Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по предмету "Основы экономики ". (2 курс. СПО).

Рабочая программа по предмету "Основы экономики ". (2 курс. СПО).

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

 

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Оренбургский автотранспортный колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа  ДИСЦИПЛИНЫ

«ОсновыЭКОНОМИКИ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование специальности

 «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Квалификация  выпускника

 

техник.

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), 190631/51,52 «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

-  базовый  уровень,  базисного учебного плана, примерной образовательной программы « Основы экономики».

 

Организация разработчик: ГАПОУ СПО «Оренбургский автотранспортный колледж»»

 

 

 

Разработчик:

 

 

 

Рабочая программа рекомендована методической комиссией общеобразовательных дисциплин

 

Утверждена «…….» ……………………..20___ г.

 

Председатель методической комиссии ………………………………………………...


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

1.1. Область применения программы.. 4

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.. 4

1.3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины   4

1.4. Перечень формируемых компетенций. 4

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины.. 4

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ... 5

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 5

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины.. 6-8

 

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 9

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.. 9

3.2. Информационное обеспечение обучения. 9

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины... 9-10

 


 

 1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы социологии и политологии»

 

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО

 

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общеобразовательный цикл.

           

1.3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-          Ориентироваться в основных понятиях основ экономики;

-          Связывать теоретический материал с проблемами современной экономики;

-          Разбираться в специфике экономических процессов;

-          Оценивать проблему, высказать свою точку зрения.

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-          Основные категории основ экономики;

-          Функции экономики и рынка;

-          Знать основы микро и макроэкономики;

-          Типы экономических систем.

 

1.4. Перечень формируемых компетенций:

 

 

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины (по ФГОС):

 

Максимальная учебная нагрузка обучающегося        часов, в том числе:

- обязательная аудиторная  учебная  нагрузка  30 часа,

- самостоятельная  работа обучающегося 15 часов.


 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

 

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

30

в том числе:

 

лекции

28

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

-

     контрольные работы

2

     курсовая работа  (если предусмотрена)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

15

в том числе:

 

подготовка к аудиторным занятиям (изучение литературы по заданным темам, написание рефератов, эссе и пр. письменных работ)

15

подготовка к промежуточной аттестации

-

Итоговая аттестация в форме зачёта.

 

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  

«Основы экономики».

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

           Тема 1.

 

 

 

 

 

 

 Лекция с элементами беседы.

 

Потребности общества и экономика.

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

ознакомительный

 

 

 

 

 

 

репродуктивный

 

 

 

 

репродуктивный

Тема 2.

Комбинированный.

Производство и его современная структура.

 

 

 

 

2

Тема 3.

 

Проблемный

Натуральное и товарное хозяйство.

 

 

 

 

 

 

 

     2

Тема 4.

Комбинированный.

 

Типы и виды собственности.

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

   репродуктивный

Тема 5.

Комбинированный урок.

Деньги: сущность и функции.

 

 

 

 

2

 

 

 

 

репродуктивный

Тема  6.

Комбинированный.

 

Инфляция: сущность и виды.

 

 

              2

 

 

репродуктивный

Тема 7.

Лекция с элементами беседы.

Конкуренция и монополии.

 

 

 

 

 

2

 

 

репродуктивный

Тема 8.

Комбинированный урок.

Кредит и его виды.

 

 

 

    2

 

 

 

репродуктивный

Тема 9.

Комбинированный урок.

 

Банки и их функции.

 

Самостоятельная работа студентов к темам 1-9.

Тестирование, задачи и вопросы.

«Экономика и ее роль в жизни общества. Микроэкономика » 6 часов.

 

 

 

 

 

2

 

 

 

6

 

 

репродуктивный

Тема 10.

Лекция с элементами беседы.

 

Особенности макроэкономики. Экономическая политика государства.

 

 

 

 

2

 

 

репродуктивный

Тема 11.

Комбинированный урок.

Рыночный механизм и элементы его функционирования.

 

 

 

 

2

 

 

 

репродуктивный

Тема 12.

 

Комбинированный урок.

 

 

Экономические колебания. Экономический цикл.

 

 

2

 

 

репродуктивный

Тема 13.

 

Комбинированный урок.

Безработица и занятость.

 

 

 

2

 

 

репродуктивный

Тема 14.

Комбинированный урок.

Рента и цена земли.

Самостоятельная работа студентов к темам 10-14.

Тестирование, задачи и вопросы.

« Распределение доходов в обществе. Макроэкономика».

9 часов.

 

                  2

 

 

 

9

 

 

репродуктивный

Тема 15.

Повторительно-обобщительный урок.

 

Итоговая контрольная работа.

 

 

 

                  2

 

 

 

продуктивный

 

 


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 

Реализация учебной дисциплины требует наличия

учебного кабинета экономических дисциплин.

 

 

Оборудование учебного кабинета экономических дисциплин.

 

 

Технические средства обучения: учебная доска, интерактивная доска, проектор, ноутбук.

 

Специализированная мебель: ученические парты.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

1.            Е.Ф.Борисов «Основы экономики» учебник для ССУЗов. М. «Дрофа» 2008 г.

2.            А.И.Михайлушкин, П.Д.Шимко «Основы экономики» учебник для ССУЗов. М. «Интра-М» 2002 г.

3.            Б.А.Райзберг ««Основы экономики» учебное пособие. М. «Интра-М» 2002 г.

4.            З.К.Океанова «Основы экономической теории» учебное пособие. М. «Форум» 2004 г.

Дополнительная литература:

1.            Е.М.Воробьёв «Экономическая теория» курс лекций. М. «Эксмо» 2009 г.

2.            Л.М.Куликов «Основы экономической теории». М. «Финансы и статистика» 2009 г.

Интернет-ресурсы:

 http://ru.wikipedia.org/-Википедия.

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости,  промежуточную аттестацию  по итогам освоения дисциплины.

        

Текущий контроль проводится в форме фронтального, индивидуального и комбинированного опросов, письменного опроса и тестирования.

 

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме самостоятельной работы.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-         Ориентироваться в основных понятиях основ экономики;

-         Связывать теоретический материал с проблемами современной экономики;

-         Разбираться в специфике экономических процессов;

-         Оценивать проблему, высказать свою точку зрения.

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-         Основные категории основ экономики;

-         Функции экономики и рынка;

-         Знать основы микро и макроэкономики;

-         Типы экономических систем.

 

 

Текущий контроль проводится в форме фронтального, индивидуального и комбинированного опросов, письменного опроса и тестирования.

 

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме самостоятельной работы.

 

Итоговый контроль осуществляется в форме зачёта

 

 

 

Вопросы для подготовки к зачету

по дисциплине «Основы экономики»

 

 

1.Экономика как наука и система отношений: понятие и сущность экономики, роль экономики в обществе и в жизни каждого человека.

2. Потребности и их роль в экономике: понятие и виды потребностей, их роль в экономике, основное свойство потребностей, пирамида Маслоу и закон возвышения потребностей.

3. Характеристика экономических ресурсов: понятие экономических ресурсов, факторы производства и их состав, структура факторов производства и их свойства.  

4. Процесс  воспроизводства: кругооборот общественного богатства, простое и расширенное воспроизводство, структура современного производства.

5. Производственные возможности: понятие производственных возможностей и альтернатива выбора, кривая производственных возможностей, альтернативная стоимость и закон возрастающих альтернативных издержек.

6. Экономические системы: понятие экономической системы и ее элементы, типы экономических систем.

7.Собственность как экономическая и юридическая категория: собственность как экономическая система, собственность как система правоотношений, объекты и субъекты собственности.

8.      Классификация собственности: организационно-правовые формы хозяйственной деятельности, современная структура собственности в России.

9. Типы организации хозяйства: натуральное и товарное хозяйство, их сравнительная характеристика,

10.Рынок как система товарно-денежного обмена: понятие рынка, функции рынка,  участники рынка, структура рыночного хозяйства и кругооборот товарных и денежных потоков.

11. Деньги и причины их появления: натуральный обмен и его особенности, понятие денег и их потребительские свойства.

12. Виды денег: классификация денег, понятия ликвидность и абсолютная ликвидность.

13. Современные денежные средства.

14. Рыночный механизм спроса и предложения: понятие спроса и предложения, законы спроса и предложения, графики характеризующие закон спроса и предложения, факторы влияющие на спрос и предложение.

15. Эластичность спроса: понятие эластичности спроса по цене, виды эластичности и их графики, коэффициент эластичности, перекрестная эластичность.

16. Роль конкуренции в экономике: понятие и виды конкуренции, ее влияние на экономику, положительные и отрицательные стороны, антимонопольное законодательство.

17. Монополии и их виды.

18. Модели конкуренции: совершенная и несовершенная конкуренция, олигополия, монополия, монополистическая конкуренция, их характерные черты.

19. Предпринимательская деятельность: понятие предпринимателя и бизнесмена, основные функции предпринимателя, виды предпринимательской деятельности по масштабам, по характеру деятельности, понятие и составляющие коммерческого расчета.

20. Процесс создания новой стоимости: понятие старой и новой стоимости, процесс ее создания, роль капитала в создании стоимости.

21. Рынок труда: стоимость использования фактора Труд, номинальная и реальная заработная плата, формы оплаты труда, спрос и предложение на рынке труда, факторы, влияющие на спрос и предложение труда.

22. Рынок земли: стоимость использования фактора Земля, понятие ренты и рентного дохода, виды ренты, понятие землепользователь и землевладелец, спрос и предложение на рынке земли, ценообразование на рынке земли,  и факторы, влияющие на стоимость земли.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Рабочая программа СПО по предмету "Основы экономики).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 279 355 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2022 112
    • DOCX 114.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сайганов Алексей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сайганов Алексей Анатольевич
    Сайганов Алексей Анатольевич
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 36465
    • Всего материалов: 72

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой