопасности России междуна­родного терроризма и наркобизнеса,

  • о государственной системе обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени,

  • об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации,

  • об организации подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций, при угрозе терро­ристического акта,

  • о. мерах профилактики наркомании,

  • о роли здорового образа жизни для обеспечения демогра­фической безопасности страны,

  • о правах и обязанностях граждан е области безопасности жизнедеятельности,

  • об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

  • усвоение учащимися содержания:

  • основных положений Конституции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и проти­водействия терроризму,

  • нормативно-правовых актов Российской Федерации, опре­деляющих порядок подготовки граждан к военной службе в со­временных условиях и меры противодействия терроризму;

  • усвоение учащимися знаний:

  • о предназначении, основных функциях и задачах Воору­женных Сил Российской Федерации,

  • о видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск,

  • о руководстве и управлении Вооруженными Силами Рос­сийской Федерации,

  • об участии Вооруженных Сил России в контртеррористи­ческих операциях,

  • о государственных и военных символах Российской Феде­рации;

  • формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуще­ствить выбор профессиональной деятельности, связанной с обес­печением защиты жизненно важных интересов личности, общест­ва и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе соз­нательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином Российской Федерации конституционного долга и обязанностей по защите Отечества;

  • развитие у учащихся:

  • личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуа­циях природного, техногенного и социального характера, в том чис­ле при угрозе террористического акта,

  • потребности в соблюдении норм здорового образа жизни,

  • потребности к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России в области безопасности жизнедеятельности,

  • физических и морально-психологических качеств, необхо­димых для выполнения гражданином обязанностей в профессио­нальной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации, при прохожде­нии военной службы по призыву или по контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.

Содержание курса Основам безопасности жизнедеятельности в 11 классе выстроено по трем логичес­ки взаимосвязанным модулям и шести входящим в них разделам:

Модуль I (M-I). Основы безопасности лич­ности, общества и государства

Раздел I. Основы комплексной безопасности.

Раздел П. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.

Модуль II (М- II). Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел III. Основы здорового образа жизни.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Модуль III (M-III). Обеспечение военной бе­зопасности государства

Раздел V. Основы обороны государства.

Раздел VI. Основы военной службы.

В настоящей рабочей программе реализованы требования Федеральных законов "Об обороне", "О воинской обязанности и военной службе", "О гражданской обороне", "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" и постановлений Правительства Российской Федерации от 16 января 1995 года N 43 "О федеральной целевой программе "Создание и развитие Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях", от 24 июля 1995 года N 738 "О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций".     

Результат освоения Обязательного минимума содержания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» учащимися средней школы предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, а также ключевых компетенций в области бе­зопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следующие умения:

  • умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедея­тельности;

  • умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техно­генного и социального характера);

  • умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, в том числе при угрозе совершения террористического акта;

  • умение вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизне­деятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;

  • умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и са­мообучения;

  • умение формировать навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в усло­виях чрезвычайных ситуаций;

  • умение формировать навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различ­ного типа;

  • умение формировать ключевые компетенции в осуществлении осознанного выбора будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, и пути продолжения своего образования;

  • умение формировать ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» тесно взаимосвязан со всеми предметами школьного курса.


  • география - туризм, выживание в природе, ориентирование;

  • химия - опасные вещества, экологическая безопасность;

  • физика - природные явления, природные явления, техногенные аварии и катастрофы;

  • история – основы военной службы;

  • биология -оказание первой медицинской помощи, обморожения, ожоги, режим дня школьника, рацион питания, оказание ПМП, работа мышц, кровообращение, утомление, экологическая безопасность;

  • физическая культура – ОФП.



Содержание программы



І. Модуль. Основы комплексной безопасности 6ч

Пожарная безопасность, права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.

Правила личной безопасности при пожаре. Обеспечение личной безопасности на водоемах. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.

Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской федерации.

Национальный антитерростический комитет, его предназначение, структура и задачи.

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в пресечении международной террористической деятельности за пределами страны


ІІ. Модуль. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 8ч


Основы здорового образа жизни 4

Правила личной гигиены. Нравственность и здоровый образ жизни. Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДЕ. Меры профилактики ВИЧ-инфекции. Семья в современном обществе. Законодательство и семья.

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи 4

Первая медицинская помощь при ранениях. Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила остановки артериального кровотечения. Способы иммобилизации и переноски пострадавшего.


ІІІ. Обеспечение военной безопасности государства 21ч

Основы обороны государства 10

Основные задачи современных Вооруженных сил России. Международная деятельность.

Вооруженных сил Российской Федерации. Боевой Знамя воинской части - символ воинской чести, достоинства и славы. Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Военная форма одежды. Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету Обязательная подготовка граждан к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

Основы военной службы 11

Правовые основы военной службы. Военные аспекты международного права. Статус военнослужащего. Общевоинские уставы. Основные виды и особенности воинской деятельности. Военнослужащий – патриот. Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил. Основные обязанности военнослужащих .Порядок вручения Боевого значения воинской части. Порядок приведения к Военной присяге

Призыв и порядок прохождения военной службы. Размещение и быт военнослужащих. Особенности военной службы по контракту.







Календарно – тематическое планирование


п/п

Наименование раздела и темы

Всего часов

Из них

Примерные сроки

Лабораторные и практические

Контрольные, диагностические



І. Модуль 6ч


Основы комплексной безопасности

4




1

Пожарная безопасность, права и обязанности граждан в области пожарной безопасности

1




2

Правила личной безопасности при пожаре

1




3

Обеспечение личной безопасности на водоемах

1




4

Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях

1





Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской федерации

2




1

Национальный антитерростический комитет, его предназначение, структура и задачи

1




2

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в пресечении международной террористической деятельности за пределами страны

1





ІІ. Модуль. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 8ч


Основы здорового образа жизни

4





Правила личной гигиены. Нравственность и здоровый образ жизни

1





Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики

1





Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДЕ. Меры профилактики ВИЧ-инфекции

1





Семья в современном обществе. Законодательство и семья

1





Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4




1

Первая медицинская помощь при ранениях

1




2

Основные правила оказания первой медицинской помощи

1




3

Правила остановки артериального кровотечения

1




4

Способы иммобилизации и переноски пострадавшего

1





Обеспечение военной безопасности государства 21ч



Основы обороны государства

10




1

Основные задачи современных Вооруженных сил России

1




2

Международная деятельность

Вооруженных сил Российской Федерации

1




3

Боевой Знамя воинской части - символ воинской чести, достоинства и славы

1




4

Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе

1




5

Военная форма одежды

1




6

Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета

1




7

Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету

1




8

Обязательная подготовка граждан к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе

1




9

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет

1




10

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

1





Основы военной службы

11




1

Правовые основы военной службы. Военные аспекты международного права

1




2

Статус военнослужащего

1




3

Общевоинские уставы

1




4

Основные виды и особенности воинской деятельности

1




5

Военнослужащий – патриот. Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил

1




6

Основные обязанности военнослужащих

1




7

Порядок вручения Боевого значения воинской части

1




8

Порядок приведения к Военной присяге

1




9

Призыв и порядок прохождения военной службы

1




10

Размещение и быт военнослужащих

1




11

Особенности военной службы по контракту

1





Всего часов

35








































Литература

  • Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. Ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2009.

  • Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 11 кл. общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. Ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2008.

  • В.В.Марков, В.Н.Латчук, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Москва, издательство «Дрофа», 2008 г. Рекомендовано Министерством образования РФ. 9- е издание, стереотипное.

  • Электронный учебник «ОБЖ. 10 класс» на CD.


  • Ваши шансы избежать беды. Сборник ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: учебное пособие / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб.: КАРО, 2002.

  • Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности/ авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. М.: Дрофа, 2002.

  • Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: сб. заданий для проведения экзамена в 9 кл./ А. Т. Смирнов, М. В. Маслов, Б. И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2006.

  • Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 9 кл. общеобразовательных учреждений/ А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под общ. ред. А. Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2010. - 191 с.

  • Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Тестовый контроль. 10-11 классы. М.: Просвещение, 2010.- 159 с.

  • Хромов Н. И. Методика проведения практических занятий по основам военной службы. 10-11 классы. М.: Дрофа, 2011. - 127 с.

  • Евлахов В.М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл./ В.М. Евлахов.- М.: Дрофа, 2004.




















Лист внесения изменений в рабочую программу


п/п

Дата

Характеристика изменений

Реквизиты документа, которым закреплено изменение

Подпись сотрудника, внесшего изменения





























































































































Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров98
Номер материала ДВ-361827
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх