603289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыРабочая программа по ПДД для 10 класса

Рабочая программа по ПДД для 10 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Департамент общего образования Томской области

ОГКОУ КШИ «Колпашевский кадетский корпус»


Согласовано

На педсовете


Введено в действие

приказом директора














Рабочая учебная программа

по спецкурсуПДД

для 10 класса A
















Составитель: Печёрская Е.Ю.

учитель математики











Колпашево, 2015–2016 гг.

Пояснительная записка.


Рабочая программа составлена на основе Учебной программы «Правила дорожного движения» АКИПКРО 2010 года.

Одной из проблем ДТП является попадание детей в ДТП. Промежуток времени в которых получили телесные повреждения различной тяжести это лица в возрасте до 16 лет включительно. Основными причинами ДТП по неосторожности детей чаще всего становятся: Переход проезжей части вне установленном месте. Переход перед близко идущим транспортом. Выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства, игра на проезжей части или в непосредственной близости от нее, нарушения Правил дорожного движения при управлении велосипедами, мопедами и мотоциклами. Данные нарушения свидетельствуют об отсутствии у детей твердых практических навыков: Поведения на дорогах и, как следствие, - неумение участников дорожного движения ориентироваться в сложной дорожной обстановке.

Настоящая программа по изучению правил дорожного движения создана на основе Рабочая программа детализирует и раскрывает содержание типовой программы, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения ОБЖ. Рабочая программа по ПДД представляет собой целостный документ, включающий: пояснительную записку; количество учебных часов (в том числе практических и контрольных работ); цели; задачи; перечень обязательной и дополнительной литературы для учителя и обучающихся; содержание программы; требования к уровню подготовки обучающихся; учебно-тематическое планирование.

Цель:

  • Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

  • Формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

  • Привитие культуры безопасного поведения на дорогах.

  • Привитие первичных навыков оказания первой доврачебной помощи при ДТП.

Программа рассчитана на 9 часов.

Осуществление целей рабочей учебной программы обусловлено использованием в образовательном процессе следующих технологий:

  • дифференцированного обучения;

  • развивающего обучения;

  • информационно-коммуникационные;

  • здоровьесберегающие.

Основные методы работы на уроке:

  • словесный;

  • демонстрации;

  • конкурсы, викторины.

Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке:

  • индивидуальная;

  • групповая;

  • коллективная (фронтальная).

Формы контроля по усвоению учебного материала:

  • самостоятельная работа;

  • зачеты;

  • различные формы опроса;

  • презентации по учебным темам.

Литература для учителя и обучающихся

Учебно- методический комплекс

  • Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного образования (утвержден приказом Минобрнауки от 05.03.2004г. N I089)

  • Примерная программа по ОБЖ (письмо Департамента государственной политики в образования Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 1263)

  • Программы для учащихся общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-11классы. Под редюл. Воробьева М.: Дро2007 
    Методическая литература
    Правила дорожного движения Российской Федерации

  • Кирьянова В.Н. Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. Методическое пособие - М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007

  • Методические рекомендации: для органов управления образования и образовательных учреждений - М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007.

  • Оривенко Л.П. Уроки по Правилам дорожного движения, Екатеринбург: «Калан», 2000.

  • Рыбин А.Л.Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей,М: «Просвещение»,2008.

  • Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения, М: «Глобус».

  • Игровые занятия в курсе «ПДД» 5-9 кл. Маслов А.Г. 

  • ОБЖ: 5-9-е кл.: учеб.для общеобразовательных учреждениЙ;/МЛ. Фролов, Е.н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.;под ред. юл. Воробьева. М.: АСТ: Астрель, 2008 - 174, [2], с.: ил. НОВЫЙ. (основной учебник).































Календарно- тематическое планирование

пп

Месяц

Темы занятий

Кол-во часов

1.

сентябрь

Человек на дороге. Правила поведения.

1

2.

октябрь

Движение транспортных средств. Остановочный путь транспортных средств.

1

3.    

ноябрь

Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах. Поведение учащихся при дорожно-транспортном  происшествии.

1

4.    

декабрь

Дорожно-транспортные происшествия. Основные причины ДТП.

1

5.    

январь

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях. Особенности оказания первой медицинской помощи пострадавшим при ДТП, находящимся без сознания.

1

6.    

февраль

Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения.

1

7.    

Март

Правила дорожного движения для пешеходов. Движение пешеходов в тёмное время суток.

1

8.    

апрель

Технические требования, предъявляемые к велосипеду, мопеду, мотоциклу.      Дополнительные требования к движению велосипедистов, мопедистов.

1

9.    

Май

Изучение дорожных ситуаций, которые приводят

к дорожно-транспортным происшествиям. Итоговое занятие.

1

 


Всего:

9































Содержание учебного предмета (9часов).

Содержание основных тем


1. Дорожно-транспортные происшествия. Основные причины ДТП

Основные причины ДТП и меры их предупреждения. Учащиеся вычерчивают план наиболее сложной дорожной ситуации. Индивидуально решают ту или иную дорожную комбинацию. Оценка и анализ своего поведения в дорожном движении. Возможности улучшения безопасности движения.

2. Элементы улиц, дорог. Дорожные условия.Перекрёсток, место пересечения улиц и дорог. Виды перекрёстков. Границы перекрёстков. Регулируемые и нерегулируемые перекрёстки.

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения. Классификация разметки. Горизонтальная разметка, вертикальная разметка: назначение, цвет и условия применения каждого вида горизонтальной, вертикальной разметки.

3. Этика участника дорожного движения.

Нормы и стандарты поведения человека. Этика участника дорожного движения и его взаимоотношения с другими участниками дорожного движения.

4.Дисциплинарная, административная, уголовная ответственность за нарушение ПДД. Дисциплинарный поступок. Административная ответственность. Значение гражданской ответственности. Понятие вреда, ущерба, противоправности, причинной связи и виды в ДТП. Возмещение ущерба, ответственность. Понятие об уголовной ответственности и основание для нее.

5. Поведение учащихся при ДТП.

Разъяснительная работа с населением, воспитательная работа с подрастающим поколением участников дорожного движения, подготовка водительских кадров, контроль за выполнением всеми участниками движения ПДД, технического состояния транспортных средств и дорог – вот главный критерий в службе ГИБДД по предупреждению ДТП.

6. Дорожная разметка и знаки .

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения. Классификация разметки.

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Дублирующие, сезонные и временные. Название и значение каждого знака. Действия водителя, пешехода, приближающегося к участнику дороги, обозначенному соответствующим дорожным знаком.

7. Движение пешеходов в тёмное время суток.

Стикеры и их необходимость,правила поведения и движения пешеходов в тёмное время суток.Средство регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей и пешеходов в соответствии с этими сигналами. Светофоры для регулирования движения трамваев и других маршрутных транспортных средств. Пешеходные светофоры.

Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов регулирования для рельсовых и безрельсовых транспортных средств, для пешеходов. Порядок остановки при сигналах регулировщика, заполняющих движение. Действия участников дорожного движения в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

8. Порядок движения транспортных средств и пешеходов.

Предупредительные сигналы. Начало движения. Изменение направлений движения. Расположение транспортных средств на проезжей части. Скорость движения и дистанция. Обгон и встречный разъезд. Остановка и стояка. Порядок движения транспортных средств и пешеходов через железнодорожные проезды (регулируемые и нерегулируемые)

Планируемые образовательные результаты.


В результате изучения ПДД ученик должен

знать/понимать

  • Как распределяются дорожно-транспортные происшествия в своем районе проживания и городе по дням, времени суток, неделям, сезонам, причины и мероприятия по их предупреждению.

  • Нормы и стандарты поведения человека на улицах и дорогах. Этику участника дорожного движения, порядок взаимоотношений с представителями ГИБДД. Все виды правонарушений и ответственность за них. Основания для наступления уголовной ответственности. Действия очевидца ДТП.

  • Основные приемы оказания первой медицинской помощи человеку, пострадавшему в результате ДТП. Приемы транспортировки пострадавшего.

  • Название, назначение, места установки всех изученных дорожных знаков. Дорожную разметку. Средства регулирования дорожного движения. Предупредительные сигналы транспортных средств.

  • Элементы улиц и дорог. Виды и границы перекрестков. Дорожную разметку. Средства регулирования движения транспорта и пешеходов.

  • Где должны двигаться гужевые повозки. В каком возрасте разрешается быть погонщиком животных.

  • Этические нормы отношений и правила безопасного поведения пешеходов и пассажиров на улице, дороге и в общественном транспорте.

  • Технические требования, при которых запрещается эксплуатация велосипеда и мопеда. Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями.

  • Дополнительные требования к движению велосипедов.

уметь

  • Подготовить и провести беседу с младшими школьниками о причинах ДТП и правилах безопасного поведения на улицах, дорогах, в общественных местах.

  • Правильно и быстро действовать, если стал очевидцем ДТП. Вызвать ГИБДД, скорую помощь, оградить место происшествия.

  • Оказать первую медицинскую помощь пострадавшему в ДТП при различных видах травм (переломах конечностей, кровотечениях всех видов, шоке и т.д.). Транспортировать пострадавшего.

  • Производить техническое обслуживание велосипеда.

  • Самостоятельно определять очередность проезда перекрестка всеми участниками дорожного движения на схеме (макете) с использованием всех изученных дорожных знаков, разметки.




Общая информация

Номер материала: ДБ-172071

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.