Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5e5081d5.gif

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

11 класс





Составитель: О.И.Кузьмина





Программа разработана на основе программы по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов. Под общей редакцией А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2009г















г. Дзержинск

2015г




Пояснительная записка

УМК:

1 Программа: А.Т.Смирнов «Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы», издательство «Просвещение» Москва, 2011 год.

2 Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс», автор А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; под общей редакцией А.Т.Смирнова. – Мю, Просвещение , 2008.

Количество часов в год: 34

Количество часов в неделю: 1

В курсе ОБЖ для 11 классе завершается обучение учащихся правилам безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.

Программу курса ОБЖ для обучающихся 11 классе введен раздел "Основы военной службы" Раздел Основы военной службы" органически связан с другими разделами курса и направлен прежде всего на подготовку подрастающего поколения к службе в Вооруженных Силах, выполнению конституционного долга по защите Отечества, патриотическое (военно - патриотическое воспитание) старшеклассников.

В ходе изучения курса ОБЖ учащиеся получают сведения об обороне государства, их организационной структуре, функции и основных боевых задачах, об основных воинских обязанностях.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 11 клас​се направлено на достижение следующих целей:

​ воспитание у обучаемых ответственности за личную безопас​ность, безопасность общества и государства; ответственного отно​шения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедея​тельности личности, общества и государства;

​ развитие духовных и физических качеств личности, обеспечи​вающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрез​вычайных ситуаций природного, техногенного и Социального харак​тера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защи​те Отечества;

​ освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального ха​рактера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной сис​теме защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

​ формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуа​циях; использования средств индивидуальной и коллективной защи​ты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состоя​ниях.

Реализация указанных целей обеспечивается содержанием про​граммы, которая систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися в основной общеобразовательной школе, и способствует формированию у них цельного представления в области безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

Раздел I «Основы медицинских знаний и здорового образа жиз​ни» предназначен для формирования у обучаемых знаний о здоровом образе жизни, основных инфекционных и неинфекционных заболе​ваниях, средствах их профилактики и правилах оказания первой медицинской помощи. Раздел состоит из четырех тем.

Раздел II «Основы военной службы» предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной под​готовки молодежи к военной службе. Раздел состоит из семи тем, в которых последовательно раскрывается содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. В процессе изучения тематики раздела учащиеся получат начальные знания в области обороны, зна​комятся с основными положениями Военной доктрины Российской Федерации; получат сведения о Вооруженных Силах Российской Федерации, их структуре и предназначении для обеспечения националь​ной безопасности страны; уяснят роль и значение военно-патриоти​ческого воспитания молодежи в деле подготовки граждан России к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

В учебном процессе используются методы рассказа, показа, тренировок при изучении тем практической направленности. Информационная тематика предполагает большее использование на занятиях анализа ситуаций, объяснительно-репродуктивной, информационно поисковой, исследовательской деятельности учащихся.

Практически вся тематика ОБЖ базируется на знаниях получаемых учащимися при изучении других общеобразовательных предметов. Поэтому на уроках ОБЖ непременно используется межпредметная связь: физкультура-ЗОЖ; история-ОВС; биология-ЗОЖ, оказание ПМП; география-выживание в природе, химия-опасные в-ва,экологическая безопасность; физика-природные явления, техногенные аварии и катастрофы.

К концу года обучения учащихся должны:

З н а т ь: требования воинской дисциплины, обязанности солдата, дневального, обязанности солдата перед построением и в строю, назначение, боевые свойства, общее устройство винтовки , автомата, правила стрельбы из стрелкового оружия, порядок проведения стрельб и требования безопасности при стрельбе. Обязанности солдата в бою, организацию мотострелкового отделения и основы боевых действий. Историю развития оружия массового поражения, сигналы оповещения ГО. Способы измерения расстояний, способы определения сторон горизонта. Правила наложения стерильных повязок, что такое раны и их классификация, правила выполнения процедур по уходу за ранеными.

У м е т ь: обращаться к старшим (начальнику), действовать при выполнении приказаний и отдании воинского приветствия, соблюдать воинскую вежливость. Правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия. Выполнять воинское приветствие. Готовить оружие и боеприпасы к стрельбе, вести меткий огонь из пневматической винтовки. Правильно передвигаться на поле боя. Пользоваться средствами индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания. Определять свое местонахождение, ориентироваться на местности без карты, совершать движение по азимуту. Оказывать первую медицинскую помощь при травмах, ранениях, ожогах, тепловом и солнечном ударе, отморожении, утомлении, отравлении

Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема урока, тип урока

Количество часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащегося.

Текущий, промежуточный контроль

Учебники, таблицы

дата

Деятельность учащегося, материалы к уроку

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни 2 ч.


1.

Пожарная безопасность, права и обязанности граждан в области пожарной безопасности

Правила личной безопасности при пожаре. Комбинированный урок.

1

Индивидуальная работа с законодательством.

Знать правила пожарной безопасности, правила личной безопасности.

Фронтальный опрос.

Презентация, учебник, таблицы.


Закрепляют правила пожарной безопасности, действия при пожаре.

Работа с учебником, таблицами.

Электронные ресурсы.

2.

Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года

Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях. Комбинированный урок.

1

Правила нахождения на водоёмах в различное время года. Безопасное поведение в различных бытовых ситуациях.

Знать об основных правилах нахождения на водоёмах.

Использовать приобретённые знания и умения в повседневной жизни для обеспечения безопасности жизни.

Фронтальный опрос.

Презентация, учебник.


Закрепляют знания об основных правилах нахождения на водоёмах в различное время года.

Работа с учебником, таблицами. Электронные ресурсы.

Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации 3ч.


3.

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом

Контртеррористическая операция и условия ее проведения. Комбинированный урок.

1

Правовая основа противодействия терроризму в современных условиях. Конституция РФ, общепризнанные принципы и нормы международного права. Федеральный закон «О противодействии терроризму».

Знать правовые документы, применяемые в борьбе с терроризмом.

Фронтальный опрос, работа с Конституцией РФ.

Учебник, правовые документы.


Получают представление о правовых документах, применяемых в борьбе с терроризмом.

Работа с учебником. Электронные ресурсы.

4.

Правила поведения при угрозе террористического акта (ситуационные задачи)

Правила поведения при угрозе террористического акта (ситуационные задачи). Комбинированный урок.

1

Контртеррористическая опреация, ее предназначение и условия проведения, состав группировки сил и средств, включаемых в контртеррористическую операцию. Правовой режим операции. Окончание операции.

Знать правила поведения в случае захвата вас в заложники. Правила поведения, если вы подверглись нападению с целью похищения.

Фронтальный опрос.

учебник


Усваивают правила поведения в случае террористического акта.

Работа с текстом учебника. Электронные ресурсы.

5.

Государственная политика противодействия наркотизму. Комбинированный урок.

1

Концепция государственной политики по контролю за наркотиками в РФ. Статьи УК РФ, в которых предусмотрены наказания за незаконные действия, связанные с наркотическими и психотропными веществами.

Знать статьи УК РФ по контролю за наркотиками в РФ.

Фронтальный опрос.

учебник


Знакомятся со статьями УК Рф по контролю за наркотиками.

Работа с правовыми документам, учебником. Электронные ресурсы.

Нравственность и здоровье 3 ч.


6.

Правила личной гигиены.

Нравственность и здоровье. Комбинированный урок.

1

Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.

Знать об основных составляющих здорового образа жизни и их влиянии на безопасность жизнедеятельности личности.

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Тестирование.

Учебник.


Закрепляют и углубляют знания по уходу за зубами, полостью рта и волосами.

Получают общее представление о методиках очищения организма. Электронные ресурсы.


7.

Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики

Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики ВИЧ-инфекции. Комбинированный урок.

1

ВИЧ-инфекции, передаваемые половым путём, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью. ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД – финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ

Знать об основах личной гигиены; об уголовной ответственности за заражение ИППП.

Использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни. Знать о путях заражения ВИЧ-инфекцией.

Использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни.

Тестирование.

Учебник, фильм о ИИИП.


Получают представление о возбудителях, признаках и течении основных заболеваний, передающихся половым путём.

Изучают меры профилактики этих заболеваний и статьи Уголовного кодекса, предусматривающие ответственность за заражение венерической болезнью и ВИЧ-инфекцией. Электронные ресурсы.

8.

Семья в современном обществе. Законодательство и семья. Комбинированный урок.

1

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей.

Знать об основах законодательства РФ о семье.

Использовать приобретённые знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи.

Семинар.

Учебник.


Изучают основные положения Семейного кодекса РФ, определяющие условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, а также отношения между членами семьи. Электронные ресурсы.

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях 5ч.


9.

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Урок комплексного применения ЗУН обучающимися.

1

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение.

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности.

Знать правила оказания первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте.

Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности.

Практическая работа. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Учебник, таблицы, презентация.


Учатся оказывать первую помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Электронные ресурсы.

10.

Первая медицинская помощь при ранениях

Правовой аспект оказания первой медицинской помощи. Урок комплексного применения ЗУН обучающимися.

1

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью.

Знать виды ран и правила оказания первой медицинской помощи при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки.

Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при кровотечениях.

Практическая работа. Первая медицинская помощь при ранениях.

Учебник, таблица.


Учатся оказывать первую помощь при ранениях.

Работа с учебником, таблицами. Электронные ресурсы.

11.

Правила остановки артериального кровотечения

Способы иммобилизации и переноски пострадавшего. Урок комплексного применения ЗУН обучающимися.

1.

Признаки артериального кровотечения, методы временной остановки кровотечения, правила наложения давящей повязки, жгута.

Цель иммобилизации пострадавшего, возможные средства для иммобилизации. Способы переноски пострадавшего.

Знать признаки артериального кровотечение, уметь накладывать давящую повязку и жгут. Иметь навыки иммобилизации пострадавшего.

Практическая работа. Первая медицинская помощь при артериальном кровотечении.

Учебник, таблицы.


Расширяют представление о видах кровотечений, их причинах и признаках.

Закрепляют практические умения и навыки в остановке кровотечения различными способами.

Закрепляют практические умения по иммобилизации пострадавшего. Электронные ресурсы.

12.

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота. Урок комплексного применения ЗУН обучающимися.

1

Основные виды травм опорно-двигательного аппарата и причины их возникновения. Профилактика травм. Основные правила оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.

Знать основные правила оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.

Практическая работа. Первая медицинская помощь при травме опорно-двигательного аппарата.

Учебник, таблицы.


Закрепляют знания и навыки по оказанию первой помощи при повреждении опорно-двигательного аппарата.

Учатся оказывать первую помощь при черепно-мозговой травме. Электронные ресурсы.

13.

Первая медицинская помощь при травмах в области таза, при повреждении позвоночника, спины

Первая медицинская помощь при остановке сердца. Урок комплексного применения ЗУН обучающимися.

1

Травма в области таза, причины ее возникновения, возможные последствия. Первая медицинская помощь при травме в области таза. Травмы позвоночника и спины, основные виды травм позвоночника и спины, их возможные последствия. Правила оказания первой медицинской помощи.

Знать основные правила оказания первой медицинской помощи при травмах в области таза, спины, позвоночника.

Практическая работа. Первая медицинская помощь при травмах таза.

Учебник, таблицы, презентация.


Учатся оказывать первую помощь при повреждении позвоночника, при остановке сердца.

Закрепляют знания, умения и навыки по выполнению реанимационных мероприятий. Электронные ресурсы.

Вооружённые силы Российской Федерации – основа обороны государства 2ч.


14.

Функции и основные задачи современных Вооруженных сил России

Применение Вооруженных сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом. Комбинированный урок.

1

Нормативная база привлечения Вооруженных сил РФ к борьбе с терроризмом. Участие в проведении контртеррористической операции, пресечение международной террористической деятельности за пределами территории РФ.

Знать нормативную базу Вооружённых сил РФ по борьбе с терроризмом.

Фронтальный опрос.

учебник


Усваивают нормативную базу Вооружённых сил РФ в борьбе с терроризмом.

Работа с учебником. Электронные ресурсы.

15.

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных сил Российской Федерации. Комбинированный урок.

1

Значение и роль миротворческой деятельности Вооружённых сил России. Нормативно-правовая база для проведения миротворческой деятельности Вооруженных сил РФ.

Знать роль и значение миротворческой деятельности Вооруженных сил РФ.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Усваивают роль и значение миротворческой деятельности ВС РФ.

Работа с учебником. Электронные ресурсы.

Символы воинской чести 1 ч.


16.

Боевое Знамя воинской части -символ воинской чести, достоинства и славы

Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Комбинированный урок.

Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих. Комбинированный урок.

1

Боевое знамя воинской части – особо почётный знак, отличающий особенности боевого подразделения, истории и заслуг, порядок его хранения и содержания.

История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации.

Уметь осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

Иметь представление о символах воинской чести.

Уметь отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.

Иметь представление об основных государственных наградах.

Фронтальный опрос.

Учебник, таблицы.


Получают представление о Боевых знаменах воинских частей, ритуале их вручения и порядке хранения.

Получают представление об истории наград, орденах и медалях дореволюционной России, Советского Союза и государственной наградной системе РФ. Электронные ресурсы.

Воинская обязанность 4ч.


17.

Основные понятия о воинской обязанности.

Организация воинского учета

Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Комбинированный урок.

1

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и её содержания. Воинский учёт, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе. Организация воинского учёта. Обязанности граждан по воинскому учёту.

Знать об обязанностях граждан по защите государства; о воинской обязанности.

Использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной. Знать об организации воинского учёта, об обязанностях граждан по воинскому учёту.

Использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Усваивают понятия о воинской обязанности, об обязанности граждан по защите государства.

Получают представление об организации воинского учёта. Электронные ресурсы.

18.

Обязанности граждан по воинскому учету.

Обязательная подготовка граждан к военной службе. Комбинированный урок.

1

Организация воинского учёта. Обязанности граждан по воинскому учёту.

Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.

Знать об организации воинского учёта, об обязанностях граждан по воинскому учёту.

Использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Знать о содержании обязательной подготовки граждан к военной службе.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Получают представление об организации воинского учёта.

Усваивают знания для самоопределения по отношению к военной службе. Электронные ресурсы.

19.

Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным воинским должностям

Подготовка граждан по военно-учетным специальностям. Комбинированный урок.

1

Основные требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам молодёжи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей (командные, операторские связи и наблюдения, водительские качества и др.).

Называть требования, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

учебник


Получают представление о воинской деятельности и ее структуре, основных профессионально важных качествах военнослужащих, главных общих требованиях, предъявляемых воинской деятельностью к военнослужащим. Электронные ресурсы.

20.

Добровольная подготовка граждан к военной службе

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет. Профессиональный психологический отбор и его предназначение

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

Комбинированный урок.

1

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учёт.

Знать об организации медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учёт.

Использовать полученные знания при первоначальной постановке на воинский учёт. Знать об основных направлениях добровольной подготовки граждан к военной службе.

Использовать приобретённые знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

учебник


Усваивают информацию об организации медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на учёт. Электронные ресурсы.

Особенности военной службы 4 ч.


21.

Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего. Комбинированный урок.

1

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву.

Военные аспекты международного военного права.

Знать основные положения законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности, военной службе граждан.

Использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Проверочная работа по теме: «Воинская обязанность».

учебник


Знакомятся с историей создания российских воинских уставов.

Получают общее представление о содержании общевоинских уставов ВС РФ.

Знакомятся с уставом внутренней службы и дисциплинарным уставом. Электронные ресурсы.

22.

Военные аспекты международного права

Общевоинские уставы. Комбинированный урок.

1

Общие понятия о «Праве войны». Международные правила, которые необходимо соблюдать военнослужащим в бою. Категории лиц и объектов, которым международным правом предоставлена особая защита.

Общевоинские уставы – это нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих.

Знать о «Праве войны», международные правила, которые необходимо соблюдать в бою.

Иметь представление об общевоинских уставах.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Знакомятся с историей создания российских воинских уставов.

Получают общее представление о содержании общевоинских уставов ВС РФ.

Знакомятся с уставом внутренней службы и дисциплинарным уставом. Электронные ресурсы.

23.

Устав внутренней службы Вооруженных сил Российской Федерации.

Дисциплинарный устав Вооруженных сил Российской Федерации. Комбинированный урок.

1

Основное предназначение Устава Внутренней службы, и его общие положения.

Основное предназначение Дисциплинарного устава и его общие положения.

Знать основное предназначение Устава Внутренней службы и Дисциплинарного устава.

Фронтальный опрос.

Учебник, уставы.


Знакомятся с историей создания российских воинских уставов.

Получают общее представление о содержании общевоинских уставов ВС РФ.

Знакомятся с уставом внутренней службы и дисциплинарным уставом. Электронные ресурсы.

24.

Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных сил Российской Федерации

Строевой устав Вооруженных сил Российской Федерации. Комбинированный урок.

1

Основное предназначение Устава гарнизонной и караульной службы и его общие положения.

Основное предназначение Строевого Устава и его общие положения.

Знать основное предназначение устава гарнизонной, караульной службы. Основное предназначение Строевого устава.

Фронтальный опрос.

Учебник, уставы.


Знакомятся с уставами гарнизонной и караульной служб РФ. Электронные ресурсы.

Военнослужащий – вооружённый защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооружённых сил Российской Федерации 4ч.


25.

Основные виды воинской деятельности

Основные особенности воинской деятельности. Комбинированный урок.

1

Основное предназначение и обусловленность воинской деятельности военнослужащего. Учебно-боевая подготовка, служебно-боевая деятельность, реальные боевые действия.

Знать основное предназначение деятельности военнослужащего.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Усваивают основное предназначение деятельности военнослужащего.

Работа с текстом учебника. Электронные ресурсы.

26.

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуально-психологическим качествам гражданина

Военнослужащий - патриот, с честью и достоинством несущий звание воина Вооруженных сил Российской Федерации. Комбинированный урок.

1

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуально-психологическим качествам гражданина. Комбинированный урок. Любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества – основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить своё воинское звание – защитник Отечества.

Знать об основных видах военно-профессиональной деятельности и их особенностях в различных видах Вооружённых сил и родах войск; о требованиях, предъявляемых военной службой к уровню подготовки призывника.

Уметь оценивать уровень своей подготовленности к военной службе.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы. Знать об основных качествах военнослужащего. Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности и осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

Учебник, презентация.


Усваивают знания об основных видах военно-профессиональной деятельности в различных видах Вооруженных сил и родах войск.

Оценивают свой уровень подготовленности к военной службе. Электронные ресурсы.

27.

Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных сил Российской Федерации

Военнослужащий - специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Комбинированный урок.

1

Воинская честь и достоинство – неотъемлемое качество военнослужащего. Гуманность и человеколюбие – это неотъемлемое качество Российского воина во все времена. Чувство глубокой ответственности за защиту Родины, готовность к преодолению трудностей при исполнении воинского долга. Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения.

Характеризовать основные качества военнослужащего.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Получают представление об основных качествах военнослужащего. Электронные ресурсы.

28.

Военнослужащий - подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников

Основные обязанности военнослужащих. Комбинированный урок.

1

Единоначалие – принцип строительства Вооружённых сил Российской Федерации. Важность соблюдения основного требования, относящегося ко всем военнослужащим, постоянно поддерживать в воинском коллективе порядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убеждённость в необходимости подчиняться, умение и готовность выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться командирам и начальникам, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу.

Знать о принципе единоначалия в Вооружённых силах РФ; требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника.

Использовать приобретённые знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

учебник


Усваивают принципы единоначалия в Вооруженных силах, требования, предъявляемые военной службой. Электронные ресурсы.

Ритуалы Вооружённых сил Российской Федерации 2 ч.


29.

Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части

Ритуал приведения к Военной присяге. Комбинированный урок.

1

Порядок вручения Боевого Знамени воинской части. Когда, кем и от чьего имени вручается Боевое Знамя. Военная присяга – основной и нерушимый закон воинской жизни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужащим воинского долга.

Знать о традициях ВС РФ.

Использовать приобретённые знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Получают представление о структуре воинских ритуалов и порядке проведения наиболее важных ритуалов Вооруженных сил РФ: приведение к военной присяге, подъем и спуск Государственного Флага РФ. Электронные ресурсы.

30.

Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники

Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку. Комбинированный урок.

1

Порядок вручения стрелкового оружия. Порядок закрепления военной техники и вооружения.

Знать порядок вручения оружия и закрепления военной техники.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Получают представление о структуре воинских ритуалов, о вручении военнослужащим вооружения, военной техники и стрелкового оружия.

Получают представление о порядке проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку.

31.

Прохождение военной службы по призыву. Комбинированный урок.

1

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек.

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас. Воинские звания военнослужащих ВС РФ. Военная форма одежды.

Знать о призыве на военную службу, времени и организации призыва, о порядке освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек.

Использовать полученные знания при постановке на воинский учёт.

Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности к военной службе.

Знать об общих, должностных и специальных обязанностях военнослужащих; порядок прохождения военной службы по призыву; воинские звания военнослужащих ВС РФ.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Фронтальный опрос.

Учебник.


Получают представление о категориях граждан, подлежащих призыву на военную службу, сроках проведения призыва, предоставлении отсрочки и освобождения от призыва, общих, должностных и специальных обязанностях военнослужащих.

32.

Прохождение военной службы по контракту 1ч.

1

Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту.

Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Знать основные условия прохождения военной службы по контракту; требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту; сроки военной службы по контракту; права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе; оценки уровня своей подготовленности к ней.

Тестирование.

Учебник.


Получают представление о категории граждан, имеющих право заключать контракт о прохождении военной службы , условиях заключения контракта, сроках службы по контракту, правах и льготах военнослужащих, заключивших контракт.

33-34.

Подготовка военных кадров 2ч.

2

Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Правила приёма граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооружённых сил Российской Федерации.

Знать об основных видах военных образовательных учреждений профессионального образования.

Правила приёма граждан в военные образовательные учреждения.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к Знать об организации подготовки офицерских кадров для ВС РФ.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе военной службе.

Фронтальный опрос.

Учебник, презентация.


Получают представление о системе военного образования РФ, информацию о военных образовательных учреждениях профессионального образования и правилах приёма в них.



Учебно-методическое обеспечение по ОБЖ (11 класс).

Учебник

Литература для учителя

Литература для учащихся

Интернет-ресурсы

1.Учебник 11 класс «Основы безопасности жизнедеятельности:

А.Т Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. А.Т.Смирнова.- М: Просвещение, 2009.


1.Смирнов А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности:

10-11 класс поурочные разработки/А.Т Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. А.Т.Смирнова.-М: Просвещение, 2008.

2. ОБЖ тесты: 11 класс к учебнику И.К.Топорова ОБЖ 10-11 класс /С.С.Соловьев М.: Изд-во «Экзамен», 2006 г.

1.Основы безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся /А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников/ Из-во : «Просвещение», 2011


1.ОБЖ. 5 – 11 классы. Электронная библиотека наглядных пособий / Министерство образования Российской Федерации, 2003 // ООО «Кирилл и Мефодий», 2003.











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров169
Номер материала ДВ-145431
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх