Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс

Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

8



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВОГРИГОРЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД»

НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ


РАССМОТРЕНО

на заседании методического объединения

учителей начальных классов

(Протокол от «___» июня2015г №

Руководитель МО Биляк Л.М.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе

Тупальская Т.Ю.

«___» июня 2015г.

УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора МБОУ

«Новогригорьевская СОШДС»

Жабкина В.С.

_____от «___» июня 2015г.


РАССМОТРЕНО

на заседании методического объединения

учителей начальных классов

(Протокол от «___» августа 2015г №

Руководитель МО Биляк Л.М.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе

Тупальская Т.Ю.

«___» августа 2015г.

УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора МБОУ

«Новогригорьевская СОШДС»

Жабкина В.С.

_____от «___» августа 2015г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ПО ОСНОВАМ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

МОДУЛЬ «СВЕТСКАЯ ЭТИКА»

Уровень образования (класс) начальное общее образование 4 класс

Количество часов 34 часа в год, 1 час в неделю

Уровень изучения предмета - базовый

Учитель Борисенко Людмила Александровна

Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерной программы

«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики». Примерная программа общеобразовательных учреждений 4-5 классы. /А.Я. Данилюк – М.: Просвещение, 2012






с. Новогригорьевка

2015/2016 учебный год


Пояснительная записка к рабочей программе модуля

«Светская этика»


В современном мире особое значение приобретают духовно-нравственное воспитание школьников, развитие у детей таких качеств как толерантность и уважение к другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству, что подразумевает овладение знаниями об особенностях национальных культур, культуроведческих основах, социальных явлений и традиций.

Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерной программы

«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Примерная программа общеобразовательных учреждений 4-5 классы. /А.Я. Данилюк – М.: Просвещение, 2012»

Программа курса «Основы религиозных культур и светской этики» соответствует ФГОС , который подробно описан в приказе Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года № 1089» №69 от 31 января 2012 года.

Основой для данного курса также является концепция «Духовно-нравственного воспитания», которая разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка, на основе Поручения Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжения Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632. Не противоречит федеральным законам №124 « Основные гарантии …» и №125 «О свободе и совести и о религиозных объединениях».

Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях.

Материал изучается на базовом уровне в 4 классе, один час в неделю, 34 часа в год. Основание Приказ Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и применые учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312» №74 от 01 февраля 2012 года.



Цели и задачи модуля «Светская этика»

Цель: Формирование нравственных качеств личности

Задачи:

  1. Знакомство учащихся с содержанием модуля «Основы светской этики»;

  2. Развитие представлений младшего подростка о значении норм морали, общечеловеческих ценностей в жизни людей;

  3. Обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, полученных в начальной школе;

  4. Формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

  5. Развитие способностей учащихся к общению в полиэтнической многоконфессиональной и поликультурной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

В начальной школе (4 класс) наиболее широко используются эвристические методы, позволяющие делать акцент на творческой активности. Обучающимся не дается в готовом виде набор определений и истин, а предлагается самим сформулировать наиболее важные выводы.

Большое внимание на каждом уроке следует уделять мотивации школьников при освоении учебного материала. Расширять мотивационные условия изучения курса можно за счет использования наглядности нового качественного уровня: помимо учебных пособий на печатной основе учителю предлагается электронное сопровождение курса, имеющее в своем составе графики, таблицы, фотографии, картины, аудио-видеоматериалы, оригинальные документы, произведения художественной литературы и т.п.

Задания на дом в процессе изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики» должны иметь творческий, поисковый и проблемный характер.

Из всего арсенала существующих разнообразных форм, методов и вариантов проведения уроков, занятий, следует выбирать соответствующие особенностям и запросам современных школьников 4 классов, а именно:

  • эвристические беседы;

  • различные виды дискуссий (дебаты, диспуты, дискуссия по типу «Аквариум» и т.д.);

  • учебные и социальные проекты;

  • уроки-экскурсии;

  • деловые и ролевые игры;

  • практикумы;

  • различные викторины и другие конкурсные события;

  • творческие мастерские.

Методы используемые на занятиях:

  • репродуктивный;

  • евристический;

  • проблемный.

Организационные формы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

В ходе реализации содержания модуля применяются следующие виды уроков: урок-экскурсия, урок образ, эвристические беседы. Различные виды дискуссий, ролевые игры. Различные викторины и конкурсные события. Для организации занятий используются методы: словесный, наглядный, практический, проблемно поисковый, самостоятельной работы. Особое внимание уделяется работе с текстом: выборочное чтение, комментированное чтение, чтение с остановками, зигзаг. Для этой возрастной категории немаловажное значение имеет работа в группе. При этом используются следующие виды работы: взаимные вопросы и задания, взаимообъяснение, беседа, интервью, драматизация. Самостоятельная практическая деятельность состоит в составлении словаря терминов и понятий. В создании образов, рисунки, фотографии, слайд-шоу.



Место курса в учебном плане

Рабочая программа составлена по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» модуль «Светская этика», рассчитана на 34 учебные недели (по 1 часу в неделю).


Требования к уровню подготовки обучающихся

Личностные результаты:

  • формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

  • формирование ценностей многонационального российского общества;

  • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

  • формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.


Метапредметные результаты:

Освоение учащимися универсальных способов деятельности, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях:

  • умение выделять признаки и свойства, особенности объектов, процессов и явлений действительности (в т.ч. социальных и культурных) в соответствии с содержанием учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»;

  • высказывать суждения на основе сравнения функциональных, эстетических качеств, конструктивных особенностей объектов, процессов и явлений действительности; осуществлять поиск и обработку информации (в том числе с использованием компьютера).


Предметные результаты:

  • готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

  • знакомство с основными нормами светской морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

  • понимание значения нравственности в жизни человека и общества;

  • формирование первоначальных представлений о светской этике, её роли в культуре, истории и современности России;

  • становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести;

  • воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;

  • осознание ценности человеческой жизни.


Основное содержание модуля «Светская этика»

Россия — наша Родина.

Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования.

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.






Все учебные часы по блокам распределены следующим образом:


п/п

Наименование раздела, блока

Количество часов

1.

Россия – наша Родина.

1

2.

Введение. Этика – наука о нравственной жизни человека.

1

2.

Этика общения.

4

3.

Этикет.

4

4.

Этика человеческих отношений

3

5.

Этика отношений в коллективе

4

6.

Простые нравственные истины

4

7.

Душа обязана трудиться

5

8.

Посеешь поступок – пожнешь мораль.

3

9.

Судьба и Родина едины.

5

Итого

34


Учебное и учебно-методическое обеспечение

Для учащихся:

  • М.М. Шахнович . Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций – М.: Просвещение, 2014

Для учителя:

  • Методические рекомендации и указания к проведению уроков для учителя.

  • Учебные видеоматериалы к урокам.

  • Ресурсы школьной библиотеки.

  • Интернет ресурсы

Календарно-тематическое планирование модуля «Основы светской этики» для 4 класса



урока


Наименование разделов и тем

К-во часов

Тип урока

Характеристика

деятельности учащихся

Используемые

ресурсы

Домашнее задание.

Привлечение

родителей

Дата

план

Дата

факт

1

Россия – наша Родина


.

1

Вводный урок

Знакомятся с историей

возникновения России.

Основные определения:

Россия. Родина. Патриот.

Отечество. Президент.

Государственные символы.

Духовные традиции.

Мультимедийная

презентация.

Выставка книг о России.

Флаг, герб, карта,

портреты

государственных

деятелей, героев России,

великих людей,

репродукции картин, на

которых изображены

русские пейзажи, города

и т.д.


Задание на дом (по

выбору учащихся):

1) Расскажи членам

семьи об известных

тебе людях России.

Какие книги о нашей

родине России они

посоветовали бы тебе

прочитать?

2) Придумай вопросы

для интервью с

известным человеком

на одну из тем:

«Любовь к Родине»,

«Духовные ценности»,

«Что такое

патриотизм»

02.09


2

Что такое светская этика.


1

Урок изучения

нового материала


Знакомятся с общественными нормами нравственности и

морали.

Основные определения: этика,

этика религиозная и светская,

мораль.

Мультимедийная презентация

С.8 учебника

Найти пословицы о вежливости и доброжелательности

09.09



Раздел 1

4

Этика общения






3.

Добро и зло


1

Урок изучения

нового

материала


Узнают, что такое добро, что

входит в понятие добра; что

такое зло и наиболее

распространённые его проявления. Приводят примеры

поступков людей, связанных с

проявлением добра и зла.

Основные определения: добро,

зло, бескорыстие, выгода,

гуманность.


Мультимедийная

презентация . Мультфильм.


Эссе.

Почему важно

бороться со злом ?

16.09


4.

Правила общения для всех

1

Урок изучения

нового материала


Знакомятся с золотым правилом этики в общении с другими людьми.

Основные определения: тактичность, чуткость, деликатность.


Мультимедийная

презентация


Задание учебника №1. Записать свои выводы в виде правил.

23.09


5.

От добрых правил – добрые слова и поступки

1

Урок изучения

нового материала


Классифицируют

положительные и

отрицательные качества

человека.

Основные определения:

поступки, добрые слова, порок, пример для

подражания

Мультфильм

Создать копилку добрых слов.

30.09


6.

Дружба


1

Урок изучения

нового

материала


Узнают, какие отношения

существуют между людьми,

чем дружеские отношения

отличаются от других отношений. Устанавливают

причинно-следственные связи. Анализируют мудрые изречения. Приводят примеры.


Основные определения:

дружба, избирательность

дружеских отношений,

бескорыстность, взаимная

симпатия и общность

интересов.

Мультимедийная

Презентация. Мультфильм


Написать свое напутствие для класса, продолжив предложение

07.10



Раздел 2

4

Этикет






7.

Премудрости этикета

1

Урок изучения

нового

материала

Узнают о правилах хорошего

поведения, об

этикете речи, о ее содержании.

Учатся правильно

выбирать одежду.

Основные определения: правила

хорошего поведения, этикет,

этикет речи.

Мультимедийная

презентация на тему

«Соблюдал ли этикет

Вини-Пух в гостях у

кролика?»

Вместе с родителями

составить правила

этикета, которые у них соблюдаются в доме.

14.10


8.

Красота этикета

1

Комбинированный

Узнают простые правила поведения за столом, научатся их соблюдать.

Основные определения: правила

хорошего поведения за столом, этикет.

Мультимедийная

презентация

Задание учебника №2 ( стр. 37)

21.10


9.

Простые школьные и домашние правила этикета

1

Комбинированный

Узнают правила школьного и домашнего этикета, научатся сравнивать их с общепринятыми.

Мультимедийная

презентация

Подготовить творческий отчёт: мини- сочинение по выбранной теме, рисунки , коллаж.

11.11


10.

Презентация творческих работ.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Учатся слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою собственную.


Выполнить практические и творческие задания на стр. 46 учебника

18.11












Раздел 3

3

Этика человеческих отношений






11

В развитии добрых чувств – творение души

1

Урок изучения

нового материала


Учатся анализировать текст, выделять в нём главное и формулировать своими словами.

Основные определения: душа. дух, духовность

Мультимедийная

презентация

Раскрыть смысл одного из изречений мудрецов о душе

25.11


12

Природа – волшебные двери к добру и доверию

1

Урок изучения

нового материала


Формулирують смысловое содержание иллюстраций, связывать графическое и текстовое представление информации.

Основные определения: природа

Мультимедийная

презентация

Найти и записать в тетрадь красивое стихотворение о природе. Выучить его наизусть.

02.12


13

Чувство Родины

1

Урок изучения

нового материала


Узнают, понимают и принимают ценности: Отечество, патриотизм, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России.

Основные определения: род, Родина, патриотизм.

Видеоролик, аудиозаписи

Подготовить творческий отчёт: мини- сочинение по выбранной теме, рисунки , коллаж. «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины»,

09.12



Раздел 4

4

Этика отношений в коллективе






14.

Чтобы быть коллективом

1

Урок изучения

нового материала


Учатся понимать других людей, дорожить их доверием, уважать человеческое достоинство.

Основные определения: коллектив.

Мультимедийная презентация

Описать в тетради результаты своего стремления следовать нравственной установке

16.12


15.

Коллектив начинается с меня

1

Комбинированный

Знакомятся с основными определениями. Анализируют поступки, приводят примеры.

Основные определения: коллектив, уважение.

Мультимедийная презентация

Поразмышлять о причинах хороших изменений в вашем коллективе

23.12


16.

Мой класс – мои друзья

1

Комбинированный

Знакомятся с основным определением понятия дружба, такими чертами дружбы, как избирательность, бескорыстность, взаимная симпатия и общность интересов. Основные определения: дружба, доверие, уважение.

Выставка рисунков

Написать сочинение на тему «Скажи себе сам», в котором проанализировать изменения, произошедшие в твоем характере, поведении

28.12


17

Презентация творческих работ.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Учатся слушать собеседника и излагать своё мнение, участвуют в диспутах


Выполнить задание на стр. 62 учебника




Раздел 5

4

Простые нравственные истины






18

Жизнь священна

1

Урок изучения

нового материала


Сопоставляют своё мнение с мнениями других людей, находить полезную для себя информацию в их позициях и высказываниях.

Основные понятия: общечеловеческие ценности.

Мультимедийная презентация

Подобрать пословицы и поговорки о значимости жизни человека



19

Человек рожден для добра

1

Комбинированный

Учатся понимать и сопереживать чувствам других людей, уважительно относиться к иному мнению

Отрывки из фильмов

Г.-Х Андерсен «Снежная королева»,

Ш. Перро «Золушка»,

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев», русские народные сказки «Морозко» и др.


Написать сказку о добре. Нарисовать сказочный сюжет на тему занятия



20.

Милосердие – закон жизни

1

Урок изучения

нового материала


Анализируют поступки, приводят примеры.

Основные понятия: милосердие, сострадание

Мультимедийная презентация

Привести примеры милосердия из художественной литературы



21.

Жить во благо себе и другим

1

Урок изучения

нового материала


Учатся анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами разных культурных традиций.

Основные понятия: благо, тактичность, справедливость.

Мультимедийная презентация

Написать мини – сочинение на тему « К какому благу я стремлюсь в своей жизни»




Раздел 6

5

Душа обязана трудится






22.

Следовать нравственной установке

1

Урок изучения

нового материала


Учатся думать и поступать с позиции добра. Основные понятия: нравственная установка

Мультимедийная презентация

Подобрать пословицы и поговорки из фольклора разных народов по теме занятия



23.

Достойно жить среди людей

1

Урок изучения

нового материала


Знакомятся с основным определением понятия достоинство, совесть, бескорыстие, с примерами проявления высокой нравственности в повседневной жизни, в истории, в произведениях литературы и искусства.

Мультимедийная презентация

Выбрать одно из изречений мыслителей о достоинстве. Объяснить его смысл



24.

Уметь понять и простить

1

Урок изучения

нового материала


Осознают ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Основные понятия: гуманизм, гуманность.

Мультимедийная презентация

Написать письмо маме о своих чувствах к ней



25.

Простая этика поступков

1

Урок изучения

нового материала


Знакомятся с основными нравственными нормами этики поступков.

Мультимедийная презентация

Нарисовать большой хоровод людей разных национальностей, придумать ему название.



26.

Презентация творческих работ

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Учатся слушать собеседника и излагать своё мнение, участвуют в диспутах


Описать людей с другими традициями




Раздел 7

3

Посеешь поступок – пожнешь характер






27.

Общение и источники преодоления обид

1

Урок изучения

нового материала


Открывают для себя значение этических понятий, объясняют их смысл своими словами.

Мультимедийная презентация

Перечислить свои достоинства, проявляющиеся в общении, и обосновать их



28.

Ростки нравственного опыта поведения

1

Урок изучения

нового материала


Делать нравственный выбор в моделях жизненных ситуаций и обосновывать его. Выделять нравственные мотивы в действиях персонажей художественных произведений, одноклассников и других людей.

Мультимедийная презентация

Описать с точки зрения нравственности трех сказочных героев



29.

Доброте сопутствует терпение

1

Урок изучения

нового материала


Анализируют свои и чужие поступки с точки зрения норм морали, сопоставляют и оценивают их.

Мультимедийная презентация

Прочитать статью учебника на стр. 134-137, пересказать ее, высказать свое мнение




Раздел 8

5

Судьба и Родина едины






30

С чего начинается Родина

1

Урок изучения

нового материала


Оформляют свои мысли в устной и письменной речи: составлять монологические высказывания и небольшие повествовательные тексты с элементами рассуждения.

Видеоролик

Написать небольшой рассказ о своей Родине



31

В тебе рождается патриот и гражданин

1

Комбинированный

  • Ведут беседу, высказывают свои мысли, читают выразительно .


Видеоролик

Написать о человеке в своей семье, которого считаете патриотом и гражданином



32

Человек – чело века

1

Комбинированный

  • Размышляют о жизни человека, его нравственных качествах и моральных основах.

  • Основные понятия: суть человека.

Мультимедийная презентация

Записать свои размышления по одному из высказываний

М. Горького

(стр. 153)



33.

Слово, обращенное к себе

1

Комбинированный

  • Работают в паре и в группе, сотрудничают с одноклассниками, договариваться, учитывают разные мнения и придерживаются согласованных правил.


Написать сочинение «Слово, обращенное к себе»



34.

Презентация творческих работ

1

Урок обобщения и систематизации знаний

  • Учатся слушать собеседника и излагать своё мнение, участвуют в диспутах





Перечень Интернет-ресурсов для уроков ОРКСЭ



  1. Библия (http://ccel.wheaton.edu/wwsb/)

  2. Исламская цивилизация (http://www/islamcivil.ru)

  3. Методическое обеспечение экспериментальных уроков по предмету «Основы православной культуры» для 4-5 кл. (рисунки, аудио-видео-иллюстрации) (http://experiment-opk.pravolimp.ru/lesson)

  4. Мир религий (http://www.religio.ru/)

  5. Православие в России (http://ww.or.ru/)

  • Интересные ссылки

http://2berega.spb.ru/user/nizhnik65/folder/22663/ - презентации http://muzlo.at.ua/publ/4 - анимированные истории ветхого завета, мультсериал «Моя первая Библия»

http://spasitel.net.ru/index.php?newsid=1019  -мультсериал «Суперкнига»

http://www.sunhome.ru/religion  - публикации на тему религии: Буддизм, Христианство, Даосизм, Индуизм, Ислам, Иудаизм, в т.ч. религиозные праздники

http://rojdestvo.paskha.ru/children - детский сайт о Рождестве

http://parables.ru/main-17.html - детские притчи

http://pritchi.ru - притчи

http://planeta911.ru/ppt.php - детский сайт по православию (библейские уроки, презентации, раскраски, музыка, загадки)

http://svetoch.ucoz.ru – основы православной веры в презентациях

http://nezhna.com/showjournal.php?journalid=2523043&keywordid=1106329 –теги о православных праздниках

http://www.islamdag.ru/islam-detyam - исламские сказки, рассказы-иллюстрации

http://www.xadis.ru/books/semya/skazki.html - арабские сказки

http://bogi.wmsite.ru – история религий

http://ariom.ru/zen-film/1083652859.html - художественный фильм «Маленький Будда»

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-319504
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>