1593601
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по профессиональному модулю 04 "Определение стоимочти недвижимого имущества" для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отноешния

Рабочая программа по профессиональному модулю 04 "Определение стоимочти недвижимого имущества" для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отноешния

библиотека
материалов


АПОО

«ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»





hello_html_28e03e28.png






РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 04. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТОИМОСТИ НЕДВИЖИМОГО ИМУЩЕСТВА



21.02.05 Земельно-имущественные отношения
















Тамбов, 2017 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО):

21.02.05 Земельно-имущественные отношения


Организация-разработчик: АПОО «Техникум экономики и предпринимательства»


Разработчики:


Чернякова Анастасия Александровна – преподаватель





























профессиональных дисциплин и

профессиональных модулей

Протокол №_________ от_________20____г.


Председатель цикловой комиссии


_______________ Старикова С.В.


Составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.05 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Зам. директора по УМР


______________ Старикова С.С.


«_____»_________________2017 г.










































СОДЕРЖАНИЕ


стр.


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

8

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

15


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

17




























1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Определение стоимости недвижимого имущества

(название программы профессионального модуля)


1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО

21.02.05 Земельно-имущественные отношения

код название

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

«Определение стоимости недвижимого имущества»


и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при переподготовке и повышении квалификации специалистов по земельно-имущественным отношениям.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- оценки недвижимого имущества;

уметь:

- оформлять договор с заказчиком и задание на оценку объекта оценки;

- собирать необходимую и достаточную информацию об объекте оценки и аналогичных объектах;

- производить расчеты на основе приемлемых подходов и методов оценки недвижимого имущества;

- обобщать результаты, полученные подходами и делать вывод об итоговой величине стоимости объекта оценки;

- подготавливать отчет об оценке и сдавать его заказчику;

- определять стоимость воспроизводства (замещения) объекта оценки;

- руководствоваться при оценке недвижимости Федеральным законом «Об оценочной деятельности в Российской Федерации», федеральными стандартами оценки и стандартами оценки.

знать:

- механизм регулирования оценочной деятельности;

- признаки, классификацию недвижимости, а также виды стоимости применительно к оценке недвижимого имущества;

- права собственности на недвижимость;

- принципы оценки недвижимости, факторы, влияющие на ее стоимость;

- рынки недвижимого имущества, их классификацию, структуру, особенности рынков земли;

- подходы и методы, применяемые к оценке недвижимого имущества;

- типологию объектов оценки;

- проектно-сметное дело;

- показатели инвестиционной привлекательности объектов оценки;

- права и обязанности оценщика, саморегулируемых организаций оценщиков.


1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего342 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 306 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 204 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 102 часа;

курсовая работа – 24 часа;

производственной практики – 36 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Определение стоимости недвижимого имущества», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2

Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.

ПК 4.3

Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4

Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5

Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6

Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.






ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно­-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 3

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 9

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10

Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 4.1,4.2,4.5

Раздел 1. Осуществление сбора и обработки информации об объекте оценки

90

56

18

-

34

-

-

-

ПК 4.1,4.5,4.6

Раздел 2. Определение и согласование стоимости объекта оценки

192

124

62

-

102

-

-

-

ПК 4.1 – 4.6

Курсовая работа

24








ПК 4.1 – 4.6

Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

36


36


Всего:

342

180

80

-

102

-

-

36


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Содержание учебного материала,

практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 04.01. Оценка недвижимого имущества




Раздел 1. Осуществление сбора и обработки информации об объекте оценки



Тема 1.1. Понятие недвижимости. Классификация недвижимости

Содержание:

4


1.

Введение.

2

2.

Объекты оценки: понятие и виды.

3

3.

Классификация объектов оценки.

2

4.

Рынки объектов оценки.



Практические занятия:

2


1.

ПЗ №1. Анализ Федерального закона от 29.07.1988 г. №135 "Об оценочной деятельности"

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Выполнение сообщения на тему: "Структура рынка недвижимости"


2.

Изучение ФЗ №135 "Об оценочной деятельности", работа с ИС "Консультант Плюс"


Тема 1.2 Стоимость недвижимости и ее основные виды

Содержание:

2


1.

Потребительская стоимость. Рыночная, ликвидационная, залоговая, страховая, инвестиционная, балансовая стоимость

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2


1.

Подготовка сообщения на тему: "Емкость рынка недвижимости"


Тема 1.3. Основные подходы и принципы оценки.

Содержание:

4


1.

Принципы, основанные на представлениях потенциального собственника. Принципы, вытекающие из процесса эксплуатации объекта оценки. Принципы, обусловленные действием рыночной среды, принципыНЭИ

2

2.

Фундаментальные подходы к оценке недвижимости земель, контрольная и охранительная функция государственного управления землепользованием.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Выполнение графической схемы: "Анализ наиболее эффективного использования объекта оценки"


2.

Систематическая проработка конспектов занятий и специальной литературы.


Тема 1.4. Основы этапы оценки недвижимости

Содержание:

8

1.

Определение задачи оценки. Составление плана и договора на проведение оценки

2

2.

Сбор и анализ информации. Анализ НЭИ

3

3

Расчет оценочной стоимости объекта недвижимости

3

4

Согласование результатов. Составление отчета об оценке.

3

Практические занятия:

2


1.

ПЗ №2. Классификация объектов недвижимости. Оформление задания на оценку. Составление договора оценки

Самостоятельная работа обучающихся:

6


1.

Изучение конспекта.


2.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Тема 1.5. Общая характеристика рынка недвижимости

Содержание:

2



1

Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Факторы, воздействующие на рынок недвижимости

2

Тема 1.6. Структура рынка недвижимости

Содержание:

2


1

Сегменты рынка по типу недвижимости, по различным регионам, по инструментам инвестирования. Цели анализа рынка недвижимости

2

Тема 1.7. Факторы спроса и предложений на рынке недвижимости

Содержание:

4


1

Факторы, определяющую величину спроса и предложения.

2

2

Этапы расширения рынка недвижимости. Сокращения рынка недвижимости.

3

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.



2

Составить схему: "Рынок недвижимости"



Тема 1.8. Основные виды прав на объекты земельно-имущественных отношений.

Содержание:

2


1

Частная, государственная, муниципальная собственность

2

Практические занятия:

6


1

ПЗ №3. Рассмотрение процесса приватизации государственной собственности



2

ПЗ №4. Определение порядка наследования имущества



3

ПЗ №5. Решение споров, связанных с порядком использования собственности



Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Подготовка к практическим работам



Тема 1.9. Основные формы регулирования оценочной деятельности

Содержание:

4




1

Саморегулирование и государственное регулирование оценочной деятельности

3

2

Сертификация и аттестация профессиональной деятельности. Процесс сертификации и аттестации оценщиков за рубежом и в России

3

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1

Подготовить сообщение на тему: "Развитие оценочной деятельности в Тамбове"



2

Составить сравнительную таблицу на тему: "Анализ оценочной деятельности в России и за рубежом".



Тема 1.10. Международные и европейские стандарты оценки

Содержание:

2


1

Международные и европейские стандарты оценки. Основные положения МСО и ЕСО Российские стандарты оценки. Основные положения ФСО №1, ФСО №2, ФСО №3.

2

Практические занятия:

4


1

ПЗ №6. Сравнение международных и федеральных стандартов оценки



2

ПЗ №7. Описание деятельности и значение саморегулирующих организаций



Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Работа с ИС "Консультант Плюс"



Тема 1.11. Подготовка информации для оценки недвижимости

Содержание:

2


1

Внешняя информация: макроэкономический анализ и анализ состояния рынка недвижимости.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Идентифицирование объекта оценки (по государственному реестру, по почтовому адресу)



Тема 1.12. Описание объекта оценки при составлении отчета

Содержание:

2


1

Описание района, земельного участка и прилегающих территорий, здания

3

Практические занятия:

4


1

ПЗ №8. Описание земельного участка.



2

ПЗ №9. Описание местоположения объекта и рассмотрение качественных и количественных показателей объекта оценки.



Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Выполнение творческой работы: "Описание объекта недвижимости"


Раздел 2. Определение и согласование и согласование стоимости объекта оценки




Тема 2.1. Доходный подход к оценке недвижимости. Метод капитализации доходов

Содержание:

4



1.

Метод капитализации доходов, чистый операционный доход, потенциальный и эффективный валовый доход, рыночная арендная ставка.

2

2.

Коэффициент капитализации. Безрисковая ставка доходности.

2

Практические занятия:

10







1.

ПЗ №10. Вычисление возмещения инвестиционного капитала методом Ринга

2

ПЗ №11. Вычисление возмещения инвестиционного капитала методом Инвуда


3.

ПЗ №12. Вычисление возмещения инвестиционного капитала методом Хоскольда


4.

ПЗ №13. Вычисление ставки капитализации


5.

ПЗ №14. Определение стоимости объекта недвижимости методом капитализации


Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Выполнения сообщения на тему: "Метод капитализации дохода"

2


2.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2


Тема 2.2. Метод дисконтирования денежных потоков (доходов)

Содержание:

4


1.

Метод дисконтирования денежных потоков (доходов)

2

2

2

2.

Метод кумулятивного построения, выделения, мониторинга.

2

Практические занятия:

4

2


1.

ПЗ №15. Вычисление ставки дисконта



ПЗ №16. Определение стоимости объекта недвижимости методом дисконтирования денежных потоков

2


Самостоятельная работа обучающихся:

6


1.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2.

Сообщение: "Недостатки доходного подхода, решение задач."

Тема 2.3. Особенности применения сравнительного подхода

Содержание:

4



1.

Этапы сравнительного подхода. Срок экспозиции

2

2.

Основные критерии выбора сопоставимых объектов

3

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Систематическая проработка конспектов занятий и специальной литературы.

2.

Сообщение: "Недостатки сравнительного подхода"

Тема 2.4. Классификация и суть поправок при сравнительном подходе

Содержание:

4


1.

Процентные поправки, стоимостные поправки, обоснование корректировок

2

2.

Экспертные и статистические методы расчета поправок

2

Практические занятия:

4


1.

ПЗ №17 . Вычисление стоимости квартиры на основе сравнительного подхода

2

ПЗ №18. Решение задач с использованием методов сравнительного подхода.


Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Составить схему: "Виды поправок"

2.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Тема 2.5. Общая характеристика затратного подхода

Содержание:

4


1.

Этапы затратного подхода

3

2.

Процедура оценки стоимости недвижимости затратным подходом

3

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1.

Сообщение: "Недостатки затратного подхода"

2.

Схема "Подходы к оценке"


Тема 2.6. Определение износа объекта недвижимости

Содержание:

8


1.

Виды износа

2

2.

Время жизни объекта

3

3.

Методы расчета износа

2

4.

Восстановительная стоимость, методы расчета

3

Практические занятия:

10


1.

ПЗ №19. Определение общего физического износа


2.

ПЗ №20. Определение жизненного цикла недвижимости


3.

ПЗ №21. Вычисление восстановительной стоимости


4.

ПЗ №22. Оценивание объекта недвижимости затратным подходом


5.

ПЗ №23. Вычисление стоимости воспроизводства объекта недвижимости


Самостоятельная работа обучающихся:

8


1

Составить схему: "Виды износа"


2

Проанализировать время жизни объекта на конкретном примере


3

Решение задач


4

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Тема 2.7. Специфика земельного участка

Содержание:

4


1

Земельный участок. Категории земель

2

2

Кадастровая и единичная оценка. Рынок земли

2

Самостоятельная работа обучающихся:

4


1

Систематическая проработка конспектов занятий и специальной литературы.


2

Проанализировать состояние рынка земли в Тамбове


Тема 2.8. Доходный подход к оценке земельных участков

Содержание:

6


1

Метод капитализации земельной ренты

2

2

Метод остатка

2

3

Метод предполагаемого использования

2

Практические занятия:

6


1

ПЗ №24. Определение стоимости земельного участка методом капитализации дохода


2

ПЗ №25. Определение стоимости земельного участка методом остатка


3

ПЗ №26. Определение стоимости земельного участка методом предполагаемого использования


Самостоятельная работа обучающихся:

6


1

Плюсы и минусы метода капитализации


2

Плюсы и минусы метода остатка


3

Плюсы и методы предполагаемого использования


Тема 2.9. Оценка земельного участка на основе сравнительного подхода

Содержание:

8


1

Принцип замещения

2

2

Метод сравнения продаж

2

3

Метод выделения

2

4

Метод распределения

2

Практические занятия:

6


1

ПЗ №27 Вычисление стоимости земельного участка методом сравнения продаж


2

ПЗ №28. Вычисление стоимости земельного участка методом выделения


3

ПЗ №29. Вычисление стоимости земельного участка сравнительного подхода


Самостоятельная работа обучающихся:

6


1

Решение задач


2

Решение задач


3

Решение задач


Тема 2.10. Оценка земельного участка на основе затратного подхода

Содержание:

4


1

Оценка земельных участков по условиям инвестиционных контрактов

3

2

Оценка земель населенных пунктов исходя из затрат на воспроизводство или замещение инфраструктуры

3

Практические занятия:

4


1

ПЗ №30. Определение остаточной стоимости земли по коэффициенту капитализации


2

ПЗ №31. Согласование результатов оценки земельного участка


Самостоятельная работа обучающихся:

4


1

Составить схему: "Этапы оценки"


2

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Тема 2.11. Роль анализа наиболее эффективного использования в процессе ее стоимости оценки

Содержание:

4


1

Роль анализа НЭИН в процессе ее стоимости оценки

3

2

Методы определения варианта НЭИН. Нестандартные виды и направления НЭИН

3

Практические занятия:

8


1

ПЗ №32. Определение наиболее эффективного использования земельного участка


2

ПЗ №33. Определение рыночной стоимости сельскохозяйственного участка


3

ПЗ №34. Ознакомление с понятием "Лизинг"


4

ПЗ №35. Рассмотрение состояния ипотечного кредитования в РФ


Самостоятельная работа обучающихся:

4


1

Сообщение на тему: "Роль анализа НЭИН0"


2

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Тема 2.12. Общая характеристика факторов, влияющих на стоимость недвижимости

Содержание:

8


1

Экономические, социальные, физические, правовые факторы, влияющие на стоимость недвижимости

2

2

Управляемые и не управляемые экологические факторы

2

3

Последовательность определения экономического ущерба. Расчет экономического ущерба по основным видам объекта

2

4

Затраты, вызываемые воздействием загрязненной среды на объекты недвижимости

2

Практические занятия:

10


1

Рассмотрение расчета экономического ущерба объекта недвижимости от шумового загрязнения


2

Использование методики "выловых выбросов" для определения экономического ущерба от загрязнения


3

Использование методики "концентраций" для определения для определения экономического ущерба от загрязнения


4

Рассмотрение индексов качества окружающей среды в системе оценки стоимости объектов недвижимости


5

Ознакомление с методикой экспертной оценки влияния негативных экологических факторов на стоимость недвижимости


Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Курсовая работа


Курсовая работа

24



Оценка рыночной стоимости квартиры (жилого дома).


Производственная практика (по профилю специальности)итоговая по модулю. Виды работ:

- Ознакомление с целями и задачами практики, инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности, организационные вопросы.

- Составление договора на оценку с заданием на оценку. Составление плана (графика) проведения оценочных работ.

- Классификация рынков и объектов оценки. Обоснование применения принципов оценки.

- Описание объекта оценки.

- Применение методов в рамках подходов к оценке объектов оценки для определения стоимости объекта оценки.

- Составление отчета об оценке.

36


Всего:

342


4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Оценки недвижимого имущества».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- доска классная;

- комплект документов по осуществлению оценочной деятельности специалиста

- нормативные и правовые акты оценочной деятельности;

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- сканер;

- принтер;

- проектор.


Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику (по профилю специальности).


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Оценка недвижимости: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой. – М.: Финансы и статистика, 2013.

  2. Оценочная деятельность. Оценка недвижимости: Учеб. пособие / Соловьев М.М. – М.: ГУВШЭ, 2013.

  3. Есипов В.Е. Теория и методы оценки недвижимости: Учеб. пособие. – СПБ: Изд-во СПбУЭФ, 2012.

  4. Стандарты оценки РФ «Оценка недвижимого имущества».


Дополнительные источники:

  1. Оценка объектов недвижимости: теоретические и практические аспекты / Под ред. В.В.Григорьева. – М.:ИНФРА-М, 2015.

  2. Наглядные пособия.

  3. Федеральный закон № 135-Ф3 "Об оценочной деятельности в Российской Федерации" от 29.07.1998г.

  4. Организация и методы оценки предприятия (бизнеса): Учебник / Под ред. В.И. Кошкина. – М.: ИКФ-ЭКМОС, 2012.

Интернет-ресурсы:

  1. www.appraiser.ru

  2. www.valnet.ru

  3. www.labrade.ru

  4. www.cfin.ru

  5. www.mrsa.ru


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Преподавание МДК. 04.01. «Оценка недвижимого имущества» ПМ 04 «Определение стоимости недвижимого имущества» имеет практическую направленность.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков предусматриваются практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующих тем. Для развития творческой активности обучающихся в программе предусмотрено выполнение самостоятельных творческих работ.

Занятия при изучении данного модуля проводятся в учебных кабинетах. Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: математика, статистика, экономическая теория, экономика организации, бухгалтерский учет и налогообложение, профессиональный модуль ПМ 01 «Управление земельно-имущественным комплексом», ПМ 02 «Осуществление кадастровых отношений», ПМ 03 «Картографо-геодезическое сопровождение земельно-­имущественных отношений».

Производственная практика проводится концентрированно, в соответствии с программой модуля в организациях по оказанию услуг населению в сфере оценочной деятельности. В процессе проведения практики преподавателем оказывается консультационная помощь студентам.

Формой итоговой аттестации по ПМ 04 «Определение стоимости недвижимого имущества» является проведение экзамена квалификационного.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: преподаватель I категории; работник предприятия, имеющий на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников, прошедший стажировку в профильных организациях не реже одного раза в три года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.4.1. Сбор и обработка необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.


- базы данных по оценке недвижимого имущества предприятия;

- сбор информации об объектах оценки и аналогичных объектах;

- обработка информации об объектах оценки и аналогичных объектах;

- формирование электронной базы данных об объектах оценки и аналогичных объектах;


1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.

ПК.4.2. Расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.


– оценка объекта с применением доходного подхода;

– оценка объекта с применением затратного подхода;

- оценка объекта с применением сравнительного подхода;

1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.

ПК.4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.


- согласование результатов применения подходов к оценке;

- итоговая стоимость объекта оценки;

- отчет об оценке объекта оценки;


1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.

ПК.4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий, сооружений в соответствии с действующими нормативными и применяемыми методиками.


- сметная документация на объект недвижимости составленная в соответствии с действующими нормативами;


1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.

ПК.4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.


- типологические основы классификаций недвижимого имущества предприятия;


1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.

ПК.4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области


- оценочная документация, составленная в соответствии с действующим законодательством


1. Оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене.

2. Оценка отчета по производственной практике.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии:

- создание портфолио студента


Анализ портфолио студента

ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

- демонстрация способности выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- оценка эффективности и качества выполнения задания руководителя

Оценка выполнения практических работ

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.



- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области оценки недвижимого имущества;


- эффективное и качественное выполнение оценки;

Наблюдение и оценка способности к принятию решений в образовательном процессе

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.



- последовательный поиск необходимой информации;

использование различных источников при оценке, включая электронные.

Анализ отчета студента по производственной практике;

анализ портфолио студента

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.



- работа на компьютерах по заполнению оценочной документации.


Наблюдение и оценка способности в образовательном процессе, анализ отчета студента по производственной практике

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.



- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями структурных подразделений в ходе обучения и прохождения практики.


Наблюдение и оценка способности работать в команде;

отчет по производственной практике

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


- самоанализ и коррекция результатов собственной работы по оценке объектов.


Наблюдение и оценка способности к самообразованию в образовательном процессе

ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.



- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

анализ инноваций в области разработки организации оценки недвижимого имущества.


Оценка выполнения практических работ, промежуточная и итоговая государственная аттестация

ОК 9. Уважительно и бережно относится к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции



- соблюдать этические и моральные нормы нравственности;

соблюдать традиции и бережно относится к историческому и культурному наследию


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.



- соблюдение норм и правил безопасности труда;

активное участие в организации мероприятий по обеспечению безопасности труда.


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 11. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


- использование профессиональных навыков во время службы в Российской армии.

Своевременность постановки на воинский учет







Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.