ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая
программа по окружающему миру для обучающихся 2 класса разработана на основе
·
Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования
·
Концепции духовно-нравственного развития и
воспитания личности гражданина России
·
Планируемых результатов ООП НОО
Авторской
программы: Плешаков А. А. Окружающий мир. Рабочие программы. Предметная линия
учебников системы «Школа России». 1–4 классы: пособие для учителей
общеобразоват. учреждений /А. А. Плешаков – М.: Просвещение, 2014. – без
изменений.
·
Основной
образовательной программы начального общего образования МБОУ «Шугаровская
средняя общеобразовательная школа».
Цели:
—
формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе
единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления
ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;
— духовно-нравственное
развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и
конфессионального многообразия российского общества.
Общая
характеристика курса
Отбор содержания курса
«Окружающий мир» осуществлён на основе следующих ведущих идей:
·
идея многообразия мира;
·
идея целостности мира;
·
идея уважения к миру.
Место
предмета в учебном плане
На
изучение предмета «Окружающий мир» во 2 классе отводится 2 часа в неделю. В
течение учебного года этот курс изучается в количестве 68 часов.
Ценностные ориентиры
• Природа как одна из
важнейших основ здоровой и гармоничной жизни человека и общества.
•
Культура как процесс и результат человеческой жизнедеятельности во всём
многообразии её форм.
• Наука как часть
культуры, отражающая человеческое стремление к истине, к познанию
закономерностей окружающего мира природы и социума.
• Человечество как
многообразие народов, культур, религий. в Международное сотрудничество как
основа мира на Земле.
• Патриотизм как одно из
проявлений духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу,
малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.
• Семья как основа
духовно-нравственного развития и воспитания личности, залог преемственности
культурно-ценностных традиций народов России от поколения к поколению и жизнеспособности
российского общества.
• Труд и творчество как
отличительные черты духовно и нравственно развитой личности.
• Здоровый образ жизни в
единстве составляющих: здоровье физическое, психическое, духовно- и
социально-нравственное.
• Нравственный выбор и
ответственность человека в отношении к природе, историко-культурному наследию,
к самому себе и окружающим людям.
Результаты
изучения курса
Рабочая
программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы определенных
личностных, метапредметных и предметных результатов.
Содержание обучения
Содержание обучения, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объёме совпадают с рабочей программой УМК «Школа
России» и авторской программой «Окружающий мир» А. А. Плешаков. Москва
«Просвещение» 2014г.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Плешаков А. А.
Окружающий мир. Рабочие программы: 1-4 кл. – М.: Просвещение.
Учебник
Плешаков А. А.
Окружающий мир. Учебник 2 кл. в 2 ч. Ч. 1,2.
Рабочая тетрадь
Плешаков А. А.
Окружающий мир. Рабочая тетрадь 2 кл. в 2 ч. Ч. 1,2.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.