Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – ОБЖ) для 11 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, комплексной учебной программы под общей редакцией А.Т. Смирнова (программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, М.В. Маслов //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2011).

Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется МБОУ СОШ с. Шереметьево в объеме 1 часа в неделю за счет времени федерального компонента, 34 часа в год. Срок реализации программы 2016 – 2017 учебный год.

Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий: школьный учебник для 11 класса «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов А. Т.. Литвинов Е. Н., А. Т. Смирнов и др.; под редакцией Ю. Л. Воробьева. – М.: АСТ: Астрель, 2006. и методическое пособие для учителя (Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы. Поурочные разработки. М. Просвещение, 2010 г.).

В последнее время очевидна тенденция к ухудшению состояния здоровья населения России. Это связано с событиями, происходящими в нашей стране, с увеличением частоты проявления разрушительных сил природы, числа промышленных аварий и катастроф, опасных ситуаций социального характера и отсутствием навыков поведения в повседневной жизни, в различных опасных ситуациях. В деле защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций возрастает роль и ответственность системы подготовки учащихся по вопросам, относящимся к области безопасности жизнедеятельности. Остро возникает необходимость выработки у населения привычек здорового образа жизни.

Особенностью обучения ОБЖ в 11 классе является создание у учащихся представления о чрезвычайных ситуациях, безопасность и защита человека в ЧС, иметь представление о предотвращении возможных опасностей и навыки рационального поведения в условиях уже существующих опасностей в целом. Ознакомление учащихся с основами подготовки к военной службе.

защите РФ, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооружённых Силах РФ или других войсках.



Результаты обучения

Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который усваивается и воспроизводится обучающимися об основах здорового образа жизни, об опасных и чрезвычайных ситуациях, об оказании первой медицинской помощи.

Требования к уровню подготовки одиннадцатиклассников в соответствии с минимумом содержания общего (полного) образования и федеральным компонентом государственного образовательного стандарта:

По окончанию обучения учащиеся 11 – го класса должны:

  1. Знать (понимать):

  • Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • Потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • Основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • Основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • Предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • Предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

  • Основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • Порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • Состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

  • Основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • Основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы

  • Правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств)

Уметь:

  • Владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • Пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • Оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

  • Соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);

  • Адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;

  • Прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей)

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • Ведения здорового образа жизни;

  • Оказания первой медицинской помощи;

  • Развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  • Вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.

  • Понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по ОБЖ.

Знания и умения учащихся оцениваются на основании устных ответов (выступлений), а также практической деятельности, учитывая их соответствие требованиям программы обучения, по пятибалльной системе оценивания.

При обучении учитываются:

  • Индивидуальные психофизические особенности подростков;

  • Использование естественно возникающих у подростков желаний и мотивов, побуждающие их к деятельности;

  • Способность усваивать материал программы осознанно и без принуждения;

  • Использование учениками своих индивидуальных способностей и чувственно-осознанного опыта обеспечения безопасности в различных условиях.


Содержание программы


1 раздел «Основы комплексной безопасности». В данной части учебной программы происходит отработка знаний, умений, навыков поведения в бытовых условиях.

2 раздел «Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций», где подробно изучаются организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации.

3 раздел «Основы здорового образа жизни», в котором рассматриваются вопросы нравственности и здоровья, инфекционных заболеваний, передающихся половым путем.

4 раздел «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи», который учит оказывать первую медицинскую помощь при различных повреждениях.

5 раздел «Основы обороны государства», в этом разделе происходит рассмотрение вопросов, касающихся воинской чести, воинской обязанности.

6 раздел «Основы военной службы», в этой части отражены вопросы, касающиеся основы воинской службы, в том числе прохождение воинской службы по призыву и контракту.

































