Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа по письму для 1 класса глубоко умственно отсталых учащихся

Рабочая программа по письму для 1 класса глубоко умственно отсталых учащихся

Скачать материал

Письмо.

Пояснительная записка.

Рабочая программа педагога по письму для 1 класса глубоко умственно отсталых детей составлена на основе Программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида для детей с глубокой степенью умственной отсталости, регионального базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года и Учебного плана Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Дзержинская специальная коррекционная школа» города Дзержинска Нижегородской области на 2015-2016 учебный год.

Согласно календарному учебному плану, рабочая программа рассчитана на 99 часов в год (3 часа в неделю).

Возможно уменьшение количества часов, в зависимости от изменения годового календарного учебного графика, сроков каникул, выпадения уроков на праздничные дни. На каждый изучаемый раздел отведено определенное количество часов, указанное в тематическом плане, которое может меняться (увеличиваться или уменьшаться) в зависимости от уровня усвоения темы учащимися.

У детей с глубокими интеллектуальными нарушениями в связи с нарушением пространственного восприятия и замедленного развития мелкой моторики,  а также нарушением аналитико- синтетической деятельности мозга, графические навыки и соотнесение звука и буквы сформированы недостаточно, или вообще отсутствуют.С детьми с глубоким нарушением интеллекта проводится работа по развитию зрительных пространственных восприятий и представлений. Это чтение и письмо слева направо расположенных строчек, начертаний букв, распознавание и называние цветов(черного, белого. Коричневого, красного , синего, желтого, зеленого),  название и расположение геометрических фигур(горизонтально, вертикально). Особенности занятий по письму  заключаются в том, что учащимся одновременно даются как технические навыки(правильно держать карандаш и пользоваться им), так и умения в изображении отдельных элементов букв. В  зависимости от индивидуальных особенностей и возможностей ребенок может достигать разного уровня успехов.

Задачи обучения:

- формирование у учащихся графических навыков,

- развитие и коррекция моторики мелких мышц,

 - развитие зрительного восприятия и пространственной ориентации;

- совершенствование графических навыков;

- привитие навыков правильной посадки во время письма, правильного расположения листа бумаги на столе, тетради и пользования карандашом.

Данный курс включает в себя следующие методы и приемы:

1.     Тренировочные упражнения, направленные на развитие мелкой моторики пальцев рук и выработку графических навыков.

2.     Проведение прямых, наклонных линий по обводке, по опорным линиям, по точкам, самостоятельно.

3.     Штриховка изображений: горизонтальная, вертикальная, по диагонали, умение раскрасить предмет, не выходя за контур.

4.     Письмо элементов печатных букв, бордюров из элементов букв(по обводке)

5.     Формирование пространственных представлений. Умение ориентироваться на листе бумаги: верх, низ, право, лево, выше, ниже.

6.     Игры на развитие мелкой моторики: мозайка, работа с сыпучими материалами, нанизывание бусинок на нитку; конструктор.

7.     Работа по обводке трафаретов геометрических фигур и знакомых детям предметов, соединение точек: получение прямой, различных фигур.

8.     Пальчиковая гимнастика.

 

 

 

 

 


                                             Календарно- тематическое планирование.

Раздел

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата

Коррек

ция

Вид работы

1

Добукварный период.

 

1 четверть(27 часов)

 

 

 

 

 

 

1

2

Умение проводить карандашом линии в разных направлениях.

 

2

 

 

Самостоятельная работа по подражанию учителю.

 

 

 

3

4

Умение выполнять пальчиковую гимнастику.

2

 

 

Самостоятельная работа по подражанию учителю.

 

 

 

5

6

Обводка бордюров.

 

2

 

 

Игра  «Пройди по дорожке». Бордюр-дорожка, прямо – вниз –прямо -вверх.

 

 

7

8

Обводка пунктиром рисунка пальцем и карандашом.

2

 

 

Самостоятельная работа по подражанию учителю.

 

 

 

9

10

Умение правильно сидеть, располагать тетрадь, держать карандаш.

2

 

 

Беседа, практические упражнения.

 

 

 

11

12

Развитие координации движений кисти рук и пальцев. Раскрашивание.

2

 

 

Пальчиковая гимнасттика, раскрашивание.

 

 

13

14

Рисование на бумаге прямых линий в различных направлениях.

2

 

 

Рисование прямых линий.

 

 

 

15

16

17

Письмо прямых горизонтальных линий

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

18

19

20

Письмо прямых вертикальных линий

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

21

22

23

Письмо прямых наклонных линий.

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

24

25

26

Письмо кривых линий

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

27

Письмо изученных элементов.

1

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

 

2 четверть. (22 часа)

 

 

 

 

 

 

1

2

3

Штриховка по образцу.

3

 

 

Самостоятельная работа по подражанию учителю.

 

 

 

4

5

6

Обводка по трафарету.

3

 

 

Рисование по обводке.

 

 

7

8

9

Изображение фигур по точкам

3

 

 

Рисование по точкам.

 

 

10

11

12

Рисование бордюров.

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

13

14

15

Письмо основных элементов  букв.

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

16

17

18

Письмо основных элементов  букв.

3

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

19

20

21

22

Письмо основных элементов  букв.

 

4

 

 

Письмо по обводке, орнаментальное рисование.

 

 

 

3 четверть.(27часов)

 

 

 

 

 

 

1

Написание прямой  с закруглением внизу.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

2

 

Написание овала.

 

1

 

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

3

Написание полуовала.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

2

Букварный период.

4

Письмо элементов строчной    буквы а .

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

5

Письмо буквы а по обводке.

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

 

6

Письмо буквы а по образцу данному учителем.

 

 

 

Написание по образцу.

 

 

7

Письмо элементов строчной    буквы у.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

8

Письмо буквы у  по обводке.

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

 

9

Письмо буквы у по образцу.

 

 

 

Написание по образцу.

 

 

10

Написание слов ау, уа.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

11

Слова ау, уа. Упражнение в их написании.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

12

Письмо изученных букв.

1

 

 

Самостоятельная работа по подражанию учителю.Письмо по обводке и образцу.

 

 

 

13

Письмо элементов прописной буквы А.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

14

Письмо элементов прописной буквы А.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

15

Письмо прописной буквы А по обводке.

 

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

 

16

Письмо прописной буквы А по образцу.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу

 

 

17

Письмо элементов прописной буквы У.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу

 

 

18

Письмо прописной буквы У по обводке.

 

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

 

19

Письмо прописной буквы У по образцу.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу

 

 

20

Письмо букв Оо.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу

 

 

21

Письмо букв О о  по обводке.

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

 

22

Письмо букв О о  по образцу.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

23

 

Письмо изученных букв.

2

 

 

Самостоятельное письмо изученных букв.

 

 

24

Письмо элементов строчной и прописной буквы м.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

25

Письмо букв Мм  по обводке и образцу.

 

 

 

Обводка буквы. Письмо по образцу.

 

 

 

26

Письмо слогов ам, ум.

Письмо открытых слогов ма, му.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

27

Письмо слогов ам, ма, ум, му.

Письмо слогов ом, мо; слово мама.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

 

4 четверть (24 часа)

 

 

 

 

 

 

1

Письмо  изученных букв.

 

1

 

 

Самостоятельное письмо изученных букв.

 

 

2

Письмо букв С с  по обводке.

1

 

 

Обводка буквы.

 

 

3

Письмо букв С с  по обводке и образцу.

 

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

4

Письмо слогов ас, ос, ус.

 

3

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

5

Письмо слогов са, со, су.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

6

Письмо строчных и прописных букв а, о, у, м, с.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

7

Письмо элементов букв Х х.

1

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

8

Письмо букв Х х  пообводке.

1

 

 

Письмо по обводке .

 

 

9

Письмо букв Хх  по образцу.

1

 

 

Письмо по образцу.

 

 

10

Письмо слогов ах, ох, ух.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

11

Письмо слогов ха, хо, ху.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

12

Письмо слогов ах-ха, ох-хо, ух-ху.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

13

Списывание слогов с печатного текста с буквами с, м, х.

1

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

14

Письмо слов: уха, ухо, муха, сухо.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

15

Письмо строчных и прописных букв а, о, у, м, с, х.

 

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

16

Письмо слогов с буквами с, м, х.

 

 

 

Письмо по обводке и образцу.

 

 

17

Письмо слов оса, ухо, уха, мама, муха, сухо.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

18

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

19

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

20

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

21

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

22

Итоговая контрольная работа

 

 

 

Выполнение заданий с большей долей самостоятельности.

 

 

 

23

Работа над ошибками.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 

 

 

24

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

 

 

 

Работа с разрезной азбукой. Письмо по образцу.

 


Требования к уровню подготовки  учащихся.

Учащиеся должны уметь:

-пользоваться тетрадью;

- правильно держать карандаш;

- владеть орнаментальным рисованием в тетради(по возможности);

-писать элементы букв по обводке и самостоятельно(по возможности);

- соблюдать строчки.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по письму для 1 класса глубоко умственно отсталых учащихся"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2015 1721
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хвостова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хвостова Оксана Николаевна
    Хвостова Оксана Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 41559
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 361 человек из 65 регионов