Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету "Технология" (труд) для 4 класса

Рабочая программа по предмету "Технология" (труд) для 4 класса

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

Менделеевского муниципального района Республики Татарстан






«Утверждено»

Директор МБОУ «СОШ № 3»

________/Фёдоров А.П. /

Приказ № 122/2

от «28» августа 2013 г.

протокол № 1

педагогического совета

от «28» августа2013 г.




«Рассмотрено» «Согласовано»

Руководитель ШМО Заместитель директора по УВР

___/Тешабаева Р.Р./ МБОУ «СОШ № 3»

Протокол № 1 от _______ / Максютина А.И. /

«26» августа 2013 г. «27» августа 2013 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «Технология (труд)»

для 4 «Б» класса













Составитель:

Бобовкина Валентина Алексеевна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории







Менделеевск 2013

Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Технология (труд)» разработана на основе: 1.Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования;

2. Примерной программы по технологии (труд); Москва: Просвещение, 2011г.;

3. Основной образовательной программы начального общего образования школы.


Цели обучения:

  • развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации разного вида;

  • освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;

  • овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;

  • воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.



Место предмета в базисном учебном плане: В 4 классе в соответствии с учебным планом на 2013-2014 год на предмет Технология (труд) отведено 2 часа в неделю, 35 недель, всего в год 70 часов.

Предметные умения, навыки и способы деятельности, которыми должны овладеть обучающиеся 4 класса в течение учебного года:


Обучение технологии (труду) способствует формированию общеучебных умений и навыков.

Среди них:

  • умение выделять признаки и свойства объектов окружающего мира,

  • высказывать суждения на основе сравнения их функциональных и эстетических качеств, конструктивных особенностей;

  • осуществлять поиск и обработку информации (в том числе с использованием компьютера),

  • умение использовать измерения для решения практических задач;

  • планировать и организовывать свою деятельность и др.

Предметные умения, навыки и способы деятельности, которыми должны овладеть обучающиеся в течение учебного года:


В результате изучения технологии (труда) ученик должен

знать/понимать:


  • роль трудовой деятельности в жизни человека;

  • распространенные виды профессий (с учетом региональных особенностей);


  • влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье;


  • область применения и назначение инструментов, различных машин, технических устройств (в том числе компьютеров);

  • основные источники информации;

  • назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода и обработки информации;


уметь:

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

  • самостоятельно планировать и организовывать деятельность, соблюдать последовательность технологических операций;

  • выполнять инструкции, несложные алгоритмы при решении учебных задач;

  • осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, осуществлять контроль за ее ходом и результатами;

  • получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки, схемы, эскизы, чертежи (на бумажных и электронных носителях);

  • работать с текстом и изображением, представленным на компьютере;

  • изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, рисунку, сборной схеме, эскизу, чертежу; выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам;

  • соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке изделия;

  • создавать модели несложных объектов из деталей конструктора и различных материалов;

  • осуществлять декоративное оформление и отделку изделий;

  • для поиска, преобразования, хранения и применения информации (в том числе с использованием компьютера) для решения различных задач;

  • компьютерные программы – для решения учебных и практических задач; выполнения домашнего труда (самообслуживание, мелкий ремонт одежды, предметов быта и др.);

  • соблюдения правил личной гигиены и использования безопасных приемов работы с материалами, инструментами, бытовой техникой; средствами информационных и коммуникационных технологий;

  • создания различных изделий из доступных материалов по собственному замыслу;

  • уметь совместно работать и сотрудничать;


Содержание:


Технология изготовления изделий из различных материалов (36часов)

Многообразие материалов и область их применения (2часа)

Многообразие материалов и область их применения: древесина, металл, бумага, текстильные и пластичные материалы (называние, сравнение свойств, использование). Бережное использование и экономное расходование материалов.

Природные и искусственные материалы. Выбор материалов по их свойствам. Подготовка материалов к работе. Закладка для книг.


Поиск и применение информации для решения технических и технологических задач (4часа)

Определение формы и размеров деталей изделия, способов их соединения по рисункам, эскизам, чертежам. Геометрический орнамент. Бордюр. Установление пространственных отношений между деталями изделия. Изготовление герба в технике аппликации. Выставка работ на тему «Герб семьи». Определение последовательности изготовления изделия по сборочной схеме и операционной карте. Понятие о конструкции изделия. Пластилин на проволочном каркасе. Изготовление фигурок животных из фольги. Условные обозначения на чертежах и схемах. Понятие: заготовка, деталь, изделие. Объёмные фигуры (куб, пирамида, конус). Экономная разметка, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей изделия склеиванием.


Изготовление изделий из бумаги и картона.(9часов)

Краткая характеристика операций обработки бумаги (последовательность, инструменты и приспособления). Основные способы соединения деталей изделия. Контроль за ходом деятельности, соотнесение результатов деятельности с образцом. Транспорантное вырезание. Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги по образцам, рисункам, эскизам и чертежам: выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия. Разработка и изготовление поздравительной открытки. Соблюдение безопасных приёмов труда при работе с ножницами. Резание ножницами по контуру. Сборка изделия, выявление несоответствия формы и размеров деталей изделия относительно заданного. Изготовление кусудамы. Выполнение последовательности технологических операций под руководством учителя и по операционной карте. Изготовление разных вариантов шапочек в технике оригами. Планирование и организация рабочего места, рациональное размещение инструментов и материалов. Построение растительного орнамента в полосе.

Рукотворный мир как результат труда человека. Предметы рукотворного мира. Создание декоративной композиции из различных материалов. Осуществление сотрудничества при коллективной работе. (зачётная работа). Основные требования к изделию. Декоративное оформление изделия аппликацией. Прорезным орнаментом, окрашиванием. Изготовление рамок для художественных работ. Сбор и анализ информации о создаваемом изделии, поиск и построение плана деятельности, коллективный выбор лучшего варианта. Изготовление летающих моделей. Создание объёмных изделий по собственному замыслу. Определение последовательности изготовления изделия. Коробочки и подарочные упаковки.


Изготовление изделий из природных материалов (4часа)

Краткая характеристика операций сбора, хранения и обработки природных материалов(последовательность, инструменты и приспособления). Изготовление плоскостных изделий из природных материалов по эскизам. Соединение деталей изделия клеем. Декоративная композиция из сухих листьев. Изготовление объёмных изделий из природных материалов (фигуры животных) по сборочным схемам. Основные способы соединения деталей изделия пластилином, на шипах. Сборка изделия. Выбор материалов с


учётом их поделочных качеств, формы и размеров изделия. Установление пространственных отношений между деталями изделия. Групповой проект. "Дары осени". Изготовление моделей объектов окружающего мира (цветы, фрукты, овощи). Аппликация из оболочек лука и чеснока.


Сборка моделей и макетов из деталей конструктора (7часов)

Машины и механизмы: назначение и история создания. Общее представление об устройстве машины: двигатель, механизм передачи движения, рабочий орган, органы управления. Краткая характеристика операций сборки моделей из деталей конструктора (последовательность, инструменты и приспособления). Понятия: типовая деталь, подвижные и неподвижные соединения деталей. Поиск и применение информации для решения технических и технологических задач: определение принципа действия и устройства простейших машин по образцу. Сборка моделей машин из деталей конструктора. Определение принципа действия и устройства простейших механизмов по графическому изображению. Сборка моделей подъёмного крана, экскаватора.

Определение назначения, количества и способа соединения деталей и узлов. Сборка модели транспортных средств по образцу и сборочной схеме с использованием типовых деталей и механизмов. Проверка моделей в действии. Приёмы монтажа изделия с использованием резьбовых изделий. Сборка моделей бытовой техники. Демонтаж изделия. Сборка моделей архитектурных сооружений. Групповой проект «Город будущего». Представление и оценка результатов деятельности.


Практика работы на компьютере (6часов)

Соблюдение безопасных приёмов труда при работе на компьютере. Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода, обработки информации (монитор, клавиатура, мышь и др.). Включение и выключение компьютера и подключённых к нему устройств.

Приёмы работы мышью. Виды информационных объектов: текст. Простейшие действия в текстовом редакторе (набрать, удалить, вставить часть текста, изменить шрифт и др.),

Операции при создании текстов. Набор небольших текстов по интересной детям тематике, сохранение и открытие текстовых документов. Вывод на печать. Виды информационных объектов: таблица. Схемы, таблицы в публикациях, использование рисунков из ресурса компьютера. Виды информационных объектов: графика, цифровое фото, видеоизоб-ражение и звук. Конструирование простых изображений по собственному замыслу.


Технология изготовления изделий из различных материалов (9часов)

Технология изготовления изделий из пластичных материалов (5часов)

Краткая характеристика операций подготовки и обработки пластичных материалов (последовательность, инструменты и приспособления). Способы формообразования деталей изделия. Приёмы создания фактурной поверхности. Сушка изделия.

Изготовление изделий из глины: подготовка однородной массы, форма образования деталей изделия, соединение деталей « в надрез». Лепка предметов быта, посуды. Декоративное оформление окрашиванием. Соблюдение правил личной гигиены.

Пластическое преобразование целой заготовки в изделие. Соединение деталей на шип. Изготовление моделей транспорта. Использование природных материалов и фурнитуры для оформления изделия. Создание декоративной композиции. Проект в малых группах. Использование природных материалов и фурнитуры для оформления изделия. Лепка из пластилина предметов живой природы (животные, птицы, цветы и т.п.)


Изготовление изделий из проволоки и фольги (4часа)

Краткая характеристика операций обработки проволоки и фольги (последовательность, инструменты и приспособления). Практическая работа. Правка и резание заготовок, сгибание ручными инструментами. Каркасные модели растений. Тиснение фольги. Создание изделий и декоративных композиций из фольги. Плетение из проволоки. Оплетение готовых форм ( ручек, карандашей). Способы соединения деталей из проволоки и фольги. Изготовление фигуры человека в костюме из проволоки и фольги.



Домашний труд (11часов)

Современная бытовая техника (1час)

Современная бытовая техника (назначение, общее представление об устройстве). Правила управления. Безопасные приёмы труда при использовании бытовой техники. Экономное использование электроэнергии. Чтение условных обозначений на панелях бытовых приборов и пультов управления.


Уход за одеждой (2часа)

Общее представление об истории костюма, национальных традициях и особенностях одежды. Конструктивные и декоративные элементы одежды. Декоративное оформление одежды вышивкой или аппликацией. Правила ухода за одеждой и обувью. Мелкий ремонт одежды: приёмы пришивания пуговиц, восстановление распоротых швов на одежде.


Ремонт книг (2часа)

Об представление об истории книгопечатания. Основные части книги. Материалы, применяемые для изготовления книг. Правила обращения с книгами. Ликвидация разрывов книжных листов, крепление выпавших листов, склеивание обложки книги.

Приёмы обработки плотной бумаги и картона. Бережное использование и экономное расходование материалов. Ремонт учебников и тетрадей.


Декоративное оформление предметов быта и жилища (6часов)

Общее представление об интерьере дома. Уборка и правила уборки помещений. Соблюдение правил личной гигиены. Украшение дома. Декоративное оформление жилища изделиями из бумаги и ткани. Панно, аппликации из различных материалов.

Семейные праздники и традиции. Оформление домашних праздников: разработка и изготовление пригласительных билетов. Оформление домашних праздников: разработка и изготовление сувениров для конкурсов, подарков. Традиции и характерные особенности культуры и быта народов России. Декоративное оформление домашней утвари изделиями из бумаги и ткани ( разделочные доски). Выставка творческих работ по теме: «Технология изготовления изделий из различных материалов».


Практика работы на компьютере (8часов)

Простейшие приемы поиска информации: по ключевым словам, каталогам.

Интернет. Поисковые системы. Поисковые запросы. Вывод текста на принтер.

Понятие печатных публикаций. Примеры публикаций. Программы для создания публикаций. Понятие электронных публикаций. Программы для создания электронных публикаций. Программа MS Power Point. Понятие презентации. Создание слайда.



Проектная деятельность. Индивидуальный проект. Создание учебной презентации с использованием готового материала. Экскурсия в заводской музей на тему: «Влияние деятельности человека на окружающую среду и здоровье (общее представление).

Экскурсия на природу по теме «Виды природного материала, используемые в творческих работах»


Формы организации контроля: выставка творческих работ.


Уровень обучения: базовый

Срок реализации рабочей учебной программы: 1 год.

Режим работы школы: шестидневная учебная неделя в одну смену.

Программа обеспечена следующим методическим комплектом:


  1. Учебник «Творческая мастерская», автор Т.Н. Проснякова, Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2009 год

  2. Проснякова Т.Н. Методические рекомендации к учебнику "Технология. Творческая мастерская" 4 кл.



Учебно-тематическое планирование


Тема урока

Кол-во

часов

Дата


Примечания

по плану



факт


Технология изготовления изделий из различных материалов (36часов)

Многообразие материалов и область их применения (2часа)


1

Многообразие материалов и область их применения: древесина, металл, бумага, текстильные и пластичные материалы (называние, сравнение свойств, использование). Бережное использование и экономное расходование материалов.

1

04.09



2

Природные и искусственные материалы. Выбор материалов по их свойствам. Подготовка материалов к работе. Закладка для книг.

1

06.09




Поиск и применение информации для решения технических и технологических задач (4часа)

3

Определение формы и размеров деталей изделия, способов их соединения по рисункам, эскизам, чертежам. Геометрический орнамент. Бордюр.

1

11.09



4

Установление пространственных отношений между деталями изделия. Изготовление герба в технике аппликации. Выставка работ на тему «Герб семьи»

1

13.09



5

Определение последовательности изготовления изделия по сборочной схеме и операционной карте. Понятие о конструкции изделия. Пластилин на проволочном каркасе. Изготовление фигурок животных из фольги.

1

18.09



6

Условные обозначения на чертежах и схемах. Понятие: заготовка, деталь, изделие. Объёмные фигуры (куб, пирамида, конус). Экономная разметка, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей изделия склеиванием.

1

20.09




Использование измерений для решения практических задач (2часа)


7

Разметка заготовок деталей по шаблонам и с испо-льзованием разметочных инструментов (карандаша, угольника, линейки, циркуля). Определение после-довательности изготовления изделия, выбор средств достижения поставленной задачи. Проект «Изготовление макета старинного замка».

1

25.09



8

Представление о развёртке, выкройке детали. Современная техника: транспорт, средства связи, бытовые электроприборы, компьютеры.

1

27.09



Изготовление изделий из бумаги и картона.(9часов)


9

Краткая характеристика операций обработки бумаги (последовательность, инструменты и приспособле-ния). Основные способы соединения деталей изделия. Контроль за ходом деятельности, соотнесение результатов деятельности с образцом. Транспорантное вырезание.

1

02.10



10

Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги по образцам, рисункам, эскизам и чертежам: выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия. Разработка и изготовление поздравительной открытки.

1

04.10



11

Соблюдение безопасных приёмов труда при работе с ножницами. Резание ножницами по контуру. Сборка изделия, выявление несоответствия формы и размеров деталей изделия относительно заданного. Изготовление кусудамы.

1

09.10



12

Выполнение последовательности технологических операций под руководством учителя и по операционной карте. Изготовление разных вариантов шапочек в технике оригами.

1

11.10



13

Планирование и организация рабочего места, рациональное размещение инструментов и материалов. Построение растительного орнамента в полосе.

1

16.10



14

Рукотворный мир как результат труда человека. Предметы рукотворного мира. Создание декоративной композиции из различных материалов. Осуществление сотрудничества при коллективной работе. (зачётная работа).

1

18.10



15

Основные требования к изделию. Декоративное оформление изделия аппликацией. Прорезным орнаментом, окрашиванием. Изготовление рамок для художественных работ.

1

23.10



16

Сбор и анализ информации о создаваемом изделии, поиск и построение плана деятельности, коллективный выбор лучшего варианта. Изготовление летающих моделей.

1

25.10



17

Создание объёмных изделий по собственному замыслу. Определение последовательности изготовления изделия. Коробочки и подарочные упаковки.

1

30.09




Изготовление изделий из природных материалов (4часа)


18

Краткая характеристика операций сбора, хранения и обработки природных материалов(последователь-ность, инструменты и приспособления). Изготовле-ние плоскостных изделий из природных материалов по эскизам. Соединение деталей изделия клеем. Декоративная композиция из сухих листьев.

1

1.11



19

Изготовление объёмных изделий из природных материалов (фигуры животных) по сборочным схемам. Основные способы соединения деталей изделия пластилином, на шипах. Сборка изделия.

1

13.11



20

Выбор материалов с учётом их поделочных качеств, формы и размеров изделия. Установление пространственных отношений между деталями изделия. Групповой проект. "Дары осени".

1

15.11



21

Изготовление моделей объектов окружающего мира (цветы, фрукты, овощи). Аппликация из оболочек лука и чеснока.

1

20.11




Сборка моделей и макетов из деталей конструктора (7часов)


22

Машины и механизмы: назначение и история создания. Общее представление об устройстве машины: двигатель, механизм передачи движения, рабочий орган, органы управления.

1

22.11



23

Краткая характеристика операций сборки моделей из деталей конструктора (последовательность, инструменты и приспособления). Понятия: типовая деталь, подвижные и неподвижные соединения деталей.

1

27.11



24

Поиск и применение информации для решения технических и технологических задач: определение принципа действия и устройства простейших машин по образцу. Сборка моделей машин из деталей конструктора.

1

29.11



25

Определение принципа действия и устройства простейших механизмов по графическому изображению. Сборка моделей подъёмного крана, экскаватора.

1

04.12



26

Определение назначения, количества и способа соединения деталей и узлов. Сборка модели транспортных средств по образцу и сборочной схеме с использованием типовых деталей и механизмов. Проверка моделей в действии.

1

06.12



27

Приёмы монтажа изделия с использованием резьбовых изделий. Сборка моделей бытовой техники. Демонтаж изделия.

1

11.12



28

Сборка моделей архитектурных сооружений. Групповой проект «Город будущего». Представление и оценка результатов деятельности.

1

13.12




Изготовления изделий из текстильных материалов (8часов)


29

Краткая характеристика операций обработки текстильных материалов (последовательность, инструменты и приспособления). Соблюдение безопасных приёмов труда при работе с ножницами и иглой, различными материалами. Способы выполнения ручных швов.

1

18.12




30

Изготовление плоскостных изделий из текстильных материалов: подбор тканей с учётом размеров и свойств. Закладки для книг.

1

20.12




31

Изготовление плоскостных изделий из текстильных материалов: определение лицевой и изнаночных сторон, припуска на швы. Соединение деталей ручными швами. Изготовление платка в технике лоскутной пластики.

1

10.01




32

Изготовление объёмных изделий из текстильных материалов. Разметка и раскрой ткани. Резание ножницами по линии разметки. Мягкая игрушка.

1

15.01




33

Изготовление объёмных изделий из текстильных материалов. Разметка и раскрой ткани. Клеевое и ниточное соединение деталей. Одежда для кукол.

1

17.01




34

Изготовление объёмных изделий из текстильных материалов. Соединение деталей петлеобразными стежками. Пальчиковые куклы.

1

22.01



35

Декоративное оформление изделия накладными деталями, фурнитурой. Изготовление прихваток.

1

24.01



36

Декоративное оформление изделия вышивкой и фурнитурой. Изготовление декоративных салфеток.

1

29.01



Практика работы на компьютере (6часов)



37

Соблюдение безопасных приёмов труда при работе на компьютере. Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода, обработки информа-ции (монитор, клавиатура, мышь и др.). Включение и выключение компьютера и подключённых к нему устройств.

1

31.01




38

Приёмы работы мышью. Виды информационных объектов: текст. Простейшие действия в текстовом редакторе (набрать, удалить, вставить часть текста, изменить шрифт и др.),

1

05.02



39

Операции при создании текстов. Набор небольших текстов по интересной детям тематике, сохранение и открытие текстовых документов. Вывод на печать.

1

07.02



40

Виды информационных объектов: таблица. Схемы, таблицы в публикациях, использование рисунков из ресурса компьютера.

1

12.02




41

Виды информационных объектов: графика, цифровое фото, видеоизображение и звук.

1

14.02



42

Конструирование простых изображений по собственному замыслу.

1

19.02




Технология изготовления изделий из различных материалов (9часов)

Технология изготовления изделий из пластичных материалов (5часов)


43

Краткая характеристика операций подготовки и обработки пластичных материалов (последователь-ность, инструменты и приспособления). Способы формообразования деталей изделия. Приёмы создания фактурной поверхности. Сушка изделия.

1

21.02



44

Изготовление изделий из глины: подготовка однородной массы, форма образования деталей изделия, соединение деталей « в надрез». Лепка предметов быта, посуды. Декоративное оформление окрашиванием. Соблюдение правил личной гигиены.

1

26.02



45

Пластическое преобразование целой заготовки в изделие. Соединение деталей на шип. Изготовление моделей транспорта.

1

28.02



46

Использование природных материалов и фурнитуры для оформления изделия. Создание декоративной композиции.

1

05.03



47

Проект в малых группах. Использование природных материалов и фурнитуры для оформления изделия. Лепка из пластилина предметов живой природы (животные, птицы, цветы и т.п.)

1

07.03




Изготовление изделий из проволоки и фольги (4часа)


48

Краткая характеристика операций обработки проволоки и фольги (последовательность, инстру-менты и приспособления). Практическая работа. Правка и резание заготовок, сгибание ручными инструментами. Каркасные модели растений.

1

12.03



49

Тиснение фольги. Создание изделий и декоративных композиций из фольги.

1

14.03



50

Плетение из проволоки. Оплетение готовых форм

( ручек, карандашей).

1

19.03



51

Способы соединения деталей из проволоки и фольги. Изготовление фигуры человека в костюме из проволоки и фольги.

1

21.03




Домашний труд (11часов)

Современная бытовая техника (1час)


52

Современная бытовая техника (назначение, общее представление об устройстве). Правила управления. Безопасные приёмы труда при использовании бытовой техники. Экономное использование электроэнергии. Чтение условных обозначений на панелях бытовых приборов и пультов управления.

1

02.04




Уход за одеждой (2часа)


53

Общее представление об истории костюма, национа-льных традициях и особенностях одежды. Конструк-тивные и декоративные элементы одежды. Декора-тивное оформление одежды вышивкой или аппликацией.

1

04.04



54

Правила ухода за одеждой и обувью. Мелкий ремонт одежды: приёмы пришивания пуговиц, восстановление распоротых швов на одежде.

1

09.04




Ремонт книг (2часа)




22.04

55

Об представление об истории книгопечатания. Основные части книги. Материалы, применяемые для изготовления книг. Правила обращения с книгами. Ликвидация разрывов книжных листов, крепление выпавших листов, склеивание обложки книги.

1

11.04



56

Приёмы обработки плотной бумаги и картона. Бережное использование и экономное расходование материалов. Ремонт учебников и тетрадей.

1

16.04




Декоративное оформление предметов быта и жилища (6часов)


57

Общее представление об интерьере дома. Уборка и правила уборки помещений. Соблюдение правил личной гигиены.

1

18.04



58

Украшение дома. Декоративное оформление жилища изделиями из бумаги и ткани. Панно, аппликации из различных материалов.

1

23.04




59

Семейные праздники и традиции. Оформление домашних праздников: разработка и изготовление пригласительных билетов.

1

25.04




60

Оформление домашних праздников: разработка и изготовление сувениров для конкурсов, подарков.

1

30.04




61

Традиции и характерные особенности культуры и быта народов России. Декоративное оформление домашней утвари изделиями из бумаги и ткани (раз-делочные доски).

1

02.05



62

Выставка творческих работ по теме: «Технология изготовления изделий из различных материалов».

1

07.05




Практика работы на компьютере (8часов)


63

Простейшие приемы поиска информации: по ключевым словам, каталогам.

1

14.05



64

Интернет. Поисковые системы. Поисковые запросы. Вывод текста на принтер.

1

14.05




65

Понятие печатных публикаций. Примеры публикаций. Программы для создания публикаций.

1

16.05




66

Понятие электронных публикаций. Программы для создания электронных публикаций.

1

16.05




67

Программа MS Power Point. Понятие презентации. Создание слайда.

1

21.05



68

Проектная деятельность. Индивидуальный проект. Создание учебной презентации с использованием готового материала.

1

23.05




69

Экскурсия в заводской музей на тему: «Влияние деятельности человека на окружающую среду и здоровье (общее представление).

1

28.05




70

Экскурсия на природу по теме «Виды природного материала, используемые в творческих работах»

1

30.05






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров188
Номер материала ДA-028326
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх