Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 6-11 класс к учебнику Смирнова А.Т.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ 6-11 класс к учебнику Смирнова А.Т.

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

5 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория




Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 5 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды


Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

25 -теоретические занятия

10- практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Человек, как среда обитания, безопасность человека

5

5


2 Опасные ситуации техногенного характера

6

6


3 Опасные ситуации природного характера

2

2


4 Опасные ситуации социального характера

3

3


5 Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

6


6 Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

3

3


7 Факторы разрушающие здоровье

2

2


8 Первая медицинская помощь и правила её оказания

8

8



2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 5 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

  • основные принципы здорового образа жизни;

  • правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

  • -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

;






4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Человек, как среда обитания, безопасность человека



5

1

Город как среда обитания



1

2

Жилища человека, особенности жизнеобеспечения жилища



1

3

Особенности природных условий в городе



1

4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность



1

5

Основы безопасности жизнедеятельности человека



1


Опасные ситуации техногенного характера



6

6

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения



1

7

Пешеход. Безопасность пешехода



1

8

Пассажир. Безопасность пассажира



1

9

Водитель



1

10

Пожарная безопасность



1

11

Безопасное поведение в бытовых ситуациях



1


Опасные ситуации природного характера



2

12

Погодные условия и безопасность человека



1

13

Безопасность на водоемах



1


Опасные ситуации социального характера



3

14

Криминогенные ситуации и личная безопасность



1

15

Обеспечение личной безопасности дома



1

16

Обеспечение личной безопасности на улице



1


Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера



6

17

Чрезвычайные ситуации природного характера



1

18

Чрезвычайные ситуации техногенного характера



1

19

Практические занятия по обработке действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации природного или техногенного характера



4


Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни



3

20

О здоровом образе жизни



1

21

Двигательная активность и закаливание организма – необходимые условия укрепления здоровья



1

22

Рациональное питание. Гигиена питания



1


Факторы разрушающие здоровье



2

23

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека



1

24

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек



1


Первая медицинская помощь и правила её оказания



8

25

Первая медицинская помощь при различных видах повреждений



2

26

Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении (практические занятия)



3

27

Первая медицинская помощь при отравлениях (практические занятия)



2

28

Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



35





























Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

6 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория



Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 6 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды


Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Подготовка к активному отдыху на природе

6

6


2 Активный отдых на природе и безопасность

5

5


3 Дальний(внутренний) и выездной туризм, меры безопасности

6

6


4 Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде

4

4


5 Опасные ситуации в природных условиях

4

4


6 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

4


7 Здоровье человека и факторы, на него влияющие

6

6



2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 6 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

  • основные принципы здорового образа жизни;

  • правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

  • -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;









4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Подготовка к активному отдыху на природе



6

1

Природа и человек



1

2

Ориентирование на местности



1

3

Определение своего местонахождения и направления движения на местности



1

4

Подготовка к выходу на природу



1

5

Определение места для бивака и организация бивачных работ



1

6

Определение необходимого снаряжения для похода



1


Активный отдых на природе и безопасность



5

7

Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе



1

8

Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности



1

9

Подготовка и проведение лыжных походов



1

10

Водные походы и обеспечение безопасности на воде



1

11

Велосипедные походы и безопасность туристов



1


Дальний(внутренний) и выездной туризм, меры безопасности



6

12

Факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем и выездном туризме



1

13

Акклиматизация человека в различных климатических условиях



1

14

Акклиматизация человека в горной местности



1

15

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта



1

16

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха водным транспортом



1

17

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха воздушным транспортом



1


Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде



4

18

Автономное пребывание человека в природной среде



1

19

Добровольная автономия человека в природной среде



1

20

Вынужденная автономия человека в природной среде



1

21

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании



1


Опасные ситуации в природных условиях



4

22

Опасные погодные явления



1

23

Обеспечение безопасности при встречи с дикими животными в природных условиях



1

24

Укусы насекомых и защита от них



1

25

Клещевой энцефалит и его профилактика



1


Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи




26

Вопросы личной гигиены и оказание первой медицинской помощи в природных условиях



4

27

Оказание первой медицинской помощи травмах



1

28

Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге



1

29

Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых



1


Здоровье человека и факторы, на него влияющие



6

30

Здоровый образ жизни и профилактика утомления



1

31

Компьютер и его влияние на здоровье



1

32

Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека



1

33

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека



1

34

Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека



1

35

Профилактика употребление наркотиков и психоактивных веществ. Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



35









Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

7 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория




Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 7 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды


Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

31 -теоретические занятия

4 - практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Общее понятие об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

3


2 Чрезвычайные ситуации геологического происхождения их причины и последствия

7

7


3 Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия

3

3


4 Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия

7

7


5 Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия

4

4


6 Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

7

7


7 Первая медицинская помощь и правила ее оказания

4

4



2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 7 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

  • основные принципы здорового образа жизни;

  • правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

  • -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;





4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Общее понятие об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера



3

1

Различные природные явления и причины их возникновения



1

2

Общая характеристика природных явлений



1

3

Опасные и чрезвычайные ситуации. Общие понятия и определения



1


Чрезвычайные ситуации геологического происхождения их причины и последствия



7

4

Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия



1

5

Защита населения от последствий землетрясений



1

6

Правила безопасного поведения населения при землетрясении



1

7

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле



1

8

Последствия извержения вулканов. Защита населения



1

9

Обвалы и снежные лавины



2


Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия



3

10

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия



1

11

Защита населения от последствий ураганов и бурь



1

12

Смерчи



1


Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия



7

13

Наводнения. Виды наводнений и их причины



1

14

Защита населения от последствий наводнений



1

15

Рекомендации населению по действиям при угрозе и вовремя наводнений



1

16

Сели и их последствия



1

17

Защита населения от последствий селевых потоков



1

18

Цунами и их характеристика



1

19

Защита населения от цунами



1


Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия



4

20

Лесные и торфяные пожары и их характеристика



1

21

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения



1

22

Эпидемии



1

23

Эпизоотии и эпифитотии



1


Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека



7

24

Психологическая уравновешенность



1

25

Стресс и его влияние на человека



1

26

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте



1

27

Формирование личности подростка при его взаимоотношении со взрослыми



1

28

Формирование личности подростка при взаимоотношении со сверстниками



1

29

Формирование личности подростка со сверстниками противоположного пола



1

30

Взаимоотношение подростка и общества. Ответственность несовершеннолетних



1


Первая медицинская помощь при неотложных состояниях



4

31

Общие правила оказания первой медицинской помощи



1

32

Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении



1

33

Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах



1

34

Общие правила транспортировки пострадавшего. Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



35































Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

8 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория




Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 8 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды


Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

31 -теоретические занятия

4 - практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Пожарная безопасность

3

3


2 Безопасность на дорогах

3

3


3 Безопасность на водоемах

3

3


4 Экология и безопасность

2

2


5 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

9

9


6 Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

3


7 Здоровый образ жизни и его составляющие

8

8


8. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

4



2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 8 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

  • основные принципы здорового образа жизни;

  • правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

  • -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;











4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Пожарная безопасность



3

1

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия



1

2

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения



1

3

Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре



1


Безопасность на дорогах



3

4

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей



1

5

Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров



1

6

Водитель, формирование качеств безопасного водителя



1


Безопасность на водоемах



3

7

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях



1

8

Безопасный отдых у воды



1

9

Оказание помощи терпящим бедствие на воде



1


Экология и безопасность



2

10

Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека



1

11

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке



1


Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия



9

12

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера



1

13

Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия



1

14

Обеспечение радиационной безопасности населения



1

15

Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия



1

16

Обеспечение химической защиты населения



1

17

Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия



1

18

Обеспечение защиты населения от последствий аварии на взрывопожароопасных объектах



1

19

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия



1

20

Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях



1


Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера



3

21

Оповещение о чрезвычайных ситуациях техногенного характера



1

22

Эвакуация населения



1

23

Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера



1


Здоровый образ жизни и его составляющие



8

24

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека



1

25

Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность



1

26

Репродуктивное здоровье – составная часть здоровья человека и общества



1

27

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества



1

28

Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний



1

29

Вредные привычки и их влияние на здоровье



1

30

Профилактика вредных привычек



1

31

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности



1


Первая медицинская помощь при неотложных состояниях



3

32

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение (практические занятия)



1

33

Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ (практические занятия)



1

34

Итоговая контрольная работа



1

35

Первая медицинская помощь при утоплении (практические занятия). Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



35























Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

10 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория




Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 10 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера

- о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства

- об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса

-о роли здорового образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

О видах вооруженных сл РФ, о руководстве и управлении

- о государственных и военных символах РФ

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

6

3

В связи с сокращением часов

2 Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

4

2

В связи с сокращением часов

3 Современный комплекс проблем безопасности социального характера

5

4

В связи с сокращение часов

4 Нормативно- правовая база Российской федерации по обеспечению безопасности, личности, общества и государства

2

2


5 Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

2

2


6 Здоровый образ жизни и его составляющие

4

4


7 Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

7

4

В связи с сокращением часов

8. Вооруженные силы РФ – защитники нашего Отечества

3

2

В связи с сокращением часов

9 Виды Вооруженных Сил РФ и рода войск

7

4

В связи с сокращением часов

10 Боевые традиции Вооруженных Сил РФ

2

2

В связи с сокращением часов

11 Размещение и быт военнослужащих

3

1

В связи с сокращением часов

12 Суточный наряд, общие обязанности лиц суточного наряда

3

1

В связи с сокращением часов

13 Организация караульной службы

3

1

В связи с сокращением часов

14 Строевая подготовка

6

1

В связи с сокращением часов

15 Огневая подготовка

2

1

В связи с сокращением часов

16 Тактическая подготовка

3

1

В связи с сокращением часов


2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 10 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта

  • основные принципы здорового образа жизни;

правила оказания первой медицинской помощи;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

-  предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять  самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.

4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни



3

1

Автономное пребывание человека в природной среде. Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде



1

2

Обеспечение личной безопасности на дорогах. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.



1

3

Правила личной безопасности при угрозе террористического акта. Уголовная ответственность за участие в террористической деятельности



1


Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций



2

4

Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и возможные последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера



1

5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, причины их возникновения и возможные последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера



1


Современный комплекс проблем безопасности социального характера



4

6

Военные угрозы национальной безопасности



1

7

Характер современных войск и вооруженных конфликтов



1

8

Международный терроризм – угроза национальной безопасности России



1

9

Виды террористических актов , их цели и способы осуществления. наркотизм и национальная безопасность россии



1


Нормативно- правовая база Российской федерации по обеспечению безопасности, личности, общества и государства



2

10

Законы и другие нормативно- правовые акты РФ по обеспечению безопасности



1

11

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций , ее структура и задачси



1


Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний



2

12

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности



1

13

Основные инфекционные заболевания , их классификация и профилактика



1


Здоровый образ жизни и его составляющие



4

14

Здоровый образ жизни



1

15

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека



1

16

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека



1

17

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек



1


Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны



4

18

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. Основные виды оружия и их поражающие факторы.



1

19

Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.



1

20

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Средства индивидуальной защиты



1

21

Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении



1


Вооруженные силы РФ – защитники нашего Отечества



2

22

История создания вооруженных сил РФ. Памяти поколений – дни воинской славы России



1

23

Состав Вооруженных Сил РФ. Руководство и управление Вооруженными силами РФ



1


Виды Вооруженных Сил РФ и рода войск



4

24

Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника Сухопутных войск. Военно-Воздушные Силы, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВВС.



1

25

Военно - Морской флот, его состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВМФ. Ракетные войска стратегического предназначения, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника РВСН



1

26

Воздушно – десантные войска, их состав и предназначение. Космические войска , их состав и предназначение.



1

27

Войска и воинские формирования, не входящие в состав Вооруженных Сил РФ



1


Боевые традиции Вооруженных Сил РФ



2

28

Патриотизм и верность воинскому долгу- качества защитника отечества.



1

29

Дружба и войсковое товарищество - основы боевой готовности



1


Размещение и быт военнослужащих



1

30

Размещение военнослужащих. Распределение времени. Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих.



1


Суточный наряд, общие обязанности лиц суточного наряда



1

31

Суточный наряд. Общие положения. Обязанности дежурного по роте. Обязанности дневального по роте.



1


Организация караульной службы



1

32

Организация караульной службы. Общие положения. Часовой и его неприкосновенность. Обязанности часового.



1


Строевая подготовка



1

33

Строи и управление ими Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия. Выход из строя и возвращение с строй. Строи отделения, развернутый строй. Выполнение воинского приветствия в движении.



1


Огневая подготовка



1

34

Назначение и боевые свойства автомата Калашникова. Порядок неполной разборки сборки автомата.



1


Тактическая подготовка



1

35

Современный бой. Обязанности солдата в бою. Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



35







































Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска



«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

11 класс

на 2015 — 2016 учебный год





Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория




Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.



Рабочая программа по ОБЖ 11 класс


1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера

- о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства

- об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса

-о роли здорового образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

О видах вооруженных сл РФ, о руководстве и управлении

- о государственных и военных символах РФ

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы


1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:


Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни


2

В связи с сокращением часов

2 Организационные основы борьбы с терроризмом в РФ


2

В связи с сокращением часов

3 Нравственность и здоровье


3

В связи с сокращение часов

4 Первая медицинская помощь при неотложных состояниях


5


5 Вооруженные силы РФ – основа обороны государства.


3


6 Символы воинской чести


3


7 Воинская обязанность.


5

В связи с сокращением часов

8 Особенности военной службы.


4

В связи с сокращением часов

9 Военнослужащий – вооруженный защитник отечества.


3

В связи с сокращением часов

10 Ритуалы Вооруженных Сил РФ


2

В связи с сокращением часов

11 Прохождение военной службы по призыву


1

В связи с сокращением часов

12 Прохождение военной службы по контракту.


1

В связи с сокращением часов


2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 11 класс»

- Интернет-ресурсы

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности

http://www.uroki.net/

http://www.obzh.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.metodichka.net/


Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл


3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта

  • основные принципы здорового образа жизни;

правила оказания первой медицинской помощи;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

-  предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять  самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.













4. Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов


Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни



2

1

Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре.



1

2

Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года. Обеспечение личной безопасности в различных ситуациях.



1


Организационные основы борьбы с терроризмом в РФ



2

3

8нормативно- правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия ее проведения.



1

4

Правила поведения при угрозе террористического акта. Государственная политика противодействия наркотизму.



1


Нравственность и здоровье



3

5

Правила личной гигиены. Нравственность и здоровье.



1

6

Инфекции передаваемые половым путем . Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ инфекции и СПИДе.



1

7

Семья в современном обществе. Законодательство и семья.



1


Первая медицинская помощь при неотложных состояниях.



5

8

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при ранениях.



1

9

Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила остановки артериального кровотечения.



1

10

Способы иммобилизации и переноски пострадавшего.Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.



1

11

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота, при травмах в области таза, при повреждениях позвоночника, спины.



1

12

Первая медицинская помощь при остановке сердца.



1


Вооруженные силы РФ – основа обороны государства.



3

13

Функции и основные задачи современных вооруженных сил РФ.



1

14

Применение Вооруженных Сил РФ в борьбе с терроризмом.



1

15

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ



1


Символы воинской чести.



3

16

Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, достоинства и славы.



1

17

Ордена- почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.



1

18

Военная форма одежды.



1


Воинская обязанность.



5

19

Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе.



1

20

Требования к индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским должностям. Подготовка граждан по военно- учетным специальностям.



1

21

Добровольная подготовка граждан к военной службе.



1

22

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке на воинский учет.



1

23

Профессиональный психологический отбор и его предназначение. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.



1


Особенности военной службы.



4

24

Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего.



1

25

Военные аспекты международного права. Общевоинские уставы.



1

26

Устав внутренней службы , дисциплинарный устав Вооруженных сил РФ.



1

27

Устав гарнизонной и караульной службы, строевой устав Вооруженных сил РФ .



1


Военнослужащий – вооруженный защитник отечества.



3

28

Основные виды воинской деятельности. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуальным качествам гражданина.. Военнослужащий – патриот.



1

29

Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил РФ. Военнослужащий – специалист своего дела.



1

30

Военнослужащий – подчиненный , выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров. Основные обязанности военнослужащих..



1


Ритуалы Вооруженных Сил РФ



2

31

Порядок вручения Боевого знамени воинской части. Порядок приведения к Военной присяге.



1

32

Порядок вручения личному составу вооружения, военной техники стрелкового оружия. Ритуал подъема и спуска Государственного флага РФ.



1


Прохождение военной службы по призыву.



1

33

Призыв на военную службу. Порядок прохождения военной службы. Размещение и быт военнослужащих.



1


Прохождение военной службы по контракту.



1

34

Особенности военной службы по контракту. Альтернативная гражданская служба. Урок систематизации и обобщения знаний



1


Всего часов



34




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров562
Номер материала ДA-054006
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх