424034
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по Письму и развитию речи 4 класс 8 вид.

Рабочая программа по Письму и развитию речи 4 класс 8 вид.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени ученого-слависта, академика А.М.Селищева с. Волово

Воловского муниципального района Липецкой области




Рассмотрена Утверждена

на Педагогическом совете. приказом №133 от 29.08.2015г.

Протокол №1 от 31.08.2015 г. Директор МБОУ СОШ

им. А.М.Селищева с. Волово

______Т.А. Подоприхина


Рабочая программа учебного предмета

«Физическая культура»

4 класс

2015 – 2016 учебный год


( индивидуальное обучение детей с умственной отсталостью)

Разработана

Жуковой М.П.,

учителем начальных классов

второй квалификационной категории



I.Пояснительная записка

    Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа

1. Конституция РФ.

2.Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ "Об образовании в РФ".

3. Приказ Министерства образования РФ № 29/2065-п от 10.04.2002 г. «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».

4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

6. Устав школы.

7. АООП МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово для детей с умственной отсталостью.

8. Учебный план МБОУ СОШ им. А. М. Селищева с. Волово на 2015-2016 уч. год для детей с умственной отсталостью.

Цели и задачи

    Преподавание предмета «Физическая культура» в 4 классе имеет целью сообщать знания по физической культуре, формировать двигательные навыки и умения, содействовать коррекции недостатков физического развития и моторики учащихся, а также их воспитанию.

    Содержание программы позволяет успешно решать следующие задачи:

Преодолевать нарушения физического развития и моторики, пространственной организации движений.

  1. Укреплять и развивать сердечно-сосудистую и дыхательную системы, опорно-двигательный аппарат.

  2. Содействовать формированию у учащихся правильной осанки.

  3. Готовить учащихся к выполнению легкоатлетических и гимнастических упражнений, ходьбе на лыжах и играм.

  4. Научить основным видам двигательных действий и выполнению их в различных по сложности условиях, развивать необходимые для этого двигательные качества.

  5. Воспитывать нравственные качества, волю, дисциплинированность, организованность и самостоятельность.


Основные направления коррекционной работы:

  1. Исправление недостатков физического и психического развития посредством коррекционных и специальных упражнений.

2.Развитие пространственно-временной дифференцировки и точности движений;

3. Формирование правильной осанки и ориентации во времени и пространстве;

Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа

Настоящая рабочая программа по физической культуре для начальной школы создана на основе: 
Программы специальной (коррекционной) школы VIII вида: «Программа специальной (коррекционной) школы ». сборник под редакцией В.В.Воронковой. –М.:Гуман.изд. «Владос»,2012г.

Технологии обучения:

  1. традиционная классно-урочная

  2. игровые технологии

  3. здоровьесберегающие технологии

  4. ИКТ

  5. Элементы проблемного обучения


Информация о количестве учебных часов, на которые рассчитана рабочая программа

Учебный план МБОУ СОШ им. А.М .Селищева с.Волово на 2015-2016 учебный год для детей с умственной отсталостью предусматривает на изучение предмета «Физическая культура» в 4 классе   0,5  часа в неделю, 17 часов в  год, 35 учебных недель. 



Формы организации образовательного процесса

Основной формой организации процесса обучения является урок. При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применение дополнительных физминуток.

Информация об используемом учебнике

Для реализации рабочей программы используется - учебник «Уроки физической культуры в 1-4 классах». А.А. Гугин, - «Ура, физкультура » для учащихся 2-4 классы четырехлетней начальной школы. Е.Н. Литвинов М: «Просвещение» 1997г.

II.Содержание

Основы знаний. Правила поведения в физкультурном зале, на спортивной площадке. Подготовка спортивной формы к занятиям, переодевание. Название снарядов и гимнастических элементов, понятие о правильной осанке, ходьбе, беге, метании, прыжках. Значение утренней зарядки. Правила безопасности при занятиях физическими упражнениями.

Гимнастика. Основная стойка.

Строевые упражнения. Построение в колонну, шеренгу по инструкции учителя. Повороты на месте (направо, налево) под счет. Размыкание и смыкание приставными шагами. Перестроение из колонны по одному в колонну по два через середину зала в движении с поворотом. Выполнение команд: «Шире шаг!», «Реже шаг!»

Общеразвивающие упражнения без предметов. Основные положения и движения рук, ног, туловища, головы, выполняемые на месте и в движении. Сочетание движений ног, туловища с одноименными и разноименными движениями рук. Дыхательные упражнения и упражнения для формирования правильной осанки. Простые комплексы общеразвивающих и корригирующих упражнений.

Общеразвивающие и корригирующие упражнения с предметами. Комплексы упражнений с гимнастическими палками, флажками, малыми обручами, большими и малыми мячами. Комплексы упражнений со скакалками. Комплексы с набивными мячами.

Элементы акробатических упражнений. Перекаты в группировке. Из положения лежа на спине «мостик». 2—3 кувырка вперед (строго индивидуально). Лазанье. Лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз разноименным и одноименным способами, в сторону приставными шагами, по наклонной гимнастической скамейке (угол 20° — 30°) с опорой на стопы и кисти рук. Пролезание сквозь гимнастические обручи.

Висы. Вис на гимнастической стенке на согнутых руках. Упор на гимнастическом бревне и на скамейке, гимнастическом козле. Основные положения и движения рук, ног, туловища, головы, выполняемые на месте и в движении.Сочетание движений ног, туловища с одноименными и разноименными движениями рук. Дыхательные упражнения и упражнения для формирования правильной осанки.
Перекаты в группировке. Из положения лежа на спине «мостик». 2—3 кувырка вперед (строго индивидуально).

Лазанье по гимнастической стенке вверх и вниз разноименным и одноименным способами, в сторону приставными шагами, по наклонной гимнастической скамейке (угол 20° — 30°) с опорой на стопы и кисти рук. Пролезание сквозь гимнастические обручи.

Ходьба. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предмет, по рейке гимнастической скамейки, с доставанием предметов с пола в положении приседа. Ходьба в различном темпе, с выполнениями упражнений для рук. Ходьба с контролем и без контроля зрения.
Стойка на одной ноге, другая в сторону, вперед, назад с различными положениями рук.

Бег. Понятие высокий старт. Медленный бег до 3 мин (сильные дети). Бег в чередовании с ходьбой до 100 м. Челночный бег (3×5 м). Бег на скорость до 40 м. Понятие эстафетный бег (встречная эстафета).

Коррекционные упражнения (для развития пространственно-временной дифференцировки и точности движений).

Прыжки. Прыжки с ноги на ногу с продвижением вперед, до 15 м. Прыжки в длину (место отталкивания не обозначено) способом согнув  Ознакомление с прыжком с разбега способом перешагивание.Подготовка к выполнению опорных прыжков. Прыжок боком через гимнастическую скамейку с опорой на руки. Прыжок в глубину из положения приседа.

Метание. Метание малого мяча левой, правой рукой на дальность в горизонтальную и вертикальную цель (баскетбольный щит с учетом дальности отскока на расстоянии 4—8 м) с места.

Лыжная подготовка. Построение в одну шеренгу с лыжами и на лыжах. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Передвижение скользящим шагом по учебной лыжне.

Подвижные игры. Игры с элементами общеразвивающих упражнений. Игры с бегом и прыжками. Игры с бросанием, ловлей и метанием. Игры зимой. «Два сигнала», «Запрещенное движение».

«Шишки, желуди, орехи», «Самые сильные», «Мяч — соседу».

«Пятнашки маршем», «Прыжки по полоскам», «Точный прыжок», «К своим флажкам».

«Зоркий глаз», «Попади в цель», «Мяч — среднему», «Гонка мячей по кругу».




III.Учебно – тематический план

п/п

Название темы

Количество часов

1

Лёгкая атлетика

2

Гимнастика

3

Лыжная подготовка

4

Подвижные игры


Всего

17 ч



IVребования к уровню подготовки


Учащиеся должны знать:

- правила поведения в физкультурном зале, на спортивной площадке

- подготовка спортивной формы к занятиям, переодеваниям.

- название снарядов и гимнастических элементов.

- понятие о правильной осанке ходьбе, беге, метании, прыжках.

- значение утренней зарядке.

- правила безопасности при занятиях физическими упражнениями.

Учащийся должны уметь:

-выполнять комплексы общеразвивающих упражнений и корригирующих упражнений.





V.Литература

Средства обучения:

- спортивный инвентарь:
- скакалки
-мячи (волейбольные, баскетбольные, футбольные, теннисные мячи)
- гимнастические палки
-обручи
- булавы

Спортивная площадка
Источники информации

         Программа специальных (коррекционных)образовательных учреждений VIII вида:
1 – 4кл..:В 2 сб./Под. Редакцией Воронковой В.В. – М.: Гуманитар. Изд – ий центр Владос,2012г. Сб. -1 
      Рекомендуемая для учителя литература:
1.Бондаренкова Г.В.Коваленко Н.И. – «Физкультура.»
2.Кузнецов В.С. «Упражнения и игры на занятиях в школе»
3.Найминова Э.. «Физкультура. Методика проведения. Спортивные игры.»
   Ростов – на – Дону «Феникс» 2003г.
4.Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4кл..: Под Редакцией Воронковой В.В.-В.М. Мозговой. Издательство «Просвещение»2010г.













Vi.Календарно-тематический план .

Дата

Тема урока

Количество

часов

Предметные результаты

план

факт

Лёгкая атлетика 5ч

1

8.09


Инструктаж по ТБ. Правила

техники безопасности

на уроках. Ходьба и бег.

1

Научится: правильно выполнять строевые команды «Равняйсь!»«Смирно!», «Вольно!».

2

22.09


Прыжки. Подвижная игра «Волк во рву».

1

Научится: правильно выполнять прыжки в длину с места; бегать по прямой

20-40 минут с максимальной скоростью до 30 м, до 60 м.

3

6.10


Прыжки. Подвижная

игра «Удочка»


Научится: правильно выполнять основные движения в прыжке в длину с места, в беге;

бегать по прямой 20 -40 м. с максимальной скоростью до 60 м.

4

20.10


Метание малого мяча.

1

Научится: Выполнять прыжки в длину с места, метать мяч на дальность.

5

3.11


Преодоление

малых препятствий Бег по

пересеченной местности. Развитие выносливости

1

Научится: Равномерный бег 5 мин.ОРУ.Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100

ходьба). Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости.

Гимнастика5ч

6

24.11


Акробатика. Строевые

упражнения.

1

Научится: Выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации

7

8.12


Висы и упоры. Строевые

упражнения.

1

Научится подтягиваться в висе на перекладине (мальчики);


8

22.12


Лазание и перелазание.

ОРУ в движении.

1

Научится: выполнять движения – лазание по гимнастической лестнице. Прыгать через скакалку.

9

12.01


ОРУ в движении.

Лазание по канату. Игра

«Иголочка и ниточка»

1

Научится: Правильно выполнять движения- выполнение прыжков через скакалку и при лазании по канату.

10

26.01


Опорные прыжки;

вскок в упор стоя на коленях и соскок взмахом рук.

1

Научится: Правильно выполнять упражнения на равновесие.

Лыжная подготовка 2 ч

11

9.02


Инструктаж по ТБ Переноска лыж способом под руку; надевание лыж.

1

Научится: Правильно переносить лыжи

12

22.03


Повороты на

Месте переступанием вокруг пяток лыж. Передвижение скользящим шагом без палок.

1

Научится: Передвигаться на лыжах скользящим шагом без палок.

Игры 4 ч

13

12.04


Инструктаж по технике

безопасности. Броски в цель

(кольцо, щит, мишень). Игра «Попади в обруч»

1

Научится: Правильно выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперед и

перепрыгиванием справа и слева от шнура.

14

26.04


Ведение мяча стоя на месте,

передача и ловля. п/и «Мяч в корзину»

1

Научится: Правильно выполнять движения при ведении мяча стоя на месте, его передаче и ловле.

15

10.05


Забрасывание мяча в корзину.

1

Научится: Правильно выполнять движения при забрасывании мяча в корзину.

161

24.05


Игра «Прокати быстрее мяч».

1

Развитие скоростно-силовых качеств.



1)Расхождение между общим количеством часов в тематическом и календарно-тематическом планировании обусловлено исключением из состава учебного времени праздничных дней.



10


Общая информация

Номер материала: ДВ-072057



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.