Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по профессии "Автомеханик"

Рабочая программа по профессии "Автомеханик"

Скачать материал

СОГЛАСОВАНО

Начальник УАТ ОАО «АУС»

_________________ Ю.В.Ильин

«____» ___________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ ААТТ

________________Н.Ф.Арганы

«____»____________ 20 15г.

Приказ № ______

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            рАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

                                         Материаловедение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            

 

 

 

 

                                                              2015 г.


 

 

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании ДЦК

«____» ___________ 2015 г.

Протокол № __

Председатель комиссии

 ________________________

              (подпись)

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по профессии 23.01.03 Автомеханик

 

 

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение Иркутской области «Ангарский автотранспортный техникум»

 

 

 

 

Разработчик: Полякова Т.А., преподаватель общепрофессиональных дисциплин, ГБПОУ  ААТТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

3.      условия реализации  учебной дисциплины

 

11

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Материаловедение

 

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО  по профессии  23.01.03 Автомеханик, входящей в состав укрупнённой группы  23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

                     Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии СПО   23.01.07  Машинист крана (крановщик)

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять материал, из которого выполнены детали;

- определять вид топлива, вид масел.

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- материалы, их свойства и применение;

- вид топлива, масел.

 

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося   72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количест-во часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

 

        лабораторные работы

        практические занятия

36

1

        контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:

 

выполнение домашних заданий

4

подготовка к лабораторным, практическим работам

6

подготовка к контрольным работам

1

подбор и изучение литературных источников, заполнение таблиц, работа со справочником

10

подготовка рефератов

3

Итоговая аттестация в форме экзамена

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

 

3

4

Раздел 1. Металловедение

 

38

 

Тема 1.1. Строение, свойства и методы испытания металлов и сплавов

Содержание учебного материала

 

 

 

 

1

1.

Введение. 

Роль материалов в современной технике.

2

2.

Строение металлических материалов.

Основные сведения о металлах и сплавах. Атомно-кристалическое строение металлов. Основные типы кристаллических решеток. Кристаллизация металлов. Связь между структурой и свойствами металлов.

2

3.

Методы изучения свойств металлов и сплавов.

Методы изучения структуры металлов. Механические свойства и методы их определения. Физические и химические свойства металлов. Коррозия металлов. Виды коррозии и меры защиты от нее. Технологические свойства металлов и сплавов.

2

Лабораторные работы

Определение твердости металлов методом Бринелля.

4

 

Самостоятельная работа обучающихся

Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы

 

 

 

2

Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом. Стали и чугуны

Содержание учебного материала

 

1

1.

Железоуглеродистые сплавы.

Свойства железа и углерода. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов. Диаграмма состояния «железо-цементит»

3

2.

Чугуны.

Производство чугуна, состав и свойство. Виды чугунов, их применение и маркировка.

3

3.

Углеродистые стали.

Классификация, маркировка, свойства и применение углеродистых сталей.

3

4.

Легирование стали.

Влияние легирующих элементов на структуру и свойства стали. Классификация, маркировка, свойства и применение легированных сталей.

3

Лабораторные работы

Микроструктурный анализ углеродистых сталей.

Микроструктурный анализ чугунов.

 

4

 

 

Практическая работа по диаграмме состояния «железо-цементит»

1

Самостоятельная работа обучающихся

Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы.

Расшифровка марок стали по назначению, по химическому составу, по качеству.

 

 

 

 

 

4

 

Тема 1.3. Основы термической обработки

Содержание учебного материала

 

 

 

 

           1

1.

Понятие о термической обработке.

Превращения при нагреве стали и при охлаждении.

3

2.

Отжиг и нормализация.

Виды отжига; цели и назначение. Нормализация.

3

3.

Закалка стали.

Закалочные среды. Способы закалки, их сущность и назначение. Отпуск закаленной стали.

3

4.

Химико-термическая обработка.

Виды химико-термической обработки, их сущность и применение.

3

Контрольная работа по темам 1.1 – 1.3. 

2

 

Лабораторные работы

Изучение микроструктур сталей после термической обработки.

4

 

 

Самостоятельная работа обучающихся

Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы.

Выполнение тестовых заданий.

Описание технологии стальных изделий в соответствующем порядке с использованием сведений из информационного банка.

Проработка конспектов занятий, учебной  и специальной литературы.

 

4

Тема 1. 4. Цветные металлы и сплавы

Содержание учебного материала

 

 

 

1

1.

Легкие сплавы.

Алюминий, титан, магний. Сплавы на их основе: свойства, маркировка, применение.

2

2.

Медные сплавы.

Медь: свойства и применение. Сплавы на основе меди: латуни и бронзы.

2

3.

Антифрикционные сплавы.

Виды антифрикционных сплавов, их свойства, маркировка и применение.

2

Лабораторные работы

Ознакомление со структурой и свойствами цветных металлов и сплавов.

4

 

Самостоятельная работа обучающихся

Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы.

Расшифровка марок цветных металлов и сплавов, с указанием их химического состава и применения.

Проработка конспектов занятий, учебной  и специальной литературы.

 

4

Раздел 2. Неметаллические материалы

 

35

Тема 2.1. Полимерные и другие материалы

Содержание учебного материала

1

 

 

 

1.

Пластические массы.

Состав и классификация, свойства пластмасс. Виды пластмасс их свойства, применение.

2

2.

Пленкообразующие материалы.

Клеи, герметики, лаки, краски; их состав, свойства и применение.

3

3.

Резиновые материалы.

Виды резины их свойства, применение, марки.

2

4.

Электроизоляционные и проводниковые материалы.

Виды, свойства, применение.

2

5.

Вспомогательные материалы.

Прокладочные и фрикционные материалы; их виды, свойства и применение.

2

Контрольная работа по теме: «Полимерные и другие материалы»

 

 

Лабораторные работы

Определение розлива и способности лакокрасочных материалов наноситься на поверхности.

Определение прочности склеивания различных материалов.

 

6

Самостоятельная работа обучающегося

- Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы;

- выполнение тестового задания;

 

 

 

2

Тема 2.2. Горюче-смазочные материалы

Содержание учебного материала

 

 

 

 

 

 

 

2

1.

Классификация топлив.

Горючие смеси и энергетические показатели топлива. Свойства топлива.

2

2.

Жидкое нефтяное топливо.

Виды переработки нефти. Автомобильные бензины, их основные показатели; свойства и марки. Дизельное топливо, его основные показатели; марки. Меры предосторожности при использовании жидкого топлива.

2

3.

Альтернативные топлива.

Виды альтернативного топлива, их свойства и применение.

2

4.

Классификация смазочных материалов.

Требования, предъявляемые к их свойствам. Свойства масел.

3

5.

Моторные масла.

Шесть групп моторных масел, их характеристики, применение, марки.

2

6.

 Трансмиссионные масла.

Виды масел их свойства и применение.

2

7.

Твердые и пластичные смазки.

Преимущества и недостатки их по сравнению с маслами. Виды и свойства твердых и пластичных смазок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Лабораторные работы

Определение качества бензина

Определение качества дизельного топлива

Определение качества моторного масла

Определение качества пластичной смазки

Определение качества антифриза

 

 

14

 

Самостоятельная работа обучающегося:

Оформление отчета, подготовка к защите лабораторной работы.

Выполнение тестового задания.

Заполнение таблицы «Горюче-смазочные материалы: виды, свойства, применение».

Подготовка рефератов по темам:

 «Неметаллические материалы в современной технике»;

 

 

 

 

 

10

Всего:

72

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

теоретического обучения; лаборатории материаловедения.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»

(плакаты, диаграммы, таблицы, схемы, альбомы фотографий микроструктур);

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы неметаллических материалов;

- лицензированное программное обеспечение для изучения   дисциплины.

 

Технические средства обучения:

компьютер с мультимедийным оборудованием.

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:  

- твердомер типа ТШ (прибор Бринелля);

- заточный станок;

- шлифовальные круги;

- наборы образцов сталей различных марок;

- комплекты образцов сталей после термообработки;

- печь с термоэлектрическим пирометром;

- кузнечные клещи;

- наборы микрошлифов;

- металлографический микроскоп;

- альбомы фотографий микроструктур.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1.     Чумаченко Ю.Т.Материаловедение и слесарное дело. 5-е изд. «Феникс», 2010.

 

Дополнительные источники:

2.     Адаскин А.М., Зуев В.М. «Материаловедение (металлообработка): Учебное пособие – М.: ИЦ «Академия», 2008.

 

Интернет-ресурсы:

3.     Электронный ресурс «Материаловедение. Технология конструкционных материалов». Форма доступа: http://window.edu.ru/window/catalog?p frubr=4.2&p rubr=2.2.75.1

4.     http://edu.ru/modules.php?op=modload&name=WebLinks&file=index&1 op=viewlink&cid=2852

5.     Электронный ресурс «Научно-исследовательский центр коллективного пользования «Материаловедение и металлургия»». Форма доступа: http://www.centremisis.ru/

6.     Электронный ресурс «Техника». Форма доступа: http://knigalub.net/tehnika/

 
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

 

определять материал, из которого выполнены детали;

Оценка выполнения технологических проб по определению свойств металлов и сплавов.

 определять вид топлива, вид масел.

Оценка качества выполнения лабораторных работ.

Оценка качества выполнения самостоятельных работ.

Знать:

 

материалы, их свойства и применение;

Устный персональный опрос.

Лабораторные работы и их оценка.

Внеаудиторная самостоятельная работа, оценка качества её выполнения.

 виды топлива, масел.

Устный персональный опрос.

Лабораторные работы и их оценка.

Внеаудиторная самостоятельная работа, оценка качества её выполнения.



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по профессии "Автомеханик""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 115 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2016 629
    • DOCX 161 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полякова Татьяна Алексеевна
    Полякова Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14865
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 847 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 77 человек