933330
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по предмету «Этика и культура общения» по программе профессионального обучения 19601 «Швея», для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

Рабочая программа по предмету «Этика и культура общения» по программе профессионального обучения 19601 «Швея», для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«МАСЛЯНИНСКИЙ МЕЖРАЙОННЫЙ АГРАРНЫЙ ЛИЦЕЙ»



УТВЕРЖДАЮ

директор лицея

___________С.В.Смирнов

«___»_____________2016 г











Рабочая программа по предмету «Этика и культура общения»

по программе профессионального обучения

19601 «Швея»
























Маслянино 2016 г

Рабочая программа по учебной дисциплины «Этика и культура общения» разработана на основе «Комплекта учебной программной документации для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья» по профессии 19601 «Швея» допущено Министерством образования РФ в качестве примерной учебной учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих от 22 мая 2003 года.



Разработчик:

Рыкова Ольга Юрьевна, преподаватель дисциплины






СОГЛАСОВАНО


Председатель ЦК

___________ Г.И. Сафронова

Протокол № ___ от «___»_________2016 г

.




УТВЕРЖДАЮ


Зам. директора УПР

_____________ Е.А. Ковтунова

«___» ___________ 2016 г

















СОДЕРЖАНИЕ


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

УСЛОВИЯ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 10

ДИСЦИПЛИНЫ





пояснительная записка


Программа учебной дисциплины «Этика и культура общения» предназначена для изучения дисциплины в специальных коррекционных группах.

Основной целью учебной дисциплины, является формирование профессиональной личности с определенными психологическими и нравственными качествами, необходимыми в повседневной деятельности.

Формы и способы организации учебных занятий

Система уроков условна, но все же, выделяются следующие виды:

Урок-лекция. Предполагаются  совместные усилия преподавателя и обучающихся для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, мультимедийные продукты.

Урок-практикум. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования,  решение ситуационных задач. Компьютер на таких уроках используется как источник справочной информации.

Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида.

Урок–игра. На основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки.

Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном, так и в компьютерном варианте.

Урок-самостоятельная работа.  Предлагаются разные виды самостоятельных работ.

Рабочая программа предмета «Этика и культура общения» составлена на основе:

- учебника «Деловая культура и психология общения»: Учебник для нач. проф. образования/ Г.М. Шеламова. – 9-е изд., перераб. – М.: издательский центр «Академия», 2009год.

Формы и способы организации промежуточной и итоговой аттестации: зачёт.









































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Этика и культура общения»


1.1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью профессиональной подготовки основной профессиональной программы.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сферы этической культуры;

- особенности этического воспитания;

- особенности профессиональной этики;

- особенности делового этикета;

- принципы делового этикета;

- особенности оформления рабочего интерьера;

- правила поведения за столом;

- особенности делового общения;

- технику общения;

- особенности делового этикета;

- принципы делового этикета;

- особенности этикета общения;

- особенности деловой беседы;

- правила переписки;

- требования, предъявляемые к деловой одежде;

- принципы подбора гардероба;

- структуру конфликта;

- особенности поведения в конфликтных ситуациях;

- основные правила поведения в конфликтах;

- технику общения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- находить общий язык с разными людьми;

- применять на практике рекомендации по созданию имиджа;

- решать конфликтные ситуации;

- соблюдать этикетные нормы поведения.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося 55 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 55 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе:


Индивидуальное проектное задание (доклады, сообщения):

  1. Классификация видов общения.

  2. Особенности национальной этики.

  3. Имидж делового человека

10

Итоговая аттестация в форме зачета

2








2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Этика и культура общения»


Введение. Сферы эстетической культуры. Эстетическое воспитание. Профессиональная этика.

Деловой этикет. Принципы делового этикета Внешний облик человека. Интерьер рабочего помещения. Поведение за столом.

12

2






2. Раздел. Психологические стороны делового общения

Общение – основа человеческого бытия. Общение как коммуникация. Успех делового общения.

Практикум: Ваш стиль делового общения

9


2

2


3

3. Раздел. Этикет и имидж делового человека.

Деловой этике. Виды делового этикета. Принципы делового этикета. Словесный этикет.

Культура телефонного общения. Деловая беседа. Деловая переписка.

Этикет делового общения. Визитная карточка в деловой жизни. Деловой протокол.

Общие сведения. Требования, предъявляемые к деловой одежде. Принципы подбора гардероба.

Практическая работа Этикет и имидж делового человека.

20









2

2









3

4. Раздел. Конфликты в деловом общении

Конфликт и его структура.

Стратегии поведения в конфликтных ситуациях.

Успешность делового общения. Техника общения. Правила рекомендации общения.

Практическая работа Стратегия поведения в конфликте.

12





2

2





3

Итоговое занятие


2


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение:

Учебный кабинет «Этика и культура общения»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места -25;

- рабочее место преподавателя;

- компьютер с программным обеспечением


3.2. Информационное обеспечение, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Г. М. Шеламова. Деловая культура и психология общения: Учебник для нач. проф. образования/ – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009 год.







4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

знания:


сферы эстетической культуры;

Фронтальный опрос.

особенности эстетического воспитания;

Фронтальный опрос, тестирование

особенности профессиональной этике;

Фронтальный опрос.

особенности делового этикета;

Фронтальный опрос, тестирование.

принципы делового этикета;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

особенности оформления рабочего интерьера;

Фронтальный опрос.

правила поведения за столом;

Подготовить сообщения

особенности делового общения;

Фронтальный опрос.

технику общения;

Фронтальный опрос. Ответ на тест.

особенности делового этикета;

Фронтальный опрос, тестирование.

принципы делового этикета;

Фронтальный опрос

особенности этикета общения;

Фронтальный опрос.

особенности деловой беседы;

Подготовить сообщение

правила переписки;

Фронтальный опрос.

требования, предъявляемые к деловой одежде;

Фронтальный опрос. Практическая работа.

принципы подбора гардероба;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

структуру конфликта;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

особенности поведения в конфликтных ситуациях;

Фронтальный опрос

основные правила поведения в конфликтах;

Фронтальный опрос. Практическая работа.

умения:


находить общий язык с разными людьми;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

организовывать проведение деловой беседы;

Наблюдение, тестирование

применять на практике рекомендации по созданию имиджа;

Самостоятельная внеаудиторная работа.

решать конфликтные ситуации;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

соблюдать этикетные нормы поведения.

Самостоятельная внеаудиторная работа.

находить общий язык с разными людьми;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

организовывать проведение деловой беседы;

Самостоятельная внеаудиторная работа.



Оценка

% выполнения заданий

удовлетворительно

35 – 50%

хорошо

50 – 65%

очень хорошо

свыше 65%i

          













iМетодическое письмо «Об оценке знаний, умений и навыков учащихся I – VIII (IX) классов вспомогательных школ по русскому языку и математике» от 14 октября 1983 года №263-М//Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. – 1983. - №31. – с.14 – 31.. И.М. Бгажнокова,.)

7


Общая информация

Номер материала: ДБ-208722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.