Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа по праву для 10-11 классов

Рабочая программа по праву для 10-11 классов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:


Пояснительная записка


Рабочая программа по праву для 10-11 классов составлена на основе следующих документов:

  1. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2004г.);

  2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по праву.

  3. Учебный план МБОУ «СОШ №27» НМР РТ, утвержденный директором школы на 2015-2016 учебный год;

  4. Локальный акт «Положение о структуре, технологии и разработки, порядке рассмотрения и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов МБОУ «СОШ №27»НМР РТ»;

  5. Приказ МО и Н РФ от 24 января 2012 г. №39 об изменениях, внесенных в федеральный компонент государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (утвержденного приказом МО и Н РФ № 1089 от 5 марта 2004г.)





Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов для обязательного изучения учебного предмета Право на этапе среднего (полного) общего образования, а именно в 10 или 11 классах, из расчета 1 час в неделю. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов.

Согласно учебному плану школы на изучение права в 10-11 классах отводится 34 учебных часа на два года из расчета 0,5часа в неделю. Соответственно программа федерального базисного учебного плана уплотняется на1час. Стандарт выполняется в полном объеме.


Программа составлена в соответствии с объемом учебного времени, отводимого на изучение предмета «Право» по учебному плану образовательного учреждения в 10 и 11 классе. (0,5 часа в неделю – 18 часов в 10-м классе, 16 часов в 11-м классе).


Изучение права в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

  • воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

  • освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

  • овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

  • формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.








Содержание тем


Система российского права»

Право в системе социальных норм. Система права. Порядок принятия и вступления в силу законов. Участие граждан в законотворческой деятельности. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Гражданство в Российской Федерации)

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.

Основные конституционные права и обязанности граждан в России

Право граждан Российской Федерации участвовать в управлении делами государства. Понятие избирательной системы. Избирательный процесс: понятие, принципы. Формы и процедуры избирательного процесса.

Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу.

Права и обязанности налогоплательщика.

Гражданские правоотношения

Понятие гражданских правоотношений. Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Семейные правоотношения

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор.

Трудовые правоотношения

Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения.

Социальное обеспечение

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Пенсии и пособия.

Процессуальные правоотношения

Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. Порядок производства по делам об административных правонарушениях. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом Российской Федерации. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Общий резерв свободного учебного времени - 5 часов.







Учебно-тематический план


№ п/п


Разделы, темы

Количество часов

1

Система российского права

5 ч

2

Гражданство в Российской Федерации

1 ч

3

Основные конституционные права и обязанности граждан в России

6 ч

4

Гражданские правоотношения

7 ч

5

Семейные правоотношения

2 ч

6

Трудовые правоотношения

5 ч

7

Социальное обеспечение

1 ч

8

Процессуальные правоотношения

7 ч

Всего:

34 ч


10 класс

18 ч


11 класс

16ч


































Календарно – тематический план

Тема урока

Планируемые результаты

Форма контроля

Дата проведения

По плану

Факт

Система российского права

1

Право в системе социальных норм.

Знать и правильно употреблять основные правовые понятия и категории;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность

Текущий

Опорный конспект



2

Система российского права.

Текущий

Работа с документами



3

Порядок принятия и вступления в силу законов.

Логические и проблем­ные задания по теме



4

Участие граждан в законотворческой деятельности.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии



5

Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве, в кругу лиц.

Текущий

Опорный конспект



Гражданство в Российской Федерации

6

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства РФ.

Знать порядок приобретения и прекращения гражданства РФ;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Работа с документами



Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

7

Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Избирательный процесс: понятие, принципы.

Знать права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды.

Текущий

Опорный конспект



8

Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования.

Текущий

Работа с документами



9

Право на благоприятную окружающую среду. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Текущий

Опорный конспект



10

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии



11

Права и обязанности налогоплательщика.

Логические и проблем­ные задания по теме



12

Практическое занятие. Права и обязанности граждан в России.

Итоговый

Тестирование,

Беседа



Гражданские правоотношения.




13

Понятие гражданских правоотношений. Физические и юридические лица.

Знать механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, правовой статус участника предпринимательской деятельности;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России.

Текущий

Работа с документами



14

Правовой режим предпринимательской деятельности

Логические и проблем­ные задания по теме



15

Имущественные права. Основания приобретения права собственности.

Текущий

Опорный конспект



16

Право на интеллектуальную собственность.

Текущий

Опорный конспект



17

Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя.

Текущий

Опорный конспект



18

Практическое занятие. Решение задач по теме: «Гражданские правоотношения»

Итоговый

Тестирование,

Беседа



19

1

Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Логические и проблем­ные задания по теме

6.09


Семейные правоотношения.

20

2

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака.

Знать и понимать права и обязанности, ответственность супругов, порядок заключения и расторжения брачного контракта;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Опорный конспект

13.09


21

3

Права и обязанности супругов. Брачный договор.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

20.09


Трудовые правоотношения.

22

4

Понятие трудовых правоотношений.

Знать и понимать основы трудового законодательства. Права и обязанности , возникающие в сфере трудовых отношений;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Опорный конспект

27.09


23

5

Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства.

Текущий

Опорный конспект

4.10


24

6

Порядок приема на работу.

Текущий

Опорный конспект

11.10


25

7

Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения.

Текущий

Работа с документами

18.10


26

8

Практическая работа по теме: «Трудовые правоотношения».

Итоговый

Тестирование,

Беседа

25.10


Социальное обеспечение.

27

9

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Пенсии и пособия.

Знать правовые основы социальной защиты и социального обеспечения;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

1.11


Процессуальные правоотношения.

28

10

Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд.

Знать и приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства. Различать: виды судопроизводства, полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры, органы и способы международно-правовой защиты прав человека.

Текущий

Опорный конспект

15.11


29

11

Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.

Текущий

Работа с документами

22.11


30

12

Порядок судопроизводства по делам об административных правонарушениях.

Текущий

Опорный конспект

29.11


31

13

Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса.

Текущий

Опорный конспект

6.12


32

14

Основания и порядок обращения в Конституционный суд РФ.

Логические и проблем­ные задания по теме

13.12


33

15

Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Беседа

20.12


34

16

Практическое занятие. Решение задач по теме: «Процессуальные отношения».

Итоговый

Тестирование,


27.12














Требования к уровню подготовки выпускников.

В результате изучения правана базовом уровне ученик должен:

знать/понимать

  • систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь

  • характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

  • объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

  • различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

  • приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

  • анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

  • изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

  • применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

  • осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

  • выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

  • обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

Учебно – методическое обеспечение.

  1. Никитин А. Ф. Право 10-11. – М: Просвещение 2011

  2. Певцова Е. А., Козленко И. В. Право: Основы правовой культуры: Программа курса для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.- М.: Русское слово, 2008.


Дополнительная литература

  1. Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Право 10-11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений – М: Вита пресс 2011

  2. Мушинский В. О. Основы правоведения. Учебник для основной школы. – М: Центр гуманитарного образования 2004

Электронные издания

«Экономика и право», 9-11 кл.

Консультант Плюс: высшая Школа/ специальная подборка правовых документов

Интернет ресурсы

http://moupschool1.narod.ru/obshestvo.htm

http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Politika.html





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров152
Номер материала ДВ-064928
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх