Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету ЭВРИСТИКА 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по предмету ЭВРИСТИКА 5 класс

библиотека
материалов

НОУ ВПО УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»



Согласовано Утверждаю

Директор школы № 80 М.К.Зиннуров Проректор ЦДО и ПР ___С.А.Рыбаков



ФИО Педагога Азмуханова Лейсан Ринатовна

Число недель 34

Общее количество часов 34( 1 подгруппа 34 ч, 2 подгруппа 34 ч).



Рабочая программа по предмету ЭВРИСТИКА

для 5 б ( 1 подгруппа, 2 подгруппа) класса

Пояснительная записка

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 класса общеобразовательной школы, составлена на основе:

  1. Программа основывается преимущественно на активных методах обучения.



Рабочая программа предусматривает использование учебников или литературы:

1.Мардахаева Е.Л. «Занятия математического кружка- 5 класс», М.2012.

2.Перельман Я.И. «Занимательная арифметика», М.1994.

3.Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В., «Задачи на смекалку», М.2013.

4.Интернет ресурсы



Цели обучения:

1. расширение математического кругозора;

2. обучение учащихся навыкам самостоятельного решения сложных нестандартных задач;

3. формирование навыков групповой работы, умение рассказывать свое решение товарищам, совместно устранять недочеты в решении.

Результаты обучения:

1.Грамотно формулировать теоретические положения и излагать собственные рассуждения в ходе решения заданий;

2.Применять изученные алгоритмы для решения соответствующих заданий.



Требования к подготовке учащихся

В результате изучения предмета эвристики в средней школе учащиеся

должны знать/понимать:

1. Понятие числа (натуральные, обыкновенные дроби, десятичные дроби, смешанные числа).

2.Понятие предмета геометрии.

3.Понятие треугольник, куб, развертка.

4. Понятие основ комбинаторики.

должны уметь:

1. Грамотно формулировать теоретическое положение и излагать собственные рассуждения в ходе решения заданий

2.Применять изученные алгоритмы для решения соответствующих заданий.

Владеть компетенциями:

1. Анализировать, сравнивать, обобщать.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

1. На уроках математики.

















Структура тематического планирования учебного материала







Тема урока:

Кол-во

часов

1

История возникновения чисел и способов их записи.

1

2

Необычное об обычных натуральных числах.

1

3

Системы счисления.

1

4

Числа. Составление выражений.

1

5

Числовые ребусы.

1

6

Арифметические ребусы.

1

7

Четность.

1

8

Счеты.

1

9

Другие задачи.

1

10

Геометрия в пространстве.

1

11

Решение геометрических задач на разрезание и

перекраивание.

1

12

Треугольник.

1

13

Куб. Развертка.

1

14

Переливания.

1

15

Взвешивания.

1

16

Логические задачи.


1

17

Задачи-шутки.

1

18

Математическая смесь.

1

19

Арифметическая кунсткамера.

1

20

Геометрия на клетчатой бумаге.

Рисование фигур на клетчатой бумаге.

1

21

Геометрия на клетчатой бумаге.

Разрезание фигур на равные части.

1

22

Игры с пентамино.

1

23

История наименования больших чисел.

1

24

Решение задач методом «с конца»

1

25

Обыкновенные дроби.

1

26

Смешанные числа

1

27

Десятичные дроби.

1

28

Решение задач на проценты.

1

29

Математическая смесь.

1

30

Правила произведения и суммы.

1

31

Перестановки. Размещения. Сочетания.

1

32

Математические загадки о пирамиде Хеопса

1

33

Математическая смесь.

1

34

Итоговая контрольная работа.

1









Календарно-тематическое планирование по предмету ЭВРИСТИКА в 5 б классе

1 часов в нед., всего 34 часа за год.



Тема урока:

Кол-во

часов

Тип урока:

Виды учебной деятельности:


Дата проведения


Форма

контроля

1

История возникновения чисел и способов их записи.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

2

Необычное об обычных натуральных числах.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

3

Системы счисления.

1

Применение знаний

и умений.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

4

Числа. Составление выражений.

1

Комбинированный урок.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

5

Числовые ребусы.

1

Комбинированный урок.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

6

Арифметические ребусы.

1

Комбинированный урок.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

7

Четность.

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

8

Счеты.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

9

Другие задачи.

1

Применение знаний

и умений.

Самостоятельная работа.


Самостоятельная

работа

10

Геометрия в пространстве.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

11

Решение геометрических задач на разрезание и

перекраивание.

1

Комбинированный урок.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

12

Треугольник.

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

13

Куб. Развертка.

1

Ознакомление с новым материалом.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

14

Переливания.

1

Ознакомление с новым материалом.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

15

Взвешивания.

1

Ознакомление с новым материалом.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

16

Логические задачи.


1

Ознакомление с новым материалом.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

17

Задачи-шутки.

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

18

Математическая смесь.

1

Применение знаний

и умений.

Самостоятельная работа.


Самостоятельная

работа

19

Арифметическая кунсткамера.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

20

Геометрия на клетчатой бумаге.

Рисование фигур на клетчатой бумаге.

1

Комбинированный урок.

Коллективный поиск решения.


Беседа

21

Геометрия на клетчатой бумаге.

Разрезание фигур на равные части.

1

Комбинированный урок.

Коллективный поиск решения.


Беседа

22

Игры с пентамино.

1

Комбинированный урок.

Коллективный поиск решения


Беседа

23

История наименования больших чисел.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

24

Решение задач методом «с конца»

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

25

Обыкновенные дроби.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

26

Смешанные числа

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

27

Десятичные дроби.

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

28

Решение задач на проценты.

1

Комбинированный урок.

Решение задач.


Самостоятельная

работа

29

Математическая смесь.

1

Применение знаний

и умений.

Самостоятельная работа.


Самостоятельная

работа

30

Правила произведения и суммы.

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

31

Перестановки. Размещения. Сочетания.

1

Ознакомление с новым материалом.

Коллективный поиск решения.


Беседа

32

Математические загадки о пирамиде Хеопса

1

Ознакомление с новым материалом.

Эвристическая беседа.


Беседа

33

Математическая смесь.

1

Применение знаний

и умений.

Самостоятельная работа.


Самостоятельная

работа

34

Итоговая контрольная работа.

1

Применение знаний

и умений.

Контрольная

работа.


Контрольная

работа.





Личная подпись педагога _______________________















Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров133
Номер материала ДВ-229165
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх