Пояснительная
записка
Программа
по предмету «ОПК» разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования, программы «Основы
религиозных культур и светской этики» для 4-5 классов общеобразовательных
учреждений (Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и светской этики.
Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классов. – М.: « Просвещение» ,2012),
учебного пособия Кураев А. В. «Основы религиозных культур и православной
этики.», « Основы православной культуры.» 4 класс.– Москва: «Просвещение»,
2012.
Основы православной культуры (ОПК) — учебный предмет,
включённый Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную
программу в качестве федерального образовательного компонента в рамках курса
«Основы религиозных культур и светской этики».
Цель и задачи учебного курса «Основы православной культуры».
Цель
курса «Основы православной культуры» – формирование российской
гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к
отечественной религиозно-культурной традиции.
Задачи
учебного курса:
1. знакомство
обучающихся с основами православной культуры;
2. развитие
представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для
достойной жизни личности, семьи, общества;
3. обобщение
знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных
обучающимися в начальной школе;
4. формирование
у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное
восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов
на ступени основной школы;
5. развитие
способностей младших школьников к общению на основе взаимного уважения и
диалога во имя общественного мира и согласия.
Курс ОРКСЭ будет содействовать интеграции всех участников образовательного
процесса (школьников, родителей, учителей) в национальную мировую культуру.
Место курса в учебном плане
Данный модуль курса ОРКСЭ (Основы
православной культуры ) изучается обучающимися 4 классов по выбору их
родителей ( о чём свидетельствуют написанные ими заявления).
рассчитана на 34 часа в год ( 1час в
неделю ).
Общая характеристика учебного предмета
В современном мире особое значение приобретают духовно-нравственное воспитание
школьников, развитие у детей таких качеств как толерантность и уважение к
другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству, что
подразумевает овладение знаниями обособенностях национальных культур,
культуроведческих основах, социальных явлений и традиций.
В этой связи актуальным становится включение в
школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики»,
имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных
мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные
традиции.
Модуль курса «Основы православной культуры» является
культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет
представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу
религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание
их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
Преподавание знаний об основах православной культуры
призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора
учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного,
достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации,
уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и
межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения. Ознакомление с
нравственными идеалами и ценностями православных духовных традиций России
происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.
Описание
ценностных ориентиров содержания курса ОРКСЭ
В
основе учебно - воспитательного процесса курса ОРКСЭ заложены базовые
национальные ценности: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность,
семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и
литература, природа, человечество.
Личностные, метапредметные и
предметные результаты освоения учебного курса
Требования
к личностным результатам:
- Формирование основ Российской
гражданской идентичности, чувство гордости за свою Родину.
- Формирование образа мира как
единого и целостного при разнообразии культур, религий.
- Развитие самостоятельности и
личной ответственности за свои поступки на основе нравственных норм, социальной
справедливости.
- Развитие этических чувств как
регуляторов морального поведения.
- Воспитание доброжелательности,
понимания и сопереживания чувствам других людей.
- Развитие навыков сотрудничества со
взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях.
- Наличие мотивации к труду,
бережного отношения к материальным и духовным ценностям.
Требования
к метапредместным результатам:
- Овладение способностью принимать и
сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства ее
осуществления.
- Формирование умений планировать,
контролировать оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
- Адекватное использование речевых
средств и средств информационно-коммуникационных технологий.
- Умение осуществлять информационный
поиск для выполнения заданий.
- Овладение навыками смыслового
чтения текстов, различных стилей и жанров.
- Овладение логическими действиями
анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установление аналогий и
причинно-следственных связей.
- Готовность слушать собеседника,
вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения.
- Определение общей цели и путей ее
достижения.
Требования
к предметным результатам:
- Знание, понимание, и принятие
общечеловеческих ценностей.
- Знакомство с основами светской и
религиозной морали, понимание их значения.
- Формирование первоначальных
представлений о светской этики, религиозной культуре и их роли в истории
России.
- Осознание ценностей нравственности
и духовности в человеческой жизни.
Содержание программы курса «Основы
православной культуры» в 4 классе.
Россия – наша Родина.
Россия. Родина. Патриот. Отечество.
Столица. Президент. Государственные символы. Духовные традиции.
Культура и религия.
Христианство. Православие. Культура.
Религия. Возникновение и распространение православной культуры. Связь
культуры народа и его религии. Значение православной культуры в жизни людей,
общества.
Человек и Бог в православии.
Творец. Мир. Культура. Православная
культура. Любовь. Взаимосвязь между религиозной (православной) культурой и
поведением людей. Связь человеческих представлений о Боге с законами добра.
Основы духовной традиции православия.
Православная молитва.
Священное писание. Священное предание.
Православие. Молитва. Молитва- славословие. Благодать. Молитва как разговор
человека с Богом, форма возможного общения человека с Богом. Виды молитвы. Отличие
материальных благ от духовных радостей. Происхождение молитвы «Отче наш»,
смысл входящих в нее слов и выражений.
Библия и Евангелие.
Библия. Евангелие. Ветхий Завет. Новый
Завет. Христианин. Откровение. Священное Писание. Пророк. Апостол. Значение
для христиан книг Ветхого и Нового Завета, значение для христианской культуры
сюжетов Библии. Структура Библии. Библия как обращение Бога к человечеству.
Проповедь
Христа.
Проповедь Христа.
Воплощение. Рождество Христово.
Боговоплощение. Жертва Христа. Голгофа. Распятие. Символика креста.
Христианский смысл жертвенного отношения к другому человеку.
Христос и Его крест.
Тело. Душа. Внутренний мир человека.
Христианское представление о человеке. Христианское понимание взаимоотношения
души и тела человека. Какие качества души составляют внутренний мир человека.
Различие телесных и душевных свойств и качеств человека. Душа тем богаче, чем
больше она отдает себя другим людям.
Пасха.
Русская пасха. Пасха Христова. Пасхальная
полночь. Пасхальный гимн. Пасхальное яйцо. Светлая седьмица. Радоница. Земной
путь Иисуса Христа. Суть Воскресения Христова. Празднование Пасхи, традиции
праздника, его символы. Пасхальные открытки.
Православное учение о человеке
Во что верят православные христиане. Тело
и душа, внутренний мир человека, болезни души. Что такое образ Божий в
человеке.
Совесть и раскаяние.
Раскаяние. Совесть. Различать добро и зло
человеку помогает совесть. Значение покаяния в православной культуре. Разница
между покаянием и признанием ошибки.
Заповеди.
Заповеди. Моисей. Обстоятельства, при
которых были даны заповеди. Структура заповедей и значение. Заповеди помогают
людям различать добро и зло. Выполнение или нарушение заповедей влияет на
внутренний мир человека.
Милосердие и сострадание.
Самарянин. Милосердие. Сострадание.
Милостыня. Милосердие как основополагающий нравственный постулат; начало,
облагораживающее и улучшающее жизнь человека и общества. Этимологии слова
«милосердие». Христианское значение слова «ближний».
Золотое правило этики.
Грех. Неосуждение. «Золотое правило» как
условие оценивания собственного поведения. Связь неосуждения с памятью о своих
ошибках.различие отношения к греху и отношения к согрешившему человеку.
Храм ( 2часа). Экскурсия в православный храм.
Икона. Благословение. Иконостас. Алтарь.
Внутреннее устройство православного храма. Традиции и правила поведения в нем.
Православные храмов родного края.
Икона.
Икона. Святые. Лик. Нимб. Молитва.
Иконопись как достояние мировой художественной и духовной культуры.
Особенности иконописного изображения. Различия в написании иконы и картины.
Способы и средства изображения в иконе духовного мира. Отношение к иконам,
как к изображению священных для православных христиан образов.
Подведение итогов.
Представление
творческих работ учащихся. Презентация
творческих проектов учащихся
Тематическое
планирование
№
п/п
|
Тема
урока
|
Количество
часов
|
|
|
1
|
Россия-
наша Родина
|
1
|
|
2
|
Духовные
ценности человечества. Культура. Религия
|
1
|
|
3
|
Человек
и Бог в православии
|
1
|
|
4
|
Православная
молитва
|
1
|
|
5
|
Библия и
Евангелие
|
1
|
|
6
|
Проповедь
Христа
|
1
|
|
7
|
Христос
и Его крест
|
1
|
|
8
|
Пасха
|
1
|
|
9
|
Православное
учение о человеке
|
1
|
|
10
|
Совесть
и раскаяние
|
1
|
|
11
|
Заповеди
|
1
|
|
12
|
Милосердие
и сострадание
|
1
|
|
13
|
Золотое
правило этики
|
1
|
|
14
|
Храм
|
1
|
|
15
|
Храм
|
1
|
|
16
|
Икона
|
1
|
|
17
|
Подведение
итогов
|
1
|
|
18
|
Как
христианство пришло на Русь
|
1
|
|
19
|
Подвиг
|
1
|
|
20
|
Заповеди
блаженств
|
1
|
|
21
|
Зачем
творить добро?
|
1
|
|
22
|
Чудо в
жизни христианина
|
1
|
|
23
|
Православие
о Божием суде
|
1
|
|
24
|
Таинство
Причастия
|
1
|
|
25
|
Монастырь
|
1
|
|
26
|
Отношение
христианина к природе
|
1
|
|
27
|
Христианская
семья
|
1
|
|
28
|
Защита
Отечества
|
1
|
|
29
|
Христианин
в труде
|
1
|
|
30
|
Духовные
традиции многонационального народа России. Любовь и уважение к Отечеству
|
1
|
|
31
|
Подведение
итогов . Защита творческих проектов «Христианские заповеди»
|
1
|
|
32
|
Урок
повторения «Основы православной культуры»
|
1
|
|
33
|
Мировые
религии
|
1
|
|
34
|
Мой мир.
Моё Отечество.
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.