Рабочая программа по предмету "Музыкально-ритмические занятия" для 1 класса

Календарно-тематическое планирование по ритмике

1 «а» класс

№ п/п	Тема	Кол-во часов.	Дата		Тип урока	Требования к уроку и подготовке учащихся	Дидактическое сопровождение
			1 а
			План.	Факт.
I четверть
1	Обследование музыкально-ритмических навыков.	1	4.09		Комбинированный.	Развитие музыкально-ритмических навыков	конспект
2	Обследование речевых навыков и возможностей учащихся	1	8.09		Комбинированный	Развитие речевых навыков	конспект
3	Построение в шеренгу	1	11.09		Комбинированный	Познакомить с  построением в шеренгу.	Зан.5 стр.11., А.С.Кагарлицкая.
4	Построение в колонну по одному.	1	15.09		Изучение нового материала.	Познакомить с построением в колонну	Зан.5стр.12 А.С Кагарлицкая.
5	Медленный темп музыки	1	18.09		Изучение нового материала.	Познакомить медленной музыкой и с движениями под медленную музыку.	конспект
6	Быстрый темп музыки	1	22.09		Изучение нового материала.	Познакомить быстрой музыкой и с движениями под быструю музыку.	конспект
7	Фонетическая ритмика. Гласные звуки .	1	25.09		Изучение  нового материала	Научить произносить гласные звуки  с движениями.	Стр.21-23., Т.М Власова.
8	Фонетическая ритмика. Гласные звуки в движении.	1	29.09		Закрепление	Уметь произносить гласные звуки  с движениями.	Стр. 23-24., Т.М Власова.
9	Хороводный шаг. Хоровод «Каравай».	1	2.10		Изучение нового материала	Познакомить с движением под хороводную музыку	Филирева Ж.Е. стр. 48,  комл. упр. №23
10	Знакомство с песней «Кто пасётся на лугу?»	1	6.10		Изучение нового материала.	Познакомить детей с мелодией к песне  «Кто пасётся на лугу?»	Зан.№6 с.15
11	Работа над текстом песни «Кто пасётся на лугу?»	1	9.10		Изучение нового материала	Раскрыть содержание песни, объяснить незнакомые слова	Зан.№7 с.19
12	Закрепление материала по песне «Кто пасётся на лугу?»	1	13.10		Закрепление пройденного материала	Закрепить материал по песни «Кто пасётся на лугу?»	--//--//--//
13	Построение в колонну по два	1	16.10		Изучение нового материала	Познакомить с построением в колонну по два.	Зан. №8 с.14
14	Музыкальная игра «Гуси, гуси…»	1	20.10		Игра	Уметь работать в команде.	Конспект
15	Гимнастические упражнения №1	1	23.10		Комбинированный	Познакомить с  новым комплексом гимнастических упражнений	Зан. 11 с.29
16	Закрепление гимнастических упражнений	1	27.10		Закрепление	Повторить и закрепить комплекс гимнастических упражнений	- / / - / / - / / -
17	Повторение и закрепление. Строевые команды.	1	30.10		Повторение	Повторить музыкально-ритмический материал за I четверть	Конспект

II четверть
18	Согласование движений с музыкой	1	10.11		Изучение нового материала	Уметь согласовывать движения с музыкой	Конспект
19	Бег под быструю музыку.	1	13.11		Комбинированный.	Уметь исполнить бег под быструю музыку.	Зан.№5 с.11-12
20	Марш	1	17.11		Изучение нового материала	Познакомить с  маршем и движением под марш.	конспект
21	Полька	1	20.11		Изучение нового материала	Познакомить с полькой и движением под польку.	конспект
22	Гимнастические упражнения  с мячом.	1	24.11		Изучение нового материала	Познакомить с  новым комплексом упражнений с мячом	Зан.№7-9 с.31-33
23	Знакомство с комплексом ритмической гимнастики.	1	27.11		Знакомство с новым материалом	Разучить комплекс ритмической гимнастики	Зан.№7-9 с.31-33
24	Закрепление комплекса ритмической гимнастики.	1	1.12		Закрепление	Продолжить знакомство с комплексом ритмической гимнастики	Зан.№1-2 с.26-27
25	Построение в круг	1	4.12		Изучение нового материала	Познакомить с  построением в круг	Зан.№7 с.13
26	Фонетическая ритмика. Развитие голоса. Интонация.	1	8.12		Комбинированный	Развивать голос и интонацию.	Зан. №1  с. 201 - 202
27	Фонетическая ритмика. Логическое ударение.  Ритм.	1	11.12		комбинированный	Закрепить произношение знакомых звуков с движениями	Зан № ! с. 203
28	Новогодний хоровод .	1	15.12		Изучение нового материала	Знать содержание хоровода «Елочка»	Зан.№8-9 с.33-34
29	Разучивание движений новогоднего хоровода .	1	18.12		Закрепление нового материала	Закрепить движения новогоднего хоровода «Елочка»	--//--//--//
30	Новогодний танец .	1	22.12		Изучение нового материала	Выучить движения  новогоднего танца «Хорошо, что снежок пошёл…»	Зан.№11 с.37
31	Разучивание движений танца.	1	25.12		Закрепление нового материала	Закрепить движения новогоднего танца «Хорошо, что снежок пошел…»	Зан №12 с.37
32	Итоговый урок.	1	29.12		Подведение итогов	Знать пройденный материал	Зан.№13-14 с.38

III четверть
33	Повторение музыкально-ритмического материала. Новогодние песни.	1	12.01			Повторение	Повторить музыкально-ритмический материал за I полугодие	Зан.№1-3 с.40
34	Галоп	1	15.01			Изучение нового материала	Познакомить с галопом, с движениями под галоп.	Конспект
35	Вальс	1	19.01			Изучение нового материала	Познакомить с вальсом	Конспект
36	Знакомство с «танцем сидя»	1	22.01			Изучение нового материала	Выучить движения	Филирева Ж.Е. стр. 48
37	Разучивание движений  «танца сидя».	1	26.01			Закрепление	Закрепить движения	Филирева Ж.Е. стр. 48
38	Прослушивание грустной и веселой музыки.	1	29.01			Комбинированный	Уметь различать грустную и веселую музыку	Конспект.
39	Построение в колонну по три	1	2.02			Изучение нового материала	Познакомить с построением в колонну по три	Зан.№10 с. 16.
40	Знакомство с песней к 23 февраля «Бравые солдаты»	1	5.02			Изучение  нового материала	Познакомить с песней и мелодией.	Конспект
41	Работа с текстом песни «Бравые солдаты»	1	9.02			Комбинированный	Познакомить с текстом песни, раскрыть содержание, объяснить незнакомые слова.	Конспект
42	Закрепление текста песни «Бравые солдаты»	1	12.02			Закрепление материала	Закрепить выученный материал по песне.	Конспект
43	Музыкальная игра  «Лови меня»	1	16.02			Комбинированный	Научиться работать в команде	Зан.№13-14 с.47
44	Знакомство с песней «8 марта»	1	19.02			Изучение  нового материала	Познакомить с песней «8 марта»	Стр. 128 – 129.
45	Работа над мелодией и текстом песни «8 марта»	1	1.03			Комбинированный	Работать над текстом, темпом песни, раскрыть новые слова.	Конспект
46	Работа темпом, ритмом, интонацией в песне «8 марта»	1	4.03			Закрепление материала	Развитие интонации, слитности, темпа в песне и стихотворном тексте.	Конспект
47	Восприятие низких и высоких звуков.	1	11.03			Комбинированный	Уметь воспринимать низкие и высокие звуки.	Зан.№14-15 с.63
48	Фонетическая ритмика. Развитие голоса. Интонация.	1	15.03			Комбинированный	Развивать голос и интонацию.	Зан.2 с.204-205
49	Фонетическая ритмика.  Логическое ударение. Ритм. Темп.	1	18.03			Комбинированный	Развивать логическое ударение, ритм, темп.	Зан 2 с. 206 - 207
50	Игра «Кот и мыши»	1	22.03			Комбинированный	Умение работать в команде.	Приложение игры, стр. 142
51	Музыкальная игра «Передай мяч соседу…»	1	25.03			Изучение нового материала	Уметь работать в команде	Зан.№ с.17-18 с.50
IV четверть
52	Акцент в музыке	1	5.04		Изучение нового материала		Уметь слышать и реагировать на акцент в музыке	Консп.
53	Понятие долгие и короткие звуки	1	8.04		Изучение нового материала		Познакомить с понятием о долгих и коротких звуках	конспект
54	Закрепление темы долгие и короткие звуки.	1	12.04		Закрепление		Закрепить понятие долгие и короткие звуки	конспект
55	Имитация движений животных под музыку.	1	15.04		Комбинированный		Уметь имитировать движения животных под музыку.	Зан.№6-7 с.58-59
56	Музыкальная игра «Веселые зверушки»	1	19.04		Комбинированный		Уметь работать в команде	Конспект.
57	Фонетическая ритмика. Медленный темп речи.	1	22.04		Изучение нового материала		Уметь проговаривать стихотворный текст в медленном темпе	Конспект.
58	Фонетическая ритмика. Быстрый темп речи.	1	26.04		Изучение нового материала		Уметь проговаривать стихотворный текст в быстром темпе.	Конспект.
59	Шуточный танец «Лавата».	1	29.04		Изучение нового материала		Выучить движения	Филирева Ж.Е. стр. 49
60	Повторить шуточный танец «Лавата».	1	3.05		Знакомство с новым материалом		Закрепить движения	Филирева Ж.Е. стр. 49
61	Повторить слова из шуточного танца	1	6.05		Разучивание материала		Закрепить выученный материал по шуточному танцу.	Филирева Ж.Е. стр. 49
62	Музыкальная игра « Море волнуется….»	1	10.05		Комбинированный		Уметь работать в команде.	Зан.№14-15 с.63
63	Построение  в змейку, круг, шеренгу.	1	13.05		Комбинированный, повторение		Уметь перестраиваться в змейку, в круг, в пары	Зан.№2 с.54-55
64	Музыкальная игра «Не намочи ноги»	1	17.05		Комбинированный		Умение работать в команде.	Зан.№5 с.57
65	Закрепление знаний и  навыков по ритмической гимнастике.	1	20.05		Комбинированный		Закрепить знания и навыки по музыкально-ритмическому материалу.	Зан.№15-16 с.63
66	Музыкальная игра «Найди своё место»	1	24.05		Комбинированный		Уметь работать в команде	Филирева Ж.Е. стр 99
67	Игры по желанию детей.	1	27.05		Комбинированный			Консп.