1087107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа по производственному обучению

Рабочая программа по производственному обучению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области


Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»



Рассмотрена на заседании

методического совета

(протокол № 9 от 03.09.2014 г.)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СПО СО

«Камышловский гуманитарно-

технологический техникум»

____________ Е.Е. Бочкарева

05.09.2014 г.












РАБОЧАЯ программа производственному обучению


«Штукатур , маляр»



для программы профессиональной подготовки

19727 «Штукатур,маляр»

Форма обучения – очная

Срок обучения 2 года
















2014 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «ШТУКАТУР» «МАЛЯР» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и предусмотрена для профессиональной подготовки рабочих из числа выпускников специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида (для детей с умственной отсталостью).


Разработчики:

Винокурова Екатерина Александровна – мастер производственного обучения первой квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Пермикина Елена Владимировна – мастер производственного обучения Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УПР

______________ Н.А. Польдяева


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УМР

______________ В.В. Чепелев



Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических работников автомобильного, сельскохозяйственного и строительного профилей ГБОУ СПО СО «КГТТ» (протокол №1 от 09.09.2013 г.)


Председатель ПЦК ________________ Л.И. Дегтянникова

























СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт программыпроизводственного обучения………………………………………



2. Структура и содержание производственного обучения……………………………………



3. Условия реализации программы производственного обучения ………………………….



4. Контроль и оценка результатов освоения производственного обучения ……………….

















































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики


    1. Область применения программы

Рабочая учебная программа по « Производственному обучению» в системе образовательного процесса по образовательной программе профессиональной подготовки по профессиям 19727 «Штукатур», 13450 «Маляр» дает представления обучающимся, какие составы или конструкции применять в тех или иных условиях, знания о технологической последовательности выполнения штукатурных и малярных работ.

Знание особенностей механизмов, а так же под каким углом и на каком расстоянии от поверхности выполнять оштукатуривание и окраску механизированным способом.

Отделочные работы являются завершающими при строительстве, реконструкции и ремонте фасадов и интерьеров зданий. От их вида и качества зависит художественное восприятие всего здания.

В современных условиях резко возросли объёмы индивидуального строительства, а с ними и роль отделочных работ и их исполнителей – квалифицированных рабочих-отделочников. К отделочным работам относятся: производство штукатурных работ и выполнение сухой штукатурки, малярных работ; производство обойных работ; оклейка плёнками, декоративная штукатурка, устройство различных покрытий полов. Внедрение новых технологий, новых материалов и средств производства при выполнении отделочных строительных работ предъявляет определенные требования к изучению дисциплины.


    1. Место дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина входит в общетехнический курс.


    1. Цели и задачи попроизводственной практики – требования к результатам освоения:


В результате освоения производственной практики обучающийся должен уметь:

- Прочное усвоение системы знаний и умений;

- умение в получении профессиональной информации учебники, справочники ;

- знание технических, специальных терминов и определений;

- умение правильно использовать для реализации в профессиональных целей;

- применять правила безопасности труда пожарной безопасности;


В результате освоения производственной практики обучающийся должен знать:

- технологию штукатурных малярных, обойных и окрасочных работ, ремонтных и

декоративных работ, а так же работы выполняемые сухим способом.

  • знать устройство спецмашин;

  • назначение и условия применения механизмов, приспособлений и инструментов применяемых при штукатурных работах;

  • рецепты составления сухих смесей и приготовления штукатурных растворов;

  • основные рецепты составления смесей и растворов;

  • правила хранения материалов;

  • способы набрасывания, разравнивания, разглаживания растворов;

  • требования, предъявляемые к качеству выполненных штукатурных и малярных работ;


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

  • обязательной учебной нагрузки обучающегося – 1240 часов, в том числе:

  • раздел «Штукатурные работы» - 882 часов;

  • раздел «Малярныерабрты» - 358 часов.




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ производственного обучения


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Штукатурные работы

882

В том числе I полугодие

306

II полугодие

576



Малярные работы

358

В том числе I полугодие

268

II полугодие

90

Производственная практика

450

в том числе: ВПКР

6

Итоговая аттестация в форме ВКПР








































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы обучающихся

Объем часов

Раздел 1. Штукатурные работы

882

Тема 1.1.

Программы «обучение в мастерской»



Содержаниеучебного материала 12ч.

1

Вводное занятие

6

2

Охрана труда и пожарная безопасность. Электробезопасность в учебных мастерских. Знакомство с инструкциями и правилами работы в мастерских.

6

Тема1.2.

Первая помощь при несчастных случаях



Содержаниеучебного материала 24ч.


1

Первая помощь при поражении электрическим током

6

2

Первая помощь при ранении, порезах, ушибах, ожогах.

6

3

Первая помощь при отморожении, обмороках, отравлении, тепловых и солнечных ударах.

6

4

Первая помощь при переломах, вывихах и ушибах.Переноска и перевозка пострадавшего.

6

Тема 1.3.

" Средства подмащивания, применяемые при проведении штукатурных работ"

Содержание учебного материала 18ч.

1

Инвентарные средства подмащивания для помещений высотой до 3 метров.

6

2

Техника безопасности при применении средств подмащивания.

6

3

Сборка и разборка лесов, козлов и др. средств подмащивания.

6

Тема 1.4.

«Подготовка ручного инструмента, приспособлений и средств механизации к выполнению штукатурных работ.

Содержание учебного материала 36ч.

1

Организация рабочего места штукатура.

6

2

Подготовка инструмента. Инструмент Штукатура.

6

3

Проверка исправности инструмента штукатура

6

4

Исправление неполадок в работе, средств механизации и приспособлений

6

6

Штукатурные слои. Приготовление раствора для обрызга. Наносить слои обрызга.

6

Тема 1.5.

«Оштукатуривание внутренних поверхностей простой и улучшенной штукатуркой»

Содержание учебного материала 78ч.

1

Приготовление раствора для простой штукатурки.

6

2

Приготовление глиняного раствора.

6

3

Подготовка поверхностей под простое оштукатуривание

6

4

Набрасывание раствора различными способами песком.

6

5

Набрасывание глиняного раствора различными способами.

6

6

Разравнивание раствора. Стяжка. Различными способами.

6

7

Знакомство с грунтом, Приготовление раствора для грунта. Выполнение обрызга и грунта.

6

8

Знакомство с накрывкой. Приготовление раствора для накрывки. Выполнение накрывки.

6

9

Подготовка поверхностей под улучшенное оштукатуривание.

6

10

Выполнение улучшенного оштукатуривания.

6

11

Приготовление раствора для накрывочного слоя

6

12

Беспесчаннаянакрывка

6

13

Отработка приемов затирки штукатурки вручную.

6

Тема 1.6.

Ремонт поверхностей, оштукатуренных простой и улучшенной штукатуркой








Содержание учебного материала 60ч.

1

Простукивание поверхностей.Снятие осыпающего слоя

6

2

Удаление драни. Очищение поверхности от пыли и остатков раствора

6

3

Нанесение и смачивание места примыканий.

6

4

Подготовка драни.

6

5

Обивка деревянных поверхностей дранью

6

6

Обтягивание ремонтируемой поверхности проволочным плетением. Металлической сеткой.

6

7

Обивка мест по обе стороны стыка.

6

8

Расшивка трещин в штукатурке.

6

9

Заполнение трещин раствором, набрасывание штукатурного раствора.

6

10

Затирка ремонтируемых поверхностей.

6


Тема 1.7.

Оштукатуривание Углов, откосов, отливов.











Содержание учебного материала 72ч.

1

Оштукатуривание внутреннего угла.

6

2

Инструменты используемы при оштукатуривании углов. Отвес, Правило и т. д.

6

3

Оштукатуривание внутреннего угла на качество и время.

6

4

Знакомство с правилами оштукатуривания внешнего угла.

6

5

Проверка качества к оштукатуриванию углов.

6

6

Отработка оштукатуривания внешнего угла.

6

7

Знакомство с оштукатуриванием дверных откосов.

6

8

Оштукатуривание дверных откосов правого и левого.

6

9

Знакомство с оштукатуривание оконных откосов. Правильность угла рассвета.

6

10

Оштукатуривание стены и прилегающего к ней внутреннего угла.

6

11

Оштукатуривание стены и прилегающего к ней внешнего угла.

6

12

Оштукатуривание стены и прилегающего дверного откоса.

6

Первое полугодие 306ч. Проверочные работы. 1- е полугодие

6



Тема 1.8.

« Ремонт поверхностей, оштукатуренной декоративной штукатуркой»

Содержание учебного материала 48ч.

1

Очистка старой поверхности от пыли и грязи

6

2

Отбивка, снятие старой штукатурки

6

3

Очищение поверхности от старого раствора. Насечка поверхности. Отрубить кромки старой штукатурки.

6

4

Наносить и уплотнять раствор.Выдерживание нанесённого раствора

6

5

Знакомство с фактурными штукатурками. Их виды и составы.

6

6

Отработка фактурных штукатурок на основе наполнителей.

6

7

Отработка искусственно созданных фактур.

6

8

Самостоятельная работа

6

Тема 1.9.

« Оштукатуривание поверхности сложной конфигурации».

Содержание учебного материала 60ч.

1

Сбор шаблонов. Виды шаблонов. Инструменты их подготовка к работе с шаблонами.

6

2

Самостоятельная сборка шаблонов.

6

3

Подготовка поверхности для вытягивания тяг

6

4

Навешивание и проверка установки реек, марок, шаблонов.

6

5

Набрасывание раствора между реек

6

6

Оштукатуривание четырёхгранных колонн. Установка направляющих.

6

7

Разравнивание раствора

6

8

Оштукатуривание пилястров

6

9

Натирка лузговых и усенчатых углов уплотнение и разравнивание.

6

10

Самостоятельная работа

6


Тема 1.10.

Оштукатуривание фасадов

Содержание учебного материала 72 ч.

1

Подготовка поверхностей фасадов. Виды фасадов назначение фасадов.

6

2

Приготовление растворадляоштукатуривание фасадов.

6

3

Провешивание стен фасадов. Нахождение деффектов.

6

4

Устройство маяков из раствора,нанесение и разравнивание по маякам.

6

5

Провешивание пилястр и углов

6

6

Нанесение и выравнивание подготовительного слоя по маякам

6

7

Ремонт фасада. Подготовка поверхности фасада к ремонту.

6

8

Ремонт стыков и швов фасада.

6

9

Ремонт балконов. Ремонт фундамента.


6

11

Ремонт козырьков.

6

12

Штукатурка и обработка слоёв штукатурки

6

13

Самостоятельная работа

6

Тема 1.11.

Отделка поверхностей листовыми материалами


Содержание учебного материала 102ч.

1

Листы. Отделка поверхности листовыми материалами

6

2

Мастики

6

3

Фурнитура

6

4

Подготовка поверхностей и листов

6

5

Раскрой листов

6

6

Крепление листов

6

7

Крепление листов с помощью мастик

6

8

Крепление к поверхностям по опорным маякам

6

9

Крепление листов к потолку

6

10

Крепление листов к карнизам и откосам

6

11

Обшивка листовыми материалами лестничных маршей

6

12

Проверочная работа по пройденному материалу

6

13

Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских

6

14

Организация рабочего места

6

15

Подготовка инструмента и приспособлений

6

16

Ухаживание за инструментом и приспособлениями

6

17

Хранение инструмента и приспособлений.

6

Тема 1.12.

"Бетонные и арматурные работы."

Содержание учебного материала 60ч.

1

Общие сведения о бетоне и бетонных смесях.

6

2

Свойства бетонов. Технологические свойства бетонной смеси.

6

3

Приготовление бетонных смесей.

6

4

Способы бетонирования.

6

5

Выдерживание бетона и контроль качества

6

6

Специальные методы бетонирования.

6

7

Бетонирование в зимних условиях.

6

8

Безобогревные методы бетонирования

6

9

Безопасные условия производства бетонных работ.

6

10

Самостоятельная работа по пройденному материалу.

6




Тема 1. 13. Механизация штукатурных работ.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Механизированное приготовление растворов

6

2

Транспортировка растворов.

6


3

Механизированное нанесение растворов и его разравнивание

6

4

Механизированная затирка штукатурки

6

5

Заливка полов

6

Тема 1.14. Штукатурные работы в зимнее время.







Содержание учебного материала 36ч.

1

Подготовка помещений к оштукатуриванию.

6

2

Подготовка поверхностей к оштукатуриванию.

6

3

Обогрев и сушка помещения.

6

4

Оштукатуривание раствора с противоморозными добавками.

6

5

Приготовление хлорированной воды для раствора.

6

6

Приготовление аммиачной воды для раствора.

6


Тема 1.15.

Оштукатуривание поверхностей при помощи сухих строительных смесей.





Содержание учебного материала 30ч.

1

Особенности приготовления сухих штукатурных смесей.

6

2

Выравнивание поверхности сухими штукатурными смесями. На основе цемента.

6

3

Выравнивание, оштукатуривание сухими строительными смесями на основе гипса

6

4

Выравнивание оштукатуривание сухими строительными смесями оконных откосов.

6

5

Выравнивание, оштукатуривание сухими смесями холодных помещений, подъездов, подвалов.

6



Тема 1.16.

Выполнение работ по простому оштукатуриванию поверхностей и ремонту штукатурки.

















Содержание учебного материала 114 ч.

1

Подготовка камневидных поверхностей под оштукатуривание.

6

2

Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание.

6

3

Освоение приемов покрытия сеткой конструкций, стыков стен, борозд, каналов.

6

4

Освоение приемов по выполнению провешивания поверхностей.

6

5

Освоение приемов по дозированию материалов и приготовления штукатурных растворов вручную.

6

6

Нанесение раствора различными способами на поверхности.

6

7

Освоение приемов разравнивания растворов различными инструментами.

6

8

Овладение приемами предварительной натирки лузгов и усенков с помощью различных инструментов и приспособлений.

6

9

Освоение приемов нанесения и разравнивания накрывки различными инструментами.

6

10

Освоение приемов затирки или заглаживания накрывки.

6

11

Выполнение проверки оштукатуренной поверхности контрольным правилом.

6

12

Конопатка пробок.

6

13

Подмазка плинтусов.

6

14

Подмазка наличников.

6

15

Подмазка коробок.

6

16

Нанесение грунта на потолок.

6

17

Грубая затирка с разделкой углов вручную.

6

18

Окончательная чистовая затирка.

6

19

Выполнение контроля качества оштукатуренной поверхности.

6

Тема 1.17.

Оштукатуривание перетирка потолка.


Содержание учебного материала 18ч.

1

Подготовка потолка, Провешивание поверхности. Очистка поверхности.

6

2

Порядок выполнения рустов (канавок, валиков) между плитами перекрытий.

6

3

Перетирка потолочных плит, вручную.

6

Зачет Творческая работа.

6

Раздел 2 Малярные работы

358час

Тема 2.1.

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Содержаниеучебного материала 6ч.

1

Сведения о техникуме и её история. Правила поведения в учебных мастерских.

6

Тема2.2.

Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских

Содержаниеучебного материала12ч.

1

Безопасность труда в учебных мастерских

6

2

Правила заземления электроустановок

6

Тема 2.3

Экскурсии на строительные объекты и базы.

Содержаниеучебного материала 12ч.

1

Экскурсия на строительную площадку.

6




2



Экскурсия на строительную базу. Новые материалов. Закупка оптом.


6

Тема 2. 4

Подготовка к работе ручного инструмента маляра.



Содержаниеучебного материала 24ч.

1

Ознакомление с видами поверхностей

6

2

Основание приёмов подготовки ручных инструментов к работе

6

3

Освоение приёмов заправки и заточки шпателей ,скребков, вязка кистей, уход и хранение инструмента

6

4

Освоение приёмов работы с ручными инструментами для отделочных работ.

6

Содержаниеучебного материала 30ч.

Тема 2.6 Повторение

Штукатурные работы

1

Инструктаж по содержанию занятия. Повторение видов поверхностей. Ручные и механизированные инструменты штукатура.

6

2

Приёмы подготовки под оштукатуривание камневидных поверхностей. Материалы и инструменты.

6

3

Приёмы подготовки железобетонных поверхностей. Приготовление растворов.

6

4

Оштукатуривание поверхностей по маякам. Штукатурные слои , заглаживание и затирка накрывочного слоя.

6

5

Работы с сухой штукатуркой. Контроль качества.

6

Тема 2.7

Окраска внутренних поверхностей водными составами.

Содержание учебного материала 54ч.

1

Ознакомление с требованиями СНиП к поверхностям.

6

2

Приготовление клеевых окрасочных составов

6

3

Освоение приёмов окраски поверхностей клеевыми красками и валиками. Правила пользования и уход за ним.

6

4

Дефекты окрасок , причины появления, способы устранения

6

5

Приготовление силикатных составов

6

6

Освоение приёмов нанесения окрасочных составов на бетон, силикатный кирпич, Контроль качества окраски.

6

7

Дефекты окрасок , причины появления, способы устранения

6

8

Значение применения щелочестойких пигментов

6

9

Приёмы нанесения водоэмульсионных окрасочных составов

6

Тема 2.8

Окраска внутренних поверхностей не водными составами.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Приёмы приготовления масляных, эмалевых, эмульсионных окрасочных составов

6

2

Добавление сиккативов. Маркировка красок

6

3

Освоение приёмов окраски деревянных поверхностей

6

4

Окраска металлических поверхностей

6

5

Окраска лаками, эмалями, кузбасскраской

6

Тема 2.9

Обойные работы

Содержаниеучебного материала 48ч.

1

Требования к поверхностям. Технологическая последовательность

6

2

Сортировка обоев по типам и по рисунку ,.подгонка и подбор клеящих составов.

6

3

Подготовка поверхностей стен и потолков под обои.

6

4

Проверка вертикальности углов, намазывание полотнищ в стопку, проглаживание наклейных обоев.

6

5

Нанесение жидких обоев. Дефекты, причины появления, способы устранения.

6

6

Подборка инструмента и правило пользования их.

6

7

Контроль качества. Дефекты причины появления, способы устранения.

6

8

Новые материалы и технологии при обойных работах.

6

Тема 2.10

Ремонтные работы


Содержаниеучебного материала 48ч.

1

Подготовка рабочих мест , материалов и инструментов

6

2

Очистка от набелов, отбивка отстающей штукатурки

6

3

Приготовление раствора для ремонтных работ

6

4

Перетирка штукатурки, лузгов, усенков, откосов.

6

5

Ремонт сухой штукатурки мокрым и сухим способом.

6

6

Технология производства ремонтных малярных и обойных работ.

6

7

Очистка старой краски, небела, удаление обоев

6

8

Окраска различных поверхностей водными и неводными составами. Оклеивание стен обоями.

6


Зачет за первое полугодие.

4


Тема 2.11

Отделка поверхностей гипсокартонными и

гипсоволокнистыми листами.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Создание каркаса из деревянных брусков

6

2

Выполнение каркаса их металлических направляющих

6

3

Крой и крепление листов разными способами.

6

4

Металлические и стоячные направляющие. Резка, крепление.

6

5

Разметка гипсокартона резка гипсокартона по шаблону.

6

Тема 2.12

Облицовочные работы.

Содержаниеучебного материала 18ч.

1

Облицовка кафелем Вертикальных поверхностей.

6

2

Облицовка керамагранитом. Горизонтальных поверхностей.

6

3

Облицовка природным камнем.Облицовка искусственным камнем.

6

Тема 2.13

Облицовка фасадов

различными способами.

Содержаниеучебного материала 24ч.

1

Сайдинг

6

2

Декоративные покрытия для фасадов.

6

3

Окраска фасадов.

6

4

Обшивка фасада деревяннойвагонкой.

6

Тема2.14

Настил линолеума и ламинита.

Содержание учебного материала 18ч.

1

Подготовка пола под ламинат и линолеум

6

2

Застилаем пол линолеумом.

6

3

Стелем ламинат

6



Производственная практика на предприятии 450ч.

Государственный выпускной квалификационный экзамен по специальности « Маляр».


450час



















3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- индивидуальные учебные места для выполнения различных видов штукатурных работ с нормо-комплектом штукатура-маляра (штукатурный ковш, штукатурная лопатка, полутерки, гладилка металлическая маленькая, гладилка металлическая большая, кисть-ручник , щетка металлическая , терка, сокол штукатурный, фасонные полутерки);

- индивидуальные рабочие места для работ по устройству «сухой штукатурки» с нормокомплектами инструмента монтажника каркасно-обшивных конструкций (сокол, стальные шпатели, шпатель для обработки внутренних углов, терка с абразивной сеткой, рубанок обдирочный (рашпиль), рубанок кромочный для ГКЛ, шуруповерт, отвертка, ножовка, ножницы по металлу для резки профиля, молоток для работы с направляющими профилями, столярный нож, карандаш для разметки);

- контрольно-измерительный инструмент ( отбивочный шнур, отвес, правило и рулетку).

- электрифицированный инструмент: миксер, перфоратор, дрель, расходные материалы, бетономешалка;

- емкости для приготовления раствора и для воды; подмости и леса;

- приспособления: малки, рейки, уголки, направляющие.

- нормокомплекты инструментов для выполнения малярных и обойных работ. Оборудование: пистолет – распылитель, шлифовальная машина, миксер для размешивания растворов, электрофен.

Приспособления: универсальная раздвижная лестница, лестница-стремянка с раздвижной подставкой, малая стремянка, универсальный обойный стол, рабочий стол.

Инвентарь: емкости для составов и растворов. Средства защиты: респиратор, защитные очки, перчатки.


3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия мастерской.

Оборудование мастерской:

1. Учебный класс.

  • доска информационная;

  • рабочее место преподавателя, оснащенное ПК,

  • информационные плакаты;

  • образцы материалов;

  • 12 мест для учащихся в классе.

Технические средства обучения:

  • компьютер,

  • компьютерные презентации;

  1. Раздевалка для учащихся оснащенная :

- индивидуальными шкафчиками для рабочей одежды.

- сушилка для обуви и рабочей одежды.

- Комната для хранения инструментов и материалов.

3. Туалет и душевая.

4. Рабочий зал для отработки приемов штукатурных и малярных работ.

- Оснащенный наглядными пособиями.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ № 373 от 16 апреля 2010 г.

2.Завражин Н.Н. Отделочные работы. М. Академия, 2006

3. Зубрилина С.Н. Справочник штукатура. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003

4. Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок О.М. Отделочные строительные работы.М.: Академия, 2001

5. Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. М.: Академия, 2004

6. Смирнов В.А., Ефимов Б.А., Кульков О.В. и др.Материаловедение для отделочных строительных работ. М.: Академия, 2004

7. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ.М.: Академия, 2006

8. Черноус Г.Г. Облицовочные работы. М.: Академия, 2006

9. Мороз А.Н. Маляр. Технология организации работ.Ростов-на-Дону: Феникс, 2006



Дополнительные источники:

www.rsl.ru – Российская государственная библиотека им. Ленина

 http://www.rgdb.ru/ - Российская государственная детская библиотека

http://www.libfl.ru - Всероссийская Государственная библиотека иностранной литературы

http://www.gpntb.ru/ - Государственная публичная научно-техническая библиотека России









  1. Контроль и оценка результатов освоения производственного обучения

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ.

  • Организация и проведение работ по выполнению подготовительных работ при производстве штукатурных работ.

  • Верный выбор инструментов, приспособлений, необходимых для выполнения предстоящей операции.

  • Качественное выполнение производственного задания.

  • Соблюдение техники безопасности при выполнении подготовительных работ.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Оштукатуривания поверхностей различной степени сложности.

  • Выполнение требований по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.

  • Организация и выполнение работ по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.

  • Качественное выполнение всех видов штукатурки.

  • Правильный выбор, использование механизированного инструмента.

  • Соблюдение техники безопасности при оштукатуривании поверхностей различной степени сложности.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Облицовка поверхностей гипсокартонными листами.

  • Соблюдение технологической последовательности облицовки поверхности гипсокартонными листами.

  • Соблюдение техники безопасности при облицовки поверхностей гипсокартонными листами.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей.

  • Верный выбор методов и способов ремонта оштукатуренных поверхностей.

  • Соблюдение требований по технике безопасности при ремонтных работах.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

  • - подготавливает инструменты, оборудование, механизмы и машины, применяемые при производстве малярных и обойных работ в соответствии с назначением, устройством, принципом действия, техническими характеристиками, правилами эксплуатации;

  • - подготавливает основные и вспомогательные современные строительные материалы для нанесения на внутренние и внешние поверхности;

  • - использует средства механизации для приготовления окрасочных растворов, ма-стик, смесей и др.;

  • - подготавливает бетонные, оштукатуренные, кирпичные, деревянные, облицо-ванные гипсокартонными листами поверхности под последующую окраску и оклейку обоями;

  • - выполняет все виды подготовительных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество подготовки инструментов, оборудования и различных поверхностей.

- практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Окрашивать поверхности различными малярными составами.

  • окрашивает внутренние поверхности клеевыми и синтетическими водоэмуль-сионными красками, известковыми, силикатными, казеиновыми составами;

  • - окрашивает внутренние поверхности масляными красками, лаками, эмалями;

  • - выполняет простые малярные отделки:

  • - окрашивает декоративные панели;

  • - накатывает рисунки узорными валиками;

  • - отделывает поверхности по трафаретам;

  • - отделывает поверхности набрызгом, торцеванием, тупированием;

  • - обрабатывает поверхности под различные фактуры, отделывает декоративной крошкой;

  • - декорирует поверхности под дерево и камень;

  • - окрашивает наружные поверхности, окрашивает фасады с применением средств механизации;

  • - выполняет все виды окрасочных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество окрашивания внутренних и наружных поверхностей водными и неводными со-ставами.

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Оклеивать поверхности различными материалами.

  • - оклеивает поверхности стен и потолков простыми обоями и обоями средней плотности;

  • - оклеивает поверхности линкрустом и самоклеющимися пленками;

  • - оклеивает поверхности стен и потолков тяжелыми (виниловыми) обоями);

  • - выполняет все виды обойных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество оклеивания поверхностей различными видами обоев и пленок.

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных по-верхностей.

  • - рассчитывает объемов ремонтных работ и потребности в материалах;

  • - выполняет ремонт внутренних окрашенных поверхностей;

  • - ремонтирует и восстанавливает окрашенные фасады;

  • - выполнения ремонт стен и потолков различными видами обоев и пленок;

  • - оклеивает обоями ранее окрашенные поверхности;

  • - выполняет все виды ремонтных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке



















Общая информация

Номер материала: ДВ-146174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.