Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности на 2016 – 2017 учебный год для 10-11 классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности на 2016 – 2017 учебный год для 10-11 классов

библиотека
материалов










Рабочая программа


по основам безопасности жизнедеятельности

на 2016 – 2017 учебный год

для 10-11 классов

учителя ОБЖ Мискина С.П.











Камышла 2016 г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Планирование составлено на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,2009 г.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.

Цели программы:

  • развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

  • формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять требования, предъявляемые к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

  • Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к личному здоровью как индивидуальной о общественной ценности.

Задачи:

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

  • выработка умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен

Знать:

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

  • меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

  • основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

  • наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

  • организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации;

  • права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

  • рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • приемы и правила оказания первой медицинской помощи.

Уметь:

  • предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

  • действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;

  • соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

  • перечислить последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

  • пользовать средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни дня:

  • невосприимчивости к вредным привычкам;

  • обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

  • подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, ближний, дальний и международный туризм);

  • проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

  • оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях.

Используемая литература:

  1. А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: 10 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009.

  2. А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: 11 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009.

  3. Армия государства Российского и защита отечества / под. ред В.В. Смирнова. – М.: Просвещение, 2004.

  4. Конституция Российской Федерации

  5. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник / под общ. ред. А.Т. Смирнова, М.: Просвещение, 2007.

  6. Рыбин А.Л. Безопасность дорожного движения. Учебно-наглядное пособие для учащихся. 5-9 кл. – М.: Просвещение, 2008

  7. Рыбин А.Л. Дорожное движение: безопасность пешеходов, пассажиров, водителей: пособие для учащихся: 5-9 кл. – М Просвещение, 2008

  8. Семейный кодекс Российской Федерации

  9. Уголовный кодекс Российской федерации



Календарно-тематическое планирование

к рабочей программе по ОБЖ для 10 класса на 2016-2017 уч. год,

составленной на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,2009 г.


Учебник: А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс «Просвещение» 2009.

Количество уроков в неделю 1. Всего за год 34

Учитель Горбачев А.Н.

Сентябрь

1

Правила безопасного поведения в условиях вынужден-ного автономного существования. Подготовка к автономному существованию в природной среде

1, 2


2

Обеспечение личной безопасности на дорогах

3


3

Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера, при угрозе террористического акта.

4, 5


4

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

6


Октябрь


Тема 2. Личная безопасность в условиях ЧС.


03.10-21.10

5

ЧС природного характера, причины и последствия. Правила безопасного поведения в условиях ЧС природного характера.

7,8


6

ЧС техногенного характера, причины и последствия. Правила безопасного поведения в условиях ЧС техногенного характера.

9


7

Правила безопасного поведения в условиях ЧС техногенного характера.

10



Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности социального характера.


24.10-11.10

8

Военные угрозы. Характер соврем-ых войн и конфликтов.

11, 12


Ноябрь

9

Международный терроризм, виды террористических актов.

13, 14



Тема 4. Нормативно-правовая база РФ по обеспечению безопасности


14.11-25.11

10

Законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства.

16


11

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

17


Декабрь


Тема 5. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний


28.11-09.12

12

Сохранение и укрепление здоровья — важное условие достижения высокого уровня жизни.

18


13

Основные инфекционные заболевания и их профилактика, их классификация и профилактика.

19



Тема 6. Здоровый образ жизни и его составляющие


12.12-23.12

14

Здоровый образ жизни и его составляющие. Биоло-гические ритмы и их влияние на работоспособность.

20, 21



урока

Тема урока

Параграф

Сроки


15

Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Вредные привычки и их влияние на здоровье.

22, 23


Январь


Тема 7. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны.


26.12-17.02

16

Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время.

24


17

Основные виды оружия и их поражающие факторы.

25


18

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

26


19

Инженерная защита населения от ЧС военного и мирного времени.

27


Февраль

20

Средства индивидуальной защиты

28


21

Организация и ведение аварийно-спасательных и неотложных работ в зонах чрезвычайных ситуаций

29


22

Организация ГО в ОУ

30



Тема 8. Вооруженные Силы РФ – защитники нашего Отечества.


20.02-09.03

23

История создания ВС РФ.

31


Март

24

Памяти поколений – дни воинской славы России.

32


25

Состав ВС РФ. Руководство и управление ВС РФ

33



Тема 9. Виды ВС РФ и рода войск.


12.09-11.05

26

Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

34


Апрель

27

Военно-Воздушные Силы, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

35


28

Военно-Морской Флот, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

36


29

Ракетные войска стратегического назначения, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

37


30

Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение.

38


Май

31

Космические войска, их состав и предназначение.

39


32

Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ.

40



Тема 10. Боевые традиции ВС РФ.


14.05-25.05

33

Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества

41


34

Дружба и войсковое товарищество – основы боевой готовности

42



Календарно-тематическое планирование

к рабочей программе по ОБЖ для 11 класса на 2016-2017 уч. год,

составленной на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,2009 г.


Учебник: А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс «Просвещение» 2009.

Количество уроков в неделю 1. Всего за год 34.

Учитель Горбачев А.Н.

Сентябрь

1

Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.

1, 2


2

Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года

3


3

Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях

4



Тема 2. Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в РФ


26.09-14.09

4

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом. Контр-террористическая операция и условия ее проведения

5, 6


Октябрь

5

Правила поведения при угрозе террористического акта

7,8


6

Государственная политика противодействия наркотизму

9



Тема 3. Нравственность и здоровье


17.10-11.11

7

Правила личной гигиены. Нравственность и здоровье.

10, 11


8

ИПП и меры профилактики. ВИЧ инфекция, СПИД. Профилактика.

12,13


Ноябрь

9

Семья в современном обществе. Законодательство и семья.

14



Тема 4. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях.


14.11-23.12

10

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях и инсульте. Первая медицинская помощь при ранениях.

15, 16


11

Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила остановки артериального кровотечения.

17, 18


12

Способы иммобилизации и переноски пострадавшего. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.

19, 20


Декабрь

13

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота.

21


14

Первая медицинская помощь при травмах в области таза, при повреждениях позвоночника, спины.

22


15

Первая медицинская помощь при остановке сердца.

23



Тема 5. ВС РФ – основа обороны государства


26.12-13.01

16

Функции и основные задачи современных ВС России. Применение ВС РФ в борьбе с терроризмом.

24, 25



урока

Тема урока

Параграф

Сроки

Январь

17

Международная (миротворческая) деятельность ВС РФ

26



Тема 6. Символы воинской чести


16.01-23.01

18

Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, достоинства, славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия. Военная форма одежды

27, 28, 29



Тема 7. Воинская обязанность


23.01-02.03

19

Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета.

30, 31


Февраль

20

Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету.

32, 33


21

Обязательная подготовка граждан к военной службе. Требования к индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским должностям.

34, 35, 36


22

Добровольная подготовка граждан к военной службе

37


23

Организация медицинского освидетельствования. Профессиональный психологический отбор.

38, 39


Март

24

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

40



Тема 8. Основы военной службы


05.03-23.03

25

Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего.

41, 42


26

Военные аспекты международного права

43


Апрель

27

Общевоинские уставы

44-48



Тема 9. Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина ВС РФ


02.04-20.04

28

Основные виды, особенности, требования воинской деятельности

49-51


29

Военнослужащий-патриот.

52, 53


30

Военнослужащий – специалист, подчиненный. Основные обязанности военнослужащих.

54-56




Тема 10. Ритуалы Вооруженных Сил РФ


23.04-30.04

Май

31

Ритуалы Вооруженных Сил РФ

57-60



Тема 11. Прохождение военной службы по призыву


30.04-07.05

32

Прохождение военной службы по призыву

61, 62, 63



Тема 12. Прохождение военной службы по контракту.


07.05-24.05

33

Особенности военной службы по контракту

64


34

Альтернативная гражданская служба

65





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-229014

Похожие материалы