Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок ОБЖ Рабочие программыРабочая программа по ОБЖ 8 класс

Рабочая программа по ОБЖ 8 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА

В результате изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне основного общего образования:

Выпускник научится:

·     классифицировать и характеризовать условия экологической безопасности;

·     использовать знания о предельно допустимых концентрациях вредных веществ в атмосфере, воде и почве;

·     использовать знания о способах контроля качества окружающей среды и продуктов питания с использованием бытовых приборов;

·     классифицировать и характеризовать причины и последствия опасных ситуаций при использовании бытовых приборов контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

·     безопасно, использовать бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

·     безопасно использовать бытовые приборы;

·     безопасно использовать средства бытовой химии;

·     безопасно использовать средства коммуникации;

·     классифицировать и характеризовать опасные ситуации криминогенного характера;

·     предвидеть причины возникновения возможных опасных ситуаций криминогенного характера;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты в криминогенной ситуации на улице;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты в криминогенной ситуации в подъезде;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты в криминогенной ситуации в лифте;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты в криминогенной ситуации в квартире;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты при карманной краже;

·     безопасно вести и применять способы самозащиты при попытке мошенничества;

·     адекватно оценивать ситуацию дорожного движения;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно действовать при пожаре;

·     безопасно использовать средства индивидуальной защиты при пожаре;

·     безопасно применять первичные средства пожаротушения;

·     соблюдать правила безопасности дорожного движения пешехода;

·     соблюдать правила безопасности дорожного движения велосипедиста;

·     соблюдать правила безопасности дорожного движения пассажира транспортного средства;

·     классифицировать и характеризовать причины и последствия опасных ситуаций на воде;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно вести у воды и на воде;

·     использовать средства и способы само- и взаимопомощи на воде;

·     классифицировать и характеризовать причины и последствия опасных ситуаций в туристических походах;

·     готовиться к туристическим походам;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно вести в туристических походах;

·     адекватно оценивать ситуацию и ориентироваться на местности;

·     добывать и поддерживать огонь в автономных условиях;

·     добывать и очищать воду в автономных условиях;

·     добывать и готовить пищу в автономных условиях; сооружать (обустраивать) временное жилище в автономных условиях;

·     подавать сигналы бедствия и отвечать на них;

·     характеризовать причины и последствия чрезвычайных ситуаций природного характера для личности, общества и государства;

·     предвидеть опасности и правильно действовать в случае чрезвычайных ситуаций природного характера;

·     классифицировать мероприятия по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного характера;

·     безопасно использовать средства индивидуальной защиты;

·     характеризовать причины и последствия чрезвычайных ситуаций техногенного характера для личности, общества и государства;

·     предвидеть опасности и правильно действовать в чрезвычайных ситуациях техногенного характера;

·     классифицировать мероприятия по защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;

·     безопасно действовать по сигналу «Внимание всем!»;

·     безопасно использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;

·     комплектовать минимально необходимый набор вещей (документов, продуктов) в случае эвакуации;

·     классифицировать и характеризовать явления терроризма, экстремизма, наркотизма и последствия данных явлений для личности, общества и государства;

·     классифицировать мероприятия по защите населения от терроризма, экстремизма, наркотизма;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно действовать при обнаружении неизвестного предмета, возможной угрозе взрыва (при взрыве) взрывного устройства;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно действовать при похищении или захвате в заложники (попытки похищения) и при проведении мероприятий по освобождению заложников;

·     классифицировать и характеризовать основные положения законодательных актов, регламентирующих ответственность несовершеннолетних за правонарушения;

·     классифицировать и характеризовать опасные ситуации в местах большого скопления людей;

·     предвидеть причины возникновения возможных опасных ситуаций в местах большого скопления людей;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно действовать в местах массового скопления людей;

·     оповещать (вызывать) экстренные службы при чрезвычайной ситуации;

·     характеризовать безопасный и здоровый образ жизни, его составляющие и значение для личности, общества и государства;

·     классифицировать мероприятия и факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье;

·     планировать профилактические мероприятия по сохранению и укреплению своего здоровья;

·     адекватно оценивать нагрузку и профилактические занятия по укреплению здоровья;планировать распорядок дня с учетом нагрузок;

·     выявлять мероприятия и факторы, потенциально опасные для здоровья;

·     безопасно использовать ресурсы интернета;

·     анализировать состояние своего здоровья;

·     определять состояния оказания неотложной помощи;

·     использовать алгоритм действий по оказанию первой помощи;

·     классифицировать средства оказания первой помощи;

·     оказывать первую помощь при наружном и внутреннем кровотечении;

·     извлекать инородное тело из верхних дыхательных путей;

·     оказывать первую помощь при ушибах;

·     оказывать первую помощь при растяжениях;

·     оказывать первую помощь при вывихах;

·     оказывать первую помощь при переломах;

·     оказывать первую помощь при ожогах;

·     оказывать первую помощь при отморожениях и общем переохлаждении;

·     оказывать первую помощь при отравлениях;

·     оказывать первую помощь при тепловом (солнечном) ударе;

·     оказывать первую помощь при укусе насекомых и змей.

Выпускник получит возможность научиться:

·     безопасно использовать средства индивидуальной защиты велосипедиста;

·     классифицировать и характеризовать причины и последствия опасных ситуаций в туристических поездках;

·     готовиться к туристическим поездкам;

·     адекватно оценивать ситуацию и безопасно вести в туристических поездках;

·     анализировать последствия возможных опасных ситуаций в местах большого скопления людей;

·     анализировать последствия возможных опасных ситуаций криминогенного характера;

·     безопасно вести и применять права покупателя;

·     анализировать последствия проявления терроризма, экстремизма, наркотизма;

·     предвидеть пути и средства возможного вовлечения в террористическую, экстремистскую и наркотическую деятельность;анализировать влияние вредных привычек и факторов и на состояние своего здоровья;

·     характеризовать роль семьи в жизни личности и общества и ее влияние на здоровье человека;

·     классифицировать и характеризовать основные положения законодательных актов, регулирующих права и обязанности супругов, и защищающих права ребенка;

·     владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности при формировании современной культуры безопасности жизнедеятельности;

·     классифицировать основные правовые аспекты оказания первой помощи;

·     оказывать первую помощь при не инфекционных заболеваниях;

·     оказывать первую помощь при инфекционных заболеваниях;

·     оказывать первую помощь при остановке сердечной деятельности;

·     оказывать первую помощь при коме;

·     оказывать первую помощь при поражении электрическим током;

·     использовать для решения коммуникативных задач в области безопасности жизнедеятельности различные источники информации, включая Интернет-ресурсы и другие базы данных;

·     усваивать приемы действий в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

·     исследовать различные ситуации в повседневной жизнедеятельности, опасные и чрезвычайные ситуации, выдвигать предположения и проводить несложные эксперименты для доказательства предположений обеспечения личной безопасности;

·     творчески решать моделируемые ситуации и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности.

 


СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (22 часа)

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (16 часов)

Глава 1. Пожарная безопасность (3 часа)

Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние человеческого фактора на причины возникновения пожаров. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.

Глава 2. Безопасность на дорогах (3 часа)

Причины дорожно-транспортного травматизма. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда.

Глава 3. Безопасность на водоёмах (2 часа)

Водоемы. Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Безопасный отдых у воды. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.

Глава 4. Экология и безопасность (2 часа)

Загрязнение окружающей природной среды. Понятие о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ. Мероприятия, проводимые по защите здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.

Глава 5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их  возможные последствия. (6 часов)

Общие понятия о чрезвычайной ситуаций техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера по типам и видам их возникновения. Потенциально опасные объекты экономики. Аварии на радиационно-опасных, химически опасных и взрывопожароопасных объектах. Причины их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидротехнических сооружениях объектах. Рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в различных ЧС техногенного характера.

Контрольная работа №1 «Основы комплексной безопасности»

Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций (6 часов)

Глава 6. Обеспечение безопасности  населения от чрезвычайных ситуаций  (3 часа)

Организация защиты населения при авариях на радиационно-опасных и химически опасных объектах. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях.

Глава 7. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций (3 часа)

Способы оповещения населения о ЧС техногенного характера. Эвакуация населения. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (12 часов)

Раздел 3. Основы здорового образа жизни (12 часов)

Глава 8. Здоровый образ жизни и его составляющие (8 часов)

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная сущность. Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и безопасность – основные составляющие ЗОЖ. ЗОЖ как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества и обеспечения их безопасности.  Влияние окружающей природной среды на здоровье человека. Профилактика инфекционных заболеваний. Вредные привычки и их профилактика.

Итоговая контрольная работа №2 «Здоровый образ жизни и его составляющие»

Глава 9. Первая помощь при неотложных состояниях (4 часа)

Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здоровья человека. Средства оказания ПМП при отравлениях и утоплении. Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом, хлором и аммиаком.

 

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.