Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:









«Методика составления рабочей программы по курсу ОБЖ и календарно-тематическое планирование»


Программа по основам безопасности жизнедеятельности среднего (полного) общего образования разработана на основе федерального

компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. Программа предназначена для углубленного изучения учащимися тем в области безопасности жизнедеятельности с учетом их потребностей в повышении уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства.


Программа состоит из следующих разделов:


1.Титульный лист.

2.Пояснительная записка.

3. Содержание программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса.

4. Тематический годовой план проведения занятий с учащимися 11 классов по ОБЖ

МОБУ СОШ №__ на 20__-20__учебный год



















Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № __

городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан


Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании ШМО Зам. Директора по УР Директор МОБУ СОШ № _

протокол № ____________________ ____ ______________________

«___» ___________ 201_г. «___» _____________ 201_г. «___»__________201_г.





Рабочая программа

по « Основам безопасности жизнедеятельности»

в «11» классе на 201_-201_ учебный год.






Количество часов в неделю – 1

Методическое объединение «Основ безопасности жизнедеятельности»





___________________________________





Составлена в соответствии с программой Прошла экспертизу на заседании

общеобразовательных учреждений городского методического

под общей редакцией А.Т. Смирнова- 2007 г. объединения ОБЖ

Учебник « Основы безопасности жизнедеятельности» протокол №___

«____» класс под общей редакцией Ю.Л. Воробьева- 2-е изд.- 2011 г Руководитель ГМО ОБЖ ____________




г. Нефтекамск- 201_г.




Пояснительная записка


Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 11 класс.

Программа рассчитана на 35 часов(1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ –3 часа.

Учебник:

Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 11 кл.общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Б.И.Мишин, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2004.

Уровень программы: базовый

УМК учителя:

Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности. / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2002;

Методика обучения ОБЖ / Л.В.Байгородова, Ю.В.Индюков-2003г.

Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2002; Ваши шансы избежать беды: учеб. пособие / Сб. ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб.: КАРО, 2002. Евлахов, В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10–11 кл. – М.: Дрофа, 2004.

УМК обучающегося:

Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 11кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б.И.Мишин, под общ. ред. А. Т. Смирнова.

М:Просвещение, 2004; Основы безопасности жизнедеятельности: справочник школьника/ Москва 1997/

Характеристика особенностей программы:

Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10–11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. А. Маслов, В. А. Васнев), напечатанной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности. 1–11 классы» / под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2007, и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

«Об обороне»;

«О воинской обязанности и военной службе»;

«О безопасности дорожного движения» и др.

Содержание программы выстроено по двум линиям:

основы медицинских знаний и здорового образа жизни;

основы обороны государства и воинская обязанность. В содержание рабочей программы включен региональный компонент в количестве 5 часов, взаимосвязанных с основной тематикой занятий.

Цели и задачи курса:

  • воспитание ответственного отношения к окружающей природ­ной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

  • развитие личных духовных и физических качеств, обеспечива­ющих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; разви­тие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подго­товку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Рос­сийской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

  • освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и го­сударства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоро­вом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не­отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области бе­зопасности жизнедеятельности;

овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различ­ных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реаль­ной обстановки и своих возможностей.

Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществля­ется в виде тестирования.




Структурно программа состоит из трех разделов и тринадцати тем.

Раздел I «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвы­чайных ситуациях» предназначен для систематизации и углубления знаний обучаемых в вопросах обеспечения личной безопасности че­ловека и организации в Российской Федерации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, по­лученных при изучении основ безопасности жизнедеятельности в 5—9 классах. Раздел состоит из двух обобщающих тем: «Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения», «Гражданская оборона — состав­ная часть обороноспособности страны».

Раздел II «Основы медицинских знаний и здорового образа жиз­ни» предназначен для формирования у обучаемых знаний о здоровом образе жизни, основных инфекционных и неинфекционных заболе­ваниях, средствах их профилактики и правилах оказания первой ме­дицинской помощи. Раздел состоит из четырех тем.

Раздел III «Основы военной службы» предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной под­готовки молодежи к военной службе. Раздел состоит из семи тем, в которых последовательно раскрывается содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. В процессе изучения тематики раздела учащиеся получат начальные знания в области обороны, озна­комятся с основными положениями Военной доктрины Российской Федерации; получат сведения о Вооруженных Силах Российской Фе­дерации, их структуре и предназначении для обеспечения националь­ной безопасности страны; уяснят роль и значение военно-патриоти­ческого воспитания молодежи в деле подготовки граждан России к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

Программа рассчитана на ПО учебных часов (из них 40 ч — на учебные сборы).

Предлагаемая программа предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками, кроме тем «Воинская обязанность», «Особенности военной службы», «Военнослужащий — защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил», «Основы военной службы» (практические занятия на базе воинской части), которые являются необязательными для девушек. В это время с девушками организуются занятия по углубленному изучению основ медицинских знаний по специальной программе «Основы медицин­ских знаний и здорового образа жизни», направленной на формиро­вание понятий о физическом, духовном и репродуктивном здоровье женщины; на подробное рассмотрение вопросов семейного права, роли женщины в современном обществе, социально-демографиче­ской обстановки в России, взаимосвязи здоровья женщины и здоро­вья нации.

Преподавание «Основ безопасности жизнедеятельности» в стар­шей школе осуществляет преподаватель — организатор курса ОБЖ, должностные обязанности которого утверждены постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 г., № 46. Занятия с девушками по программе «Основы медицинских знаний и здорового образа жиз­ни» рекомендуется проводить учителю биологии или специалистам, прошедшим соответствующую подготовку в системе дополнительного образования.

Изучение курса ОБЖ в 11 классе заканчивается итоговой аттеста­цией. В аттестат о среднем (полном) общем образовании обязательно выставляется итоговая отметка по курсу «Основы безопасности жиз­недеятельности».

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен

знать:

  • основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияю­щие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и соци­ального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по обеспечению безо­пасности жизнедеятельности населения;

  • основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Феде­рации;

  • основные права и обязанности граждан по призыву на воен­ную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • особенности прохождения военной службы по призыву, кон­тракту и альтернативной гражданской службы;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
уметь:

  • перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использо­вать для ликвидации возгорания;

  • перечислить порядок действий населения по сигналу «Внима­ние всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, ко­торый следует взять с собой в случае эвакуации;

  • объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

  • назвать способы ориентирования на местности, подачи сигна­лов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае ав­тономного существования в природных условиях;

  • показать порядок использования средств индивидуальной за­щиты;

  • рассказать о предназначении и задачах организации граждан­ской обороны;

использовать приобретенные знания и умения в практиче­ской деятельности и повседневной жизни для:

  • ведения здорового образа жизни;

  • действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • пользования бытовыми приборами;

  • использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии;

  • пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

  • соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

  • соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;

  • соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

  • соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;

  • оказания первой медицинской помощи пострадавшим, находя­щимся в неотложных состояниях;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соот­ветствующих служб экстренной помощи;

  • подготовки к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе.

Настоящая программа является основой для разработки рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности в общеобра­зовательном учреждении.


Содержание программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса.

Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

1. Основы здорового образа жизни

1.1. Правила личной гигиены и здоровье

Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очище­нии организма.

1.2. Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необ­ходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

1.3. Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилак­тики

Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, при­чины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.

1.4. Психологическое состояние человека и причины самоубийств

Осуществить изучение психологического состояния человека и влияющие на них факторы, такие как: нервные заболевания, психопатия, психические травмы, педагогическая запущенность, особенность характера, тяжелые физические и моральные муки.

1.5. Семья в современном обществе. Законодательство и семья Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и поря­док заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Иму­щественные права супругов. Права и обязанности родителей.

2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

2.1. Первая медицинская помощь при острой сердечной недо­статочности и инсульте

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая меди­цинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

2.2. Первая медицинская помощь при ранениях

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью.

2.3. Первая медицинская помощь при травмах

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Пер­вая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.

2.4. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причи­ны клинической смерти и ее признаки. Правила проведения непря­мого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.

Раздел II. Основы военной службы

3. Воинская обязанность

3.1. Основные понятия о воинской обязанности

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохож­дение военных сборов в период пребывания в запасе.

3.2. Организация воинского учета и его предназначение
Организация воинского учета. Первоначальная постановка граж­дан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету.
Организация медицинского освидетельствования граждан при перво­начальной постановке на воинский учет.

3.3. Обязательная подготовка граждан к военной службе
Основное содержание обязательной подготовки граждан к воен­ной службе.

Основные требования к индивидуально-психологическим и про­фессиональным качествам молодежи призывного возраста для ком­плектования различных воинских должностей (командные, оператор­ские, связи и наблюдения, водительские и др.).

3.4. Добровольная подготовка граждан к военной службе
Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.

Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по до­полнительным образовательным программам, имеющим целью воен­ную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразователь­ных учреждениях среднего (полного) общего образования.

Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионально­го образования.

3.5. Организация медицинского освидетельствования и меди­цинского обследования граждан при постановке на воинский учет

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психоло­гического отбора граждан при первоначальной постановке их на во­инский учет.

3.6. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе
Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил Россий­ской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граж­дан от военных сборов.

4. Особенности военной службы

4.1. Правовые основы военной службы

Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, про­ходящим военную службу по призыву. Военные аспекты междуна­родного права.

4.2. Общевоинские уставы Вооруженнъсх Сил Российской Фе­дерации закон воинской жизни

Общевоинские уставы — нормативно-правовые акты, регламен­тирующие жизнь и быт военнослужащих.

Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федера­ции, Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации, Строевой устав Вооруженных Сил Россий­ской Федерации, их предназначение и основные положения.

4.3. Военная присяга клятва воина на верность Родине России

Военная присяга — основной и нерушимый закон воинской жиз­ни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужа­щим воинского долга.

4.4. Прохождение военной службы по призыву

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужа­щих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повсе­дневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас.

Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военная форма одежды.

4.5. Прохождение военной службы по контракту
Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

4.6. Права и ответственность военнослужащих

Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужа­щих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, матери­альная, уголовная).

Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

Уголовная ответственность за преступления против военной служ­бы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотно­шений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

5. Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил

5.1. Военнослужащий патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества

Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание — защитник Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защи­ту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества.

5.2. Военнослужащий специалист, в совершенстве владе­ющий оружием и военной техникой

Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможно­стей вверенного вооружения и военной техники, способов их исполь­зования в бою, понимание роли своей военной специальности и долж­ности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения. Потребность постоянно повышать военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство, быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в условиях совре­менного боя.

5.3. Требования воинской деятельности, предъявляемые к мо­ральным, индивидуально-психологическим и профессиональным
качествам гражданина

Виды воинской деятельности и их особенности. Основные эле­менты воинской деятельности и их предназначение. Особенности во инской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.

Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Необходимость повышения уровня подготовки молодежи призывно­го возраста к военной службе. Требования к психическим и мораль­но-этическим качествам призывника, основные понятия о психоло­гической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета).

5.4. Офицер Российской армии. Требования, предъявляемые к офицеру военной службой

Основные виды военных образовательных учреждений профессио­нального образования.

Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.

Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.

5.5. Международная (миротворческая) деятельность Воору­женных Сил Российской Федерации

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворче­ских операциях как средство обеспечения национальной безопасно­сти России.

Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.

6.1. Основы безопасности личности.

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций.

7.1. Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации.

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия её проведения. Государственная политика противодействия терроризму

7.2. Правила поведения при угрозе террористического акта.

Правила поведения при угрозе террористического акта



Тематический годовой план проведения занятий с учащимися 11 классов по ОБЖ

МОБУ СОШ №_ на 201_-201_ учебный год

п/п

Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

Календарные сроки

Требования к знаниям, умениям и навыкам

Виды работ на уроке

Примечание


1

Основы здорового образа жизни

5










1.

1.1.

Правила личной гигиены и здоровье.

1



Выработать у учеников потребность заниматься физическим развитием, следить за собой, своим здоровьем, соблюдать правила личной гигиены.

Произвести ознакомительную беседу и конспектирование по правилам ухода за здоровьем, правилам личной гигиены. Привить желание и стремление к осуществлению вышеуказанных терминов.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр. 4-8




2.

1.2.

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

1



Воспитать у учеников правила безопасного отношения полов, этикетом, ознакомить с нормами, этикетом и правом.

Довести до девушек рекомендации по безопасному поведению. Хранить личную честь и достоинство. Обучить средствам самообороны (средствам индивидуальной защиты)

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.8-15



3.

1.3.

Болезни, передаваемые половым путем. Виды профилактики.

1



Изучить болезни, такие, как: сифилис, СПИД передаваемые половым путем, средства защиты от них.

Изучить опасность данных болезней, дать понятия стадиям данных болезней, а так же побочного действия.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.16-21




4.


1.4.


Психологическое состояние человека и причины самоубийств


1




Осуществить изучение психологического состояния человека и влияющие на них факторы, такие как: нервные заболевания, психопатия, психические травмы, педагогическая запущенность, особенность характера, тяжелые физические и моральные муки.



Знать, кто относится к группе «суицидального» риска, т.е. люди, склонные к суициду. Влияние наркотиков на психическое состояние человека. Воспитать романтику в душе учеников, т.к. она благоприятно влияет на психологию человека.



Учебник ОБЖ11кл.

Стр.21-26




5.


1.5.

Семья в современном обществе. Законодательство о семье.

1



Отметить важное место семьи в жизни общества. Правильность начинания семейной жизни. Указать причину недолговременных браков.

Оптимальный возраст для вступления в брак. Основные составляющие счастливого брака. Указать роль матери по уходу за малышом.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.27-34



2

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.

4








6.

2.1.

ПМП при острой сердечной недостаточности и инсульте.

1



Первая помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте.

Законспектировать и Научить оказывать Первую медицинскую помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Знать симптомы


Учебник ОБЖ 11кл.

Стр36-37


7.

2.2.

Оказание первой медицинской помощи при ранениях

1



Способы наложения повязок, остановки кровотечения, виды кровотечений


Основные этапы первой медицинской помощи при остановке кровотечения.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.36-45





8.

2.3.

Оказание первой медицинской помощи при травмах

1



Оказание первой медицинской помощи при ушибах, растяжении связок, вывихах, сотрясении или ушибе грудной клетки, а так же повреждении органов брюшной полости, отрытых и закрытых переломах


Методы наложения бактерицидных повязок, профилактика шока, что запрещается делать в данных случаях.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.45-51

9.

2.4.

Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

1



Произвести обучение по терминальным (конечные) состояниям, диагностики и реанимации

Изучить симптомы преагонии, агонии, клинической смерти. Оказание экстренной реанимационной помощи (ЭРП)

Учебник ОБЖ 11кл. стр. 51-57


3

Воинская обязанность


8








10



3.1

Основные понятия о воинской обязанности

1



Что предусматривает воинская обязанность. Каковы особенности воинской обязанности. Обеспечение исполнения воинской обязанности


Уважительные и неуважительные причины неявки. Ограничение во времени, как подразделяется воинская обязанность

Учебник ОБЖ11кл. стр. 58-62



11-12



3.2

Организация воинского учета и его предназначение

2



Организация воинского учета и его предназначение. Кем и когда в России введена система воинского учета, порядок постановки на воинский учет граждан. Первоначальная постановка юношей на воинский учет, также граждан женского пола.


Цели и задачи воинского учета, документы воинского учета.

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.63-71




13




3.3

Обязательная подготовка граждан к военной службе

1



Произвести изучение лечебно оздоровительных мероприятий. Что включает в себя военно - патриотическое воспитание.

Ознакомиться с организацией системы защиты населения от последствий ЧС, изучить основы здорового образа жизни, получить необходимые знания об обороне государства и воинской обязанности, приобрести практические навыки по гражданской обороне.


Учебник ОБЖ 11 кл.

Стр. 71-79


14


3.4

Добровольная подготовка граждан к военной службе

1



Предназначение добровольной подготовки к военной службе

Произвести обучение по программам подготовки офицеров запаса на военную кафедру.


Учебник ОБЖ 11 кл.

Стр. 79-82


15-16


3.5

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет

2



Освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

Изучить списки, направление на обследование, а также прилагающиеся два экземпляра акта исследования состояния здоровья, медицинская карта и др.

Учебник ОБЖ 11 кл.

Стр. 82-85



17


3.6

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

1



Изучить обязанности постановки на воинский учет и снятия

Действия пребывающих в запасе при смене места жительства, наличие военного билета при устройстве на работу

Журнал «Военные знания»


4

Особенности военной службы

10






18-19

4.1.

Правовые основы военной службы, Конституция РФ, федеральные законы об обороне, о статусе военнослужащих и воинской обязанности

2



Произвести изучение Федеральных законов, основных статей об уклонении от военной службы, самовольного оставлении части, несвоевременного прибытия из отпуска

Какая ответственность, наказание грозит за нарушение данных статей Федерального Закона

Конституция РФ, Федеральный Закон О Статусе Военнослужащих, Уголовный Кодекс

20

4.2

Общевоинские уставы ВС РФ – закон военной службы

1



Изучение общевоинских уставов Вооруженных Сил РФ. Федеральный закон О Воинской Обязанности и Военной Службе

Изучить права военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации,

ОвУ. ВС РФ.

ФЗ О Воинской Обязанности и Военной Службе

21

4.3

Военная присяга – клятва воина на верность Родине- России

1



Изучение Военной присяги, клятвы Родине ответственность за их нарушение.


Предназначение Военной присяги, изучение ее содержания.

Общевоинские Уставы Вооруженных Сил РФ

22-23

4.4

Прохождение военной службы по призыву

2



Изучение лиц, подлежащих призыву на военную службу и лиц, освобожденных от военной службы

Какой категории призывников предоставляется отсрочка от военной службы

Учебник


ОБЖ 11кл.

Стр.142-147

24

4.5

Прохождение военной службы по контракту

1



Что представляет собой современный российский воин- контрактник


Лица, имеющие право заключать контракт на прохождение военной службы

Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.168-199

25

4.6

Права и ответственность военнослужащих

1



Изучение обязанностей, а так же материальной, дисциплинарной, юридической и гражданско-правовой ответственности военнослужащих

Военнослужащие , как и все граждане Российской Федерации могут быть привлечены к различным видам ответственности, изучить проступки и виды наказания.


Учебник ОБЖ 11кл.

Стр.206-220


5

Военнослужащий- защитник своего Отечества. Честь и достоинство воинов ВС России







26

5.1

Военнослужащий- патриот с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества

1



Изучить историческую справку. Подвиги, включающие в себя верность боевому знамени и воинской чести

Исторический опыт России, преемственность преумножения и хранения боевых традиций. Федеральный Закон «о днях воинской славы России»

Учебник ОБЖ11кл.

226-234

27

5.2

Военнослужащий- специалист в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Виды воинской деятельности

1



Воин –специалист. Боевая подготовка воина-специалиста

Осуществить изучение понятий и что включают в себя: боевое дежурство, огневая, строевая, тактическая подготовка, а так же обязанности несения службы лиц суточного наряда


Учебник ОБЖ11кл.

Стр.234-241

28

5.3


Требования, предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника

Воинская дисциплина. Ее суть и назначение.

1




Психологическая готовность воина к бою.

Определение воинской дисциплины, ее содержание и основные требования

Понятия переутомление, стресс, самоубеждение, самоиндукция и влияние их на готовность к бою

Верность военной присяге, честность выполнения своего воинского долга. Стойко переносить тяготы и лишения военной службы, строго хранить военную и государственную тайну

Учебник ОБЖ11кл.

Стр.241-252

Учебник ОБЖ11кл.

Стр255-265

29

5.4

Офицер Российской армии. Требования, предъявляемые к офицеру военной службой

2



Изучить программу совершенствования военного образования

Требования, предъявляемые к офицеру военной службой.

Учебник ОБЖ11кл.

Стр.265-271

30

5.5

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ

1



Хартия прав человека. Международный комитет красного креста (МККК) движение красного креста и красного полумесяца


Что представляет собой международное право, право войны или право вооруженных конфликтов

Учебник ОБЖ11кл.

Стр.282-301


6

Основы безопасности личности.

1






31

6.1

Основы безопасности личности.

1



Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций.


Решение ситуационных задач.



7.

Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации.

2






32-33

7.1

Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации.

2



Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия её проведения. Государственная политика противодействия терроризму.


Работа с источниками (Конституция РФ, закон «О противодействия терроризму», «О наркотических средствах», Указ Президента РФ «О мерах противодействия терроризму»


34

7.2

Правила поведения при угрозе террористического акта.

1



Правила поведения при угрозе террористического акта

Решение ситуационных задач.


35


Обобщение, систематизация и проверка знаний

1



Уметь применить приобретенные знания, умения и навыки в самостоятельной практической деятельности при выполнении проверочных заданий


Выполнение проверочных заданий, тестов по пройденному за учебный год материалу



Преподаватель-организатор ОБЖ ______________


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров49
Номер материала ДБ-334704
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх