241325
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖРабочие программыРабочая программа по ОБЖ 10 класс

Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа п.Выкатной»





Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования МКОУ ХМР "СОШ п. Выкатной" на 2015 - 2016 учебный год






Рабочая учебная программа

Основы безопасности жизнедеятельности (наименование учебного предмета (курса) 10 класс (базовый уровень) (уровень, ступень образования) 2015 -2016 учебный год (срок реализации программы)


Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана в соответствии с авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов под редакцией А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова Москва, Просвещение, 2012 г.

Программа рассчитана на 35 часов в год, 1 час в неделю.





Ф.И.О. учителя (преподавателя), составившего рабочую учебную программу:

Пономарева Марина Ивановна


















п. Выкатной

2015 год

Структура рабочей учебной программы

1 раздел. Пояснительная записка.

  1. раздел. Содержание учебного предмета, курса.

3 раздел. Требования к уровню подготовки обучающихся.

4 раздел. Календарно-тематическое планирование.

5 раздел. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы.



I. Пояснительная записка

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10 класса и реализуется на основе следующих документов:

  • Закон «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. года № 273-ФЗ;

  • Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных организаций РФ, реализующих программу среднего общего образования (приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 с изменениями, с изменениями 03.06.2011г №1994);

  • Стандарт среднего общего образования по ОБЖ (приложение к приказу Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089).

  • Примерная программа среднего общего образования по ОБЖ;

  • Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/2016 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014 г.  № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»);

  • Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010г. № 189 «О утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 « Санитарно эпидемиологические требования к условиям и организации обучения общеобразовательных организациях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 03.03.2011г. зарегистрированный №19993).

  • Методические рекомендации Министерства образования и науки «Перечень оснащения общеобразовательных организаций материальной и информационной средой» (http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=54478).

  • Региональный базисный учебный план для образовательных организаций ХМАО-Югры (Приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры от 22.08.2011 г. № 662 с изменениями)


Программа по основам безопасности жизнедеятельности для 10 класса разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания образовательных программ курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях среднего (полного) общего образования. Программа предусматривает логическое завершение подготовки учащихся в области безопасности жизнедеятельности по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

Целью программы является завершение формирования у обучаемых целостного представления об опасных и чрезвычайных ситуациях и правилах безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, технического и социального происхождения; практических навыков и умений оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим; получить знания и убеждения в необходимости формирования у себя индивидуальной системы здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья, умения оказывать само- и взаимопомощь.

В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» и рекомендациями Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 14.07.98 г. № 1133/14-2 в программу курса ОБЖ для обучающихся 10 класса введен раздел «Основы военной службы», в который включено изучение вопросов:

  • Вооруженные Силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества.

  • Воинская обязанность.

  • Боевые традиции Вооруженных Сил России.

  • Особенности военной службы.

  • Символы воинской чести.

Программой предусмотрено проведение в конце 10-го года обучения на базе школы пятидневных учебных сборов с обучающимися общеобразовательных организаций, в целях ознакомления их с жизнью и бытом военнослужащих в воинских частях, и получения необходимых знаний и навыков в исполнении обязанностей военной службы, в объеме программы начальной военной подготовки для молодого пополнения частей.

Предлагаемая примерная программа курса ОБЖ для обучающихся 10 класса предусматривает изучение тематики для девушек и юношей одновременно.

В настоящей учебной программе реализованы требования Федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О воинской обязанности и военной службе».

Учебные вопросы распределяются с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся и уровня их подготовки по другим основным образовательным программам.

Данное тематическое планирование по программе курса «Основы безопасности жизнедеятельности» предполагает классно-урочную и лекционную систему проведения занятий; использование ИКТ.

Количество часов всего: 35, в неделю 1час.

Плановых контрольных работ - 1, тестов - 4.

Планирование составлено в соответствии с авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов под редакцией А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова Москва, Просвещение, 2012 г.

Учебник «ОБЖ» 10 класс, А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев, Москва «Издательство Просвещение», 2011г.


II. Содержание учебного курса


Раздел I. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Тема 1. Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения.

1.1. Введение. Инструктаж по технике безопасности. Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Подготовка к проведению турпохода

Соблюдение техники безопасности. Разбор наиболее возможных причин попадания человека в условия вынужденного автономного существования меры профилактики и подготовка к безопасному поведению в условиях автономного существования. Отработка правил ориентирования на местности, движения по азимуту, правил обеспечения водой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.

1.2. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Обсуждение с обучающимися наиболее возможных ситуаций при встрече с насильниками и хулиганами на улице в транспорте, общественном месте, подъезде дома, лифте. Правила безопасного поведения в местах с повышенной криминогенной опасностью: на рынке, стадионе, вокзале и др.

1.3. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

Правила поведения в общественном транспорте. Уголовная ответственность за приведение в негодность транспортных средств или нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта.

Хулиганство и вандализм, общие понятия. Виды хулиганских действий (грубое нарушение общественного порядка, повреждение чужого имущества). Уголовная ответственность за хулиганские действия и вандализм.

1.4. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера

Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации и одного из возможных вариантов, предусмотренных планом образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).

1.5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи

РСЧС история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые' по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Правила и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций.

1.6. Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности

Положения Конституции Российской Федерации, гарантирующие права и свободы человека и гражданина. Основные законы Российской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан (Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обороне», «О противодействии терроризму» и др.). Краткое содержание законов, основные права и обязанности граждан.

Тема 2. Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны

2.1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны

Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и за дачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий.

Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

2.2. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм.

Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные средства поражения, их поражающие факторы.

Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.

2.3. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. По рядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях.

2.4. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях (занятие целесообразно проводить в имеющихся защитных сооружениях).

2.5. Средства индивидуальной защиты

Основные средства защиты органов дыхания и правила их использования. Средства защиты кожи. Медицинские средства защиты и профилактики.

Практические занятия. Отработать порядок получения и пользования средствами индивидуальной защиты.

2.6. Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций

Предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ, организация санитарной обработки людей после пребывания их в зонах заражения.

2.7. Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении

Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение. План гражданской обороны образовательного учреждения. Обязанности учащихся.

Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Тема 3. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

3.1. Сохранение и укрепление здоровья — важная часть под готовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности

Здоровье человека, общие понятия и определения. Здоровье индивидуальное и общественное. Здоровье духовное и физическое. Основные критерии здоровья. Влияние окружающей среды на здоровье человека в процессе жизнедеятельности. Необходимость сохранения и укрепления здоровья — социальная потребность общества.

3.2. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

Инфекционные заболевания, причины их возникновения, механизм передачи инфекций. Классификация инфекционных заболеваний. Понятие об иммунитете, экстренной и специфической профилактике.

Наиболее характерные инфекционные заболевания, механизм передачи инфекции. Профилактика наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний.

Тема 4. Основы здорового образа жизни

4.1. Здоровый образ жизни и его составляющие

Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья. Общие понятия о режиме жизнедеятельности и его значение для здоровья человека. Пути обеспечения высокого уровня работоспособности. Основные элементы жизнедеятельности человека (умственная и физическая нагрузка, активный отдых, сон, питание и др.), рациональное сочетание элементов жизнедеятельности, обеспечивающих высокий уровень жизни. Значение правильного режима труда и отдыха для гармоничного развития человека, его физических и духовных качеств.

4.2. Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедеятельности для повышения уровня работоспособности.

4.3. Значение двигательной активности и физической куль туры для здоровья человека

Значение двигательной активности для здоровья человека в процессе его жизнедеятельности. Необходимость выработки привычек к систематическим занятиям физической культурой для обеспечения высокого уровня работоспособности и долголетия.

Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека и укрепление его здоровья. Правила использования факторов окружающей природной среды для закаливания. Необходимость выработки привычки к систематическому выполнению закаливающих процедур.

4.4. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек

Вредные привычки (употребление алкоголя и наркотиков, курение) и их социальные последствия.

Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности.

Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную и сердечнососудистую системы. Пассивное курение и его влияние на здоровье.

Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании, чистота и культура в быту.

Раздел III. Основы военной службы

Тема 5. Вооруженные Силы Российской Федерации — защитники нашего Отечества

5.1. История создания Вооруженных Сил Российской Феде рации

Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV вв. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI в. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX в., создание массовой армии.

Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.

Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.

5.2. Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназначение. Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил и рода войск.

Сухопутные войска, история создания, предназначение, рода войск, входящие в сухопутные войска.

Военно-воздушные силы, история создания, предназначение, рода авиации. Войска ПВО, история создания, предназначение, решаемые задачи. Включение ПВО в состав ВВС.

Военно-морской флот, история создания, предназначение.

Отдельные рода войск.

Ракетные войска стратегического назначения, воздушно-десантные войска, космические войска, их предназначение, обеспечение высокого уровня боеготовности.

5.3. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны.

Вооруженные Силы Российской Федерации — государственная военная организация, составляющая основу обороны страны. Руководство и управление Вооруженными Силами.

5.4. Другие войска, их состав и предназначение

Пограничные органы Федеральной службы безопасности, внутренние войска Министерства внутренних дел, войска гражданской обороны, их состав и предназначение.

Боевые традиции Вооруженных Сил России

Патриотизм — духовно-нравственная основа личности военнослужащего — защитника Отечества, источник духовных сил воина.

Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от врагов — основное содержание патриотизма.

Воинский долг — обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего — защитника Отечества, способного с честью и достоинством выполнить воинский долг.



Учебно-тематический план


Название раздела

Часы

К/раб.,

Практич. раб









Раздел I

Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

13



Раздел II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

15



Раздел III

Основы военной службы

7

1

1

Итого:

35

1

1











III. Требования к уровню подготовки обучающихся


В результате изучения ОБЖ ученик должен

знать:

  • правила безопасного поведения на улицах и дорогах;

  • правила безопасного поведения на воде;

  • возможные аварийные ситуации в жилище, причины возникновения и правила поведения;

  • различные опасные и аварийные ситуации, возникающие в общественном транспорте, и правила безопасного поведения;

  • правила поведения в криминогенных ситуациях;

  • правила поведения при нарушении экологического равновесия в местах проживания;

  • возможные чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, способы оповещения о них и правила безопасного поведения;

  • основные мероприятия ГО по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций;

  • инфекционные заболевания и основные принципы их профилактики;

  • основные правила повеления для профилактики травм в быту, в школе, на улице и при занятиях спортом.

владеть навыками:

  • безопасного поведения на дорогах;

  • использования первичных средств пожаротушения при возникновении пожара;

  • оказание помощи терпящим бедствие на воде;

  • определение сторон горизонта, движение по азимуту, разведение костров и приготовление пищи на костре;

  • выполнение мероприятий ГО по защите от ЧС мирного и военного времени, использование индивидуальных средств защиты;

  • приемов оказания первой медицинской помощи при кровотечениях, растяжениях, укусах насекомых, при тепловом и солнечном ударах.

иметь представления:

  • об основных правилах поведения при смене климатогеографических условий и при вынужденном автономном существовании в природных условиях;

  • о ЧС природного и техногенного характера, возникающих на территории России, их последствиях и мерах, принимаемых по защите населения, и правилах безопасного поведения;

  • об основных положениях здорового образа жизни.


IV. Календарно-тематическое планирование


урока

Тема урока

Кол-во час.

Дата проведения

Коррекция

По плану

факт


Раздел I. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях (13 ч.)


Гл.1 Опасные и ЧС, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения

4 ч.




Введение. Инструктаж по технике безопасности. Правила поведения в условиях вынужденной автономии.

1

04.09



Уголовная ответственность несовершеннолетних.

1

11.09



Правила поведения в условиях техногенного и природного характера.

1

18.09



Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.

1

25.09




Гл.2 Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны.

9 ч.




ГО, основные понятия и определения, задачи.

1

02.10



Современные средства поражения.

1

09.10



Оружие массового поражения.

1

16.10



Оповещение населения о ЧС мирного и военного времени.

1

23.10



Защитные сооружения ГО.

1

30.10



Средства индивидуальной защиты.

1

13.11



Организация аварийно-спасательных работ в зонах ЧС.

1

20.11



Организация ГО в школе

1

27.11



Гражданская оборона – итоговый урок.

1

04.12




Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (15 ч.)


Гл.3 Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний.

4 ч.




Здоровье человека, общие понятия и определения.

1

11.12



Инфекционные заболевания, причины их возникновения.

1

18.12



Механизмы передачи и профилактика инфекционных заболеваний.

1

25.12




Здоровье человека и инфекционные заболевания. Итоговый урок.

1

15.01




Гл.4 Основы здорового образа жизни.

11 ч.




ЗОЖ – индивидуальная система поведения человека

1

22.01




Общие понятия о режиме жизнедеятельности.

1

29.01



Основные элементы жизнедеятельности человека.

1

05.02



Основные понятия о биологических ритмах организма.

1

12.02



Значение двигательной активности для здоровья человека.

1

19.02



Правила использования факторов окружающей среды для закаливания и укрепления здоровья.

1

26.02



Вредные привычки и социальные последствия привычек.

1

04.03



Алкоголь, его влияние на здоровье.

1

11.03



Курение и его влияние на здоровье.

1

18.03



Наркомания и токсикомания. Меры профилактики.

1

25.03




Основы ЗОЖ. Итоговый урок.

1

08.04




Раздел III. Основы военной службы (7 ч.)


Гл.5 Вооруженные Силы России – защитники нашего Отечества

7 ч.




История создания ВС РФ.

1

15.04



Организационная структура Вооруженных Сил РФ.

1

22.04



Функции и основные задачи ВС.

1

29.04



Боевые традиции ВС. Символы воинской чести. ВС России.

1

06.05



Практическая работа «Рода войск. История и современность»

1

13.05



Итоговая контрольная работа.

1

20.05



Итоговый урок

1

27.05




Итого:

35
























V. Учебно-методическое и материально-техническое

обеспечение программы.


  1. Основы безопасности жизнедеятельности: программы общеобразовательных организаций, 10-11 классы/под общей редакцией А.Т.Смирнова. — М.: Просвещение, 2012.

  2. Основы безопасности жизнедеятельности: 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева. — М.: ООО «Издательство Астрель» 2007.

  3. Гражданская защита: энциклопедический словарь / под общей ред. С. К. Шойгу. - М.: ДЭКС-ПРЕСС, 2005.

  4. Рыбин А. Л. Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях: пособие для учащихся: 10—11 кл. / А. Л. Рыбин, Б.О.Хренников, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  5. Рыбин А. Л. Обучение правилам дорожного движения: пособие для учителя: 10—11 кл. /А. Л. Рыбин, Б.О.Хренников, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  6. Федеральные законы Российской Федерации «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природ ного и техногенного характера», «О противодействии терроризму», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» и статья 14 Закона Российской Федерации «Об образовании», «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. — М., 1998—2007.

  7. Журналы «ОБЖ. Основы безопасности жизни», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Основы военной службы» - 2004-2009 г.г.


Общая информация

Номер материала: ДВ-329279

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.