Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по письму и развитию речи ученицы индивидуального обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа по письму и развитию речи ученицы индивидуального обучения

библиотека
материалов

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Школа №3 общеобразовательная Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья».



РАССМОТРЕНО

На заседании МО учителей начальных классов

Протокол № ____ __________2016г.

Руководитель МО

----------------- Ерохова В.А..




СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УВР Директор школы

---------- Капустина С.А.. ------------ Халиярова М.В.

____________2016г. ______________2016г.







Рабочая программа

учебного курса по письму и развитию речи

ученицы индивидуального обучения

4 класс




Учитель Русина Г.Н.











2016 год


Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса по письму и развитию речи составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида; подготовительный, 1 - 4 классы под ред. В.В. Воронковой. – «Просвещение» 2006, допущенной Министерством образования Российской Федерации.

Программа рассчитана на 170 часов по пять часов в неделю согласно учебному плану. Для проведения контрольных диктантов отводится 9 часов.

На уроках используется учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:

Аксенова А.К., Галунчикова Н.Г. Русский язык: учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Москва «Просвещение»,2002.

Итоговая оценка за четверть складывается из ответов учащихся, выполнение ими самостоятельных работ по предмету. По итогам учебных четвертей проводится контроль знаний и умений в форме контрольных работ. Итоговая оценка за год выставляется, как средний балл за все четверти.

Цель курса: формирование практических навыков устной и письменной речи, основных орфографических и пунктуационных навыков.

Задачи курса:

Образовательные:

  • Составлять предложения, устанавливать связи между словами по вопросам.

  • Учить анализировать слова по звуковому составу (выделять и дифференцировать звуки, устанавливать последовательность звуков в слове.)

  • Продолжать учить списыванию рукописных и печатных текстов.

  • Продолжать учить писать под диктовку предложения и тексты.

Коррекционно- развивающие:

  • Развивать внимание, память, наблюдательность, слуховое и зрительное восприятие.

  • Пополнять активный словарь, отрабатывать структуру правописания, расширение кругозора.

  • Развивать недостатки мыслительной деятельности, продолжать развивать связную речь.

  • Продолжать развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

  • Воспитывать аккуратность, трудолюбие, добросовестное отношение к работе.

  • Воспитывать ответственность и самостоятельность.

  • Воспитывать самоконтроль, взаимоконтроль, сплочение коллектива.

Здоровье сберегающие:

Сохранить здоровье учащейхся через физ. минутки, смену поз ( использование технологий В.Ф. Базарного, педагогики И.А. Зинченко ).



На уроке используются словесные методы обучения, такие как объяснительные, беседа; наглядные и практические методы обучения; работа с учебником. Метод устного и письменного самоконтроля.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащаяся должна уметь:

- Составлять и распространять предложения, устанавливать связи между словами по вопросам; ставить знаки препинания в конце предложения;

- анализировать слова по звуковому составу (выделять и дифференцировать звуки, устанавливать последовательность звуков в слове);

- списывать рукописный и печатный текст целыми словами и словосочетаниями;

- писать под диктовку предложения и тексты (30—35 слов).

Учащаяся должна знать:

- Алфавит; расположение слов в алфавитном порядке в словаре.

Учебно–тематическое планирование.


Повторение изученного:

Предложение

10

10

2

Звуки и буквы:

Алфавит

Гласные после шипящих

Парные звонкие и глухие согласные в конце и середине слова

Учись правильно объяснять написания слов со звонкими и глухими согласными

Повторение. Учись правильно объяснять написание слов со звонкими и глухими согласными

Ударные и безударные согласные

Непроверяемые безударные гласные

70

17

6

6

4


2


21

14

3

Слово

Название предметов, действий и признаков

Имена собственные

Предлоги

Разделительный твердый знак

Родственные слова

Предложение

Знаки препинания в конце предложения

Главные и второстепенные слова в предложении

73

18

5

5

2

10

11

11

11

4

Повторение пройденного

17



Итого 170 часов



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров61
Номер материала ДБ-273688
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх