Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
3 662
методические разработки в категории другое
Перейти в каталог
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия
«Черногорский механико-технологический техникум»
ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Теоретические основы теплотехники и Гидравлики
Для специальности
13.02.02«Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
2015г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование (базовая подготовка).
Разработчик преподаватель профессиональных дисциплин Черных Л.В.
Рассмотрено на заседании Утверждаю
цикловой комиссии заместитель директора по УР
энергетических дисциплин Бычкова С.А.
Председатель Тарханова Л.А.
«____»_______________2015г. «____»_______________2015г __________________________ _________________________
Согласовано
________________________________________________________________________________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт программы учебной дисциплины 4
2. Структура и содержание учебной дисциплины 6
3. Условия реализации программы учебной дисциплины 21
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 23
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Теоретические основы теплотехники и гидравлики
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности – 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1.Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании; в повышении квалификации и переподготовке.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать законы идеальных газов;
- определять коэффициенты теплопроводности и теплоотдачи;
- производить расчеты гидростатических давлений жидкости на различные поверхности;
- осуществлять расчеты гидравлических параметров: напор, расход, потери напоров, гидравлических сопротивлений, величин избыточных давлений при гидроударе, при движении жидкости;
- производить расчеты параметров работы гидравлических машин при их работе, насосов, трубопроводов, компрессоров;
- выполнять теплотехнические расчеты с использованием диаграмм и таблиц термодинамических свойств воды и водяного пара.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основы теплотехники, порядок расчета теплопроводности, теплообмена, теплопередачи;
- основные положения гидростатики и гидродинамики жидкости;
- основные законы и процессы изменения состояния идеальных и реальных газов;
- принцип работы и циклы паротурбинных установок;
- способы передачи теплоты;
- принцип работы гидравлических машин.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 227 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 151 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 76 часов, практических работ – 38 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
227 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
151 |
В том числе: |
|
лабораторные занятия |
|
практические занятия |
38 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
76 |
В том числе: |
76 |
Реферат Доклад Решение задач Конспект |
|
Итоговая аттестация в форме – экзамен |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины - ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕПЛОТЕХНИКИ И ГИДРАВЛИКА
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Теоретические основы теплотехники |
|||
Введение |
Значение дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Краткий исторический обзор развития в теплоэнергетике. |
2 |
|
Раздел 1 Основы технической термодинамики. |
|
56 |
|
Тема 1.1 Основные положения технической термодинамики. Газовые законы. Газовые смеси.
|
Содержание учебного материала |
8 |
|
Основные термодинамические параметры состояния рабочего тела: температура, давление, удельный объем и плотность. Единицы измерения и расчетные величины основных параметров. Идеальный и реальный газ. Термодинамическое взаимодействие системы и среды. Термодинамическое равновесие. Термодинамический равновесный процесс. Обратимые и необратимые процессы. |
2 |
2 |
|
Газовые законы. Уравнение состояния идеального газа . Законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля.Газовая постоянная, ее физический смысл. Частные случаи изменения состояния газа.Закон Авогадро, следствие его закона. Киломоль. Уравнение Менделеева-Клапейрона. Универсальная газовая постоянная. |
2 |
||
Газовая смесь, ее состав. Закон Дальтона для газовой смеси. Парциальное давление и приведенный объем компонентов газовой смеси.. Вычисление кажущейся молекулярной массы смеси. Вычисление удельного объема, плотности, газовой постоянной смеси и парциального давления газов. Соотношение между массовым составом смеси. |
2 |
||
Решение типовых задач с использованием газовых законов. |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
Доклад на тему: «Основные направления развития в теплоэнергетике» |
2 |
|
|
Реферат на тему « Термодинамическая система и внешняя среда» |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Тема 1.2 Теплоемкость
|
Содержание учебного материала |
6 |
|
Теплоемкость. Виды теплоемкостей и соотношения между ними. Массовая, объемная и мольная теплоемкость, изобарная и изохорная теплоемкости, соотношение между ними. Постоянная и переменная теплоемкость. Средняя истинная теплоемкость. |
2 |
2 |
|
Термодинамическое взаимодействие системы и среды. РV- диаграмма для газа. Равновесные и неравновесные состояния рабочего тела. Обратимые и необратимые процессы. |
2
|
||
Практическая работа №1 |
2 |
|
|
«Определение объемной теплоемкости воздуха при постоянном давлении» |
2 |
|
|
Тема 1.3 Законы термодинамики. Энтальпия. Энтропия. Термодинамические процессы.
|
Содержание учебного материала |
8 |
|
Равновесные и обратимые процессы. Первый закон термодинамики. Внутренняя энергия рабочего тела. Основные формулировки первого закона термодинамики. Математическое выражение первого закона термодинамики. Внутренняя энергия и работа газа. Единицы измерения теплоты и работы. |
2 |
2 |
|
Второй закон термодинамики. Термической КПД цикла и холодильный коэффициент. Основные формулировки второго закона термодинамики. Работа изменения объема газа |
2 |
||
Уравнения основных термодинамических циклов и их графическое изображение в РV- диаграмме. Анализ основных термодинамических процессов изменения состояния идеальных газов: изохорного, изобарного, изотермического, изоэнтропийного (адиабатного), политропного. Зависимость между параметрами состояния газа для каждого термодинамического процесса. |
2 |
||
Энтальпия и энтропия как параметры состояния рабочего тела. Т-S диаграмма Определение работы, изменения внутренней энергии и количества теплоты. Решение задач с использованием термодинамических процессов. |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Реферат на тему: «Третий закон термодинамики о недостижимости телом абсолютного нуля, его следствие». |
2 |
|
Тема 1.4 Газовые циклы |
Содержание учебного материала
|
6 |
|
Понятие о круговом процессе или цикле. Прямой и обратный циклы Карно и анализ их свойств. Термодинамические циклы тепловых машин. |
2 |
2 |
|
Двигатели внутреннего сгорания. Газотурбинные установки, принцип действия ГТУ. Циклы ДВС, циклы ГТУ. Изображение цикла компрессора в Р-V и T-S диаграммах. |
2 |
||
Практическая №2 |
2 |
|
|
«Принцип работы поршневого компрессора» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Реферат на тему: «Принцип работы многоступенчатого поршневого компрессора» |
2 |
|
|
Тема 1.5 Реальные газы. Водяной пар и его свойства
|
Содержание учебного материала
|
6 |
|
Водяной пар как реальный газ. Уравнение реальных газов Ван-дер Вальса. Процессы парообразования, испарения, кипения, конденсации, сублимации, десублимации. Свойства реальных газов Параметры состояния водяного пара. Насыщенный водяной пар. сухой и влажный насыщенный пар, перегретый пар. Степени сухости, влажности и перегрева. |
2 |
2 |
|
Пограничные кривые и критическая точка. Р-V, T-S и Н-S – диаграммы для водяного пара. Теплота жидкости, парообразования и перегрева пара. Расчет термодинамических процессов водяного пара с помощью таблиц и Н-S диаграммы. |
2 |
||
Практическая работа №3 |
2 |
|
|
«Определение зависимости между давлением и температурой насыщенного пара» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Доклад: «Как происходит процесс сублимации и десублимации?» |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Тема 1.6 Термодинамические процессы водяного пара
|
Содержание учебного материала |
4 |
|
Основные процессы изменения состояния водяного пара. Изобарный, изохорный, изотермический, адиабатный. Изображение основных процессов водяного пара в PV, TS ,HS-диаграммах. Определение количества теплоты, работы, внутренней энергии, энтальпии, энтропии и удельного объема водяного пора в каждом термодинамическом процессе.
|
2 |
2 |
|
Практическая работа №4 |
2 |
|
|
«Исследование изохорного процесса водяного пара» |
2 |
|
|
Тема 1.7 Истечение и дросселирование газов и паров
|
Содержание учебного материала |
8 |
|
Сущность процесса истечения газов и паров. Общие понятия. Кинетическая энергия струи и ее использование. Сопло Лаваля. Располагаемый и действительный теплоперепад, потери в соплах. Работа проталкивания и располагаемая работа. Критическое отношение давлений и критическая скорость. Истечение с учетом сопротивлений. КПД сопла, его влияние на скорость истечения, расход и параметры пара. Основные размеры сопла и их определение. |
2 |
2 |
|
Процесс дросселирования и его особенности. Дросселирование идеального газа и водяного пара. Эффект Джоуля-Томсона. Изменение температуры реальных газов и паров при дросселировании. |
2 |
||
Практическая работа №5 |
2 |
|
|
«Исследование процесса дросселирования водяного пара» |
2 |
|
|
Практическая работа №6 |
2 |
|
|
«Исследование процесса истечения водяного пара из сопла» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
Реферат на тему: «Практическое применение истечения газов и паров» |
2 |
|
|
Доклад на тему: «Техническое применение дросселирования газов и паров» |
2 |
|
|
ТЕМА 1.8 Циклы паротурбинных установок
|
Содержание учебного материала |
10 |
|
Цикл Ренкина . Изображение цикла в PV, TS ,HS-диаграммах. Схема паротурбинной установки. Работа, получаемая в результате совершения цикла. Полезно использованное тепло. |
2 |
2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Внутренние относительный и абсолютный КПД действительной паротурбинной установки. Удельный расход пара и теплоты. Пути повышения термического КПД паросилового цикла. Влияние основных параметров пара на термический КПД цикла Ренкина |
|
2 |
|
Цикл Ренкина . Изображение цикла в PV, TS ,HS-диаграммах. Схема Регенеративный цикл паротурбинной установки. Принципиальная схема установки, работающей по регенеративному циклу. Изображение регенеративного цикла в PV, TS ,HS-диаграммах. Определение термического КПД цикла с одним и несколькими регенеративными отборами пара. Удельный расход пара и теплоты |
2 |
|
Цикл с промежуточным (вторичным) перегревом пара. Схема цикла и его изображение в PV, TS , HS-диаграммах. Термический КПД цикла с промперегревом. |
2 |
||
|
Теплофикационный цикл паросиловых установок. Работа турбины и питательного насоса. |
2 |
|
Практическая работа № 7 |
2 |
|
|
«Определение часового расхода топлива для турбины с противодавлением» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
14 |
|
|
Доклад на тему: «Принципиальная схема парогазовой установки» |
2 |
|
|
Реферат на тему: «Новые способы преобразования энергии. Солнечные батареи» |
2 |
|
|
Доклад на тему: «Принципиальная схема парогазовой установки с высоконапорным парогенератором» |
2 |
|
|
Доклад на тему: «Принципиальная схема парогазовой установки с котлом - утилизатором» |
2 |
|
|
Доклад на тему: «Схема паросиловой установки с ядерным реактором» |
2 |
|
|
Реферат на тему: «Магнитогидродинамические генераторы» |
2 |
|
|
Реферат на тему: «Бинарный и парогазовый циклы паросиловых установок» |
2 |
|
|
Раздел 2 Основы теплопередачи. |
|
26 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Тема 2.1 Основные положения теории теплообмена.
|
Содержание учебного материала |
6 |
|
Основные виды теплообмена. Процессы передачи теплоты теплопроводностью. Понятие о теплопередаче. |
2 |
2 |
|
Передача теплоты теплопроводностью через плоскую однослойную стенку. Закон Фурье. Коэффициент теплопроводности, его физический смысл. Плотность теплового потока, тепловая проводимость и термическое сопротивление, формулы их определения.! Определение температур на поверхности стенок. Понятие эквивалентного коэффициента теплопроводности. Передача теплоты теплопроводностью через однослойную и многослойную цилиндрические стенки, через шаровую стенку. |
2 |
||
Практическая работа № 8 |
2 |
|
|
«Определение плотности теплового потока и коэффициента теплопередачи для плоской стальной стенки» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Реферат: «Передача теплоты теплопроводностью через многослойную плоскую стенку» |
2 |
|
|
Тема 2.2 Конвективный теплообмен. Теплота и теплопередача. Основы теории подобия и моделирования
|
Содержание учебного материала |
4 |
|
Основные положения конвективного теплообмена. Закон Ньютона- Рихмана. Теплоотдача между плоской стенкой и жидкостью. Коэффициент теплоотдачи, его физический смысл. Термическое сопротивление при теплоотдаче. Плотность теплового потока. Факторы, влияющие на коэффициент теплоотдачи. Методы определения коэффициента теплоотдачи. |
2 |
2 |
|
Основы теории подобия и моделирования. Определяемые и определяющие критерии подобия. Константы подобия, их физический смысл. Критериальные уравнения. Обобщенные математические зависимости в процессах конвективного теплообмена. Решение типовых задач с использованием коэффициента теплоотдачи. |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
6 |
|
|
Реферат: «Теплоотдача между стенкой и жидкостью» |
2 |
|
|
Доклад: «Теплопередача через цилиндрическую стенку» |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Реферат: «Теплопередача через плоскую стенку» |
2 |
|
Тема 2.3 Теплопередача при свободном движении жидкости, вынужденном продольном и поперечном обтекании труб, изменении агрегатного состояния вещества
|
Содержание учебного материала |
10 |
|
Теплопередача через плоскую стенку. Коэффициент теплопередачи. Факторы, обуславливающие свободное движение жидкости. Распределение температур и скоростей в пограничном слое. Характер движения жидкости вдоль вертикальной стенки, вблизи горизонтальных труб и пластин. Уравнение для определения коэффициента теплоотдачи, условия его применения. |
2 |
2 |
|
Процесс теплоотдачи при поперечном обтекании труб. Шахматное и коридорное расположение труб в пучках. Теплоотдача при свободном движении жидкости Режим движения жидкости в пограничном слое при поперечном обтекании труб. Изменение теплоотдачи по длине окружности труб и по рядам труб в пучках. Условия возникновения конденсации. Понятие о пленочной и капельной конденсации. Термическое сопротивление при конденсации пара . Режимы движения пленки конденсата. Факторы, влияющие на теплоотдачу при конденсации пара. Определение коэффициента теплоотдачи при конденсации. |
2 |
||
Условие возникновения кипения. Пузырчатый и пленочный режим кипения. Зависимость коэффициента теплоотдачи и плотности теплового потока при кипении от температурного напора.). Теплоотдача кипящей жидкости. |
2 |
||
Практическая работа № 9 |
2 |
|
|
«Определение коэффициента теплоотдачи при свободном движении жидкости» |
2 |
|
|
Практическая работа № 10 |
2 |
|
|
«Исследование процесса кипения жидкости и конденсации пара» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
Доклад:«Теплоотдача при продольном обтекании гладких труб в турбулентном режиме.» |
2 |
|
|
2 |
3 |
4 |
|
|
Доклад: «Методы решения задач нестационарной теплопроводности: метод Лапласа» |
|
|
Тема 2.4 Основные понятия и законы теплового излучения. Теплообмен излучением между телами.
|
Содержание учебного материала |
4 |
|
Теплообмен излучением.Свойства теплового излучения. Основные законы теплового излучения.Законы Планка, Стефана-Больцмана, Ламберта, Кирхгофа. Различные случаи теплообмена излучением. Теплообмен излучением между двумя параллельными поверхностями. Теплообмен излучением между двумя поверхностями, расположенными одна в другой. Теплообмен излучения при произвольном расположении поверхностей. Приведенный коэффициент излучения. Понятие об экранах. Объемная интенсивность собственного излучения газовой среды. Изучение и поглощение многоатомных газов. Поглощение, рассеивание и излучение энергии в газовых средах. Особенности излучения газов и паров. Коэффициент поглощения. Определение коэффициента излучения твердого тела. Коэффициенты черноты двуокиси углерода, водяного пара и их смеси, сажистых и запыленных газовых сред |
2 |
2 |
|
Принцип теплообмена в паровых котлах тепловых электрических станций |
2 |
||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
Реферат: «Сложный теплообмен как совокупность одновременно протекающих процессов теплопроводности, конвекции и излучения» |
2 |
|
|
Тема 2.5 Теплообменные аппараты
1 |
Содержание учебного материала |
2 |
|
Назначение и классификация теплообменных аппаратов. Принцип работы поверхностных и смешивающих теплообменных аппаратов. Основные схемы движения теплоносителей. Уравнение теплового баланса и теплопередачи в теплообменном аппарате. Коэффициент теплопередачи теплообменного аппарата. Средний арифметический и средний логарифмический температурный напор. Определение поверхности нагрева теплообменного аппарата. Коэффициент теплопередачи при различных формах поверхности теплообмена. Определение конечной температуры теплоносителей и температуры 2 |
2
3 |
2
4 |
|
|
поверхности теплообмена. |
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
Доклад: «Теплообменные аппараты, устанавливаемые на тепловых электрических станциях.» |
2 |
|
|
|
|
|
|
Гидравлика |
|||
Введение |
Значение и задачи дисциплины, ее связь с другими изучаемыми дисциплинами. Краткий исторический курс развития гидравлики. |
2 |
|
Раздел 3. Гидростатика |
|
30 |
|
Тема 3.1 Физические свойства жидкостей. |
Содержание учебного материала |
6 |
|
Основные физические характеристики свойства жидкости: плотность, удельный вес, сжимаемость, вязкость, динамическая и кинематическая вязкость, температурный коэффициент объемного расширения. |
2 |
2 |
|
Понятия кавитации; идеальной и реальной жидкости. |
2 |
||
Практическая работа № 1 |
2 |
|
|
«Решение типовых задач с использованием основных физических величин» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
6 |
|
|
Решение задач с использованием основных физических характеристик свойств жидкости. |
2 |
|
|
Реферат «История развития гидравлики» |
2 |
|
|
Реферат «Значение гипотезы Ньютона о вязкости жидкости» |
2 |
|
|
Тема 3.2 Гидростатика. |
Содержание учебного материала |
4 |
|
Равновесие жидкости и действующие силы. Гидростатическое давление в точке, его свойства. Свободная поверхность и поверхность равного давления. Основное уравнение гидростатики. Закон Паскаля .Абсолютное, избыточное давление и вакуум. Единицы измерения давления. |
2
|
2 |
|
Сила давления жидкости на плоскую поверхность. Давление жидкости на криволинейные поверхности |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
6 |
|
|
Доклад « Гидростатика и гидростатический парадокс» |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Реферат «Техническое применение закона Паскаля» |
2 |
|
Доклад «Приборы для измерения давления воды» |
2 |
|
|
Тема 3.3 Основы кинематики и динамики жидкости |
Содержание учебного материала |
4 |
|
Задачи кинематики и динамики. Поток жидкости и его параметры. Движение потока жидкости. Поток и элементарная струйка. Уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости, для струйки реальной жидкости, для потока реальной жидкости. Физическая сущность и графическое представление уравнения Бернулли. Приборы для измерения пьезометрического и скоростного напоров. Измерение расхода движущейся жидкости. |
2 |
2 |
|
Практическая работа № 2 |
2 |
|
|
«Решение задач с применением основных законов гидростатики и гидродинамики» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
6 |
|
|
Доклад «Принцип работы карбюратора и струйного насоса(эжектора)» |
2 |
|
|
Реферат «Применение уравнения Бернулли в технике» |
2 |
|
|
Реферат «Примеры использования уравнения Бернулли в гидравлических расчетах. Водомер Вентурри. Трубка Пито». |
2 |
|
|
Тема 3.4 Гидравлические сопротивления |
Содержание учебного материала |
4 |
|
Виды гидравлических сопротивлений. Режимы течения вязкой жидкости. Число Рейнольдса. Шероховатость стенок трубопроводов, ее виды. Трубы гидравлически шероховатые и гидравлически гладкие. |
2 |
2 |
|
Турбулентное движение жидкости. Ламинарное движение жидкости в круглых трубах. Способы определения коэффициента гидравлического трения при ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости. Местные гидравлические сопротивления, их физическая сущность. Способы определения коэффициента местных сопротивлений. Сложение потерь напора. Измерение расхода движущейся жидкости. |
2
|
||
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Конспект с иллюстрациями «виды местных сопротивлений и их |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
коэффициенты: внезапное расширение, внезапное сужение, вход в трубу, выход из трубы, постепенное расширение, диафрагма, колено, задвижка, кран, обратный клапан. |
|
|
Тема 3.5 Истечение жидкости через отверстия и насадки. |
Содержание учебного материала |
6 |
|
Общие сведения и основные характеристики истечения. Истечения жидкости через насадки. Истечение жидкости через отверстия в тонкой стенке при постоянном и переменном напорах. Истечение жидкости через насадки. |
2 |
2 |
|
Истечение жидкости из отверстий и насадок при переменном напоре. Истечение жидкости при аварийных разрывах трубопроводов. Свободные струи жидкости |
2
|
||
Практическая работа № 3 |
2 |
|
|
«Исследование истечения жидкости из отверстий и насадок. Определение коэффициента расхода для насадов различных типов». |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Решение задач по определению расходов и напоров, коэффициентов расхода |
2 |
|
|
Тема 3.6 Движение жидкости в напорном трубопроводе
|
Содержание учебного материала |
4 |
|
Общие сведения по гидравлическому расчету трубопроводов. Основные формулы и таблицы для расчета трубопроводов. Расчет коротких трубопроводов. Расчет длинных трубопроводов Основные формулы и таблицы для расчета трубопроводов. Принципы гидравлического расчета водопроводных сетей. Сифонные трубопроводы и их применение. Расчет сифона. |
2
|
2 |
|
Общие сведения и описание гидравлического удара в трубах. Гидравлический удар и методы борьбы с ним. Движение жидкости в каналах. Расчет сложного трубопровода и сифона. |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
6 |
|
|
Реферат «Причины гидравлического удара» |
2 |
|
|
Реферат «Применение сифона в гидротехнике» |
2 |
|
|
Реферат «Сифоны в древнеримских водопроводах», |
2 |
|
|
Раздел 4 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Гидравлические машины |
|
42 |
|
Тема 4.1 Общие сведения о гидравлических машинах. |
Содержание учебного материала |
8 |
|
Классификация, типы, характеристика гидравлических машин. Основные термины и определения согласно действующей нормативной документации Динамические и объемные машины. Область применения гидравлических машин. |
2 |
2 |
|
Выбор типа гидравлических машин в зависимости от назначения и условий работы. Параметры, мощность и коэффициент полезного действия гидравлических машин. |
2 |
||
Практическая работа № 4 |
2 |
|
|
«Выбор основных насосов энергетических предприятий по заданным рабочим параметрам» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Самостоятельная работа «Основные характеристики гидравлических машин» |
2 |
|
|
Тема 4.2 Поршневые гидравлические насосы. |
Содержание учебного материала |
4 |
|
Основные типы и область применения насосов. Конструкция, основные характеристики и принцип действия поршневых гидравлических машин: насосов, компрессоров, воздуходувок. Подача, мощность и КПД поршневых машин. Индикаторная диаграмма. |
2 |
2 |
|
Регулирование подачи поршневых насосов. Достоинства и недостатки поршневых насосов. |
2 |
||
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Доклад «Схема компрессорной установки» |
2 |
|
|
Тема 4.3 Центробежные гидравлические насосы |
Содержание учебного материала |
14 |
|
Классификация, типы, конструктивные особенности, принцип действия центробежных гидравлических насосов Уравнение Эйлера, треугольник скоростей, действительный напор. Безразмерные и действительные характеристики центробежных гидравлических насосов.
|
2
|
2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Законы пропорциональности, Универсальная характеристика насоса. Коэффициент быстроходности. Кавитация в центробежных насосах и меры борьбы с ней. Допустимая высота всасывания. Осевое давление в центробежных насосах и способы его уменьшения. |
2 |
2 |
Работа насоса в гидравлической сети, определение рабочей точки насоса, способы регулирования. Параллельная и последовательная работа насосов на общий трубопровод, построение суммарных характеристик |
2 |
||
Практическая работа №5 |
2 |
|
|
«Решение типовых задач на определение мощности, высоты всасывания и высоты нагнетания центробежных насосов» |
2 |
|
|
Практическая работа №6 |
2 |
|
|
«Снятие универсальной характеристики центробежного гидравлического насоса» |
2 |
|
|
Практическая работа №7 |
2 |
|
|
«Исследование работы насосов при параллельном и последовательном включении. Снятие характеристик» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Решение задач на определение подачи и основных характеристик насосов. |
2 |
|
|
Тема 4.4 Насосы и вентиляторы энергетических предприятий.
|
Содержание учебного материала |
14 |
|
Назначение, основные типы насосов, вентиляторов, применяемых в системах теплоснабжения энергетических предприятий. Требования к насосному вентиляционному оборудованию. |
2 |
2 |
|
Питательные насосные агрегаты, типы и параметры питательных насосов. Особенности конструкций и приводы, регулирование работы. Выбор питательного насоса согласно НТП |
2 |
||
Бустерные, конденсатные, дренажные и сетевые насосы, их назначение и конструкции. Насосы химводоочистки, масляные насосы и багерные. Циркуляционные насосы технического водоснабжения. Их типы, параметры. Особенности конструкции. |
2 |
||
Тягодутьевые вентиляторы энергетических предприятий. Особенности |
2 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
эксплуатации вентиляционного оборудования. Справочная литература на насосы и вентиляторы. |
|
2 |
Практическая работа № 8 |
2 |
|
|
«Изучение устройства насосов и вентиляторов энергетического предприятия» |
2 |
|
|
Практическая работа № 9 |
2 |
|
|
«Построение суммарной характеристики насосов при совместной параллельной и последовательной работе насосов, определение рабочей точки» |
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Реферат «Сравнение работы центробежных и поршневых насосов» |
2 |
|
|
Тема 4.5 Гидравлические насосы специального назначения
|
Содержание учебного материала |
3 |
|
Конструкции, основные характеристики, принцип действия гидравлических насосов специального назначения. Основные характеристики, регулирование, принцип действия вихревых и центробежно- вихревых насосов. Основные характеристики водокольцевого вакуумного насоса. Основные размеры, характеристики, принцип действия струйных насосов. |
2
|
2 |
|
Зачетное занятие. Контрольная работа. |
1 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|
|
Доклад «Регулирование подачи насоса и устойчивость его работы в сети» |
2 |
|
|
Всего: |
231 |
|
Из них аудиторных часов – 151
Внеаудиторной самостоятельной – 76.
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
З. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета гидравлики и лаборатории гидравлики
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству учащихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно- наглядных пособий « Основы теплотехники и гидравлики»
Технические средства обучения:
- мультимедийный проектор;
- персональный компьютер
Стенды:
Плакаты по следующим темам:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
лабораторные стенды:
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы.
Основные источники:
1. М.В.Смирнова Теоретические основы теплотехники: учебное пособие для СПО – Волгоград: ИД «Ин-Фолио», 2010.-272 .;ил.
2. Б.В.Ухин, А.А.Гусев Гидравлика: Учебник.- М.: ИНФРА –М, 2008.- 432 с.-(Среднее профессиональное образование).
3. Брюханов О.Н., Коробко В.И., Мелик – Аракелян А.Т. Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики: Учебник..- М.: ИНФРА – М , 2008.- 254с.- (Среднее профессиональное образование).
4. В.Г.Ерохин., М.Г.Маханько Сборник задач по основам гидравлики и теплотехники: Учебное пособие. Изд.3-е, испр. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 240 с.
Дополнительные источники:
1.Основы гидравлики и теплотехники: учебник для сред.проф. образования / О.Н. Брюханов, А.Т.Мелик – Аракелян, В.И.Коробко. – 2 –е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 240 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: |
|
решать задачи по гидростатике и гидродинамике; |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
проводить лабораторные исследования; |
устные и письменные опросы в течение обучения; внеаудиторная самостоятельная работа лабораторные работы |
выбирать гидравлические машины; |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
выполнять расчеты по гидравлическим машинам; |
устные и письменные опросы в течение обучения; внеаудиторная самостоятельная работа практические занятия |
моделировать гидравлические процессы в лабораторных и натурных условиях |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
Знать: |
|
основные положения гидростатики и гидродинамики жидкости. |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
параметры состоянии термодинамической системы |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
основные законы теплопередачи |
устные и письменные опросы в течение обучения; внеаудиторная самостоятельная работа практические занятия |
основные законы теплопередачи |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
процессы изменения состояния идеальныз газов |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
физические свойства жидкостей и газов |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
виды, устройство и характеристики насосов |
устные и письменные опросы в течение обучения; практические занятия; внеаудиторная самостоятельная работа |
В нашем каталоге доступно 74 187 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 356 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черных Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.