Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика Рабочие программыРабочая программа по предмету " Физика в профессии"

Рабочая программа по предмету " Физика в профессии"

библиотека
материалов

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области
«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»

(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ ВО

«ЛПТТ имени А.К. Лысенко»

__________ Бровченко Н.А.

Приказ № __ от «___»___20_ г.



Рабочая программа

учебного предмета


УПОУ.01 «ФИЗИКА в профессии»

индекс учебного предмета


по профессии СПО:

23.01.14 «Электромонтёр устройств сигнализации, централизации, блокировки (сцб)».

код профессия
















Рабочая программа учебного предмета составлена в соответствии с приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 27.07.2012 №760 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказа департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 30 августа 2013 г., №840 «О внесении изменения в приказ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 27.07.2012 №760»; на основании решения педагогического совета от 29 .08.2017 года, протокол №1 о введении учебного предмета в учебный план за счет часов компонента образовательного учреждения.


Разработчик программы: Коновалова В.А., преподаватель


Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Общеобразовательные учебные предметы» протокол №1, от августа 2017 г.

Председатель ЦК

Рабочая программа одобрена на заседании УМС

протокол №1, от августа 2017 г.




































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа учебного предмета УПОУ.01 ФИЗИКА в профессии предназначена для изучения физики в техникуме, как учебного предмета образовательного учреждения при получении среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы СПО,

по профессии 23.01.14 Электромонтёр устройств сигнализации, централизации, блокировки (сцб).

Введение учебного предмета образовательного учреждения ФИЗИКА в профессии обусловлено необходимостью новых подходов к подготовке квалифицированных рабочих, служащих для различных отраслей промышленности.

Содержание рабочей программы показывает, что знания физики служат теоретической базой для овладения методикой и технологией данной профессии.

Рабочая программа содержит знания (законы, понятия, факты, практические применения и т.п.) и умения (решать и составлять задачи, производить расчеты, пользоваться измерительными приборами и инструментами и т.п.), которые необходимы и значимы для процесса овладения профессией; способствует совершенствованию профессиональной подготовки.

Учебный предмет УПОУ.01 ФИЗИКА в профессии изучается в объеме 46 часов, внеаудиторной самостоятельной работы 10 часов, консультаций 12 часов.

Рабочая программа включает в себя четыре раздела:

1. пояснительная записка;

2. тематический план с распределением учебных часов по разделам и темам курса;

3. содержание учебного предмета и последовательность изучения разделов и тем с

требованиями к уровню подготовки студентов;

4. используемая литература.

Рабочая программа учебного предмета ориентирована на достижение следующих целей:

- приобретение знаний, умений, важных для профессии и практического опыта;

- обеспечение эффективной самостоятельной работой студентов;

- создание условий, необходимых для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья студентов;

- развитие воспитательного компонента образовательного процесса.

Рабочая программа учебного предмета обладает рядом особенностей:

- устанавливает межпредметные связи;

- краткость изучения материала;

- практическая значимость для студента.

Практические занятия предложены в каждом разделе рабочей программы.

Рабочая программа учебного предмета УПОУ.01 ФИЗИКА в профессии формирует у студентов знания о применении законов физики в профессии.

Требования к результатам обучения:

в результате изучения учебного предмета студент должен

знать:

- физические теории и законы, лежащие в основе работы технических установок и технологических процессов, которые применяются в профессии;

- правила электробезопасности.

уметь:

-объяснять процессы, с точки зрения законов физики;

- решать задачи с профессионально направленным содержанием;

- применять полученные знания на практике.

Использовать приобретенные знания и умения для работы в профессии.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование разделов, тем

Кол-во часов

В том числе прак.зан.

Самост. работа

Введение

1



Раздел 1. Основы электродинамики.

26



Тема 1.1. Постоянный электрический ток.

7

4

1

Тема 1.2. Электроизмерительные приборы и электрические измерения.

7

4

2

Тема 1.3. Полупроводниковые приборы.

5

2

1

Тема 1.4. Магнитное поле.

7

4

1

Раздел 2.Электромагнитные колебания и волны.

11



Тема 2.1. Переменный электрический ток.

6

2

2

Тема 2.2. Электромагнитные волны.

5

2

1

Раздел 3. Оптика.

6



Тема 3.1. Свет и цвет на железнодорожном транспорте.

6

2

2

Резерв учебного времени

2



Итого

в том числе:

практические занятия

46





20

10

Самостоятельная работа

  • для овладения знаниями;

  • для закрепления и систематизации знаний;

- для формирования умений.

10



Консультации

12



Максимальная учебная нагрузка

68







Промежуточная аттестация проводиться в форме ЭКЗАМЕНА во 2 семестре.























СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Введение

Физика и техника. Роль физики в профессии.

Знать:

- связь физики и техники;

- связь знаний по физике и профессии.


Раздел 1. Основы электродинамики.

Тема 1.1. Постоянный электрический ток.

Резисторы. Проблема передачи электрической энергии к локомотиву. Электрическая сеть железной дороги. Падение напряжения на элементах тяговой сети железной дороги. Проблемы тяговой сети постоянного тока. Источники тока, их соединение в цепях. Кислотные и щелочные аккумуляторы. Потери энергии в тяговой сети. Блуждающие токи.

Практические занятия

1.Решение задач по определению сопротивления обмоток, сечения, длины проводников.

2.Решение задач по вычислению кпд источников тока.

Знать:

- проблемы передачи электрической энергии к локомотиву;

- проблемы тяговой сети железной дороги;

- соединения в контактной сети железной дороги.

Уметь:

-применять законы постоянного тока для определения сопротивление обмоток, сечения проводников;

- вычислять кпд источников тока.


Тема 1.2. Электроизмерительные приборы и электрические измерения.

Устройство и физические основы работы электроизмерительных приборов. Электрические измерения: понятие, виды, методы, погрешности, расширение пределов измерения. Электрические измерения в цепях постоянного и  переменного тока. Измерение тока, напряжения и мощности участков цепи.

Практические занятия

1.Решение задач по вычислению погрешностей.

2.Решение задач по расчёту расширения пределов измерения приборов.

Знать:

- основы работы электроизмерительных приборов.

Уметь:

-измерять электрические величины в цепях;

-определять погрешности измерений.


Тема 1.3. Полупроводниковые приборы.

Р-п- переход. Полупроводниковые диоды, транзисторы, термисторы, фоторезисторы. Биполярные транзисторы. Светодиоды. Стабилитроны (диоды Зенера). Выпрямительные схемы.

Практические занятия

1. Построение вольт - амперных характеристик полупроводниковых диодов.

Знать:

- физические основы работы полупроводниковых приборов;

- назначение полупроводниковых приборов.

Уметь:

- строить вольт - амперные характеристики полупроводниковых диодов.


Тема 1.4. Магнитное поле.


Магнитная подвеска высокоскоростных поездов. Физические основы работы электромагнитного реле. Электромагнитное реле в системе автоблокировки. Генераторы электрического тока. Электродвигатели.

Практические занятия

1.Решение задач по расчёту характеристик электродвигателей.

2.Решение задач по расчёту магнитных цепей.

Знать:

- природу парамагнетиков, диамагнетиков, ферромагнетиков;

- принцип работы электромагнитного реле, генератора электрического тока, электродвигателей.

Уметь:

- рассчитывать характеристики электродвигателей;

- уметь читать электрические цепи.


Раздел 2. Электромагнитные колебания и волны.

Тема 2.1. Переменный электрический ток.

Переменный ток. Явление резонанса. Генераторы переменного тока. Трёхфазный электрический ток. Синхронные и асинхронные электродвигатели. Линейный электродвигатель. Применение трансформаторов на железной дороге. Системы однофазного переменного тока на железнодорожном транспорте. Рекуперация.

Практические занятия

1.Решение задач по расчёту характеристик и кпд трансформаторов.

Знать:

- понятие трёхфазного тока;

- как получают ток с помощью индуктивного генератора; закон Ома для цепи переменного тока;

- устройство и принцип действия трансформатора.

Уметь:

-объяснять возникновение резонанса в электрической цепи; природу переменного тока и условия его возникновения;

- рассчитывать характеристики и кпд трансформаторов.


Тема 2.2. Электромагнитные волны.

Электромагнитные волны. Условия их возникновения. Радиосвязь на железной дороге. Формула Томсона. Радиопомехи от контактной сети.

Практические занятия

1.Решение задач по расчёту параметров колебательного контура.

Знать:

- как происходит процесс радиосвязи на железной дороге;

- происхождение помех от контактной сети.

Уметь:

- объяснять процессы, происходящие при радиосвязи, рассчитывать параметры колебательного контура.


Раздел 3. Оптика.

Тема 3.1. Свет и цвет на железнодорожном транспорте.

Работа прожекторов. Оптические кабели на железнодорожном транспорте. Световая сигнализация. Светофоры. Цвет на транспорте. Поляризаторы. Лазерный интерферометр в железнодорожном тоннеле. Люминесценция. Фотоглаз. Фотоэффект. Фотоэлементы.

Практические занятия

1.Решение задач по расчёту характеристик фотоэлементов.

Знать:

- принцип работы прожекторов, светофоров, поляроидов;

- применение оптических кабелей.

Уметь:

-объяснять работу фотоэлементов; светофоров;

-объяснять особенности химического и биологического действия света.


Резерв свободного времени-2ч.


Используемая литература.

Основная литература

1.Касьянов В.А. Физика. Базовый уровень.11 кл.: учебник. -2-е изд., стереотип. – М.: 2015. – 272 с.


Дополнительная литература

  1. Архипов Е. В., Гуревич В. Н. Справочник электромонтера СЦБ. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Транспорт, 2000. -351 с.

  2. Дмитриева В.Ф. Физика: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования-14-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 464 с.

  3. Кокин С.М., Селезнёв В.А Физика на железнодорожном транспорте: учебное пособие. - М.:1995, -159с

  4. Кондратьева Л. А., Борисов Б. Б. Устройства автоматики телемеханики и связи на железнодорожном транспорте: Учебник для техникумов ж.-д. трансп. М.: Транспорт, 1991. -407 с

  5. Пинский А.А., Граковский Г.Ю. Физика: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования/Под общ. ред. Ю.И. Дика, Н.С. Пурышевой. - 2-е изд., испр. – М.: ФОРУМ: ИНТРА-М, 2004. -560 с.: ил.

  6. Прошин В.М. Электротехника: учеб. для УНПО -4-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2013- 288 с. (ЭФ)

  7. Сапожников В.В., Кравцов Ю.А., Сапожников Вл.В. Теоретические основы железнодорожной автоматики и телемеханики: Учебник для вузов ж.-д. Транспорта/ Под ред.В.В. Сапожникова. - М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,2008.-394с.

  8. Шелухин В.И. Автоматизация и механизация сортировочных горок Учебник для техникумов и колледжей ж.-д. транспорта. - М.: Маршрут, 2005.- 240с.














Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.