РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

11 А,Б КЛАСС
(базовый уровень)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус документа.

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной программы по основам безопасности жизнедеятельности для среднего полного образования, издательство «Дрофа», автор Э.Д.Днепров, 2008 г.

В программу внесены изменения: изъяты темы уроков взятые ошибочно из программы для профильного класса.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и  последовательность изучения тем  учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа выполняет две основные функции:

 информационно-методическую функцию, которая позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета;

 организационно-планирующую функцию, которая предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов.

Структура программы.

Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников.

Общая характеристика учебного предмета.

Содержание программы выстроено по двум линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; основы обороны государства и воинская обязанность.

В ходе изучения предмета учащиеся формируют адекватное представление о военной службе и качества личности, необходимые для ее прохождения, изучают основы медицинских знаний и здорового образа жизни, для чего в программу введен специальный раздел.

Ц е л и.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей:

 освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

 воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

 развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

 овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Место предмета в учебном плане.

Учебный план школы предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» за счет регионального компонента в 11 классе  в количестве 34 часов, из расчета 1 час в неделю. Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часов.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

Рабочая программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на этапе основного общего образования являются:

 умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;

 использование элементов  причинно-следственного и структурно-функционального анализа;

 участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работы;

 поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа;

 оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований;

 умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды;

 осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессии.

Результаты обучения.

Результаты изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников». Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих  предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

Тематический план программы

№ раздела, темы	Наименование раздела, темы	Количество часов
Раздел 1	Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья	10
Тема 1	Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья	10
Раздел 2	Основы обороны государства и воинская обязанность	25
Тема 2	Воинская обязанность	18
Тема 3	Воинские символы и боевые традиции Вооруженных Сил	5
Тема 4	Военно-профессиональная ориентация	1
ИТОГО:		34

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья ( 10 ч).

Тема 1. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.

Пожарная безопасность. Правила личной безопасности при пожаре. Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года.Нравственность и здоровье. Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества. Инфекции,  передаваемые половым путем. Семья в современном обществе. Законодательство о семье. Первая медицинская помощь при травмах и ранениях. Первая медицинская помощь при остановке сердца. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Основы обороны государства и воинская обязанность (25 ч).

Тема 2. Воинская обязанность. (18ч)

Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Правовые основы военной службы. Призыв на военную службу. Особенности прохождения военной службы по призыву. Прохождение военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Альтернативная гражданская служба. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы. Статус военнослужащих. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.  Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

Тема 3. Воинские символы и боевые традиции Вооруженных Сил. (5ч)

Дни воинской славы России – Дни славных побед. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части, порядок его хранения и содержания. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку.

Тема 4. Военно-профессиональная ориентация. (1ч)

Основные виды образовательных учреждений военного профессионального образования. Правила приема граждан в учреждения военного профессионального образования.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

 основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

 потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

 основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

 основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

 порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

 состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

 основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

 основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

 требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

 предназначение, структуру и задачи РСЧС;

 предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

 владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

 пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

 оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

 для ведения здорового образа жизни;

 оказания первой медицинской помощи;

 развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

 вызова (обращения за помощью) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ  

Название раздела	Название модуля	№ урока	Тема урока	Стр. учеб- ника	Вид контроля
РАЗДЕЛ 1 Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья 10 часов	Тема  1 Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья 10 часов	1	Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях	24
		2	Пожарная безопасность. Правила личной безопасности при пожаре	6
		3	Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года	18
		4	Нравственность и здоровье	58
		5	Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.
		6	Инфекции,  передаваемые половым путем	62
		7	Семья в современном обществе. Законодательство о семье.	70
		8	Первая медицинская помощь при травмах и ранениях
		9	Первая медицинская помощь при остановке сердца
		10	Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.
РАЗДЕЛ 2 Основы обороны государства и воинская обязанность 25 часов	Тема 2 Воинская обязанность  18 часов	11	Основные понятия о воинской обязанности	142
		12	Организация воинского учета	146
		13	Первоначальная постановка граждан на воинский учет	150
		14	Обязанности граждан по воинскому учету	154
		15	Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке их на воинский учет	176
		16	Обязательная подготовка граждан к военной службе	158
		17	Добровольная подготовка граждан к военной службе	172
		18	Правовые основы военной службы	190
		19	Призыв на военную службу	276
		20	Особенности прохождения военной службы по призыву	280
		21	Прохождение военной службы по контракту	290
		22	Альтернативная гражданская служба	296
		23	Статус военнослужащих	194
		24	Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих	256
		25	Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам граждан	234
		26	Воинская дисциплина, ее сущность и значение	212 252
		27	Дисциплинарные взыскания,  налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву	Дисц. устав
		28	Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, самовольное оставление службы, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими)
	Тема 3. Воинские символы и  боевые традиции российских вооруженных сил (5 часов)	29	Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.	128
		30	Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части	260
		31	Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и повседневной деятельности	132
		32	Ритуал приведения к военной присяге	264
		33	Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку Вручение личному составу вооружения и боевой техники	268
	Тема 4. Военно-профессиональная ориентация. 1 час	34	Основные виды образовательных учреждений военного профессионального образования. Правила приема граждан в учреждения военного профессионального образования.