Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету "Музыкально-ритмические занятия" для 1 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по предмету "Музыкально-ритмические занятия" для 1 класса

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по ритмике

1 «а» класс

п/п

Тема

Кол-во часов.

Дата

Тип урока

Требования к уроку и подготовке учащихся

Дидактическое сопровождение

1 а




План.

Факт.

I четверть

1

Обследование музыкально-ритмических навыков.

1

4.09


Комбинированный.

Развитие музыкально-ритмических навыков

конспект

2

Обследование речевых навыков и возможностей учащихся

1

8.09


Комбинированный

Развитие речевых навыков

конспект

3

Построение в шеренгу

1

11.09


Комбинированный

Познакомить с построением в шеренгу.

Зан.5 стр.11., А.С.Кагарлицкая.

4

Построение в колонну по одному.

1

15.09


Изучение нового материала.

Познакомить с построением в колонну

Зан.5стр.12 А.С Кагарлицкая.

5

Медленный темп музыки

1

18.09


Изучение нового материала.

Познакомить медленной музыкой и с движениями под медленную музыку.

конспект

6

Быстрый темп музыки

1

22.09


Изучение нового материала.

Познакомить быстрой музыкой и с движениями под быструю музыку.

конспект

7

Фонетическая ритмика. Гласные звуки .

1

25.09


Изучение нового материала

Научить произносить гласные звуки с движениями.

Стр.21-23., Т.М Власова.

8

Фонетическая ритмика. Гласные звуки в движении.

1

29.09


Закрепление

Уметь произносить гласные звуки с движениями.

Стр. 23-24., Т.М Власова.

9

Хороводный шаг. Хоровод «Каравай».

1

2.10


Изучение нового материала

Познакомить с движением под хороводную музыку

Филирева Ж.Е. стр. 48, комл. упр. №23

10

Знакомство с песней «Кто пасётся на лугу?»

1

6.10


Изучение нового материала.

Познакомить детей с мелодией к песне «Кто пасётся на лугу?»

Зан.№6 с.15

11

Работа над текстом песни «Кто пасётся на лугу?»

1

9.10


Изучение нового материала

Раскрыть содержание песни, объяснить незнакомые слова

Зан.№7 с.19

12

Закрепление материала по песне «Кто пасётся на лугу?»

1

13.10


Закрепление пройденного материала

Закрепить материал по песни «Кто пасётся на лугу?»

--//--//--//

13

Построение в колонну по два

1

16.10


Изучение нового материала

Познакомить с построением в колонну по два.

Зан. №8 с.14

14

Музыкальная игра «Гуси, гуси…»

1

20.10


Игра

Уметь работать в команде.

Конспект

15

Гимнастические упражнения №1

1

23.10


Комбинированный

Познакомить с новым комплексом гимнастических упражнений

Зан. 11 с.29

16

Закрепление гимнастических упражнений

1

27.10


Закрепление

Повторить и закрепить комплекс гимнастических упражнений

- / / - / / - / / -

17

Повторение и закрепление. Строевые команды.

1

30.10


Повторение

Повторить музыкально-ритмический материал за I четверть

Конспект

II четверть

18

Согласование движений с музыкой

1

10.11


Изучение нового материала

Уметь согласовывать движения с музыкой

Конспект

19

Бег под быструю музыку.

1

13.11


Комбинированный.

Уметь исполнить бег под быструю музыку.

Зан.№5 с.11-12

20

Марш

1

17.11


Изучение нового материала

Познакомить с маршем и движением под марш.

конспект

21

Полька

1

20.11


Изучение нового материала

Познакомить с полькой и движением под польку.

конспект

22

Гимнастические упражнения с мячом.

1

24.11


Изучение нового материала

Познакомить с новым комплексом упражнений с мячом

Зан.№7-9 с.31-33

23

Знакомство с комплексом ритмической гимнастики.

1

27.11


Знакомство с новым материалом

Разучить комплекс ритмической гимнастики

Зан.№7-9 с.31-33

24

Закрепление комплекса ритмической гимнастики.

1

1.12


Закрепление

Продолжить знакомство с комплексом ритмической гимнастики

Зан.№1-2 с.26-27

25

Построение в круг

1

4.12


Изучение нового материала

Познакомить с построением в круг

Зан.№7 с.13

26

Фонетическая ритмика. Развитие голоса. Интонация.

1

8.12


Комбинированный

Развивать голос и интонацию.

Зан. №1 с. 201 - 202

27


Фонетическая ритмика. Логическое ударение. Ритм.

1

11.12


комбинированный

Закрепить произношение знакомых звуков с движениями

Зан № ! с. 203

28

Новогодний хоровод .

1

15.12


Изучение нового материала

Знать содержание хоровода «Елочка»

Зан.№8-9 с.33-34

29

Разучивание движений новогоднего хоровода .

1

18.12


Закрепление нового материала

Закрепить движения новогоднего хоровода «Елочка»

--//--//--//

30

Новогодний танец .

1

22.12


Изучение нового материала

Выучить движения новогоднего танца «Хорошо, что снежок пошёл…»

Зан.№11 с.37

31

Разучивание движений танца.

1

25.12


Закрепление нового материала

Закрепить движения новогоднего танца «Хорошо, что снежок пошел…»

Зан №12 с.37

32

Итоговый урок.

1

29.12


Подведение итогов

Знать пройденный материал

Зан.№13-14 с.38

III четверть

33

Повторение музыкально-ритмического материала. Новогодние песни.

1

12.01


Повторение

Повторить музыкально-ритмический материал за I полугодие

Зан.№1-3 с.40

34

Галоп

1

15.01


Изучение нового материала

Познакомить с галопом, с движениями под галоп.

Конспект

35


Вальс

1

19.01


Изучение нового материала

Познакомить с вальсом

Конспект

36

Знакомство с «танцем сидя»

1

22.01


Изучение нового материала

Выучить движения

Филирева Ж.Е. стр. 48

37

Разучивание движений «танца сидя».

1

26.01


Закрепление

Закрепить движения

Филирева Ж.Е. стр. 48

38

Прослушивание грустной и веселой музыки.

1

29.01


Комбинированный

Уметь различать грустную и веселую музыку

Конспект.

39

Построение в колонну по три

1

2.02


Изучение нового материала

Познакомить с построением в колонну по три

Зан.№10 с. 16.

40

Знакомство с песней к 23 февраля «Бравые солдаты»

1

5.02


Изучение нового материала

Познакомить с песней и мелодией.

Конспект

41

Работа с текстом песни «Бравые солдаты»

1

9.02


Комбинированный

Познакомить с текстом песни, раскрыть содержание, объяснить незнакомые слова.

Конспект

42

Закрепление текста песни «Бравые солдаты»

1

12.02


Закрепление материала

Закрепить выученный материал по песне.

Конспект

43

Музыкальная игра «Лови меня»

1

16.02


Комбинированный

Научиться работать в команде

Зан.№13-14 с.47

44

Знакомство с песней «8 марта»

1

19.02


Изучение нового материала

Познакомить с песней «8 марта»

Стр. 128 – 129.

45

Работа над мелодией и текстом песни «8 марта»

1

1.03


Комбинированный

Работать над текстом, темпом песни, раскрыть новые слова.

Конспект

46

Работа темпом, ритмом, интонацией в песне «8 марта»

1

4.03


Закрепление материала

Развитие интонации, слитности, темпа в песне и стихотворном тексте.

Конспект

47

Восприятие низких и высоких звуков.

1

11.03


Комбинированный

Уметь воспринимать низкие и высокие звуки.

Зан.№14-15 с.63

48

Фонетическая ритмика. Развитие голоса. Интонация.

1

15.03


Комбинированный

Развивать голос и интонацию.

Зан.2 с.204-205

49

Фонетическая ритмика. Логическое ударение. Ритм. Темп.

1

18.03


Комбинированный

Развивать логическое ударение, ритм, темп.

Зан 2 с. 206 - 207

50

Игра «Кот и мыши»

1

22.03


Комбинированный

Умение работать в команде.

Приложение игры, стр. 142

51

Музыкальная игра «Передай мяч соседу…»

1

25.03


Изучение нового материала

Уметь работать в команде

Зан.№ с.17-18 с.50



IV четверть

52

Акцент в музыке

1

5.04


Изучение нового материала

Уметь слышать и реагировать на акцент в музыке

Консп.

53

Понятие долгие и короткие звуки

1

8.04


Изучение нового материала

Познакомить с понятием о долгих и коротких звуках

конспект

54

Закрепление темы долгие и короткие звуки.

1

12.04


Закрепление

Закрепить понятие долгие и короткие звуки

конспект

55

Имитация движений животных под музыку.

1

15.04


Комбинированный

Уметь имитировать движения животных под музыку.

Зан.№6-7 с.58-59

56

Музыкальная игра «Веселые зверушки»

1

19.04


Комбинированный

Уметь работать в команде

Конспект.

57

Фонетическая ритмика. Медленный темп речи.

1

22.04


Изучение нового материала

Уметь проговаривать стихотворный текст в медленном темпе

Конспект.

58

Фонетическая ритмика. Быстрый темп речи.

1

26.04


Изучение нового материала

Уметь проговаривать стихотворный текст в быстром темпе.

Конспект.

59

Шуточный танец «Лавата».

1

29.04


Изучение нового материала

Выучить движения

Филирева Ж.Е. стр. 49

60

Повторить шуточный танец «Лавата».

1

3.05


Знакомство с новым материалом

Закрепить движения

Филирева Ж.Е. стр. 49

61

Повторить слова из шуточного танца

1

6.05


Разучивание материала

Закрепить выученный материал по шуточному танцу.

Филирева Ж.Е. стр. 49

62

Музыкальная игра « Море волнуется….»

1

10.05


Комбинированный

Уметь работать в команде.

Зан.№14-15 с.63

63

Построение в змейку, круг, шеренгу.

1

13.05


Комбинированный, повторение

Уметь перестраиваться в змейку, в круг, в пары

Зан.№2 с.54-55

64

Музыкальная игра «Не намочи ноги»

1

17.05


Комбинированный

Умение работать в команде.

Зан.№5 с.57

65

Закрепление знаний и навыков по ритмической гимнастике.

1

20.05


Комбинированный

Закрепить знания и навыки по музыкально-ритмическому материалу.

Зан.№15-16 с.63

66

Музыкальная игра «Найди своё место»

1

24.05


Комбинированный

Уметь работать в команде

Филирева Ж.Е. стр 99

67

Игры по желанию детей.

1

27.05


Комбинированный


Консп.



Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров221
Номер материала ДВ-114865
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх