Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Овгортская школа-интернат среднего общего образования»


Рассмотрено

на заседании МО

«__»__________2015г

_______/Михайлова А.О./


Согласовано:

методист МБОУ ОШИСОО

«__»________2015г

_______/Украинцева О.В/


"Утверждаю"

Директор МБОУ ОШИСОО

«__» ________ 2015г.

__________/Костишин А.С./



Приказ № от





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса

Основы безопасности жизнедеятельности

9 класс (2015-2016 учебный год)



учитель: Михайлова Алла Олеговна



Программа разработана на основе комплексной программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5–11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников); – М.: Просвещение; 2011г.

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; Москва «Просвещение», 2010г.


с. Овгорт

2015г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:


Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 9 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

  1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования – М.: Просвещение, 2011 г.)

  2. Законом Российской Федерации «Об образовании».

  3. Учебного плана МБОУ ОШИСОО на 2015 - 2016 учебный год

  4. Положения о рабочей программе учебного предмета, спецкурса, пропедевтического курса, элективного курса предпрофильной подготовки, элективного учебного предмета, курса внеурочной деятельности в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Овгортская школа-интернат среднего общего образования»

  5. Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. А.Т. Смирнов, В.А. Васнев (Просвещение. 2010 г.)


Программа выполняет основные функции:

  1. Информационно – методическая - позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета.

  2. Организационно планирующая – предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала по модулям, разделам и темам с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей обучающихся.


Основное общее образование – вторая ступень общего образования. Одной из важнейших задач этого этапа является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, в том числе и за рамками учебного процесса.



Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе строится так, чтобы были достигнуты следующие цели:

  • повышение уровня защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз,

  • снижение отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства,

  • формирование антиэкстремистского и антитеррористического поведения, отрицательного отношения к приему ПАВ, в том числе наркотиков.

  • обеспечение профилактики асоциального поведения учащихся.

Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:

  • формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности,

  • формирование индивидуальной системы здорового образа жизни,

  • выработка у учащихся антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.

Содержание курса ОБЖ основаны на положениях ФЗ РФ и других нормативно – правовых актов в области безопасности личности, общества и государства.



























РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ


Личностные результаты:

развитие личностных, в том числе духовно-нравственных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;

формирование антиэкстремистского и антитеррористического мышления, потребностей соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;

воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности.

Метапредметные результаты:

овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности; анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций; обобщать и сравнивать последствия опасных и чрезвычайных ситуаций; выявлять причинно-следственные связи опасных ситуаций и их влияние на

безопасность жизнедеятельности человека;

овладение навыками самостоятельно определять цели и задачи по безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;

формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;

приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности жизнедеятельности с использованием различных источников и новых информационных технологий;

развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;

освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

формирование духовно-нравственных качеств учащихся для снижения опасности быть вовлеченными в экстремистскую и террористическую деятельность.

Предметные результаты:

формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;

понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;

понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;

понимание необходимости обороны государства и подготовки граждан к военной службе;

формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий употребление алкоголя, наркотиков, курения и нанесение иного вреда здоровью;

формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции;

понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для полноценной жизни человека;

знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, включая экстремизм, и терроризм и их последствия для личности, общества и государства;

знание и умение применять правила поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

умение оказать первую помощь пострадавшим;

умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их проявления, а также на основе информации, получаемой из различных источников;

умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки.

























ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:


Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.

Раздел 1. Основы комплексной безопасности.

    1. Национальная безопасность России в современном мире.

    2. ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России.

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС.

    1. Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени.

    2. Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

3.1. Общие понятия о терроризме и экстремизме.

3.2. Нормативно – правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

3.3. Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

3.4. Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости.

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни.

Раздел 4. Основы здорового образа жизни.

4.1. Здоровье – условие благополучия человека.

4.2. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье.

4.3. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

5.1. Оказание первой помощи.












ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



п/п

Название темы

Кол-во часов

Вид контроля

Самостоятельная

работа


Контрольная работа

Лабораторная, практическая, творческая работы

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (8ч)


Национальная безопасность России в современном мире.

1

1

1

ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России.

1

1

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС (7ч)


Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени.

1

1

1

Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

1

1

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ (8ч)


Основные понятия о терроризме и экстремизме.

1

1


Нормативно – правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

1


Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

1


Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

1


Раздел 4. Основы здорового образа жизни (5ч)


1.

Здоровье – условие благополучия человека.

1

1


2.

Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

1


3.

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.

1


Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (1ч)

1.

Оказание первой помощи при массовых поражениях и при передозировке в приеме ПАВ.


1

1

1

Итого


34ч
















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Виды контроля


Предметные знания, умения и навыки

(или характеристика основных видов деятельности учащихся)

Дата проведения

Раздел 1. Основы комплексной безопасности.

Национальная безопасность России в современном мире (4ч)

Россия в мировом сообществе.


1

Комбинированный

текущий



2.

Национальные интересы России в современном мире.

1

Комбинированный

текущий



3.

Основные угрозы национальным интересам и безопасности России.

1

Комбинированный

текущий



4.

Влияние культуры безопасности жизнедеятельности населения на национальную безопасность.

1

Комбинированный

Текущий, самостоятельная /контрольная работа



ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России (4ч)

5.

ЧС и их классификация.


1

комбинированный

текущий



6.

ЧС природного характера и их последствия.


1

комбинированный

текущий



7.

ЧС техногенного характера и их причины.


1

комбинированный

текущий



8.

Угроза военной безопасности России.



комбинированный

Текущий, самостоятельная/контрольная работа



Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС

Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени (3ч)

9.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).


1

комбинированный

текущий



10.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны.


1

комбинированный

текущий



11.

МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от ЧС.

1

Комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа



Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени (4ч)

12.

Мониторинг и прогнозирование ЧС.


1

комбинированный

текущий



13.

Инженерная защита населения и территорий от ЧС.


1

комбинированный

текущий



14.

Оповещение и эвакуация населения в условиях ЧС.



комбинированный

текущий



15.

Аварийно – спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения.



комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа



Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

Основные понятия о терроризме и экстремизме (2ч)

16.

Международный терроризм – угроза национальной безопасности России.


1

комбинированный

текущий



17.

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления.

1

комбинированный

текущий самостоятельная работа/контрольная работа



Нормативно – правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ (3ч)

18.

Основные нормативно – правовые акты по противодейст-вию терроризму и экстремизму.


1

комбинированный

текущий



19.

Общегосударственное противодействие терроризму.

1

комбинированный




20.

Нормативно – правовая база противодействия наркотизму.

1

комбинированный

текущий самостоятельная работа/контрольная работа



Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ (1ч)

21.

Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.


1

комбинированный

текущий



Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости (2ч)

22.

Правила поведения при угрозе террористического акта.

1

комбинированный

текущий



23.

Профилактика наркозависимости.

1

комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа



Раздел 4. Основы здорового образа жизни.

Здоровье – условие благополучия человека (3ч)

24.

Здоровье человека – как индивидуальная, так и общественная ценность.


1

комбинированный

текущий



25.

Здоровый образ жизни и его составляющие.


1

комбинированный

текущий



26.

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.


1

комбинированный

Текущий, самостоятельная работа



Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье (1ч)


27.

Понятие о ВИЧ – инфекции и СПИДе.


1

Комбинированный,

текущий



Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья (1ч)

28.

Семья и ЗОЖ человека. Основы семейного права в РФ.


1

Комбинированный, практические занятия

текущий



Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Оказание первой помощи (1ч)

29.

Оказание первой помощи при массовых поражениях и при передозировке в приеме ПАВ.


1

Комбинированный, практические занятия

текущий




Итого

34 ч.




















ЛИТЕРАТУРА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ


  1. Акимов В. А. Основы анализа и управления рисков в природной и техногенной сферах: учеб. пособие в системе образования МЧС России и РСЧС / В. А. Акимов. — М., 2004. .

  2. Альтшулер В. Б. Наркомания: дорога в бездну: кн. для учителей и родителей / В. Б. Альтшулер, А. В. Надеждин. — М., 2000.

  3. Гражданская защита: энцикл. словарь / [Ю. Л. Воробьев и др.; под общ. ред. С. К. Шойгу]. — М., 2005.

  4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / под общ. ред. М. И. Фалеева. — Калуга, 2001.

  5. Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности (5 – 11 классы)/ Е.Н. Дубровская – М.: Педагогическое общество России, 2013г.

  6. Катастрофы и человек: российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям / под ред. Ю. Л. Воробьева. — М., 1997.

  7. Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. — 2000. — № 2.

  8. Лях В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 8—9 кл. / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под ред. В. И. Ляха. — 3-е изд. - М., 2013.

  9. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод, пособие для учителя: 7—9 кл. /А. Г. Макеева. — М., 2005.

  10. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: семейная профилактика наркотизма школьников: кн. для родителей / А. Г. Макеева. — М., 2005.

  11. наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления / под общей ред. А.Н. Гаранского. - М.: Владос-пресс, 2003.

  12. Основы безопасности жизнедеятельности: сб.заданий для проведения экзаменов в 9 кл. / [А. Т. Смирнов, М.В. Маслов, Б.И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М., Просвещение, 2013г.

  13. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник/ [А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, Э. Н. Аюбов; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М., 2010.

  14. Противодействие терроризму: учеб.-метод, пособие / под общ. ред. Ю. С. Паткевича. — Ижевск, 2004.

  15. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Программы образовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы / под общ. ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2012.

  16. терроризм. это должен знать каждый: рекомендации, разработанные Службой по борьбе с терроризмом Управления ФСБ России /под ред. А.А. Кокорева. - М.: Изограф, 2000

  17. формирование ЗОЖ подростков на уроках ОБЖ: метод. пособие / А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин. - М.: Вентана-Граф, 2002.

  18. http://www.allbest.ru/ - Формы и методы обучения безопасности жизнедеятельности.

  19. http://studopedia.ru/3_33243_verbalnie-sredstva-obucheniya-obzh.html - Функции средств обучения ОБЖ.

  20. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2bd79a4d53b88521216d27_1.html - Изучение курса "Основы безопасности жизнедеятельности"




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программа разработана на основе комплексной программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5–11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников); – М.: Просвещение; 2011г.

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; Москва «Просвещение», 2010г.

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров578
Номер материала ДA-031386
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх