Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Воздвиженская средняя общеобразовательная школа»

Кулундинского  района Алтайского края

                               «Согласовано»                                                                                                          «Утверждаю»

                               Руководитель  метод.                                                                                                Директор  МБОУ«Воздвиженская

                               совета                                                                                                                          средняя общеобразовательная школа»

                               _________ Шевченко Е.И.                                                                                         __________Шевченко З.В.

                               Протокол № ___ от                                                                                                     Приказ № ___ от

                               «___» августа 2016 г.                                                                                                 «___ » августа 2016 г.

Рабочая программа

среднего общего образования

по ОБЖ

11 класс

(базовый уровень)

         Составитель: Школьник Александр Александрович

                                                                                                                                              учитель ОБЖ

Воздвиженка 2016

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочие программа составлена  на  основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2008 г. N 164, от 31 августа 2009 г. N 320, от 19 октября 2009 г. N 427и от 10 ноября 2011 г. N 2643.

В соответствии с :

- примерными программами по отдельным учебным предметам общего образования;

.-  федеральным  перечнем учебников на 2016 – 2017 г., утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от _____________ г. № ____;

 - основной образовательной программой  основного общего образования, утверждённой приказом директора школы от 02.04.2015 г. № 2 ;

- годовым  календарным графиком МБОУ Воздвиженская СОШ на 2016-2017учебный год,

- учебным  планом  МБОУ Воздвиженская СОШ на 2016-2017 учебный год, утверждённого приказом директора школы от 27.08.2015 г. № __ ;

- Авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности»: 5 – 11 классы А.Т. Смирнова, Б, О. Хренникова издательство «Просвещение» 2011.

Программа предназначена для изучения тем в области безопасности жизнедеятельности учащимися с учетом их потребностей в повышении уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения отрицательного влияния «человеческого фактора» на безопасность личности, общества и государства.

Программа состоит из шести разделов: 1. Пояснительная записка.

2 Требования к уровню подготовки выпускников

3. Основное содержание программы.

4.Тематический план учебного курса

5. Поурочное планирование программы 11 класса.

Программа выстроена по трем логически взаимосвязанным модулям:

Модуль I (М-I). Основы безопасности личности, общества и государства

Раздел I. Основы комплексной безопасности.

Раздел II. Защита населения от чрезвычайных ситуаций.

Модуль II (М-II). Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Раздел III. Основы здорового образа жизни.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

 Модуль III (М-III). Обеспечение военной безопасности государства

Раздел V. Основы обороны государства. Раздел VI. Основы военной службы.

Реализация программы позволит сформировать у обучаемых цельное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних

угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности; поможет в определенной степени определить направление самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни

с учетом своих возможностей и потребностей. Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10 классах направлено на достижение следующих целей:

· усвоение и закрепление учащимися знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса; о государственной системе обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации; об организации подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; при угрозе террористического акта, о мерах профилактики наркомании; о роли здорового образа жизни по обеспечению демографической безопасности страны; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

· усвоение учащимися содержания основных положений Конституции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму; нормативно-правовых актов Российской Федерации, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в современных условиях и меры противодействия терроризму;

· усвоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении

Вооруженными Силами Российской Федерации; участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях; Государственные и военные символы Российской Федерации;

· формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым

гражданином Российской Федерации Конституционного долга и обязанности по защите Отечества;

· развитие у учащихся личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта; потребности в соблюдении норм здорового образа; потребности к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках. Данная программа предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следующие умения:

· умение самостоятельно и мотивировано организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;

· умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и

социального характера);

· умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, в том числе при угрозе совершения террористического акта; вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;

· умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;

· навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в условиях чрезвычайных ситуаций;

· навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;

· ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской

Федерации;

· ключевые компетенции в осуществлении осознанного выбора своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз и пути продолжения своего образования.

Изучение «Основ безопасности жизнедеятельности» в 11 классе завершается итоговой аттестацией.

Общее количество часов по плану: 70 часов Количество часов в неделю: 2 часа

Сроки реализации учебной программы 2016-2017 учебный год

Методы и формы обучения:

Для организации познавательной деятельности учащихся на уроках ОБЖ целесообразно использовать разнообразные методы и формы обучения. Персептивные (словесные, наглядные, практические): рассказ, лекция, беседа, круглый стол, семинары демонстрация, практические занятия. Соревнования. Ролевые игры.

Логические: (индуктивные и дедуктивные) логическое изложение и восприятие учебного материала учеником. (Анализ ситуации). Гностический: объяснительно-репродуктивный, информационно поисковый, исследовательский. (Реферат. Доклад. Проектное задание)

Кибернетический: управления и самоуправления учебно-познавательной деятельностью. Контроля и самоконтроля (устный, письменный).

Стимулирования и мотивации. Самостоятельной учебной деятельности.

Фронтальная форма обучения, активно управляет восприятием информации, систематическим повторением и закреплением знаний учениками.

Групповая форма обеспечивает учёт дифференцированных запросов учащихся.

Индивидуальная работа в наибольшей мере помогает учесть особенности темпа работы каждого ученика.

2. Требования к уровню подготовки учащихся 11 классов

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности выпускник школы должен знать:

· основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях чрезвычайной ситуации, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта;

· организацию защиты населения в Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и организационные основы борьбы с терроризмом; · основные принципы здорового образа жизни;

· правила оказания первой медицинской помощи; · основы обороны государства и военной службы;

· боевые традиции Вооруженных Сил России, государственные и военные символы Российской Федерации.

Выпускники старших классов должны уметь:

· предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

· грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации; · оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

· выполнять основные действия, связанные с будущим прохождением воинской службы (строевые приемы, воинское приветствие, неполная разборка и сборка автомата Калашникова, стрельба из автомата и т.д.);

· пользоваться справочной литературой для целенаправленной подготовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.

Виды и формы контроля:

Практический курс.

Выставление оценок в классный журнал (по 5- балльной системе) - практический курс осуществляется следующим образом:

Оценка «5» ставится, если

- практическое задание выполнено правильно, четко, уверенно.

Оценка «4» ставится, если  практическое задание выполнено правильно, чётко, но при этом допущено две незначительных ошибки, например, небольшое нарушение порядка выполнения, смелости;

Оценка «3» ставится, если  практическое задание выполнено, в основном правильно, но с одной значительной или с тремя незначительными ошибками, т.е. недостаточно четко, с отдельными отклонениями в правильной последовательности или наблюдается заметная скованность движения;

Оценка «2»  ставится, если  практическое задание выполнено неправильно с нарушением схемы действий  с двумя-тремя значительными ошибками, пропуском отдельных элементов задания.

Итоговые оценки. Оценка за четверть и полугодие выводится на основании текущих.

Предметы и курсы, включенные в учебный план школы как компонент ОО, содержание которых в ФК стандарта не определено, поэтому нет и требований к результатам его освоения, не оцениваются по бальной системе. В конце изучения курса выставляется «зачет \ не зачет»

3. Содержание учебной программы для 11 классов

Модуль I. Основы безопасности личности, общества и государства Раздел I. Основы комплексной безопасности

Тема 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни 1.1. Пожарная безопасность

Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние «человеческого фактора» на причины возникновения пожаров. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.

1.2. Правила личной безопасности при пожаре

Профилактика пожаров в повседневной жизни. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Правила безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.

1.3. Обеспечение личной безопасности на водоемах

Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и не оборудованных местах. Безопасный отдых у воды.

1.4. Безопасность в быту

Опасности, возникающие при нарушении правил эксплуатации различных бытовых приборов и систем жизнеобеспечения жилища. Безопасное обращение с электричеством, бытовым газом и средствами бытовой химии. Меры безопасности при работе с инструментами. Безопасность и компьютер.

Раздел II. Защита населения от чрезвычайных ситуаций

Тема 2. Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации 2.1. Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом

Правовая основа противодействия терроризму в современных условиях: Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации, Федеральный закон «О противодействии терроризму» (от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ); Указ Президента РФ «О мерах по противодействию терроризму» (от 15 февраля 2006 г., № 116).

2.2. Контртеррористическая операция

Контртеррористическая операция, ее предназначение и условия проведения, состав группировки сил и средств, включаемых в контртеррористическую операцию. Правовой режим контртеррористической

операции. Окончание контртеррористической операции.

2.3. Правила поведения при угрозе террористического акта (разбор ситуационных задач) — Правила поведения в случае захвата вас в заложники.

— Правила поведения, если подвергались нападению с целью похищения. — Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами.

2.4. Правила поведения при угрозе террористического акта (разбор ситуационных задач) — Обеспечение безопасности при перестрелке.

— О порядке приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону.

2.5. Государственная политика противодействия наркотизму. Концепция государственной политики по контролю за наркотиками в Российской Федерации. Закон «О наркотических средствах и психотропных веществах»(принят в 1997 г.). Статьи Уголовного кодекса Российской Федерации, в

которых предусмотрены наказания за незаконные действия, связанные с наркотическими и психотропными веществами. Модуль II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел III. Основы здорового образа жизни. Тема 3. Нравственность и здоровье

3.1.. Правила личной гигиены и здоровье

Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма

3.2. Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

3.3. Инфекции, передаваемые половым путем

Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), формы передачи, причины, способствующие заражению. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.

3.4. Понятия о ВИЧ-инфекции и СПИДе

ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и основные пути заражения. Профилактика ВИЧ-инфекции. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.

3.5. Семья в современном обществе

Законодательство и семья. Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Права и обязанность родителей.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи Тема 4. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4.1. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Сердечная недостаточность и причины ее возникновения. Общие правила при оказании первой медицинской помощи. Инсульт, основные причины его возникновения, признаки возникновения. Первая медицинская помощь при инсульте.

4.2. Первая медицинская помощь при ранениях

Понятие о ране, разновидности ран. Последовательность оказания первой медицинской помощи при ранении. Понятие об асептике и антисептике.

3. Основные правила оказания первой медицинской помощи

Наиболее целесообразная последовательность оказания первой медицинской помощи. 4.4. Правила остановки артериального кровотечения

Признаки артериального кровотечения, методы временной остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки, правила наложения жгута.

4.5. Способы иммобилизации и переноска пострадавшего

Цель иммобилизации, возможные средства для иммобилизации. Способы переноски пострадавшего 4.6. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Основные виды травм опорно-двигательного аппарата и причины их возникновения. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Основные правила в оказании первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.

4.7. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота

Черепно-мозговые травмы, основные причины их возникновения и возможные последствия. Первая медицинская помощь. Травма груди, причины ее возникновения, возможные последствия, первая медицинская помощь. Травма живота, причины ее возникновения, возможные последствия, первая медицинская помощь.

4.8. Первая медицинская помощь при травмах в области таза, при повреждении позвоночника, спины

Травмы тазовой области, причины их возникновения, возможные последствия, первая медицинская помощь. Травма позвоночника, спины, основные виды травм позвоночника, спины, их возможные последствия. Правила оказания первой медицинской помощи. 4.9. Первая медицинская помощь при остановке сердца

Реанимация. Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких способом«изо рта в рот» или «изо рта в нос». Сочетание проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

Модуль III. Обеспечение военной безопасности государства Раздел V. Основы обороны государства

Тема 5. Вооруженные Силы Российской Федерации — основа обороны государства 5.1. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России

Основные функции: пресечение вооруженного насилия, обеспечение свободы деятельности в Мировом океане и космическом пространстве, выполнение союзнических обязательств.

Основные задачи: по обеспечению военной безопасности; по опережению вооруженного нападения; в операциях по поддержанию мира; во внутренних вооруженных конфликтах.

5.2. Применение Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом

Нормативная база привлечения ВС Российской Федерации к борьбе с терроризмом. Участие в проведении контртеррористической операции, пресечение международной террористической деятельности за пределами территории Российской Федерации.

5.3. Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации

Значение и роль миротворческой деятельности Вооруженных Сил России. Нормативно-правовая база для проведения миротворческой деятельности ВС Российской Федерации.

Тема 6. Символы воинской чести

6.1. Боевое Знамя воинской части

Боевое Знамя воинской части — символ воинской чести, доблести и славы. Боевое Знамя воинской части — особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг воинской части.

6.2. Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе История государственных наград России за военные заслуги перед Отечеством.

6.3. Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих

Предназначение военной формы одежды и знаков различия военнослужащих, их воспитательное значение. Тема 7. Воинская обязанность

7.1. Основные понятия о воинской обязанности

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

7.2. Организация воинского учета

Основное предназначение воинского учета. Государственные органы, осуществляющие воинский учет. Категория граждан, не подлежащих воинскому учету. Сведения о гражданине, которые содержатся в документах по воинскому учету.

7.3. Первоначальная постановка граждан на воинский учет

Время первоначальной постановки граждан на воинский учет. Состав комиссии по первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение профессионально-психологического отбора при первоначальной постановке граждан на воинский учет.

7.4. Обязанности граждан по воинскому учету

Основные обязанности граждан по воинскому учету до призыва их на военную службу и при увольнении с военной службы. 7.5. Обязательная подготовка граждан к военной службе

Основное содержание обязательной подготовки граждан к военной службе, определенное Федеральным законом Российской Федерации«О воинской обязанности и военной службе». Периоды обязательной подготовки к военной службе и их основное предназначение.

7.6. Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным воинским должностям

Общие требования к качествам военнослужащих, исполняющих обязанности на должностях связи и наблюдения, водительские должности, технические и прочие воинские должности.

7.7. Подготовка граждан по военно-учетным специальностям

Предназначение подготовки по военно-учетным специальностям. Порядок осуществления отбора граждан для подготовки по военно-учетным специальностям. Льготы, предоставляемые гражданину при призыве на военную службу, прошедшему подготовку по военно-учетной специальности.

7.8. Добровольная подготовка граждан к военной службе

Основное направление добровольной подготовки граждан к военной службе

7.9. Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет

Основное предназначение и порядок проведения медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет. Категории годности к военной службе по состоянию здоровья граждан. Порядок медицинского освидетельствования граждан, желающих поступить на учебу в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования.

7.10. Профессиональный психологический отбор

Профессиональный психологический отбор и его предназначение. Критерии по определению профессиональной пригодности призывника к военной службе.

7.11. Увольнение с военной службы

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе. Предназначение запаса, разряды запаса в зависимости от возраста граждан. Военные сборы.

Раздел VI. Основы военной службы Тема 8. Особенности военной службы

8.1. Правовые основы военной службы

Положения Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации «Об обороне», «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», определяющие правовые основы военной службы.

8.2. Статус военнослужащего

Общие понятия о статусе военнослужащего. Основные права и льготы военнослужащих. Обоснование некоторых ограничений прав и свобод военнослужащего. Время, с которого граждане приобретают статус военнослужащего.

8.3. Военные аспекты международного права

Общие понятия о «Праве войны». Международные правила, которые необходимо соблюдать военнослужащим в бою. Категории лиц и объектов, которым международным правом войны предоставлена особая защита.

8.4. Общевоинские уставы

Общевоинские уставы — это нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. 8.5. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации

Предназначение Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации и его общие положения. 8.6. Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации

Основное предназначение Дисциплинарного устава Вооруженных Сил Российской Федерации и его общие положения. 8.7. Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации

Основное предназначение Устава гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации и его общие положения.

8.8. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации

Основное предназначение Строевого Устава Вооруженных Сил Российской Федерации и его общие положения.

Тема 9. Военнослужащий — вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации.

9.1. Основные виды воинской деятельности

Основное предназначение и обусловленность воинской деятельности военнослужащего. Учебно-боевая подготовка; служебно-боевая деятельность; реальные боевые действия.

9.2. Основные особенности воинской деятельности

Зависимость воинской деятельности от вида Вооруженных Сил ирода войск, от воинской должности и класса сходных воинских должностей. Общие виды и основные элементы воинской деятельности.

9.3. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральными индивидуально-психологическим качествам гражданина. Общие требования воинской деятельности, устойчивость, внимание, быстрота и гибкость мышления, самостоятельность, ответственность, способность принимать решения. Морально-психологические требования, психологическая совместимость военнослужащих.

9.4. Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание воина Вооруженных Сил Российской Федерации Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание — защитник Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества.

9.5. Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации

Воинская честь и достоинство — неотъемлемые качества военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации. Гуманность и человеколюбие — это неотъемлемое качество российского воина во все времена. Чувство глубокой ответственности за защиту Родины, готовность к преодолению трудностей при исполнении воинского долга.

9.6. Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой

Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения. Потребность

постоянно повышать военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство, быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в условиях современного боя.

9.7. Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников

9.8. Основные обязанности военнослужащих

Общие обязанности военнослужащих, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Сущность основных обязанностей военнослужащих и чем они определяются.

Тема 10. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации 10.1. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части

Порядок вручения Боевого Знамени воинской части. Когда, кем, от имени кого вручается Боевое Знамя воинской части. 10.2. Ритуал приведения военнослужащих к Военной присяге

Военная присяга и ее роль, и значение для каждого военнослужащего. Порядок приведения к Военной присяге солдат и матросов, прибывших на пополнение в воинскую часть. Текст Военной присяги.

10.3. Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники

Порядок вручения стрелкового оружия. Порядок закрепления военной техники и вооружения. 10.4. Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку

Предназначение ритуала и порядок его проведения.

Тема 11. Прохождение военной службы по призыву 11.1. Размещение. Призыв на военную службу.

Порядок прохождения военной службы по призыву. Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.

11.2. Порядок прохождения военной службы по призыву.

11.3. Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.

Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок. Содержание помещений; противопожарная защита; охрана окружающей среды. Распределение времени в воинской части, распорядок дня.

Тема 12. Прохождение военной службы по контракту 12.1. Особенности военной службы по контракту

Требования, предъявляемые к гражданину при поступлении на военную службу по контракту. Материальное обеспечение военнослужащих, проходящих военную службу по контракту.

12.2. Требования, предъявляемые к гражданину при поступлении на военную службу по контракту. 12.3. Материальное обеспечение военнослужащих, проходящих военную службу по контракту. 12.4. Альтернативная гражданская служба

4. Тематический план 11 класс

№ модуля, раздела, темы	Наименование модулей, разделов, тем	Количество часов
М-1	Основы безопасности личности, общества и государства	9
P-I	Основы комплексной безопасности	4
Тема 1	Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни	4
Р-II	Защита населения от чрезвычайных ситуаций	5
Тема 2	Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в РФ	5
Итоговое задание
М-II	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	14
P-III	Основы здорового образа жизни	5
Тема 3	Нравственность и здоровье	5
P-IV	Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи	9
Тема 4	Первая медицинская помощь при неотложных состояниях	9
Итоговое задание
M-III	Обеспечение военной безопасности государства	47
P-V	Основы обороны государства	17
Тема 5	Вооруженные Силы Российской Федерации — основа обороны государства	3
Тема 6	Символы воинской чести	3
Тема 7	Воинская обязанность	11
P-VI	Основы военной службы	30
Тема 8	Особенности военной службы	8
Тема 9	Военнослужащий — вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации	8
Тема 10	Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации	4
Тема 11	Прохождение военной службы по призыву	3
Тема 12	Прохождение военной службы по контракту	4
	Резервное время	2
Итоговое задание
Всего часов             |                    70

5. Поурочный план по ОБЖ 11 класс

№ п/п.	ТЕМЫ УРОКА	ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ	ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (НА ТЕМУ/РАЗДЕЛ)	КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНА Я ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Информацион-ные ресурсы	Сроки
P-I Основы комплексной безопасности 4ч
Тема 1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
1	Пожарная безопасность, права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.	Влияние человеческого фактора на причины возникновения пожаров. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.	Знать правила безопасного поведения при пожарах. Уметь выбирать наиболее эффективный способ предотвращения возгорания.	Тестирование (10 мин)	компьютер
2	Правила личной безопасности при пожаре.			Индивидуальный опрос
3	Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года.	Особенности состояния водоемов в различное время года. Особенности города как среды обитания человека. Само- взаимопомощь терпящим бедствие на воде.	Знать способы обеззараживания воды для питья. Уметь оценивать состояние окружающей среды.	Индивидуальный опрос	компьютер
4	Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.			Индивидуальный опрос
Р-II Защита населения от чрезвычайных ситуаций (5ч)
Тема 2 Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в РФ
5	Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом.	Законы РФ о противодействии терроризму, деятельность ФСКН России, деятельность Национального антитеррористического комитета, Контртеррористическая операция,, участие ВС РФ в борьбе с терроризмом, правила поведения при возможной	Знать основные проявления и опасности международного терроризма и наркотизма. Уметь объяснять последствия наркомании и ее влияние на национальную безопасность. Формировать антитеррористическое поведение.	Семинар
6	Контртеррористическая операция и условия ее проведения.			Индивидуальный опрос	компьютер
7	Правила поведения при угрозе террористического акта (ситуационные задачи).			Индивидуальный опрос
8	Правила поведения при угрозе террористического акта			Индивидуальный опрос

	(ситуационные задачи).	опасности взрыва, правила поведения в случае захвата в заложники.	Моделировать ситуации и вырабатывать варианты своего поведения.
9	Государственная политика противодействия наркотизму.				компьютер
P-III Основы здорового образа жизни (5ч)
Тема 3 Нравственность и здоровье
10	Правила личной гигиены.	Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.	Знать об основных составляющих здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности. Уметь использовать приобретѐнные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни .	Тестирование (10 мин)
11	Нравственность и здоровье.	Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный и материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.	Знать факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни. Уметь использовать приобретѐнные знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи.	Индивидуальный опрос	компьютер
12	Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики.	Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.	Знать об основах личной гигиены; об уголовной ответственности за заражение БППП. Уметь использовать приобретѐнные знания для ведения ЗОЖ.	Индивидуальный опрос
13	Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики	ВИЧ- инфекция и СПИД,	Знать о путях заражения	Индивидуальный опрос

	ВИЧ.	краткая характеристика и пути заражения. СПИД. Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ- инфекцией.	ВИЧ- инфекции. Уметь использовать приобретѐнные знания для ведения здорового образа жизни.		компьютер
14	Семья в современном обществе. Законодательство и семья.	Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей	Знать об основах законодательства РФ о семье. Уметь использовать приобретѐнные знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи	Индивидуальный опрос
P-IV Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи (9ч)
Тема 4 Первая медицинская помощь при неотложных состояниях
15	Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульта.	Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение.	Знать правила оказания первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте. Владеть навыками первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте.	Практическая работа. Оказание первой медицинской помощи при ОСН.
16	Первая медицинская помощь при ранениях.	Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки. Правила наложение жгута. Борьба с болью.	Знать виды ран и правила оказания ПМП при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки. Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при кровотечениях.	Практическая работа. Первая медицинская помощь при ранениях.	компьютер
17	Основные правила оказания первой медицинской помощи.
18	Правила остановки артериального кровотечения.
19	Способы иммобилизации и переноски пострадавшего.
20	Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.	Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарат. Первая	Знать правила оказания первой медицинской помощи	Практическая работа. Оказание

21	Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота.	медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Первая медицинская при травмах груди, живота, в области глаз, при повреждении позвоночника.	при травмах. Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при травмах, растяжениях.	ПМП.	компьютер
22	Первая медицинская помощь при травмах в области таза, при повреждении позвоночника, спины.			Тестирование (10 мин)
23	Первая медицинская помощь при остановке сердца.	Понятие клинической смерти и реанимации. Возможны причины клинической смерти и ее признаки. Правила поведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечной реанимации.	Знать о возможных причинах клинической смерти и ее признаках; о приѐмах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.                    Владеть навыками проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.	Практическая работа. Оказание ПМП.
P-V Основы обороны государства (17ч)
Тема 5 Вооруженные Силы Российской Федерации — основа обороны государства 3ч
24	Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России.	Вооруженные Силы Российской Федерации – государственная военная организация, составляющая основу обороны страны. Руководство и управление Вооруженными Силами. Реформа Вооруженных Сил России	Знать функции и основные задачи современных Вооруженных Сил. Иметь представление об управлении Вооруженными Силами; о реформе Вооруженных Сил.	Проверочная работа по теме «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» (20 мин).	компьютер
25	Применение Вооруженных Сил РФ в борьбе с терроризмом.			Индивидуальный опрос
26	Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ.			Индивидуальный опрос
Тема 6 Символы воинской чести 3ч
27	Боевое Знамя воинской части	Боевое Знамя воинской части –	Иметь представление о	Индивидуальный

	— символ воинской чести, достоинства и славы.	особо почетный знак, отличающий особенности боевого подразделения, истории и заслуг воинской части.	символах воинской чести. Уметь осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.	опрос	компьютер
28	Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.	История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации.	Иметь представление об основных государственных наградах. Уметь отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.	Индивидуальный опрос
29	Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих.			Индивидуальный опрос
Тема 7 Воинская обязанность 11ч
30	Основные понятия о воинской обязанности.	Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.	Знать об обязанностях граждан по защите государства; о воинской обязанности. Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.		компьютер
31	Организация воинского учета.	Организация воинского учѐта. Обязанности граждан по воинскому учету.	Знать об организации воинского учета, об обязанностях граждан по воинскому учету. Уметь использовать полученные знания. .	Индивидуальный опрос
32	Первоначальная постановка граждан на воинский учет.	Первоначальная постановка	Знать первоначальной	Индивидуальный опрос

33	Обязанности граждан по воинскому учету.	граждан на воинский учет. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.	постановке граждан на воинский учет. Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.	Индивидуальный опрос	компьютер
34	Обязательная подготовка граждан к военной службе.	Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.	Знать о содержании обязательной подготовки граждан к военной службе. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос
35	Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным воинским должностям.	Основные требования к индивидуально-психологическим профессиональным качествам молодежи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей (командные, операторские связи и наблюдения, водительские качества и др.).	Знать требования, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим профессиональным качествам гражданина. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе необходимых качеств.	Индивидуальный опрос	компьютер
36	Подготовка граждан по военно-учетным специальностям.	Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным	Знать об основных направлениях добровольной подготовки граждан к военной службе. Уметь использовать	Индивидуальный опрос
37	Добровольная подготовка граждан к военной службе.			Индивидуальный опрос

		образовательным программам, имеющим цель военную подготовку.	приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств.
38	Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет.	Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет.	Знать об организации медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учѐт. Уметь использовать полученные знания.	Индивидуальный опрос	компьютер
39	Профессиональный психологический отбор и его предназначение.	Организация профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке их на воинский учет.	Знать об организации профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке их на воинский учет. Уметь использовать полученные знания.	Индивидуальный опрос
40	Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.	Увольнение с военной службы. Запас Вооружѐнных сил Российской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.	Знать об основах военной службы. Иметь представление об основных правах и обязанностях во время пребывания в запасе. Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.	Проверочная работа по теме	компьютер
P-VI Основы военной службы 30ч
Тема 8 Особенности военной службы 8ч
41	Правовые основы военной	Военная служба- особый вид	Знать положения	Индивидуальный

	службы.	федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего.	законодательства РФ об обороне государства и воинской обязанности, военной службе граждан. Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.	опрос
42	Статус военнослужащего.			Индивидуальный опрос
43	Военные аспекты международного права.			Индивидуальный опрос	компьютер
44	Общевоинские уставы.	Общевоинские уставы-нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы Вооружѐнных сил Российской Федерации, Устав гарнизонной и караульной службы ВС РФ, Дисциплинарный устав Вооружѐнных сил Российской Федерации, Строевой устав.	Знать о предназначении общевоинских уставов ВС. Назвать нормативно-правовые акты, регламентирующих жизнь и быт военнослужащих. Уметь использовать приобретѐнные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к ВС, развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос
45	Устав внутренней службы Вооруженных Сил РФ.			Индивидуальный опрос
46	Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации.			Индивидуальный опрос	компьютер
47	Устав гарнизонной и караульной служб ВС РФ.			Индивидуальный опрос
48	Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации.			Тестирование (10 мин)
Тема 9 Военнослужащий — вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации 8ч
49	Основные виды воинской деятельности.	Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы воинской деятельности и их предназначение. Особенности воинской деятельности в различных вида Вооружѐнных	Знать об основных видах военно-профессиональной деятельности человека и их особенностях в различных видах Вооружѐнных сил и родах войск; о требованиях, предъявляемой военной	Индивидуальный опрос
50	Основные особенности воинской деятельности.			Индивидуальный опрос	компьютер
51	Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуально-			Индивидуальный опрос

	психологическим качествам гражданина.	сил и родах войск. Общие требования воинской деятельности .	службой к уровню подготовки призывника. Уметь оценивать уровень своей подготовленности.
52	Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание воина Вооруженных Сил Российской Федерации.	Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание- защитник Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу; высокая воинская дисциплина преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге.	Знать об основных качествах военнослужащего. Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности и осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос	компьютер
53	Честь и достоинство военнослужащего ВС РФ.			Индивидуальный опрос
54	Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.	Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их пользования в бою, понимание роли своей военной специальности.	Знать основные качества военнослужащего. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос	компьютер
55	Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы РФ, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.	Единоначалие, постоянно поддерживать в воинском коллективе порядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убежденность в необходимости подчиняться, умение и готовность	Знать о принципе единоначалия в Вооружѐнных силах РФ; требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника. Уметь использовать	Индивидуальный опрос
56	Основные обязанности			Тестирование

	военнослужащих.	выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться командирам и начальникам, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу.	приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.	(10 мин)
Тема 10 Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации 4ч
57	Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части.	Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части.	Иметь представление о ритуалах ВС РФ. Уметь осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.	Семинар	компьютер
58	Ритуал приведения к Военной присяге	Военная присяга - основой и нерушимый закон воинской жизни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге.	Знать о традициях ВС РФ. Уметь использовать приобретѐнные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос
59	Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники.	Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их пользования в бою, понимание роли своей военной специальности.	Знать основные качества военнослужащего. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос	компьютер
60	Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку.	Увольнение с военной службы. Запас ВС РФ, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.	Знать о порядке увольнения в запас. Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения	Проверочная работа по теме «Особенности военной службы» (20 мин)

			по отношению к ВС.
Тема 11 Прохождение военной службы по призыву3ч
61	Размещение. Призыв на военную службу.	Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас. Воинские звания военнослужащих Вооружѐнных сил Российской Федерации. Военная форма одежды.	Знать об общих, должных и специальных обязанностях военнослужащих; порядок прохождения военной службы по призыву; воинские звания военнослужащих Вооружѐнных сил Российской Федерации. Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.	Индивидуальный опрос
62	Порядок прохождения военной службы по призыву.			Индивидуальный опрос
63	Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.			Индивидуальный опрос	компьютер
Тема 12 Прохождение военной службы по контракту 5ч
64	Особенности военной службы по контракту.	Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.	Знать основные условия прохождения военной службы по контракту; требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту; сроки военной службы по контракту; Уметь использовать приобретѐнные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.	Индивидуальный опрос
65	Требования, предъявляемые к гражданину при поступлении на военную службу по контракту.			Индивидуальный опрос
66	Материальное обеспечение военнослужащих, проходящих военную службу по контракту.			Тестирование (10 мин)
67	Альтернативная гражданская служба.	Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтернативная гражданская служба как	Знать особенности прохождения альтернативной гражданской службы. Владеть навыками оценки	Индивидуальный опрос

		особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства.	своей подготовленности к военной службе.
68	Альтернативная гражданская служба.	Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтернативная гражданская служба как особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства.	Знать особенности прохождения альтернативной гражданской службы. Владеть навыками оценки своей подготовленности к военной службе.	Индивидуальный опрос	компьютер
	Резервное время.				2 ч
	Всего часов				70ч

Утверждаю

директор МБОУ  «Воздвиженская СОШ»

_____________З.В. Шевченко

Приказ №___от

«____» _____________2016г.

Лист фиксирования внесения изменений и дополнений в рабочей программе

№ п/п	Исходная программа		Внесение изменений в программу		Подпись лица, внёсшего запись
	Дата	Тема	Дата	Тема

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

·         Учебник 11 классов  для общеобразовательных организаций, базовый и профильный уровни под редакцией А.Т. Смирнова , Москва « Просвещение» 2011 г.- 313с.

·          Тестовый контроль 10-11 классы под редакцией А.Т. Смирнова, Москва « Просвещение» 2010 г.-148с.