Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету «Этика и культура общения» по программе профессионального обучения 19601 «Швея», для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по предмету «Этика и культура общения» по программе профессионального обучения 19601 «Швея», для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«МАСЛЯНИНСКИЙ МЕЖРАЙОННЫЙ АГРАРНЫЙ ЛИЦЕЙ»



УТВЕРЖДАЮ

директор лицея

___________С.В.Смирнов

«___»_____________2016 г











Рабочая программа по предмету «Этика и культура общения»

по программе профессионального обучения

19601 «Швея»
























Маслянино 2016 г

Рабочая программа по учебной дисциплины «Этика и культура общения» разработана на основе «Комплекта учебной программной документации для профессиональной подготовки рабочих, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья» по профессии 19601 «Швея» допущено Министерством образования РФ в качестве примерной учебной учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих от 22 мая 2003 года.



Разработчик:

Рыкова Ольга Юрьевна, преподаватель дисциплины






СОГЛАСОВАНО


Председатель ЦК

___________ Г.И. Сафронова

Протокол № ___ от «___»_________2016 г

.




УТВЕРЖДАЮ


Зам. директора УПР

_____________ Е.А. Ковтунова

«___» ___________ 2016 г

















СОДЕРЖАНИЕ


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

УСЛОВИЯ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 10

ДИСЦИПЛИНЫ





пояснительная записка


Программа учебной дисциплины «Этика и культура общения» предназначена для изучения дисциплины в специальных коррекционных группах.

Основной целью учебной дисциплины, является формирование профессиональной личности с определенными психологическими и нравственными качествами, необходимыми в повседневной деятельности.

Формы и способы организации учебных занятий

Система уроков условна, но все же, выделяются следующие виды:

Урок-лекция. Предполагаются  совместные усилия преподавателя и обучающихся для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, мультимедийные продукты.

Урок-практикум. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования,  решение ситуационных задач. Компьютер на таких уроках используется как источник справочной информации.

Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида.

Урок–игра. На основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки.

Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном, так и в компьютерном варианте.

Урок-самостоятельная работа.  Предлагаются разные виды самостоятельных работ.

Рабочая программа предмета «Этика и культура общения» составлена на основе:

- учебника «Деловая культура и психология общения»: Учебник для нач. проф. образования/ Г.М. Шеламова. – 9-е изд., перераб. – М.: издательский центр «Академия», 2009год.

Формы и способы организации промежуточной и итоговой аттестации: зачёт.









































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Этика и культура общения»


1.1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью профессиональной подготовки основной профессиональной программы.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сферы этической культуры;

- особенности этического воспитания;

- особенности профессиональной этики;

- особенности делового этикета;

- принципы делового этикета;

- особенности оформления рабочего интерьера;

- правила поведения за столом;

- особенности делового общения;

- технику общения;

- особенности делового этикета;

- принципы делового этикета;

- особенности этикета общения;

- особенности деловой беседы;

- правила переписки;

- требования, предъявляемые к деловой одежде;

- принципы подбора гардероба;

- структуру конфликта;

- особенности поведения в конфликтных ситуациях;

- основные правила поведения в конфликтах;

- технику общения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- находить общий язык с разными людьми;

- применять на практике рекомендации по созданию имиджа;

- решать конфликтные ситуации;

- соблюдать этикетные нормы поведения.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося 55 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 55 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе:


Индивидуальное проектное задание (доклады, сообщения):

  1. Классификация видов общения.

  2. Особенности национальной этики.

  3. Имидж делового человека

10

Итоговая аттестация в форме зачета

2








2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Этика и культура общения»


Введение. Сферы эстетической культуры. Эстетическое воспитание. Профессиональная этика.

Деловой этикет. Принципы делового этикета Внешний облик человека. Интерьер рабочего помещения. Поведение за столом.

12

2






2. Раздел. Психологические стороны делового общения

Общение – основа человеческого бытия. Общение как коммуникация. Успех делового общения.

Практикум: Ваш стиль делового общения

9


2

2


3

3. Раздел. Этикет и имидж делового человека.

Деловой этике. Виды делового этикета. Принципы делового этикета. Словесный этикет.

Культура телефонного общения. Деловая беседа. Деловая переписка.

Этикет делового общения. Визитная карточка в деловой жизни. Деловой протокол.

Общие сведения. Требования, предъявляемые к деловой одежде. Принципы подбора гардероба.

Практическая работа Этикет и имидж делового человека.

20









2

2









3

4. Раздел. Конфликты в деловом общении

Конфликт и его структура.

Стратегии поведения в конфликтных ситуациях.

Успешность делового общения. Техника общения. Правила рекомендации общения.

Практическая работа Стратегия поведения в конфликте.

12





2

2





3

Итоговое занятие


2


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение:

Учебный кабинет «Этика и культура общения»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места -25;

- рабочее место преподавателя;

- компьютер с программным обеспечением


3.2. Информационное обеспечение, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Г. М. Шеламова. Деловая культура и психология общения: Учебник для нач. проф. образования/ – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009 год.







4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

знания:


сферы эстетической культуры;

Фронтальный опрос.

особенности эстетического воспитания;

Фронтальный опрос, тестирование

особенности профессиональной этике;

Фронтальный опрос.

особенности делового этикета;

Фронтальный опрос, тестирование.

принципы делового этикета;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

особенности оформления рабочего интерьера;

Фронтальный опрос.

правила поведения за столом;

Подготовить сообщения

особенности делового общения;

Фронтальный опрос.

технику общения;

Фронтальный опрос. Ответ на тест.

особенности делового этикета;

Фронтальный опрос, тестирование.

принципы делового этикета;

Фронтальный опрос

особенности этикета общения;

Фронтальный опрос.

особенности деловой беседы;

Подготовить сообщение

правила переписки;

Фронтальный опрос.

требования, предъявляемые к деловой одежде;

Фронтальный опрос. Практическая работа.

принципы подбора гардероба;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

структуру конфликта;

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

особенности поведения в конфликтных ситуациях;

Фронтальный опрос

основные правила поведения в конфликтах;

Фронтальный опрос. Практическая работа.

умения:


находить общий язык с разными людьми;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

организовывать проведение деловой беседы;

Наблюдение, тестирование

применять на практике рекомендации по созданию имиджа;

Самостоятельная внеаудиторная работа.

решать конфликтные ситуации;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

соблюдать этикетные нормы поведения.

Самостоятельная внеаудиторная работа.

находить общий язык с разными людьми;

Наблюдение на тренинговых занятиях Самостоятельная внеаудиторная работа.

организовывать проведение деловой беседы;

Самостоятельная внеаудиторная работа.



Оценка

% выполнения заданий

удовлетворительно

35 – 50%

хорошо

50 – 65%

очень хорошо

свыше 65%i

          













iМетодическое письмо «Об оценке знаний, умений и навыков учащихся I – VIII (IX) классов вспомогательных школ по русскому языку и математике» от 14 октября 1983 года №263-М//Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. – 1983. - №31. – с.14 – 31.. И.М. Бгажнокова,.)

7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров127
Номер материала ДБ-208722
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх