Рабочая программа по окружающему миру(2 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая  программа по окружающему миру для обучающихся 2  класса разработана на основе

·        Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

·        Концепции духовно-нравственного  развития и воспитания личности гражданина России

·        Планируемых результатов ООП НОО

Авторской программы: Плешаков А. А. Окружающий мир. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1–4 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений /А. А. Плешаков – М.: Просвещение, 2014.    –  без изменений.

·        Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Шугаровская средняя общеобразовательная школа».

Цели:            

         — формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

— духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессиональ­ного многообразия российского общества.

Общая характеристика курса

Отбор содержания курса «Окружающий мир» осуществлён на основе следующих ведущих идей:

·        идея многообразия мира;

·        идея целостности мира;

·        идея уважения к миру.

Место предмета в учебном плане

На изучение предмета «Окружающий мир»  во 2 классе отводится 2 часа в неделю. В течение учебного года этот курс изучается в количестве 68 часов.

Ценностные ориентиры

• Природа как одна из важнейших основ здоровой и гармо­ничной жизни человека и общества.

• Культура как процесс и результат человеческой жизнедеятель­ности во всём многообразии её форм.

• Наука как часть культуры, отражающая человеческое стрем­ление к истине, к познанию закономерностей окружающего мира природы и социума.

• Человечество как многообразие народов, культур, религий. в Международное сотрудничество как основа мира на Земле.

• Патриотизм как одно из проявлений духовной зрелости чело­века, выражающейся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.

• Семья как основа духовно-нравственного развития и воспи­тания личности, залог преемственности культурно-ценностных традиций народов России от поколения к поколению и жизне­способности российского общества.

• Труд и творчество как отличительные черты духовно и нрав­ственно развитой личности.

• Здоровый образ жизни в единстве составляющих: здо­ровье физическое, психическое, духовно- и социально-нрав­ственное.

• Нравственный выбор и ответственность человека в отноше­нии к природе, историко-культурному наследию, к самому себе и окружающим людям.

Результаты изучения курса

Рабочая программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы определенных личностных, метапредметных и предметных результатов.

Содержание  обучения

Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном  объёме совпадают с рабочей программой УМК «Школа России» и  авторской программой  «Окружающий мир» А. А. Плешаков.  Москва «Просвещение» 2014г.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Плешаков А. А. Окружающий мир. Рабочие программы: 1-4 кл. – М.: Просвещение.

Учебник

Плешаков А. А. Окружающий мир. Учебник  2 кл. в 2 ч. Ч. 1,2.

Рабочая  тетрадь

Плешаков А. А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь  2 кл. в 2 ч. Ч. 1,2.