РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель МО Заместитель
директора Директор средней школы № 8
____________
Е.А. Марзоева средней школы №8 __________
А.С.Сергеев
«____»_________2016г.
____________ Е.Н.Силаева
Приказ
№_______ от
«____»___________2016г. «___»__________2016г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8»
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Рабочая программа
по Основам безопасности жизнедеятельности
для 11-х классов
Резюкина Олега Виленовича
2016 – 2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая
программа предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса на
2016 – 2017 учебный год составлена на основе нормативных документов:
*
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №
273-ФЗ.
*
Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ
МО РФ от 05.03.2004 №1089 (ред.31.12.2012))
*
Федерального БУП для общеобразовательных учреждений РФ (приказ МО РФ от
09.03.2004 №1312);
*
Примерной программы для среднего общего образования по ОБЖ (письмо Департамента
государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. №
03-1263 « О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного
учебного плана»;
*
Закона Республики Татарстан от 22.07.2013 № 68-ЗРТ «Об образовании»;
*
Устава МБОУ «СОШ № » НМР РТ
*
Основной образовательной программы среднего общего образования ФК МБОУ «СОШ № 8»
НМР РТ
*
Учебного плана МБОУ «СОШ № » НМР РТ2016-2017 учебный год с учётом регионального
компонента
*
Положение о порядке разработки рабочей программы по учебному предмету МБОУ «СОШ
№8 » НМР РТ
При составлении рабочей программы учитывались
Федеральный базисный учебный план по курсу ОБЖ, в
соответствие с которыми, на изучение курса ОБЖ в 11 классе отводится 34 часа в
год (1 час в неделю).
Цели
и задачи учебного предмета
-
освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных
ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом
образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и
чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
-
воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства
уважения к героическому наследию России и ее государственной символике;
патриотизма и долга по защите Отечества;
-
развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных
ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению
актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;
-
овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья;
действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Содержание предмета
Раздел
1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (9 часов)
Основы здорового
образа жизни (6 часов)
- Репродуктивное
здоровье. Правила личной гигиены (уход за кожей, зубами и волосами, гигиена
одежды, некоторые понятия об очищении организма). Беременность и гигиена
беременности. Уход за младенцем.
- Формирование
правильных взаимоотношений полов. Семья и её значение в жизни человека.
Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический
фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необходимо
воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.
- Инфекции,
передаваемые половым путём (ИППП), формы передачи, причины, способствующие
заражению. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение
венерической болезнью.
- ВИЧ-инфекция и
СПИД, краткая характеристика и основные пути заражения. Профилактика
ВИЧ-инфекции. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.
- «Факторы риска»,
способные привести к суициду. Психологическая устойчивость – основа
предупреждения суицида.
- Брак и семья,
основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные
права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей.
Основы медицинских
знаний и правила оказания первой медицинской помощи (3 часа)
-
Сердечная недостаточность и причины её возникновения. Общие правила оказания
первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности. Инсульт,
основные причины его возникновения, признаки возникновения. Первая медицинская
помощь при инсульте.
- Основные
виды травм опорно-двигательного аппарата и причины их возникновения.
Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Основные правила оказания
первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.
Черепно-мозговая травма, основные причины её возникновения и возможные
последствия. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Травма
груди, причины её возникновения, возможные последствия. Первая медицинская
помощь при травме груди. Травма живота, причины её возникновения, возможные
последствия. Первая медицинская помощь при травме живота. Травма в области
таза, причины её возникновения, возможные последствия. Первая медицинская
помощь при травме в области таза. Травма позвоночника и спины, основные виды
травм позвоночника и спины, их возможные последствия. Правила оказания первой
медицинской помощи при травмах позвоночника и спины.
-
Реанимация. Правила проведения сердечно-лёгочной реанимации. Непрямой массаж
сердца. Искусственная вентиляция лёгких способом «изо рта в рот» или «изо рта в
нос». Сочетание проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции
лёгких.
Раздел 2.
Основы военной службы (25 часов)
Нормативно
– правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих (5 часов)
- Какие
предметы и виды нормативов по физической подготовке сдавать при поступлении в
военно - учебное заведения. Общевоинские уставы Вооружённых Сил – закон
воинской жизни. Общевойсковые уставы – это нормативно-правовые акты,
регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. История создания общевоинских
уставов в России. Структура общевоинских уставов, их назначение и содержание.
Общие
обязанности и права военнослужащих (6 часов)
- Статус
военнослужащего. Защита свободы, чести и достоинства военнослужащих. Права и
свободы военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих
(дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная,
уголовная). Довольствие военнослужащих. Льготы и компенсации. Социальная и
правовая защита военнослужащего. Права и ответственность военнослужащих.
Исполнение обязанностей военной службы. Увольнение с военной службы и
пребывание в запасе. Размещение военнослужащих. Распределение времени и
повседневный порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Воинские
звания военнослужащих ВС РФ. Военная форма одежды, знаки отличия
военнослужащих. Воинские звания военнослужащих Вооружённых сил Российской
Федерации. Порядок присвоения воинских званий. Предназначение военной формы
одежды и знаков различия военнослужащих, их воспитательное значение.
Порядок и
особенности прохождения военной службы (3 часа)
-
Прохождение военной службы по призыву. Прохождение военной службы по контракту.
История контрактной службы. Поступление на военную службу по контракту.
Прохождение военной службы по контракту. Особенности прохождения службы по
контракту военнослужащими-женщинами. Альтернативная гражданская служба и её
отличие от военной службы. Разрешение проблемы. Сравнение законов и выяснение
отличий.
Государственная
и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных Сил
Российской Федерации (3 часа)
- Военная
присяга – клятва воина на верность Родине – России. История военной присяги в
России. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Условия приведения
военнослужащих к военной присяге. Военная присяга. Её роль и значение для
каждого военнослужащего. - Боевое Знамя
воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.
- Ордена –
почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
Военно -
профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов для
службы в вооруженных силах Российской Федерации(8 часов)
- Воинская
честь и достоинство – Неотъёмлемое качество военнослужащего Вооружённых Сил
Российской Федерации. Гуманность и человеколюбие – это неотъёмлемое качество
российского воина во все времена. Чувство глубокой ответственности за защиту
Родины, готовность к преодолению трудностей при исполнении воинского долга.
-
Требования воинской деятельности, предъявляемые к морально-этическим,
индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.
- Воинская
дисциплина. Её суть и значение. Уголовная ответственность за преступления
против военной службы. Воинские коллективы.
-
Военнослужащий специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
-
Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного
вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли
своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и
боеготовности подразделения. Потребность постоянно повышать
военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и воинское
мастерство, быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в
условиях современного боя.
- Общие
требования воинской деятельности: внимание, быстрота и гибкость мышления,
самостоятельность, ответственность, способность принимать решения.
- История
российского офицерского корпуса. Требования, предъявляемые к офицеру военной
службы. Военные образовательные учреждения.
-
Некоторые вопросы международного права войны. Международная миротворческая
деятельность Вооружённых сил Российской Федерации.
Тематический
план
№
п/п
|
Разделы программы
|
Учебные часы
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
1.
|
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни:
|
- Основы здорового образа жизни
|
6
|
6
|
-
|
- Основы медицинских знаний и правила оказания
первой медицинской помощи
|
3
|
3
|
-
|
2.
|
Основы военной службы:
|
-
Нормативно – правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих
|
5
|
5
|
-
|
- Общие
обязанности и права военнослужащих
|
6
|
2
|
4
|
-
Порядок и особенности прохождения военной службы
|
3
|
-
|
3
|
-
Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы
Вооруженных Сил Российской Федерации
|
3
|
-
|
3
|
- Военно
- профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов
для службы в вооруженных силах Российской Федерации
|
8
|
-
|
8
|
Итого:
|
34
|
16
|
18
|
Требование к
уровню подготовки обучающиеся
В
результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне в 11
классах
ученик
должен знать/понимать:
—основные
составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность
жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на
него;
—потенциальные
опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для
региона проживания;
—основные
задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера;
—основы
российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности
граждан;
—порядок
первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования,
призыва на военную службу;
—состав
и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;
—основные
права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения
военной службы и пребывания в запасе;
—основные
виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной
службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
—требования,
предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;
—предназначение,
структуру и задачи РСЧС;
—предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
ученик
долженуметь:
—владеть
способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера;
—пользоваться
средствами индивидуальной и коллективной защиты;
—оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять
самоопределение по отношению к военной службе;
ученик
должен использовать приобретенные знания и умения в практической и
повседневной жизни для:
—ведения
здорового образа жизни;
—оказания
первой медицинской помощи;
—развития
в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;
—вызова
(обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной
помощи.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Выбор учебников и
пособий осуществлен в соответствии с приказом МО и Н РФ 19.12.2012 № 1067 года
«Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные
программы общего образования на 2016/2017 учебный год».
1.
Нормативно-правовые документы:
|
Конституция
Российской Федерации; Федеральный закон «О воинской обязанности и военной
службе»; Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
|
|
2.
Учебная литература:
Основы
безопасности жизнедеятельности. 11 класс: учеб.для. общеобразоват. учреждений /
А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников;– М.: Просвещение, 2010.-304 с.
Основы
безопасности жизнедеятельности. 10 класс: учеб.для. общеобразоват. чреждений
/ А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников;– М.: Просвещение, 2009.-303 с.
|
Программы
общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 1-11
классы» (начальная школа, основная, средняя (полная: базовый и профильный
уровни) под общей редакцией А. Т. Смирнова, М. : Просвещение, 2008.
|
Наставления
по стрелковому делу:
|
Основы стрельбы
из стрелкового оружия; 62-мм (или 5,45-мм) модернизированный автомат
Калашникова
|
3.
Учебно-наглядные пособия
|
Набор
плакатов или электронные издания:
|
Организационная
структура Вооруженных Сил РФ; ордена России; текст Военной присяги; военная
форма одежды; мероприятия обязательной подготовки граждан к военной службе;
военно-прикладные виды спорта; военно-учетные специальности солдат, матросов,
сержантов и старшин; военные образовательные учреждения профессионального
образования Министерства обороны Российской Федерации; тактико-технические
характеристики вооружения и военной техники, находящихся на вооружении
Российской армии и армий иностранных государств; несение караульной службы;
мероприятия, проводимые при первоначальной постановке граждан на воинский
учет; литература и наглядные пособия по военно-патриотическому воспитанию
|
Набор
плакатов по устройству или электронные издания:
|
7,62-мм (или
5,45-мм) модернизированный автомат Калашникова; 5,6-мм малокалиберная
винтовка; основы и правила стрельбы из стрелкового оружия; приемы и правила
метания ручных гранат; мины Российской армии; фортификационные сооружения;
индивидуальные средства защиты; приборы радиационной разведки; приборы
химической разведки; организация и несение внутренней службы; строевая
подготовка; оказание первой медицинской помощи; гражданская оборона
|
Средства
индивидуальной защиты:
|
общевойсковой
противогаз; общевойсковой защитный комплект; респиратор
|
Приборы:
|
Химической
разведки;компас; электронные образовательные издания на магнитных и
оптических носителях по тематике программы (ЭОИ; комплект аппаратуры для
демонстрации ЭОИ
|
4.
Медицинское имущество
|
Индивидуальные
средства медицинской защиты:
|
аптечка
АИ; пакеты перевязочные ППИ; пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11
|
Сумки
и комплекты медицинского имущества для оказания первой медицинской,
доврачебной помощи
|
сумка
СМС
|
Перевязочные
средства и шовные материалы, лейкопластыри:
|
бинт
марлевый медицинский нестерильный, размер 7
м х 14 см, 5 м х 10 см; вата медицинская компрессная; косынка медицинская
(перевязочная); повязка медицинская большая стерильная; повязка медицинская
малая стерильная
|
Медицинские
предметы расходные:
|
шина
проволочная (лестничная) для ног; шина проволочная (лестничная) для рук; шина
фанерная длиной 1 м
|
Врачебные
предметы, аппараты и хирургические инструменты:
|
жгут
кровоостанавливающий эластичный
|
Аппараты,
приборы и принадлежности для травматологии и механотерапии:
|
манекен-тренажер
для реанимационных мероприятий
|
Санитарно-хозяйственное
имущество инвентарное:
|
носилки
санитарные, знак нарукавного Красного Креста, флаг Красного Креста
|
Элементы
полосы препятствий:
|
Лабиринт,
забор, вертикальная лестница, разрушительный мост
|
Стрелковый
тир или место для стрельбы:
|
Лазерный
тир (камера, пистолет, автомат)
|
Электронный тир
( Учебно-тренировочный комплекс огневой подготовке «Стрелец-5») автомат
Калашникова АК-74, пистолет Макарова.
|
Мобильный
тир «ГТО» (мобильный стенд, стол, пулестоп, винтовка пневматическая МР-512С)
|
Настенный тир -
винтовка пневматическая МР-512С, пистолет пневматический МР-512С
|
Мультимедийное
оборудование:
|
Доска
интерактивная «ClassicSolutionCS-IR-8SS»;
проектор ЕВ-Х 12/EPSON;
стенд-тренажер по сборке-разборке автомата АК-74М.
|
Календарно-тематическое планирование
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов (уроков)
|
Дата проведения
|
план.
|
факт.
|
I. Основы
медицинских знаний и здорового образа жизни (9 ч.)
1. Основы
здорового образа жизни - 6 ч.
|
1
|
-
Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены (уход за кожей, зубами и
волосами, гигиена одежды, некоторые понятия об очищении организма).
Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем.
|
1
|
11А -
|
|
2
|
- Формирование
правильных взаимоотношений полов. Семья и её значение в жизни человека.
Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический
фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необходимо
воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.
|
1
|
11А -
|
|
3
|
-
Инфекции, передаваемые половым путём (ИППП), формы передачи, причины,
способствующие заражению. Меры профилактики. Уголовная ответственность за
заражение венерической болезнью.
|
1
|
11А -
|
|
4
|
Самостоятельная работа по теме:
Репродуктивное
здоровье. Правила личной гигиены, Формирование правильных взаимоотношений
полов. Инфекции, передаваемые половым путём (ИППП).
-
ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и основные пути заражения.
Профилактика ВИЧ-инфекции. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.
|
1
|
11А -
|
|
5
|
-
«Факторы риска», способные привести к суициду. Психологическая устойчивость –
основа предупреждения суицида.
|
1
|
11А -
|
|
6
|
- Брак и
семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака.
Личные права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей.
|
1
|
11А -
|
|
2. Основы
медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи - 3 ч.
|
7
|
Самостоятельная работа по теме:
ВИЧ-инфекция
и СПИД. Факторы риска, способные привести к суициду. Брак и семья.
-
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте
|
1
|
11А -
|
|
8
|
-
Основные виды травм опорно-двигательного аппарата и причины их возникновения.
Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Основные правила оказания
первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.
|
1
|
11А -
|
|
9
|
-
Первая медицинская помощь при проведения искусственного дыхания и непрямого
массажа сердца.
|
1
|
11А -
|
|
II. Основы
военной службы. (25 ч.)
1. Основы
законодательства Российской Федерации о воинской жизни (5 ч.)
|
10
|
Самостоятельная работа по теме:
Первая
медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте, при
травмах опорно-двигательного аппарата и при проведения искусственного дыхания
и непрямого массажа сердца.
-Как
поступать на военно – учебное заведения. Какие предметы и виды нормативов
физической подготовке сдавать.
|
1
|
11А -
|
|
11
|
-
Общевоинские уставы Вооружённых Сил – закон воинской жизни. Строевой устав.
|
1
|
11А -
|
|
12
|
- Устав
внутренней службы.
|
1
|
11А -
|
|
13
|
- Устав
гарнизонной и караульной службы.
|
1
|
11А -
|
|
14
|
-
Дисциплинарный устав.
|
1
|
11А -
|
|
1. Общие
обязанности и права военнослужащих (6 ч.)
|
15
|
Самостоятельная работа по теме:
Общевоинские
уставы Вооружённых Сил.
-Статус
военнослужащего. Социальная и правовая защита военнослужащего.
|
1
|
11А -
|
|
16
|
-Права и
ответственность военнослужащих. Исполнение обязанностей военной службы.
|
1
|
11А -
|
|
17
|
-Увольнение
с военной службы и пребывание в запасе.
|
1
|
11А -
|
|
18
|
Самостоятельная работа по теме:
Статус
военнослужащего, Права и ответственность военнослужащих. Исполнение
обязанностей военной службы. Увольнение с военной службы и пребывание в
запасе.
-Размещение
военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок.
|
1
|
11А -
|
|
19
|
-Воинские
звания военнослужащих ВС РФ.
|
1
|
11А -
|
|
20
|
-Военная
форма одежды, знаки отличия военнослужащих.
|
1
|
11А -
|
|
3. Порядок
и особенности прохождения военной службы (3 часов)
|
21
|
Самостоятельная работа по теме:
Размещение
военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок. Воинские звания
военнослужащих ВС РФ. Военная форма одежды, знаки отличия военнослужащих.
-Прохождение
военной службы по призыву.
|
1
|
11А -
|
|
22
|
-Прохождение
военной службы по контракту.
|
1
|
11А -
|
|
23
|
-
Альтернативная гражданская служба.
|
1
|
11А -
-
|
|
4. Государственная
и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных Сил
Российской Федерации (3 ч.)
|
24
|
Самостоятельная работа по теме:
Прохождение
военной службы по призыву. Прохождение военной службы по контракту.
Альтернативная гражданская служба.
-Военная
присяга – клятва воина на верность Родине – России.
|
1
|
11А -
|
|
25
|
-Боевое
Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.
|
1
|
11А -
|
|
26
|
-
Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной
службе.
|
1
|
11А -
|
|
5. Военно
- профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов
для службы в вооруженных силах Российской Федерации – (8 ч.)
|
27
|
Самостоятельная работа по теме:
Военная
присяга – клятва воина на верность Родине – России. Боевое Знамя
воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные
награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
-Военнослужащий
– патриот, с честью и достоинством несущий звание защитник Отечества.
|
1
|
11А -
|
|
28
|
-
Военнослужащий специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной
техникой.
|
1
|
11А-
|
|
29
|
-Требования
воинской деятельности, предъявляемые к морально-этическим,
индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.
|
1
|
11А -
|
|
30
|
Самостоятельная работа по теме:
Военнослужащий
– патриот. Военнослужащий специалист. Требования воинской деятельности,
предъявляемые к морально-этическим, индивидуально-психологическим и
профессиональным качествам гражданина.
-Воинская
дисциплина. Её суть и значение. Воинские коллективы.
|
1
|
11А -
|
|
31
|
-
Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного
вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли
своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и
боеготовности подразделения.
|
1
|
11А -
|
|
32
|
- Общие
требования воинской деятельности: внимание, быстрота и гибкость мышления,
самостоятельность, ответственность, способность принимать решения.
|
1
|
11А -
|
|
33
|
-Офицер
Российской армии. Подготовка офицерских кадров
Итоговая
тестовая работа
|
1
|
11А -
|
|
34
|
-Международная
(миротворческая) деятельность ВС РФ
|
1
|
11А -
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.