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по ОБЖ на 34 часа в год


модуля раздела,

темы

Наименование модуля, раздела, темы

Количество

часов

Вид контроля

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

5


Р- I

Основы комплексной безопасности

2


Тема 1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

2

тест

Р - II

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

3


Тема 2

Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации

3

тест

M - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

8


Р- III

Основы здорового образа жизни

3


Тема 3

Нравственность и здоровье

3

тест

Р- IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

5


Тема 4

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

5

тест

M - III

Обеспечение военной безопасности государства

21


Р- V

Основы обороны государства

9


Тема 5

Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства

2

тест

Тема 6

Символы воинской чести

2

тест

Тема 7

Воинская обязанность

5

тест

Р- VI

Основы военной службы

12


Тема 8

Особенности военной службы

3

тест

Тема 9

Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации

4

тест

Тема 10

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации

2

тест

Тема 11

Прохождение военной службы по призыву

2

тест

Тема 12

Прохождение военной службы по контракту

1

тест

Всего часов:

34




Календарно – тематическое планирование изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

11 класс (из расчета 1 час в неделю)

урока

Дата

Тема урока

Форма контроля

Здоровье

сберегающий компонент

план.

факт.



1 РАЗДЕЛ: Основы комплексной безопасности.





1.1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни



1

1


Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре.



2

1


Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.

тест




2 РАЗДЕЛ: Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций





2.1.Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации.



3

1


Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия ее проведения.



4

1


Правила поведения при угрозе террористического акта. Решение ситуационных задач.



5

1


Государственная политика противодействия наркотизму.

тест





3 РАЗДЕЛ: Основы здорового образа жизни






3.1. Нравственность и здоровье.



6

1


Правила личной гигиены. Нравственность и здоровье.


Влияние личной гигиены на здоровье человека

7

1


Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики ВИЧ-инфекции.


Влияние инфекций, передаваемых половым путем на репродуктивное здоровье

8

1


Семья в современном обществе. Законодательство и семья.

тест




4 РАЗДЕЛ: Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.





4.1. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях



9

1


Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощи при ранениях.



10

1


Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила остановки артериального кровотечения.



11

1


Способы иммобилизации и переноски пострадавшего. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.



12

1


Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота, при травмах в области таза, при повреждениях позвоночника.



13

1


Первая медицинская помощь при остановке сердца.

тест

Факторы влияющие на заболевания сердечно-сосудистой системы.



5 РАЗДЕЛ: Основы обороны государства





5.1. Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства



14

1


Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России. Применение Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.



15

1


Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации.

тест





5.2. Символы воинской чести



16

1


Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, достоинства и славы.



17

1


Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и военной службе. Военная форма одежды.

тест




5.3.Воинская обязанность



18



Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет



19

1


Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе.



20

1


Требования к индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским должностям. Подготовка граждан по военно-учетным специальностям.



21

1


Добровольная подготовка граждан к военной службе. Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет.



22

1


Профессионально-психологический отбор и его предназначение. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

тест




6 РАЗДЕЛ: Основы военной службы





6.1. Особенности военной службы



23

1


Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего. Военные аспекты международного права.



24

1


Общевоинские уставы. Дисциплинарный и внутренний уставы службы Вооруженных Сил Российской Федерации



25

1


Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации.

тест




6.2. Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил Российской Федерации.



26

1


Основные виды воинской деятельности. Основные особенности воинской деятельности.



27

1


Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуальным качествам гражданина. Военнослужащий –патриот.



28

1


Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации. Военнослужащий – специалист своего дела.



29

1


Военнослужащий – подчиненный, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Основные обязанности военнослужащих.

тест




6.3. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.



30

1


Порядок вручения Боевого Знамени воинской части. Порядок приведения к Военной присяге (принесения обязательств).



31

1


Порядок вручения личному составу вооружения, военной техники и стрелкового оружия. Ритуал подъема и спуска Государственного флага Российской Федерации.

тест




6.4. Прохождение военной службы по призыву.



32

1


Призыв на военную службу. Порядок прохождения военной службы



33

1


Размещение и быт военнослужащих.

тест





6.5. Прохождение военной службы по контракту



34

1


Особенности военной службы по контракту. Альтернативная гражданская служба.

тест





























ИТОГО: 34 часа










Перечень учебно-методических средств обучения


Основная литература

Школьный учебник для 11 класса. «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов А. Т.. Литвинов Е. Н. и др.; под редакцией Ю. Л. Воробьева. – М.: АСТ: Астрель, 2006.

Дополнительная литература

УМК под редакцией А.Т. Смирнова дополняют методические и справочные издания издательства «Просвещение»:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл.

Р.А. Формирование основ культуры безопасности жизнедеятельности учащихся. 5-11 классы: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2008. - 156 с.

Евлахов В.М. Методика проведения занятий в общеобразовательных учреждениях: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2009. - 272 с. - (Библиотека учителя).

Латчук В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. 5-11 классы: Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2006. - 76 с. - (библиотека учителя).

Легкобытов А.В. Основы психологической безопасности личности. 5-11 классы: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2009. - 158 с. - (Библиотека учителя).

Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для студентов вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд. центр «Академия», 2006. - 336 с.

Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование).

УМК «Безопасность дорожного движения»:

Настольная книга учителя основ безопасности жизнедеятельности/Сост. Б.И. Мишин. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2008.

Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. 5 – 11 кл.: учебно-методическое пособие/ В.Н. Латчук, С.К. Миронов. - М.: Дрофа, 2009.

Основы безопасности жизнедеятельности. Защита от чрезвычайных ситуаций: энциклопедический справочник. 5 – 11 классы/ В.А. Акимов, Р.А. Дурнев, С.К. Миронов.- М.: Дрофа, 2008.-285.

Соловьев С.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Алкоголь, табак и наркотики – главные враги здоровья человека. 5-11 кл.: учебно-методическое пособие / С.С. Соловьев. 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006.





Оборудование и приборы

1. Плакат «Средства и способы защиты в зоне поражения».

2. Комплект плакатов «Оказание первой медицинской помощи».

3. Фильтрующие противогазы ГП-5, респираторы Р-2, ватно-марлевые повязки.

4. Аптечка первой медицинской помощи.

5. Персональный компьютер.

6. Мультимедийный проектор, настенный экран.

Сайты, используемые при подготовке и проведении занятий

Название сайта

Электронный адрес

Совет безопасности РФ

http://www.scrf.gov.ru

Министерство внутренних дел РФ

http://www.mvd.ru

МЧС России

http://www.emercom.gov.ru

Министерство здравоохранения и соцразвития РФ

http://www.minzdrav-rf.ru

Министерство обороны РФ

http://www.mil.ru

Министерство образования и науки РФ

http://mon.gov.ru/

Министерство природных ресурсов РФ

http://www.mnr.gov.ru

Федеральная служба железнодорожных войск РФ

http://www.fsgv.ru

Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

http://www.mecom.ru/roshydro/pub/rus/index.htm

Федеральная пограничная служба

http://www.fps.gov.ru

Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности

http://www.gan.ru

Русский образовательный портал

http://www.gov.ed.ru

Департамент образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области

http://www.beluno.ru

Белгородский региональный институт ПКППС

http://ipkps.bsu.edu.ru/

Академия повышения квалификации работников образования

http://www.apkro.ru

Федеральный российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru

Портал компании «Кирилл и Мефодий»

http://www.km.ru

Образовательный портал «Учеба»

http://www.uroki.ru

Журнал «Курьер образования»

http://www.courier.com.ru

Журнал «Вестник образования»

http://www.vestnik.edu.ru

Издательский дом «Профкнига»

http://www.profkniga.ru

Издательский дом «1 сентября»

http://www.1september.ru

Издательский дом «Армпресс»

http://www.armpress.info

Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября»)

http://festival.1september.ru

Энциклопедия безопасности

http://www.opasno.net

Личная безопасность

http://personal-safety.redut-7.ru

Образовательные ресурсы Интернета-Безопасность жизнедеятельности

http://www.alleng.ru

«Мой компас» (безопасность ребёнка)

http://moikompas.ru/compas/bezopasnost_det

Информационно-методическое издание для преподавателей ОБЖ-МЧС России

http://www.school-obz.org/topics/bzd/bzd.html

Эконавт-CATALOG (электронный каталог интернет ресурсов по Охране трудa, Безопасности дорожного движения, Безопасности жизнедеятельности)

http://www.econavt-catalog.ru

Портал Всероссийской олимпиады школьников

http://rusolymp.ru/

Образовательные ресурсы Интернета – Безопасность жизнедеятельности

http://www.alleng.ru/edu/saf.htm

Безопасность. Образование. Человек. Информационный портал ОБЖ и БЖД: Всё о безопасности жизнедеятельности

http://www.bezopasnost.edu66.ru


Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров36
Номер материала ДБ-232524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх