Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по ОРКСЭ "Светская этика" М.Т. Студеникин

Рабочая программа по ОРКСЭ "Светская этика" М.Т. Студеникин

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

основы св этики 4 кл 001





Пояснительная записка.

Рабочая программа по предмету «Основы религиозных культур и светской этики», модуля «Основы светской этики» разработана на основе ООП НОО МКОУ «Гилевская СОШ», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения НОО с учетом авторской программы М.Т. Студеникина «Основы светской этики» для 4 класса.

Учебно – методическое обеспечение курса:

  1. Студеникин М. Т. Основы светской этики для 4 класса. Учебное пособие. М.: «Русское слово», 2011.

  2. Студеникин М.Т. Основы светской этики. 4класс. Программа курса к учебнику «Основы светской этики», М.: «Русское слово», 2011

  3. Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия

  4. Энциклопедия «Вокруг света»

  5. Мир словарей

В Федеральном базисном учебном плане на изучение предмета «Основы религиозных культур и светской этики» отводится 34 учебных часа (1 час в неделю) в 4 классе.

Изучение предмета «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на достижение следующих целей:

  • развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

  • знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимания их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни.

  • воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Модуль «Основы светской этики» предполагает изучение духовно-нравственной культуры и призван ознакомить учеников с основными нормами нравственности, дать первичное представление о морали. Цель модуля «Основы светской этики» воспитывать патриотизм, любовь и уважение к нашей Родине – России, готовить юных граждан к службе в армии, к выполнению священного долга по защите Отечества. Поставлена задача нравственного развития младших школьников, воспитание культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. В процессе учебной деятельности предстоит дать детям новые нравственные ориентиры и упорядочить уже имеющиеся у них. Задача курса: воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, формирование первоначальных представлений о светской этике.

В результате освоения курса учащиеся должны получить:

Личностные результаты

  • формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

  • становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

  • развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Предметные результаты

  • готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

  • понимания значения нравственности в жизни человека и общества;

  • формирование первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и современности России:

  • первоначальные представления об исторической роли этики в российской культуре;

  • становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;

  • осознание ценности человеческой жизни.

Метапредметные результаты

  • освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения на оценку событий;

  • овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • свободного выбора путей развития своей личности;

  • выражения собственного суждения жизненных ситуаций и установки личности поступать согласно своей совести;

  • нравственного самосовершенствования и духовного развития личности.

Методы обучения, используемые на уроках «Основы светской этики»:

беседа, лекция, обсуждение жизненных ситуаций, разыгрывание ситуационных сцен, работа с книгой.

Методы обучения сопровождаются приемами и средствами к которым относятся:

учебно-наглядные пособия, книги, организационно-педагогические средства, ИКТ.

Способы обучения, используемые на уроках:

индивидуально-групповой способ обучения, дискуссии по темам и обсуждение жизненных ситуаций.

Формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения, по данной программе:

текущий контроль, вопросы и задания

СТРУКТУРА КУРСА







НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА



КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

1.

Введение в предмет

1ч.

2.

Россия – Родина моя

2ч.

3.

Этика и этикет

2ч.

4.

Вежливость

2ч.

5.

Добро и зло

2ч.

6.

Дружба и порядочность

2ч.

7.

Честность и искренность

2ч.

8.

Гордость и гордыня

2ч.

9.

Обычаи и обряды русского народа

2ч.

10.

Терпение и труд

2ч.

11.

Семья

2ч.

12.

Семейные традиции

2ч.

13.

Сердце матери

2ч.

14.

Правила твоей жизни

2ч.

15.

Праздники народов России

2ч.

16.

Защитники Отечества

2ч.

17.

Итоговое повторение

3ч.


ИТОГО:

34 ч.









Календарно-тематическое планирование 4 класc



п/п

Наименование раздела программы, тема урока


Всего

часов

Виды и формы учебной деятельности

Ведущие формы (ф) методы(м) средства(с) обучения на уроке

Дата

Примечание

по плану

факт.

1

1.

Введение в предмет

1ч.

Иметь представление о понятиях: этика, этикет, светский.

Проявлять дружелюбие, культуру своего поведения.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

04.09



2-3

2.

Россия – Родина моя

2ч.

Иметь представление о понятиях: Родина, Россия, национальность, раса; кто такие славяне. Показывать границы Российской Федерации на карте, объяснять значение однокоренных слов, происхождение названия Русь; пересказывать прочитанное; составлять рассказ с введением в него новых фактов.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

11.09-

18.09



4-5

3.

Этика и этикет

2ч.

Иметь представление о понятиях: этика, этикет, манеры, нравственность. Следовать правилам хорошего тона; объяснять практические ситуации проявления этики и этикета в повседневной жизни; проявлять стремление к добрым делам и поступкам.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

25.09-

02.10




6-7

4.

Вежливость

2ч.

Иметь представление о понятиях: вежливость, уважение, тактичность, скромность. Использовать слова вежливости в разных жизненных ситуациях; соблюдать правила вежливости и этикета на улице, в школе и дома; говорить и слушать, участвовать в беседе, дискутировать, аргументировано обосновывать свою точку зрения

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

09.10-

16.10



8-9

5.

Добро и зло

2ч.

Иметь представление о понятиях: добро, доброта, забота, щедрость, жадность, зло, тактичность, сдержанность, благожелательность, бездушие. Выявлять элементы общечеловеческих ценностей; объяснять смысл пословиц и поговорок; соотносить понятия с определениями; соотносить текст с рисунком; применять правила разговорной речи; проявлять заботу о родных и близких, нуждающихся в помощи людях

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

23.10-

30.10



10-11

6.

Дружба и порядочность

2ч.

Иметь представление о понятиях: дружба, бескорыстие, порядочность, доверие, честность, трудолюбие, справедливость, ответственность. Соблюдать правила дружбы; дружески общаться в коллективе; избегать конфликтов, находить выход из спорных ситуаций.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

13.11-

20.11



12-13

7.

Честность и искренность

2ч.

Иметь представление о понятиях: честность, искренность,

правдивость, тактичность, репутация, закон. Оценивать позитивные качества честности; проявлять честность по выполнению правил поведения в школе и дома, соблюдению законов; рассмотреть часто возникающие ситуации; соотносить иллюстрацию с текстом.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

27.11-

04.12



14-15

8.

Гордость и гордыня

2ч.

Иметь представление о понятиях: гордость, гордыня, самоуважение, человечность, скромность, тщеславие. Проявлять порядочность и скромность; гордость за поступки героев России.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

11.12-

18.12



16-17

9.

Обычаи и обряды русского народа

2ч.

Иметь представление о понятиях: обычай, обряд, помолвка, венчание, бракосочетание. Соотносить рисунок с текстом; пользоваться словарем; работать с разнообразными источниками информации.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

25.12-

15.01



18-19

10.

Терпение и труд

2ч.

Иметь представление о понятиях: терпение, труд, прилежание, старание, профессия, отдых, лень. Заниматься самообслуживающим трудом; выполнять порученное дело, практические задания.

Ф. фронтальая и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

22.01-

29.01



20-21

11.

Семья

2ч.

Иметь представление о понятиях: род, родословие, семья, фамилия, христианство, христиане. Проявлять взаимопомощь, стремиться совершать добрые дела.


Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

05.02-

12/02



22-23

12.

Семейные традиции

2ч.

Иметь представление о понятиях: традиции, семья, семейная этика, любовь, забота. Поддерживать дружеские взаимоотношения в семье; написать мини-сочинение


Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

19.02-

26.02



24-25

13.

Сердце матери

2ч.

Иметь представление о понятиях: семья, любовь, счастье, забота, терпение. Проявлять внимательное и уважительное отношение к своим близким, к маме; анализировать рассказы для детей; участвовать в классных играх.

Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

04.03-

11.03



26-27

14.

Правила твоей жизни

2ч.

Иметь представление о понятиях: правила, дисциплина, честность, равнодушие, сочувствие, вежливость. Выполнять требование соблюдение дисциплины; соблюдать распорядок дня; выполнять правила личной безопасности; определить свое поведение или свою позицию.


Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

18.03-

25.03



28-29

15.

Праздники народов России

2ч.

Иметь представление о понятиях: праздник, религия, христианство, мусульманство, буддизм, крещение, свобода совести. Проявлять чувство уважительного, терпимого отношения к людям, к их религии.


08.04-

15.04



30-31

16.

Защитники Отечества

2ч.

Иметь представление о понятиях: Отечество, защитник, патриот, воин. Уважительно относиться к защитникам Отечества, ветеранам ВОВ 1941-1945гг.; подготовить сообщение о патриотах России.




Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

22.04-

29.04



32-34

17.

Итоговое повторение

3ч.

Иметь представление о понятиях: основное содержание учебника, важнейшие понятия. Отвечать на вопросы, соотнеся определения с понятиями, пословицы с изученными темами.


Ф. фронтальная и индивидуальная

М. презентация, работа с книгой

С.слайды, компьютер, учебники, справочники

02.05

16.05

23.05











Учебно – методическое обеспечение курса:

1. Студеникин М. Т. Основы светской этики для 4 класса. Учебное пособие. М.: «Русское слово», 2011.

2. Студеникин М.Т. Основы светской этики. 4класс. Программа курса к учебнику «Основы светской этики», М.: «Русское слово», 2011

5. Мир словарей

6. Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия

7. Энциклопедия «Вокруг света»





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров224
Номер материала ДВ-376570
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх