Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету "Право" для професссией СПО, социально - экономический профиль

Рабочая программа по предмету "Право" для професссией СПО, социально - экономический профиль



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Приложение 12

















ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДП 04. ПРАВО

название учебной дисциплины




































-2016 -

Программа разработана на основе примерной программы образовательной учебной дисциплины Право для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. Регистрационный номер рецензии 380 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО».

Программа разработана в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных образовательных государственных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики и нормативно – правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).

Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной основной профессиональной образовательной программы ФГАУ «ФИРО» и на основе Федерального образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования

38.01.02 Продавец, контролёр – кассир

код наименование профессии



Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей», РС(Я), Кобяйский улус, п. Сангар, ул. Горбунова, 22, тел/факс (41163)21401



Разработчик:

Е.В.Щипанова, преподаватель ГБПОУ РС(Я) «Сангарский многопрофильный лицей»

Ф.И.О., должность











Программа рассмотрена и рекомендована методическим советом Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей»

Протокол №   от «__» _____2016 г.




Председатель: ___________________С.Ю.Бойко

подпись


М.П.











СОДЕРЖАНИЕ


ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………….……………………………………….………...…....4
  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………………………...…......5

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………….…………….......……………………..…...…..12

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………………………………….……..15










































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Право

название дисциплины


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью Программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО 38.01.02 Продавец, контролёр – кассир


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональный цикл

указать принадлежность учебной дисциплины к учебному циклу

1.3. Требования к результатам обучения:


Освоение содержания учебной дисциплины «Право» обеспечивает достижение

студентами следующих результатов:

личностных:

воспитание высокого уровня правовой культуры, правового сознания, уважение государственных символов (герба, флага, гимна);

формирование гражданской позиции активного и ответственного гражданина, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие, гуманистические и демократические ценности;

сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

готовность и способность к самостоятельной ответственной деятельности в сфере права;

готовность и способность вести коммуникацию с другими людьми, сотрудничать для достижения поставленных целей;

нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей;

готовность и способность к самообразованию на протяжении всей жизни;

метапредметных:

выбор успешных стратегий поведения в различных правовых ситуациях;

умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

владение языковыми средствами: умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

владение навыками познавательной рефлексии в сфере права как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения;

предметных:

сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

сформированность представлений о Конституции РФ как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

сформированность основ правового мышления;

сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;

сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 141 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 100 часов;

самостоятельной работы обучающегося 31 час.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



теоретическое обучение

60

практические занятия

40

контрольные работы

6

Консультации

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

31

В том числе:

Внеаудиторная самостоятельная работа в виде:

работа с периодическими изданиями.

написание сообщений по темам


31

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Право

4 (4+0СРС)


Тема 1.1

Юриспруденция как важна общественная наука. Юридические профессии

Содержание учебного материала


1.

Право и юридические науки. Система юридических наук. Роль правовой информации в познании права.

2

1

Практические занятия



1.

Юридические профессии. Профессия судьи. Компетенция. Полномочия. Профессия следователя. Профессия частного детектива. Профессия адвоката и нотариуса

2

Раздел 2

Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы

4(4+0 СРС)

Тема 2.1 право в системе социальных норм

Содержание учебного материала


Практические занятия


1.

Понятие социальных норм. История формирования социальных норм. Право и мораль. Сходства и различия права и морали. Социальное регулирование современного общества. Правовые нормы.

2

Тема 2.2.

Структура нормы права

Содержание учебного материала


1.

Виды норм права. Структура нормы права. Способы изложения норм права. Институты права. Отрасли права. Источники и систематизация норм права.

2

2

Раздел 3

Правоотношение, правовая культура и правовое поведение личности

6 (6+0СРС)


Тема 3.1 Возникновение правовых отношений.

Содержание учебного материала


1

Юридический факт. Деление юридических фактов. Структура правоотношений.

2

3

Практические занятия



1.

Правонарушение. Признаки правонарушений. Виды правонарушений. Юридическая ответственность

2

Контрольная работа

2

Раздел 4.

Государственное право. Основы конституционного права Российской Федерации.


Тема 4.1. Конституционное право, как отрасль российского права.

Содержание учебного материала

10(10+0СРС)

1.

Определение конституционного права. Институты конституционного права. Признаки конституции. Символика государства.

2

2

Тема 4.2. основы конституционного строя Российский Федерации.

Содержание учебного материала



1.

Четыре группы конституционных норм. Конституционный строй. Источник власти, согласно Конституции РФ. Избирательное право. Референдум. Выборы характеристика государства. Признаки правового государства.

2

3

Тема 4.3

Система государственных органов Российской Федерации.

Содержание учебного материала



Практические занятия


1.

Орган государства. Виды органов государства. Глава государства. Президент. Иммунитет. Законодательная власть. Исполнительная власть. Местное самоуправление.

2

Тема 4.4.

Гражданство Российской Федерации.

Содержание учебного материала



1.

Российское гражданство. Гражданин, иностранный гражданин. Двойное гражданство. Правовой статус гражданина. Основания приобретения гражданства. Компетенция. Заявления по вопросам гражданства. Гражданство. Права и обязанности гражданина Личные права. Политические права и свободы. Социально – экономические и культурные права. Обязанности граждан.

2

2

Тема 4.5

Право на благоприятную окружающую среду.

Содержание учебного материала



Практические занятия


1.

Понятие права на благоприятную окружающую среду. Экология и экологическое право. Природоохранные нормы. Природоресурсные нормы. Государственная экологическая политика. Экологические требования и принципы. Виды негативного воздействия на окружающую среду. Экологическое правонарушение и юридическая ответственность.

2

Раздел 5.

Правосудие и правоохранительные органы.

8(8+0СРС)

Тема 5.1

Правосудие и правоохранительные органы.

Содержание учебного материала


1.

Полиция. Задачи криминальной полиции. Задачи полиции общественной безопасности. Заявление о преступлении. Прокуратура. Направления деятельности прокуратуры. Иные правоохранительные органы. Таможенные органы.

2

2

2.

Судебная система и особенности российского судопроизводства. Правосудие. Юрисдикция. Конституционное судопроизводство. Конституционный суд РФ. Система судов общей юрисдикции. Исковое заявление.

2

3

Практические занятия



1.

Исковое заявление. Заявление о преступлении. Решение правовых задач.

2

Контрольная работа.

2

Раздел 6

Гражданское право. Организация предпринимательства в России.

12(12+0СРС)

Тема 6.1. Введение в гражданское право

Содержание учебного материала


1.

Понятие гражданского права. Определение гражданских правоотношений. Основные принципы гражданских правоотношений. Объекты гражданского правоотношения. Вещь. Информация, коммерческая тайна. Содержание гражданских правоотношений. Субъекты гражданских правоотношений.

2

2

Тема 6.2. Правоспособность и дееспособность.

Содержание учебного материала



Практические занятия


1.

Понятие гражданской правоспособности и гражданской дееспособности. Особенности полной дееспособности. Дееспособность малолетних. Неполная дееспособность. Случаи ограничения дееспособности.

2

Тема 6.3. Юридические и физические лица.

Содержание учебного материала


Практические занятия


1.

Понятие юридического лица. Виды юридических лиц. Коммерческие и некоммерческие юридические лица. Краткая характеристика видов коммерческих и некоммерческих юридических лиц.

2

Тема 6.4 Право собственности и его виды.

Содержание учебного материала


Практические занятия


1.

Определение значения права собственности. Основные три правомочия для права собственности. Основания приобретения права собственности. право собственности на землю. Вещное право. Право интеллектуальной собственности. Признаки и особенности интеллектуального право собственности. Авторство произведения. Объекты авторского права. Право интеллектуальной собственности.

2

Тема 6.5. Общая собственность и порядок защиты права собственности.

Содержание учебного материала


1.

Понятие общей собственности. Общая долевая собственность. Общая совместная собственность. Защита права собственности. Виндикационный иск. Добросовестный приобретатель. Негаторный иск. Иск о признании права собственности. Моральный вред.

2

2

Контрольная работа

2


Раздел 7.

Защита прав потребителей.

4(4+0СРС)

Тема 7.1

Защита прав потребителей.

Содержание учебного материала


1.

Потребитель и его признаки. Права потребителей. Советы адвокаты. Гарантийный срок хранения и гарантийный срок эксплуатации Защита прав потребителей при заключении договоров на выполнении работ (оказании услуг). Государственная и общественная защита прав потребителей.

2

3

Практические занятия.



1.

Решение задач по защите прав потребителей.

2

Раздел 8.

Правовое регулирование образовательной деятельности

20(4+16СРС)

Тема 8.1 Правовое регулирование образовательной деятельности

Содержание учебного материала


1.

Образовательное право. Принципы государственной политики в сфере образования. Федеральные государственные стандарты образования. Система профессионального образования. Правила приема в образовательные учреждения. Права и ответственность обучающихся в лицеях, колледжах. Дополнительное и второе высшее образование.

2

2

Практические занятия



1.

Права и обязанности обучающийся лицеев и колледжей. Решение правовых задач в области образовательного права.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Примерная тематика сообщений

  1. Роль правовой информации в познании права.

  2. Право и мораль: общее и особенное.

  3. Пределы действия законов.

  4. Правоспособность и дееспособность как юридические конструкции.

  5. Права молодежи в РФ и способы их защиты.

  6. Юридическая ответственность в экономической сфере.

  7. Уголовная ответственность как вид юридической ответственности.

  8. Гражданско-правовые правонарушения и их профилактика.

  9. Организованная преступность.

  10. Презумпция невиновности и юридическая практика.

16

Раздел 9.

Семейное право и наследственное право.

10(10+0СРС)

Тема 9. 1

Семейное и наследственное право.

Содержание учебного материала


1.

Семейные правоотношения. Источники семейного права. Семья и брак


2

2.

Наследственное право. Общая характеристика наследственного права. Цели и задачи наследственного права. Завещание. Наследование по завещанию. Наследование по закону. Принятие наследства.


2

Практические занятия



1.

Брачный договор

2

2.

Получение наследства

2

3.

Решение правовых задач по теме семенное право

2

Раздел 10.

Трудовой право.

12(12+0СРС)

Тема 10.1 Трудовые правоотношения и право на труд

Содержание учебного материала


1.

Понятие трудового права. Определение и значение трудового права. Понятие трудовых правоотношений. Возникновение трудовых правоотношений. Отношения, тесно связанные с трудовыми правоотношениями. Основные знания, необходимые в сфере труда. Субъекты и объекты трудовых правоотношений. Минимальные размер оплаты труда. Право на забастовку. Источники трудового права. Коллективный договор и трудовое соглашение. Занятость и безработица.

2

2

Тема 10.2

Порядок взаимоотношений работников и работодателей.

Содержание учебного материала



1.

Определение понятия работник и работодатель. Права и обязанности работника. Их основные характеристики. Права и обязанности работодателя. Правила внутреннего трудового распорядка и их характеристика. Трудовой договор. Основные положения рудового договора. Виды трудовых договоров. Испытание при приеме на работу. Прекращение рудового договора.

2

3

Тема10. 3 Профсоюзы. Трудовые споры и дисциплинарная ответственность.

Содержание учебного материала



1.

Определение профессионального союза. Права профессиональных союзов. Трудовые споры. Самозащита трудовых прав. Виды трудовых споров. Комиссия по трудовым спорам. Коллективные рудовой договор. Трудовой арбитраж. Дисциплина труда. Дисциплинарные взыскания. Материальная ответственность сторон трудового договора.

2

3

Тема 10.4.

Рабочее время и время отдыха.

Содержание учебного материала



1.

Определение понятия «рабочее время и время отдыха». Ненормированный рабочий день. Законодательное обоснования составления графика работы организации, предприятия. Совместительство. Сверхурочная работа. Время отдыха и установленные законом праздничные дни. Заработная плата работников. Удерживание из заработной платы. Тарифные системы оплаты труда.

2

3

Тема 10.5. Особенности трудовой деятельности несовершеннолетних. Льготы трудового права.

Содержание учебного материала



Практические занятия


1.

Особенности регулирования труда несовершеннолетних. Нормы физических нагрузок. Отпуск, предоставляемый несовершеннолетним. Льготы, гарантии и компенсации трудового законодательства.

2

Контрольная работа

2

Раздел 11

Административное право и административный процесс.

10(10+0СРС)

Тема11.1

Административное право и административный процесс.

Содержание учебного материала


1.

Введение в административное право. Цели, задачи и функции административное права. Административные правоотношения. Государственное и административное принуждение.

2

2

2.

Административное правонарушение Компетенция. Государственный орган. Государственный служащий. Виды государственной службы. Состав и структура административного правонарушения.

2

3

3.

Административная ответственность. Административное наказание. Отягчающие и смягчающие обстоятельства.

2

2

Практические занятия



1.

Административные споры. Исковые заявления. Участники производства об административных правонарушениях, их права и обязанности.

2

2.

Решение правовых задач по административному праву.

2

Раздел 12.

Уголовное право.

12(12+0СРС)

Тема 12.1

Понятие и сущность уголовного права.

Содержание учебного материала


1.

История уголовное права. Понятие уголовного права и его сущность. Принципы уголовного права. Уголовный кодекс РФ. Структура уголовного кодекса. Действие уголовного кодекса.

2

2

Тема 12.2

Преступление.


Содержание учебного материала



1.

Понятие преступления. Противоправность преступления. Признаки преступления. Вина. Состав преступления. Объект и субъект преступления. Объективная сторона преступления. Субъективная сторона преступления. Формы вины. Прямой и косвенный умысел. Легкомыслие. Мотив и цель преступления. Казус.

2

2

Практические занятия



1.

Виды преступлений.

2

Тема12. 3.

Уголовная ответственность и наказание.

Содержание учебного материала


1.

Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Необходимая оборона. Причинение вреда лицу, совершившему преступление, при его задержании, крайняя необходимость. Физическое и психическое принуждение. Обоснованный риск. Основания освобождения от уголовной ответственности. Уголовная ответственность. Уголовное наказание. Виды наказаний. Назначение наказания. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

2

2

Тема 12.4 Уголовные процесс по делам несовершеннолетних.

Содержание учебного материала



Практические занятия


1.

Поводы для возбуждения уголовного дела. Явка с повинной. Понятой. Меры пресечения. Уголовный процесс с участием несовершеннолетнего. Права обвиняемого, потерпевшего. И свидетеля в уголовном процессе. Судебное рассмотрение дел.

2

Контрольная работа

2

Раздел 13

Международное право, как основа взаимоотношений государств мира.

19(4+15СРС)

Тема 13.1 Международное право

Содержание учебного материала


1.

Международное право и его источники. Функции международного права. Структура, цели и принципы международного права. Субъекты международного права. Международные споры и международная правовая ответственность.

2

2

Практические занятия



1.

Международное гуманитарное право.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Примерная тематика сообщений

  1. Защита права собственности в РФ.

  2. Договор возмездного оказания услуг.

  3. Правовое регулирование трудоустройства в РФ.

  4. Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения.

  5. Материальная ответственность работников и работодателей.

  6. Правовое регулирование семейных отношений.

  7. Социальная защита в РФ.

  8. Административная ответственность

15


Консультации

10

Всего

141(100+31СРС+10КОНС)




















3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

общеобразовательных дисциплин

указывается наименование


Технические средства обучения: компьютер, видеопроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Для студентов

  1. Певцова Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

  2. Певцова Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

  3. Певцова Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: электронный учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

  4. Певцова Е. А. Право. Основы правовой культуры (базовый и профильный уровни). 10 класс: в 2 ч. — М., 2014.

  5. Певцова Е. А. Право. Основы правовой культуры (базовый и профильный уровни). 11 класс: в 2 ч. — М., 2014.

  6. Певцова Е. А. Правовая защита молодежи при трудоустройстве. — М., 2014.

Для преподавателей

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 (с поправками от 30.12.2008) // СЗ РФ. — 2009. — № 4. — Ст. 445.

  2. Арбитражный процессуальный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 24.07.2002 № 95-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2002. — № 30. — Ст. 3012.

  3. Гражданский кодекс РФ (Ч. 1) (утвержден Федеральным законом от 30.11.1994 № 51-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 1994. — № 32. — Ст. 3301.

  4. Гражданский кодекс РФ (Ч. 2) (утвержден Федеральным законом от 26.01.1996 № 14-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 1996. — № 5. — Ст. 410.

  5. Гражданский кодекс РФ (Ч. 3) (утвержден Федеральным законом от 26.11.2001 № 146-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — № 49. — Ст. 4552.

  6. Гражданский кодекс РФ (Ч. 4) (утвержден Федеральным законом от 18.12.2006 № 230-ФЗ) (в ред. от 08.12.2011) // СЗ РФ. — 2006. — № 52 (Ч. 1). — Ст. 5496.

  7. Гражданский процессуальный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 14.11.2002 № 138-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2002. — № 46. — Ст. 4532.

  8. Жилищный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 29.12.2004 № 188-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2011. — № 1 (Ч. 1). — Ст. 14.

  9. Земельный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 25.10.2001 № 136-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2001. — № 44. — Ст. 4147.

  10. Кодекс РФ об административных правонарушениях (утвержден Федеральным законом от 30.12.2001 № 195-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2002. — № 1 (Ч. 1). — Ст.1.

  11. Семейный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 29.12.1995 № 223-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 1996. — № 1. — Ст. 16.

  12. Трудовой кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 30.12.2001 № 197-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2002. — № 1 (Ч. 1). — Ст. 3.

  13. Уголовно-исполнительный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 08.01.1997 № 1-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 1997. — № 2. — Ст. 198.

  14. Уголовно-процессуальный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 18.12.2001 № 174-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 2001. — № 52 (Ч. 1). — Ст. 4921.

  15. Уголовный кодекс РФ (утвержден Федеральным законом от 13.06.1996 № 63-ФЗ) (в ред. 2014 г.) // СЗ РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954.

  16. Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (в ред. от 24.04.2008) «О референдуме» // СЗ РФ. — 2004. — № 27. — Ст. 2710.

  17. Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (в ред. 2014 г.) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2005. —№ 21. — Ст. 1919.

  18. Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (в ред. от 07.05.2013) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2003. — № 2. — Ст. 171.

  19. Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (в ред. 2014 г.) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2002. — № 22. — Ст. 2031.

  20. Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (в ред. 2014 г.) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 1998. — № 51. — Ст. 6270.

  21. Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ (в ред. 2014 г.) «О полиции» // СЗ РФ. — 2011. — № 7. — Ст. 900.

  22. Федеральный закон от 14.06.1994 № 5-ФЗ (в ред. от 25.12.2012) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // СЗ РФ. — 1994. — № 8. — Ст. 801.

  23. Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 (в ред. от 07.05.2013) «О прокуратуре Российской Федерации» // Российская газета. — № 39.

  24. Федеральный закон от 31.05.2002 № 63-ФЗ (в ред. от 21.11.2011) «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2002. — № 23. — Ст. 2102.

  25. Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-ФЗ (в ред. от 30.11.2011) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. — 2002. — № 30. — Ст. 3030.

  26. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ (в ред. от 05.04.2013) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // СЗ РФ. — 2006. — № 31 (Ч. 1). Ст. 3448.

  27. Федеральный закон от 04.04.2005 № 32-ФЗ (в ред. от 30.12.2012) «Об Общественной палате Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2005. — № 15. — Ст. 1277.

  28. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (в ред. от 07.05.2013) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // СЗ РФ. — 1999. — № 26. — Ст. 3177.

  29. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (в ред. от 05.04.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 1998. — № 31. — Ст. 3802.

  30. Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ (в ред. 2014 г.) «Об охране окружающей среды» // СЗ РФ. — 2002. — № 2. — Ст. 133.

  31. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. 2014 г.) «Об образовании в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2012. — № 53 (Ч. 1). — Ст. 7598.

  32. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

  33. Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

  34. Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».

  35. Ашаффенбург Г. Преступление и борьба с ним. — М., 2015.

  36. Бабурин С. Н. Государствоведение: научные труды. — М., 2012.

  37. Бахрах Д. Н. Действие норм права во времени: Теория, законодательство, судебная практика. — М., 2012.

  38. Булатецкий Ю. Е. Потребительское право: курс лекций. — М., 2012.

  39. Гражданское право / под общ. ред. С. С. Алексеева. — М., 2012.

  40. Земцов Б. Н. История отечественного государства и права: учеб. пособие. — М., 2012.

  41. Источники российского права: вопросы теории и истории: учеб. пособие / отв. ред. М. Н. Марченко. — М., 2014.

  42. Коршунова Т.Ю. Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями. — М., 2012.

  43. Крашенинников П. Авторские и смежные с ними права. Постатейный комментарий глав 70 и 71 Гражданского кодекса РФ. — М., 2010.

  44. Певцова Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Книга для преподавателя: метод. пособие. — М., 2014.

  45. Певцова Е. А. Правовое просвещение в России: состояние и проблемы. — М., Ярославль, 2013.

  46. Певцова Е. А. Права детей и молодежи: актуальные проблемы правового регулирования отношений с участием молодых лиц. — М., Ярославль, 2013.

  47. Певцова Е. А. Теоретико-правовые основы преодоления правового нигилизма и формирования правовой культуры детей и молодежи. — М., 2013.

  48. Чиркин В. Е. Сравнительное государствоведение. — М., 2014.

Интернет-ресурсы

  1. www. pravo. gov. ru (Официальный интернет-портал правовой информации).

  2. www. consultant. ru (Правовая система Консультант Плюс).

  3. www. constitution. ru (Конституция РФ).

  4. www. law. edu. ru (Юридическая Россия: федеральный правовой портал).

  5. www. uznay-prezidenta. ru (Президент России гражданам школьного возраста).

  6. www. council. gov. ru (Совет Федерации Федерального Собрания РФ).

  7. www. duma. gov. ru (Государственная Дума Федерального Собрания РФ).

  8. www. ksrf. ru (Конституционный суд РФ).

  9. www. vsrf. ru (Верховный суд РФ).

  10. www. arbitr. ru (Высший Арбитражный суд РФ).

  11. www. genproc. gov. ru (Генеральная прокуратура РФ).

  12. www. sledcom. ru (Следственный комитет РФ).

  13. www. pfrf. ru (Пенсионный фонд РФ).

  14. www. cbr. ru (Центральный банк РФ).

  15. www. notariat. ru (Федеральная нотариальная палата).

  16. www. rfdeti. ru (Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка).

  17. www. ombudsmanrf. org (Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации).

  18. www. mnr. gov. ru (Министерство природных ресурсов и экологии РФ).

  19. www. rostrud. ru (Федеральная служба по труду и занятости РФ).

  20. www. rosregistr. ru (Федеральная служба государственной регистрации, картографии и кадастра).

  21. www. potrebitel. net (Союз потребителей Российской Федерации).

  22. www. rospotrebnadzor. ru (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека).

  23. www. рспп. рф (Российский союз промышленников и предпринимателей).

  24. www. acadprava. ru (Открытая академия правовой культуры детей и молодежи).

  25. www. un. org/ru (Организация Объединенных Наций).

  26. www. unesco. org/new/ru (Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки, культуры — ЮНЕСКО).

  27. www. coe. int (Информационный офис Совета Европы в России)

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Личностные

воспитание высокого уровня правовой культуры, правового сознания, уважение государственных символов (герба, флага, гимна);

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

формирование гражданской позиции активного и ответственного гражданина, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие, гуманистические и демократические ценности;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

готовность и способность к самостоятельной ответственной деятельности в сфере права;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

готовность и способность вести коммуникацию с другими людьми, сотрудничать для достижения поставленных целей;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

готовность и способность к самообразованию на протяжении всей жизни;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

Метапредметные

выбор успешных стратегий поведения в различных правовых ситуациях;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

владение языковыми средствами: умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

владение навыками познавательной рефлексии в сфере права как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

Предметные

сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность представлений о Конституции РФ как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность основ правового мышления;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка

сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

Методы: письменный (тестовый) и практический контроль;

Формы: оценка выполнения практической работы, тестирование

Итоговый контроль: экспертная оценка



Разработчик:

Преподаватель ГБПОУ РС(Я)

«Сангарский многопрофильный лицей» _______ Е.В. Щипанова

(должность, место работы) (подпись) (инициалы, фамилия)



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-102300

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>