Рабочая программа " По предмету "

Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение

"Дзержинский техникум бизнеса и технологий"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 Правовые основы профессиональной деятельности

профессионального цикла

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

19.01.19 Аппаратчик-оператор производства

продуктов питания животного происхождения                                             

г. Дзержинск, 2024

1 Паспорт программы учебной дисциплины

ОП.08 Правовые основы профессиональной деятельности

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Правовые основы профессиональной деятельности является частью  программы подготовки  специалистов среднего звена ГБПОУ  ДТБТ по специальности 19.01.19 Аппаратчик-оператор производства продуктов питания животного происхождения  разработанной в соответствии с ФГОС.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована как программа повышения квалификации и переподготовки в дополнительном профессиональном образовании.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины

Базовая часть

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

-использовать необходимые нормативные правовые документы;

-защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

-анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

знать:

-основные положения Конституции Российской Федерации;

-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

-нормативные правовые  акты , регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

-организационно-правовые формы юридических лиц;

-правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

-права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

-механизмы формирования заработной платы;

-формы оплаты труда;

-роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

-право социальной защиты граждан;

-понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

-виды административных правонарушений и административной ответственности;

-механизмы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

Вариативная составляющая в количестве 30 часов направлена на углубление подготовки (знаний и умений), определяемой содержанием обязательной части ФГОС СПО.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 19.01.19 Аппаратчик-оператор производства

продуктов питания животного происхождения                                              овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Производить техническое обслуживание технологического

оборудования при производстве продуктов питания молочной продукции и

мороженого в соответствии с эксплуатационной документацией.

ПК 1.2. Выполнять технологические операции производства продуктов питания

из молочного сырья в соответствии с технологическими инструкциями.

ПК 2.1. Проводить организационно-технические мероприятия для обеспечения

лабораторного контроля качества и безопасности сырья, полуфабрикатов и готовой

продукции в процессе производства продуктов питания животного происхождения,

рыбы и морепродуктов (водных биоресурсов и объектов аквакультуры).

ПК 2.2. Проводить лабораторные исследования качества и безопасности сырья,

полуфабрикатов и готовой продукции в процессе производства продуктов питания

животного происхождения, рыбы и морепродуктов (водных биоресурсов и объектов

аквакультуры).В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие

компетенции (ОК) :

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности

применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации

информации, и информационные технологии для выполнения задач

профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных

жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию

на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей

социального и культурного контекста;

ФГОС 19.01.19-05

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать

осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных

ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных

и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного

поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,

применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,

эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания

необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном

и иностранном языках

Личностные результаты реализацииПрограммы воспитания:

ЛР1.Осознающийсебя гражданином и защитником великой страны. ЛР2.Проявляющийактивнуюгражданскуюпозицию,демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций. ЛР3.Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный куст ановками проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп сдес труктивным идевиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.

ЛР4.Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 7. Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях ,во всех формах и видах деятельности. ЛР13.Способныйпривзаимодействиисдругимилюдьмидостигатьпоставленных целей, стремящийся к формированию в строительной отраслии 6 системежилищнокоммунальногохозяйстваличностногоростакакпрофессионала

ЛР 14. Способный ставить перед собой цели под для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий. ЛР15.Содействующий формированию положительного образа и поддержанию престижа своей профессии.

1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

-          максимальной учебной нагрузки обучающегося 50 час.,

в том числе:

-          обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 24час.;

-          практической работы 18 час;

-          экзамен  6 час;

-          консультация 2 час

2 Структура и содержание учебной дисциплины

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы	Объем часов
1. Максимальная учебная нагрузка	50
2. Обязательная аудиторная учебная нагрузка	24
В том числе:
Лабораторные занятия	не предусмотрено
Практические занятия	18
Контрольные работы	не предусмотрено
Курсовая работа (проект)	не предусмотрено
3.  Самостоятельная работа обучающихся (всего)	не предусмотрено
В том числе:	не предусмотрено
Самостоятельная работа над курсовой работой	не предусмотрено
Экзамен	6
Консультация	2

 

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08 Правовые основы профессиональной деятельности

 

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1.Конституционные нормы правового статуса человека и гражданина .			4
Тема 1.1. Конституция РФ как основной закон РФ.	1.Структура Конституции РФ.  Охрана Конституции РФ. Ответственность за нарушение Конституции РФ.		2	2
Тема 1.2 Права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации	2.Права человека и гражданина в РФ. Личные права и свободы граждан. Политические права и свободы граждан.		2	2
Раздел 2.Законодательное регулирование профессиональной деятельности.			8
Тема 2.1.Правовое положение субъектов предпринимательской	3.Субъекты предпринимательской деятельности.  Понятие и структура предпринимательских отношений. Субъекты предпринимательской деятельности, их признаки.		2	1
	4.Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности Понятие юридического лица. Способы создания юридического лица. Учредительные документы юридического лица. Лицензирование. Реорганизация, ликвидация, банкротство.		2	2
	5.Организационно-правовые формы юридических лиц. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности. Утрата статуса индивидуального предпринимателя.		2	2
	Практическая работа № 1: Составление искового заявления в арбитражный суд. Составление претензий ,ответов, отзывов.		2	2
Тема 2.2.Гражданско-правовой договор.	6.Гражданско-правовой договор. Формы договора. Виды договоров. Общий порядок заключения договоров. Изменение и расторжение договора.		2	1
	Практическая работа №2 Оформление различных видов договоров		2	2
	Самостоятельная работа обучающихся: подготовка  докладов по темам: Договор возмездного оказания услуг, договор поручения, договор аренды Написание эссе на тему: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (В.Г. Белинский)., Гуманность (гуманизм) – это человеколюбие, осознание собственной ценности и ценности другого человека. «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» (А.Г. Асмолов)		2	3
	Всего по теме 2.2.		6(4+2с.р.)
Тема 2.3.Экономические споры.	10.Экономические споры Понятие экономических споров, их виды. Рассмотрение споров в арбитражном суде. Возбуждение и рассмотрение дела. Исполнительное производство. Досудебный порядок урегулирования споров.		2	1
	Самостоятельная работа обучающихся: Работа с дополнительными источниками, подготовка рефератов по теме: Система арбитражных судов в РФ. Сформулировать причины по которым могут возникнуть экономические споры. Составить схему «Виды экономических споров».		2
	Всего по теме 2.3.		4 (2+2с.р.)
Раздел 3.Основы трудового права			79 (54+25с.р.)
Тема3.1.Правовое регулирование трудовых отношений. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.	11.Правовое регулирование трудовых отношений. Понятие трудового права. Система трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения. Трудовая праводееспособность.		2	1
	12.Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Закон РФ «О занятости населения в РФ». Понятие и виды занятости. Федеральная служба по труду и занятости.		2	2
	13.Порядок и условия признания гражданина безработным.  Правовой статус безработного. Пособие по безработице Повышение квалификации и переподготовка безработных граждан.		2	2
	Практическая работа №3  Составление резюме		2	3
	Практическая работа №4 Проведение собеседования		2	3
	Самостоятельная работа обучающихся:  Составить классификацию нормативно-правовых актов.    Ответить на вопросы теста.     Подготовить сообщение на тему  «Повышение квалификации и переподготовка безработных граждан».		2	3
	Всего по теме 3.1.		12(10+2 с.р.)
Тема 3.2.Трудовой договор. Прекращение трудового договора		9.Трудовой договор Понятие трудового договора его виды. Заключение трудового договора. Права и обязанности работника. Права и обязанности работодателя. Испытательный срок. Оформление на работу. Переводы. Перемещение.	2	1
		Практическая работа №5 Составление трудового договора	2	3
		Практическая работа №6 Оформление документов при приеме на работу	2	3
		Практическая работа №7 Разработка инструкции и проведение инструктажа	2	3
Тема 3.3.Рабочее время и время отдыха.	10.Рабочее время и время отдыха. Понятие рабочего времени, его виды. Режим рабочего времени и порядок его установления. Учет рабочего времени.		2	2
	Практическая работа №8 Решение ситуационных задач		2	3
Тема 3.4.Заработная плата.	11.Заработная плата. Понятие заработной платы. Социально- экономическое  и правовое содержание заработной платы. Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. МРОТ. Индексация заработной платы. Системы заработной платы.		2	2
	Практическая работа №9 Разработка системы оплаты труда		2	3
Тема 3.5. Закон РФ о «Защите прав потребителей».	12. Закон РФ о «Защите прав потребителей» Основные положения ФЗ РФ.		2	2
	Итого		117(78+39с.р.)

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный(узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3 Условия реализации программы дисциплины

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины ОП.05. Правовые основы  профессиональной деятельности требует наличия учебного кабинета правовых основ  профессиональной деятельности

3.1.Оборудование учебного кабинета:

Мебель:

классная доска – 1 шт.,

рабочая стенка преподавателя   –1 шт.

рабочие места:

студентов:  столы – 15 шт.,

стулья– 15 шт.

рабочее место преподавателя: стол – 1 шт. и стул – 1 шт.

Технические средства обучения:

персональный компьютер преподавателя;

экран 

мультимедийный проектор;

3.2. Средства обучения:

3.2.1. Основная литература.

1.     Румынина  В. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. М, Академия, 2020г.

2.     М.А.Гуреева Правовое обеспечение профессиональной деятельности. КноРус 2022г.

   3. Л.В. Мелихова Правовое обеспечение профессиональной деятельности.                 Ростов – на – Дону. «Феникс», 2022г.

 4.  В.Сергеев, И.Шмелев Правовое обеспечение профессиональной деятельностиAcademia.2020 г.

3.2.2. Дополнительная литература.

1Румынина В.В. Проверочные тесты по праву. М 2020 г

2. Марченко М.Н. Теория государства и права: учебник. – 2-е изд. – М.: ТК Велби; Проспект, 2020.

3. Правоведение: учебник / под ред. А.В. Малько. – 4-е изд., стереотип. –

М.: КНОРУС, 2021

4.     Соловей Ю.П.,Черников В.В. Комментарий к Трудовому кодексу об административных правонарушениях. М.,ЮРАЙТ,2020.

5.     Матвеев Л.О. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Краткий курс.М.,Форум,2020г

Интернет-ресурсы:

1 Электронно-библиотечная система .http://www.iprbookshop.ru/

2. Справочная правовая система «Консультант Плюс» – www.cons-plus.ru

3. Справочная правовая система «ГАРАНТ» – www.garant-plus.ru

4. Сайт «Федеральные органы исполнительной власти» – www.gov.ru/main/ministru/isp-vlast44.html

5. Сайт «Государственная Дума Российской Федерации» – www.duma.gov.ru

6. Сайт Верховного Суда Российской Федерации – www.supcourt.ru/mainpage.php

7. Сайт Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации – www.arbitr.ru

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Текущий контроль и оценка результатов освоения дисциплины ОП.05 Правовые  основы профессиональной деятельности осуществляется преподавателем в процессе тестирования, при проведении устных опросов, а также при выполнении обучающимися  практических работ и индивидуальных заданий внеаудиторной самостоятельной работы.

Обучение по учебной дисциплине ОП.05 Правовые  основы профессиональной деятельности завершается аттестацией в форме устного экзамена

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
использовать необходимые нормативные правовые документы	Текущий - экспертная оценка сообщений, составление ситуационных задач, решение ситуационных задач. экспертная оценка выполнения практических работ и заданий внеаудиторной самостоятельной работы. Экзамен.
защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством	Текущий - устный опрос,  экспертная оценка выполнения практических работ, заданий внеаудиторной самостоятельной работы. Экзамен.
анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения	Текущий, составление ситуационных задач, решение ситуационных задач, экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы,   Экзамен.
Знания:
основные положения Конституции Российской Федерации;	Текущий - устный опрос, рецензирование рефератов, докладов, тестирование. экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы, Экзамен.
права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации	Текущий - устный опрос, рецензирование рефератов, докладов, тестирование, экспертная оценка выполнения практических работ Экзамен.
понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности	Текущий - тестирование, устный опрос решение ситуационных задач. Экзамен.
нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;	Текущий - выполнение письменных самостоятельных работ, устный опрос, рецензирование рефератов и докладов. Экзамен.
организационно-правовые формы юридических лиц;	Текущий -  составление ситуационных задач, решение ситуационных задач, экспертная оценка выполнения практических работ, заданий внеаудиторной самостоятельной работы,  Экзамен.
правовое положение субъектов предпринимательской деятельности	Текущий- выполнение письменных самостоятельных работ, устный опрос, рецензирование рефератов и докладов, экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы, Экзамен.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности	Текущий - тестирование, устный опрос , решение ситуационных задач, экспертная оценка выполнения практических работ, заданий внеаудиторной самостоятельной работы, Экзамен.
порядок заключения трудового договора и основания его прекращения	Текущий - тестирование, устный опрос , решение ситуационных задач. Экзамен.
Механизмы формирования заработной платы	Текущий- устный опрос, рецензирование рефератов, докладов, тестирование, экспертная оценка выполнения практических работ, заданий внеаудиторной самостоятельной работы, Экзамен.
формы оплаты труда;	Текущий- устный опрос, рецензирование рефератов, докладов, тестирование, экспертная оценка выполнения практических работ, заданий внеаудиторной самостоятельной работы, Экзамен.
роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;	Текущий- устный опрос, рецензирование рефератов, докладов, тестирование. Экзамен.
право социальной защиты граждан	Текущий - тестирование, экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы, устный опрос , решение ситуационных задач. Экзамен.
понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника	Текущий - устный опрос, экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы, рецензирование рефератов, докладов, тестирование. Экзамен.
виды административных правонарушений и административной ответственности	Текущий- устный опрос, тестирование, выполнения практических работ Экзамен.
механизмы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;	устный опрос, экспертная оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы. Экзамен.

 

Приложение

Технологии формирования ОК

Название ОК		Технология формирования ОК
	ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость  будущей специальности, проявлять к ней устойчивый интерес	Выполнение самостоятельных работ по поиску и оформлению информации в виде рефератов и докладов Прохождение контрольных процедур
	ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Выполнение практических упражнений, решение вариативных задач, выполнение контрольных и проверочных работ
	ОК 3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Выполнение практических упражнений, решение вариативных задач, выполнение контрольных и проверочных работ
	ОК 4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Выполнение практических упражнений, решение вариативных задач, выполнение контрольных и проверочных работ
	ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Создание электронных презентаций по темам программы
	ОК 6.  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Групповые формы организации учебных занятий
	ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	Прохождение контрольных процедур Выполнение самостоятельных работ по подготовке рефератов, подготовке проектов, презентаций  Решение ситуационных задач
	ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Выполнение практических работ Прохождение контрольных процедур Выполнение самостоятельных работ по подготовке конспектов Решение ситуационных задач
	ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Прохождение контрольных процедур

Денисова Марина Борисовна

Преподаватель ГБПОУ ДТБТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05.Правовые основы  профессиональной деятельности

профессионального цикла

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

19.01.19 Аппаратчик-оператор производства

продуктов питания животного происхождения