Департамент образования, науки и
молодежной политики Воронежской области
Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение
Воронежской
области «Новохопёрский аграрно-экономический техникум»
Рассмотрено:
на
заседании методического объединения №___________
Протокол
№ ___ от «__»________ 20____ г.
Председатель
МО _______________________
|
«Утверждаю»
Директор ГАПОУ ВО «Новохоперский аграрно-экономический техникум»
__________________
А. П. Худов
«______»____________________20___ г.
.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование
предмета ОП.04 Охрана труда и техника безопасности
Код профессии 09.01.03
Профессия Мастер
по обработке цифровой информации
Срок обучения 2
года 10 месяцев
Преподаватель Турцева
М.В.
Общее количество
часов на предмет по учебному плану 32 ч.
из них на I год
обучения - 32 ч.
на II год
обучения -------
на III год
обучения ------
2017 г.
Рабочая программа
общепрофессиональной учебной дисциплины «Охрана труда и техника безопасности» предназначена для реализации основной профессиональной образовательной
программы СПО (ППКРС) по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации (технический
профиль профессионального образования) на базе основного общего образования с
одновременным получением среднего общего образования. Рабочая
программа разработана на основании ФГОС среднего профессионального образования
по профессии 09.01.03 Мастер
по обработке цифровой информации.
Нормативный срок
обучения по основной профессиональной образовательной программе СПО (ППКРС) по
профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации составляет 2
года 10 месяцев (Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 № 854 "Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по профессии 230103.02 Мастер по обработке
цифровой информации (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 № 29569).
Организация
разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Воронежской области «Новохопёрский аграрно-экономический техникум»
(ГАПОУ ВО «Новохопёрский аграрно-экономический техникум»)
Разработчик:
ГАПОУ ВО «НАЭТ» преподаватель
Турцева М. В.
(место
работы) (занимаемая должность) (инициалы,
фамилия)
Эксперты:
_______________
______________ _________________
(место
работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
_______________
______________ _________________
(место
работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………
|
4
|
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………….
|
6
|
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………...
|
11
|
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………
|
12
|
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04
Охрана труда и техника безопасности
1.1 Область
применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 09.01.03
Мастер по обработке цифровой информации.
Программа учебной
дисциплины может быть использована в программах профессиональной
подготовки по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации; в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения
квалификации и переподготовки).
1.2 Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл.
1.3.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
выполнять санитарно-технологические требования на рабочем месте и в
производственной зоне, нормы и требования к гигиене и охране труда;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
правила техники-безопасности и охраны труда при работе с электрооборудованием;
-
нормативные документы по использованию средств вычислительной техники и
видеотерминалов;
- виды и
периодичность инструктажа по технике безопасности и охране труда (ТБ и ОТ)
В
результате изучения учебной дисциплины у обучающегося должны формироваться
следующие общие и профессиональные компетенции:
OK 1.
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК
3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК
4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК
6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,-
клиентами.
ОК
7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
ПК
1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные
устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное
оборудование.
ПК
1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с
различных носителей.
ПК
1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные . форматы.
ПК
1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и
видео-редакторов.
ПК
1.5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы
и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных
компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудований.
ПК
2.1. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации
цифровой информации.
ПК
2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального
компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной
сети.
ПК
2.3. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях
информации.
ПК
2.4. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
1.4.
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - 48 час, в том числе:
-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;
-
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные
работы
|
-
|
практические
занятия
|
6
|
контрольные
работы
|
2
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
16
|
в том числе:
- подготовка рефератов, докладов
сообщений
- выполнение домашнего задания
- составление памятки
- конспектирование и т.д.
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охраны труда»
Оборудование учебного кабинета:
· посадочные
места по количеству обучающихся;
· рабочее
место преподавателя;
· комплект
учебно-наглядных пособий;
· Комплект
плакатов по охране труда
Технические
средства обучения:
· компьютер
с лицензионным программным обеспечением,
· мультимедиапроектор,
· DVD -
плеер,
· DVD –
диски с учебными фильмами.
Действующая
нормативно-техническая и технологическая документация:
-
правила
техники безопасности и производственной санитарии;
-
инструкции
по эксплуатации компьютерной техники.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основная
литература:
Вольхин С.Н,
Петрова М.С, Петров С.В. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. -
Издательство: Альфа-Пресс, 2007.
Девисилов В. А.
Охрана труда: учебник для СПО - 2-е изд., испр. и доп.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М,
2010.
Медведев В. Т
Охрана труда и промышленная экология: Учебник для студ. сред. проф. образования.
– 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2011.
Дополнительная
литература:
Басаков М. И.
Охрана труда (безопасность жизнедеятельности в условиях производства):
Учебно-практическое пособие. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр
«МарТ», 2003.
Вандышев А. Р.
Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учебное пособие. -
М.,2006.
Ефремова О. С.
Охрана труда от «А» до «Я» / О. С. Ефремова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М:
Альфа-Пресс, 2010.
Кравченя Э. М.
Охрана труда и основы энергосбережения: Учеб. пособие /Э. М. Кравченя, Р. Н.
Козел, И. П. Свирид. – 2-е изд. – Минск: Тетра Системс, 2005.
Интернет-ресурсы:
http://www.edu.ru
– Федеральный образовательный портал
http://www.college.ru/enportal/physics
- Естественно-научный образовательный портал
http://www.ohranatruda.ru
Информационный портал для инженеров по охране труда
http://www.tehdoc.ru
Техническая документация по охране труда
http://www.complexdoc.ru/ntdtext/550868/3
Информационный портал нормативных документов.
http://www.znakcomlect.ru Охрана
труда. Нормативные документы по охране труда
http://www.ohranatruda.ru Охрана
труда. Информационный портал для инженеров по охране труда
http://fcior.edu.ru./catalog/meta
Гигиена и охрана труда
http://www.knorus.ru/upload/knorus_new/pdf/9992.pdf
Безопасность
труда при монтаже, обслуживании и ремонте электрооборудования предприятий
(справочник)
http://www.tehdoc.ru/.htm
Техника безопасности, охрана труда. Архив нормативных документов
https://ohranatruda.ru
Информационный портал «Охрана труда»
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка
результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных занятий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
выполнять санитарно-технологические требования на
рабочем месте и в производственной зоне, нормы и требования к гигиене и
охране труда;
|
Практические занятия
Дифференцированный зачет
|
Знания:
|
|
правила техники безопасности и охраны труда при
работе с электрооборудованием;
|
Устный опрос
Контрольная работа
Дифференцированный зачет
Подготовка сообщений
|
нормативные документы по использованию средств
вычислительной техники и видеотерминалов;
|
Устный опрос
Контрольная работа
Дифференцированный зачет
Подготовка сообщений
|
виды и
периодичность инструктажа по технике безопасности и охране труда (ТБ и ОТ)
|
Устный опрос
Контрольная работа
Дифференцированный зачет
Подготовка сообщений
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.