Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ профессия автомеханик

Рабочая программа по ОБЖ профессия автомеханик

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:





hello_html_m15a86967.jpgГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

«Щекинский политехнический колледж»




СОГЛАСОВАНО

Председатель ЦМК ОПД

________________С.Б. Новикова

Протокол № 1 от «27» августа 2015 г.

Утверждаю

Заместитель директора по УР:

Г.Н. Ефремова

«28» августа 2015 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОДБ. 13

Основы безопасности жизнедеятельности


по профессии


23.01.03

АВТОМЕХАНИК





Преподаватель: Косолапов Г.В.








Щекино 2015


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего полного (общего) образования и примерной программы дисциплины (рекомендованной ФГУ «ФИРО», 2008 г.) для профессиональных учреждений, реализующих программы среднего полного(общего) образования по профессии 23.01.03 Автомеханик


Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Щекинский политехнический колледж»

Разработчик:

Косолапов Геннадий Валентинович, преподаватель ГПОУ ТО «Щекинский политехнический колледж»






































СОДЕРЖАНИЕ

стр.


  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11







































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ.13 Основы безопасности жизнедеятельности


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в базовые общеобразовательные дисциплины


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для ведения здорового образа жизни;

  • оказания первой медицинской помощи;

  • развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки- 91 часов, в том числе

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 74 час

Самостоятельной работы обучающегося 17 час



3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОДБ.13 Основы безопасности жизнедеятельности

Тема 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

Содержание учебного материала

8

1.Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика.

2

2.Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.

2

3.Первая медицинская помощь при ранениях. Кровотечения. Виды и способы остановки. Первая (доврачебная) помощь при ушибах, переломах, вывихах, растяжениях связок и синдроме длительного сдавливания.

2

4.Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при остановке сердца.

2

Лабораторные работы



Практические занятия

2


1. Отработка способов оказания первой медицинской помощи при кровотечениях и ранениях

Отработка оказания реанимационной помощи при остановке сердца


Контрольные работы




Самостоятельная работа: подготовка реферата: «Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика

5

Тема 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения


Содержание учебного материала

20

1.Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

2

2

2.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).


2

3.Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны.

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.


2

4.Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите

населения.


2

5.Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.


2

6. Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

2

7. Средства индивидуальной защиты кожи.

2

8.Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.


2

9.Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения.



2

10.Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника.

2

Лабораторные работы



Практические занятия

2


  1. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др. Отработка правил пользования средствами индивидуальной защиты.

2

Контрольные работы




Самостоятельная работа: ответы на вопросы учебника, решение ситуационных задач. Составить опорный конспект «Виды и назначения СИЗ дыхания и кожи»

6


Тема 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность

Содержание учебного материала

32

1.История создания Вооруженных Сил России. Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.

2



2

2.Организационная структура Вооруженных Сил.

Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск.

2



3.Воинская обязанность. Основные понятия о воинской обязанности.

2

4.Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

2



5.Призыв на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.

2


6..Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту.

2



7.Военная присяга. Боевое знамя воинской части.

2

8.Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.


2

9.Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части.


2

10.Военнослужащие и взаимоотношения между ними.

2

11.Суточный наряд роты.

2

12.Караульная служба. Обязанности и действия часового.

2

13. Строевая подготовка. Строи и управление ими

2

14. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

2

15. Как стать офицером Российской армии. Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.


2



16.Дни воинской славы России – дни славных побед. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.

2


Лабораторные работы



Практические занятия

6


1.Строевая стойка и повороты на месте


2.Движение строевым шагом


3.Выполнение воинского приветствия


Контрольные работы




Диф. зачет

2


Самостоятельная работа: изучение нормативных документов- Уставы ВС РФ, решение ситуационных задач, подготовка презентации «Дни воинской славы», составить конспект «Организационная структура ВС РФ»

6

Всего:

91


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета безопасность жизнедеятельности и охраны труда.

Оборудование учебного кабинета: -- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Защита населения от ОМП»;

- образцы средств индивидуальной защиты органов дыхания, кожи и медицинские средства;

- комплект учебно-наглядных пособий, плакатов и планшетов «Боевые традиции и символы воинской чести».

Технические средства обучения: - компьютер, мультимедиа проектор, комплект учебно-методической документации;

- методические пособия.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.В.Н. Латчук «Основы безопасности жизнедеятельности» 10-11 класс М. :Дрофа ,

2014г.

2.Смирнов А.Т. Мишин П.В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.-7-е изд.-М.:Просвещение,2013г.

Дополнительные источники:

1.Научно-методический и информационный журнал: ОБЖ. Основы безопасности жизнедеятельности.

2. Комплект учебно-наглядных пособий «Защита населения от ОМП» ;

3. Комплект учебно-наглядных пособий ,плакатов ,планшетов.

Электронные ресурсы:

интернет-сайты: www.school.edu.ru

www.obzh.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

• пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

• оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• для ведения здорового образа жизни;

• оказания первой медицинской помощи;

• развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

• вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи

Знать:

• основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

• потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

• основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

• основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

• порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

• состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

• основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

• основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

• требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

• предназначение, структуру и задачи РСЧС;

• предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;



Оценка работы на практическом занятии.


Оценка работы на практическом занятии.


Оценка работы на практическом занятии.






Оценка работы на практическом занятии.



Оценка работы на практическом занятии.




Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания




Устный опрос.

Оценка рефератов, докладов.


Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания




Устный опрос.

Оценка рефератов, докладов.


Устный опрос

Оценка выполнения домашнего задания



Устный опрос

Оценка выполнения домашнего задания



Устный опрос

Оценка выполнения домашнего задания


Устный опрос

Оценка выполнения домашнего задания



Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания


Устный опрос

Оценка выполнения домашнего задания

Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания




5


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров27
Номер материала ДБ-318732
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх