Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Рабочая программа по ПДД для 10 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Рабочая программа по ПДД для 10 класса

библиотека
материалов

Департамент общего образования Томской области

ОГКОУ КШИ «Колпашевский кадетский корпус»


Согласовано

На педсовете


Введено в действие

приказом директора














Рабочая учебная программа

по спецкурсуПДД

для 10 класса A
















Составитель: Печёрская Е.Ю.

учитель математики











Колпашево, 2015–2016 гг.

Пояснительная записка.


Рабочая программа составлена на основе Учебной программы «Правила дорожного движения» АКИПКРО 2010 года.

Одной из проблем ДТП является попадание детей в ДТП. Промежуток времени в которых получили телесные повреждения различной тяжести это лица в возрасте до 16 лет включительно. Основными причинами ДТП по неосторожности детей чаще всего становятся: Переход проезжей части вне установленном месте. Переход перед близко идущим транспортом. Выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства, игра на проезжей части или в непосредственной близости от нее, нарушения Правил дорожного движения при управлении велосипедами, мопедами и мотоциклами. Данные нарушения свидетельствуют об отсутствии у детей твердых практических навыков: Поведения на дорогах и, как следствие, - неумение участников дорожного движения ориентироваться в сложной дорожной обстановке.

Настоящая программа по изучению правил дорожного движения создана на основе Рабочая программа детализирует и раскрывает содержание типовой программы, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения ОБЖ. Рабочая программа по ПДД представляет собой целостный документ, включающий: пояснительную записку; количество учебных часов (в том числе практических и контрольных работ); цели; задачи; перечень обязательной и дополнительной литературы для учителя и обучающихся; содержание программы; требования к уровню подготовки обучающихся; учебно-тематическое планирование.

Цель:

  • Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

  • Формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

  • Привитие культуры безопасного поведения на дорогах.

  • Привитие первичных навыков оказания первой доврачебной помощи при ДТП.

Программа рассчитана на 9 часов.

Осуществление целей рабочей учебной программы обусловлено использованием в образовательном процессе следующих технологий:

  • дифференцированного обучения;

  • развивающего обучения;

  • информационно-коммуникационные;

  • здоровьесберегающие.

Основные методы работы на уроке:

  • словесный;

  • демонстрации;

  • конкурсы, викторины.

Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке:

  • индивидуальная;

  • групповая;

  • коллективная (фронтальная).

Формы контроля по усвоению учебного материала:

  • самостоятельная работа;

  • зачеты;

  • различные формы опроса;

  • презентации по учебным темам.

Литература для учителя и обучающихся

Учебно- методический комплекс

  • Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного образования (утвержден приказом Минобрнауки от 05.03.2004г. N I089)

  • Примерная программа по ОБЖ (письмо Департамента государственной политики в образования Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 1263)

  • Программы для учащихся общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-11классы. Под редюл. Воробьева М.: Дро2007 
    Методическая литература
    Правила дорожного движения Российской Федерации

  • Кирьянова В.Н. Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. Методическое пособие - М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007

  • Методические рекомендации: для органов управления образования и образовательных учреждений - М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007.

  • Оривенко Л.П. Уроки по Правилам дорожного движения, Екатеринбург: «Калан», 2000.

  • Рыбин А.Л.Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей,М: «Просвещение»,2008.

  • Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения, М: «Глобус».

  • Игровые занятия в курсе «ПДД» 5-9 кл. Маслов А.Г. 

  • ОБЖ: 5-9-е кл.: учеб.для общеобразовательных учреждениЙ;/МЛ. Фролов, Е.н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.;под ред. юл. Воробьева. М.: АСТ: Астрель, 2008 - 174, [2], с.: ил. НОВЫЙ. (основной учебник).































Календарно- тематическое планирование

пп

Месяц

Темы занятий

Кол-во часов

1.

сентябрь

Человек на дороге. Правила поведения.

1

2.

октябрь

Движение транспортных средств. Остановочный путь транспортных средств.

1

3.    

ноябрь

Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах. Поведение учащихся при дорожно-транспортном  происшествии.

1

4.    

декабрь

Дорожно-транспортные происшествия. Основные причины ДТП.

1

5.    

январь

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях. Особенности оказания первой медицинской помощи пострадавшим при ДТП, находящимся без сознания.

1

6.    

февраль

Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения.

1

7.    

Март

Правила дорожного движения для пешеходов. Движение пешеходов в тёмное время суток.

1

8.    

апрель

Технические требования, предъявляемые к велосипеду, мопеду, мотоциклу.      Дополнительные требования к движению велосипедистов, мопедистов.

1

9.    

Май

Изучение дорожных ситуаций, которые приводят

к дорожно-транспортным происшествиям. Итоговое занятие.

1

 


Всего:

9































Содержание учебного предмета (9часов).

Содержание основных тем


1. Дорожно-транспортные происшествия. Основные причины ДТП

Основные причины ДТП и меры их предупреждения. Учащиеся вычерчивают план наиболее сложной дорожной ситуации. Индивидуально решают ту или иную дорожную комбинацию. Оценка и анализ своего поведения в дорожном движении. Возможности улучшения безопасности движения.

2. Элементы улиц, дорог. Дорожные условия.Перекрёсток, место пересечения улиц и дорог. Виды перекрёстков. Границы перекрёстков. Регулируемые и нерегулируемые перекрёстки.

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения. Классификация разметки. Горизонтальная разметка, вертикальная разметка: назначение, цвет и условия применения каждого вида горизонтальной, вертикальной разметки.

3. Этика участника дорожного движения.

Нормы и стандарты поведения человека. Этика участника дорожного движения и его взаимоотношения с другими участниками дорожного движения.

4.Дисциплинарная, административная, уголовная ответственность за нарушение ПДД. Дисциплинарный поступок. Административная ответственность. Значение гражданской ответственности. Понятие вреда, ущерба, противоправности, причинной связи и виды в ДТП. Возмещение ущерба, ответственность. Понятие об уголовной ответственности и основание для нее.

5. Поведение учащихся при ДТП.

Разъяснительная работа с населением, воспитательная работа с подрастающим поколением участников дорожного движения, подготовка водительских кадров, контроль за выполнением всеми участниками движения ПДД, технического состояния транспортных средств и дорог – вот главный критерий в службе ГИБДД по предупреждению ДТП.

6. Дорожная разметка и знаки .

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения. Классификация разметки.

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Дублирующие, сезонные и временные. Название и значение каждого знака. Действия водителя, пешехода, приближающегося к участнику дороги, обозначенному соответствующим дорожным знаком.

7. Движение пешеходов в тёмное время суток.

Стикеры и их необходимость,правила поведения и движения пешеходов в тёмное время суток.Средство регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей и пешеходов в соответствии с этими сигналами. Светофоры для регулирования движения трамваев и других маршрутных транспортных средств. Пешеходные светофоры.

Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов регулирования для рельсовых и безрельсовых транспортных средств, для пешеходов. Порядок остановки при сигналах регулировщика, заполняющих движение. Действия участников дорожного движения в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

8. Порядок движения транспортных средств и пешеходов.

Предупредительные сигналы. Начало движения. Изменение направлений движения. Расположение транспортных средств на проезжей части. Скорость движения и дистанция. Обгон и встречный разъезд. Остановка и стояка. Порядок движения транспортных средств и пешеходов через железнодорожные проезды (регулируемые и нерегулируемые)

Планируемые образовательные результаты.


В результате изучения ПДД ученик должен

знать/понимать

  • Как распределяются дорожно-транспортные происшествия в своем районе проживания и городе по дням, времени суток, неделям, сезонам, причины и мероприятия по их предупреждению.

  • Нормы и стандарты поведения человека на улицах и дорогах. Этику участника дорожного движения, порядок взаимоотношений с представителями ГИБДД. Все виды правонарушений и ответственность за них. Основания для наступления уголовной ответственности. Действия очевидца ДТП.

  • Основные приемы оказания первой медицинской помощи человеку, пострадавшему в результате ДТП. Приемы транспортировки пострадавшего.

  • Название, назначение, места установки всех изученных дорожных знаков. Дорожную разметку. Средства регулирования дорожного движения. Предупредительные сигналы транспортных средств.

  • Элементы улиц и дорог. Виды и границы перекрестков. Дорожную разметку. Средства регулирования движения транспорта и пешеходов.

  • Где должны двигаться гужевые повозки. В каком возрасте разрешается быть погонщиком животных.

  • Этические нормы отношений и правила безопасного поведения пешеходов и пассажиров на улице, дороге и в общественном транспорте.

  • Технические требования, при которых запрещается эксплуатация велосипеда и мопеда. Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями.

  • Дополнительные требования к движению велосипедов.

уметь

  • Подготовить и провести беседу с младшими школьниками о причинах ДТП и правилах безопасного поведения на улицах, дорогах, в общественных местах.

  • Правильно и быстро действовать, если стал очевидцем ДТП. Вызвать ГИБДД, скорую помощь, оградить место происшествия.

  • Оказать первую медицинскую помощь пострадавшему в ДТП при различных видах травм (переломах конечностей, кровотечениях всех видов, шоке и т.д.). Транспортировать пострадавшего.

  • Производить техническое обслуживание велосипеда.

  • Самостоятельно определять очередность проезда перекрестка всеми участниками дорожного движения на схеме (макете) с использованием всех изученных дорожных знаков, разметки.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров628
Номер материала ДБ-172071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх