Дата
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Содержание
учебного материала
|
Выполнение
требований стандарта
|
РК
|
Форма
контроля
|
Знания
|
Умения
|
I.Обеспечение
личной безопасности в повседневной жизни (11 час)
Безопасное
поведение в школе-1ч.
|
|
1
|
Безопасное
поведение в школе
|
Правила
и инструктажи по безопасному поведению в школе и в кабинетах повышенной
опасности
|
Последствия
и причины травм в школе
|
Использовать
знания инструкций на практике
|
|
Устный опрос
|
Безопасность на
дорогах-5ч.
|
|
2
|
Причины дорожно-транспортных
происшествий и травматизм людей.
|
Причины ДТТ с участием детей
|
Причина ДТП, травматизм
|
Правила безопасного поведения на дорогах
пешеходов и пассажиров.
|
Д.Т.П. Статистика аварийпо г.Копейску с
участием детей
|
Устный опрос
|
|
3
|
Элементы улиц и дорог
|
Разновидности элементов улиц и дорог
|
элементов улиц и дорог
|
Выполнять ПДД на улицах и дорогах
|
|
Ф.опрос
|
|
4
|
Дорожная разметка
|
Вертикальная и горизонтальная разметка
|
Виды разметок
|
Читать разметки
|
|
Ф.опрос
|
|
5
|
Формы регулирования
|
Формы регулирования регулировщиками и с
помощью светофоров
|
Жестов регулировщика и работы светофоров
|
Правильно выполнять распоряжения
регулировщика и светофоров
|
|
Устный опрос
|
|
6/
7
|
Дорожные знаки
|
Группы
дорожных знаков и назначение знаков
|
Группы
дорожных знаков и назначение знаков
|
Распознавать
дорожные знаки и выполнять ПДД
|
|
Устный опрос
Практическая работа
|
Безопасность
на водоемах-3ч
|
|
8
|
Безопасное поведение на водоемах в различных
условиях.
|
Водоемы. Особенности состояние водоемов
в различное время года.
|
водоем
|
Соблюдение правил безопасности при
купании в оборудованных и необорудованных местах
|
|
тест
|
|
9
|
Оказание помощи терпящим бедствие на
воде.
|
Оказание само- и взаимопомощи терпящим
бедствие на воде.
|
само- и взаимопомощь
|
Уметь оказывать ПМП терпящим бедствие на
воде.
|
|
Контроль
ная работа
|
Экология и
безопасность-2ч
|
|
10
|
Загрязнение окружающей природной среды и
здоровье человека.
|
Загрязнение окружающей природной среды.
Понятие о ПДК загрязняющих веществ.
|
Экология и экологическая система,
экологический кризис. Значение взаимоотношений человека и биосферы, биосфера,
мутагенез, ПДК
|
Приводить примеры ЧС экологического
характера.
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
Аварии
на нефтепроводах, перегонных станциях Челябинской области
|
Ф.опрос
|
|
11
|
Правила безопасного поведения при
неблагоприятной экологической обстановке.
|
Мероприятия, проводимые по защите
здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.
|
Основные объекты, влияющие на
загрязнение биосферы, атмосфера, литосфера
Сведения об уровнях загрязнения регионов
России.
|
Приводить примеры основных источников
загрязнения сфер.
Приводить примеры
чистых регионов России.
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
|
зачёт
|
II.Чрезвычайные
ситуации техногенного характера и безопасность населения (16 ч.)
Производственные аварии и
катастрофы-2ч.
|
|
12
|
Понятие аварии, катастрофы, ЧС
техногенного характера.
|
Общие понятия о Ч.С. техногенного
характера по типам и видам их возникновения. Потенциально опасные объекты
экономики..
|
Закон «О защите населения и территорий
от ЧС природного и техногенного характера»
|
Находить различия между авариями и
катастрофами
|
Возможные
виды Ч.С. техногенного характера в г. Копейске. Действия учащихся в случае
ЧС.
|
Ф.опрос
|
|
13
|
Краткая характеристика и основные
причины техногенных аварий.
|
Краткая характеристика и основные
причины техногенных аварий.
|
Основные причины техногенных аварий.
|
Приводить примеры крупных аварий и
катастроф
|
|
Уплот.
опрос
|
Пожары и взрывы-3ч.
|
|
14
|
Характеристика пожаров и взрывов
|
Пожары на взрывопожароопасных объектах
экономики и их возможные последствия.
|
Причины взрывов, признаки взрывоопасных
объектов, взрыв, взрывоопасный объект
|
Называть последствия
Взрывов, приводить примеры предприятий,
относящихся к взрывоопасным объектам
|
|
Ф.опрос, тест
|
|
15
|
Условия и причины возникновения пожаров
и взрывов
|
Условия и причины возникновения пожаров
и взрывов
|
Основные причины возникновения пожаров
и взрывов
|
Называть причины перерастания возгорания
в пожар
|
|
Устный опрос
|
|
16
|
Последствия пожаров и взрывов. Меры
пожарной безопасности.
|
Обеспечение защиты населения от
последствий взрывопожароопасных объектах.
|
Последствия пожаров и взрывов.
|
Правильно эвакуироваться из опасного
объекта и из своей школы
|
Маршрут
эвакуации из школы, из класса
|
тест
|
Аварии с выбросом
СДЯВ-4ч.
|
|
17
|
Химические вещества и опасные объекты
|
Химически опасные объекты (ХОО)
|
Понятия: аварийно -химически опасные
вещества и ХОО (химически –опасные объекты)
|
Называть крупнейших
потребителей АХОВ.
|
|
Ф.опрос,
тест
|
|
18
|
Характеристика
АХОВ и их поражающие факторы
|
Классификация АХОВ по характеру
воздействия на человека.
|
Отравляющие
вещества хлор и аммиак
|
Систематизировать
знания в таблицу: «Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека»,
«Характер воздействия на человека АХОВ»
|
|
Контрольная
раб.
|
|
19
|
Возможные
последствия при авариях на химически опасных объектах
|
Последствия
при авариях на химически опасных объектах
|
Как
подразделяются аварии и как определить степень опасности
|
Отличать
СДЯВ по внешним признакам и запаху
|
|
Устный опрос
|
|
20
|
Обеспечение
химической защиты населения
|
Обеспечение химической защиты населения
|
Основные правила поведения при авариях
на ХОО
|
Применение ИСЗ, КСЗ, противогазы,
респираторы.
|
|
Устный опрос
|
Аварии
с выбросом радиоактивных веществ-2ч.
|
|
21
|
Аварии на радиационно-опасных объектах и
их возможные последствия.
|
Аварии на радиационно опасных объектах.
Причина их возникновения и возможные последствия.
|
Радиоактивность, радиационно опасные
объекты, ионизирующее излучение, РОО
|
Приводить примеры крупных радиационных
аварий
|
|
Ф.опрос
|
|
22
|
Обеспечение радиационной безопасности
населения
|
Основные поражающие факторы при авариях
Правила поведения населения при
радиоактивных авариях.
|
Основные способы оповещения, мероприятия
для подготовки к эвакуации, рекомендации при проживании в загрязненной зоне.
|
Основные способы защиты населения.
Действия при радиоактивных авариях
|
|
Устный опрос, тест
|
Гидродинамические
аварии-2ч.
|
|
23
|
Аварии на гидротехнических сооружениях и
их последствия
|
Аварии на гидротехнических объектах.
Причины, вызывающие гидродинамические аварии
|
Гидродинамическая аварии, классификация
гидродинамических сооружений
|
Основные правила поведения по сигналу об
угрозе затопления и в случае катастрофического затопления
|
|
Устный опрос
|
|
24
|
Обеспечение защиты населения от аварий
на гидротехнических сооружениях
|
Возможные первичные и вторичные
последствия гидродинамических аварий
|
Меры предосторожности, которые
необходимо соблюдать при возвращении в затопленное жилище.
|
Правила безопасного поведения при угрозе
и во время гидродинамических аварий
|
|
Контрольная работа
|
Организация
защиты населения от ЧС техногенного характера-3ч.
|
|
25
|
Оповещение о ЧС техногенного характера.
|
Способы оповещения населения о ЧС
техногенного характера.
|
Схема действия в Ч.С, вызванных крупными
производственными авариями на блажащих предприятиях.
|
Схема действия школы в ЧС, называть
действия школ-интернатов при решении «эвакуация»
|
|
Устный опрос, тест
|
|
26
|
Эвакуация населения
|
Организация защиты населения при авариях
на радиационно-опасных объектах.
|
Эвакуация, план эвакуации учреждения,
средства индивидуальной защиты
|
Правила эвакуации, использование
различных укрытий и защитных сооружений
|
|
Устный опрос
|
|
27
|
Отработка нормативов по одеванию
противогаза
|
Отработка нормативов по одеванию
противогаза
|
Правила и нормативы по одеванию
противогаза
|
На время одевать противогаз
|
|
Пр.
работа
|
III.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (7ч.)
Основы
медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи-3ч.
|
|
28
|
Первая медицинская помощь пострадавшим и
ее значение
|
Общая характеристика различных
повреждений и их последствия для здоровья человека.
|
Различные повреждения и их последствия
для здоровье человека.
|
Навыки медицинской помощи
|
|
Пр. раб
|
|
29
|
Первая медицинская помощь при отравлении
АХОВ
|
Правила оказания ПМП при отравлении
угарным газом, хлором и аммиаком.
|
Основные правила оказания ПМП, признаки
жизни, признаки смерти
|
Делать искусственную вентиляцию легких,
непрямой массаж сердца
|
|
Пр. раб
|
|
30
|
Первая медицинская помощь при травмах
|
Средства оказания первой медицинской
помощи при травмах
|
Обморожение, обморок, ожог. Степени
ожога,, симптомы обморочного состояния. эпидермис
|
Навыки медицинской помощи при травмах
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
|
Устный
опрос
Пр. раб
|
Основы
здорового образа жизни-4ч.
|
|
31
|
Общие понятия о здоровье как основной
ценности человека.
|
Общие понятия о здоровье как основной
ценности человека.
|
Здоровье, ЗОЖ
|
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
|
Ф.опрос
|
|
32
|
Индивидуальное здоровье, его физическая,
духовная и социальная сущность.
|
Индивидуальное здоровье, его физическая,
духовная и социальная сущность.
|
Общие понятия о ЗОЖ
|
Умение работать с учебником, выделять главное
|
|
Ф.опрос
|
|
33
|
Вредные привычки
и их влияние на здоровье
|
Вредные привычки и их влияние на
здоровье
|
Привычка, вредная привычка
|
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
|
тест
|
|
34
|
Здоровый образ жизни как необходимое
условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.
|
Здоровый образ жизни как необходимое
условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.
|
ЗОЖ
|
Умение работать с учебником,
выделять главное
|
|
Уплотнённый опрос
|
Всего 34 часа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.