Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по производственному обучению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по производственному обучению

библиотека
материалов

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области


Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»



Рассмотрена на заседании

методического совета

(протокол № 9 от 03.09.2014 г.)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СПО СО

«Камышловский гуманитарно-

технологический техникум»

____________ Е.Е. Бочкарева

05.09.2014 г.












РАБОЧАЯ программа производственному обучению


«Штукатур , маляр»



для программы профессиональной подготовки

19727 «Штукатур,маляр»

Форма обучения – очная

Срок обучения 2 года
















2014 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «ШТУКАТУР» «МАЛЯР» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и предусмотрена для профессиональной подготовки рабочих из числа выпускников специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида (для детей с умственной отсталостью).


Разработчики:

Винокурова Екатерина Александровна – мастер производственного обучения первой квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Пермикина Елена Владимировна – мастер производственного обучения Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УПР

______________ Н.А. Польдяева


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УМР

______________ В.В. Чепелев



Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических работников автомобильного, сельскохозяйственного и строительного профилей ГБОУ СПО СО «КГТТ» (протокол №1 от 09.09.2013 г.)


Председатель ПЦК ________________ Л.И. Дегтянникова

























СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт программыпроизводственного обучения………………………………………



2. Структура и содержание производственного обучения……………………………………



3. Условия реализации программы производственного обучения ………………………….



4. Контроль и оценка результатов освоения производственного обучения ……………….

















































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики


    1. Область применения программы

Рабочая учебная программа по « Производственному обучению» в системе образовательного процесса по образовательной программе профессиональной подготовки по профессиям 19727 «Штукатур», 13450 «Маляр» дает представления обучающимся, какие составы или конструкции применять в тех или иных условиях, знания о технологической последовательности выполнения штукатурных и малярных работ.

Знание особенностей механизмов, а так же под каким углом и на каком расстоянии от поверхности выполнять оштукатуривание и окраску механизированным способом.

Отделочные работы являются завершающими при строительстве, реконструкции и ремонте фасадов и интерьеров зданий. От их вида и качества зависит художественное восприятие всего здания.

В современных условиях резко возросли объёмы индивидуального строительства, а с ними и роль отделочных работ и их исполнителей – квалифицированных рабочих-отделочников. К отделочным работам относятся: производство штукатурных работ и выполнение сухой штукатурки, малярных работ; производство обойных работ; оклейка плёнками, декоративная штукатурка, устройство различных покрытий полов. Внедрение новых технологий, новых материалов и средств производства при выполнении отделочных строительных работ предъявляет определенные требования к изучению дисциплины.


    1. Место дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина входит в общетехнический курс.


    1. Цели и задачи попроизводственной практики – требования к результатам освоения:


В результате освоения производственной практики обучающийся должен уметь:

- Прочное усвоение системы знаний и умений;

- умение в получении профессиональной информации учебники, справочники ;

- знание технических, специальных терминов и определений;

- умение правильно использовать для реализации в профессиональных целей;

- применять правила безопасности труда пожарной безопасности;


В результате освоения производственной практики обучающийся должен знать:

- технологию штукатурных малярных, обойных и окрасочных работ, ремонтных и

декоративных работ, а так же работы выполняемые сухим способом.

  • знать устройство спецмашин;

  • назначение и условия применения механизмов, приспособлений и инструментов применяемых при штукатурных работах;

  • рецепты составления сухих смесей и приготовления штукатурных растворов;

  • основные рецепты составления смесей и растворов;

  • правила хранения материалов;

  • способы набрасывания, разравнивания, разглаживания растворов;

  • требования, предъявляемые к качеству выполненных штукатурных и малярных работ;


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

  • обязательной учебной нагрузки обучающегося – 1240 часов, в том числе:

  • раздел «Штукатурные работы» - 882 часов;

  • раздел «Малярныерабрты» - 358 часов.




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ производственного обучения


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Штукатурные работы

882

В том числе I полугодие

306

II полугодие

576



Малярные работы

358

В том числе I полугодие

268

II полугодие

90

Производственная практика

450

в том числе: ВПКР

6

Итоговая аттестация в форме ВКПР








































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы обучающихся

Объем часов

Раздел 1. Штукатурные работы

882

Тема 1.1.

Программы «обучение в мастерской»



Содержаниеучебного материала 12ч.

1

Вводное занятие

6

2

Охрана труда и пожарная безопасность. Электробезопасность в учебных мастерских. Знакомство с инструкциями и правилами работы в мастерских.

6

Тема1.2.

Первая помощь при несчастных случаях



Содержаниеучебного материала 24ч.


1

Первая помощь при поражении электрическим током

6

2

Первая помощь при ранении, порезах, ушибах, ожогах.

6

3

Первая помощь при отморожении, обмороках, отравлении, тепловых и солнечных ударах.

6

4

Первая помощь при переломах, вывихах и ушибах.Переноска и перевозка пострадавшего.

6

Тема 1.3.

" Средства подмащивания, применяемые при проведении штукатурных работ"

Содержание учебного материала 18ч.

1

Инвентарные средства подмащивания для помещений высотой до 3 метров.

6

2

Техника безопасности при применении средств подмащивания.

6

3

Сборка и разборка лесов, козлов и др. средств подмащивания.

6

Тема 1.4.

«Подготовка ручного инструмента, приспособлений и средств механизации к выполнению штукатурных работ.

Содержание учебного материала 36ч.

1

Организация рабочего места штукатура.

6

2

Подготовка инструмента. Инструмент Штукатура.

6

3

Проверка исправности инструмента штукатура

6

4

Исправление неполадок в работе, средств механизации и приспособлений

6

6

Штукатурные слои. Приготовление раствора для обрызга. Наносить слои обрызга.

6

Тема 1.5.

«Оштукатуривание внутренних поверхностей простой и улучшенной штукатуркой»

Содержание учебного материала 78ч.

1

Приготовление раствора для простой штукатурки.

6

2

Приготовление глиняного раствора.

6

3

Подготовка поверхностей под простое оштукатуривание

6

4

Набрасывание раствора различными способами песком.

6

5

Набрасывание глиняного раствора различными способами.

6

6

Разравнивание раствора. Стяжка. Различными способами.

6

7

Знакомство с грунтом, Приготовление раствора для грунта. Выполнение обрызга и грунта.

6

8

Знакомство с накрывкой. Приготовление раствора для накрывки. Выполнение накрывки.

6

9

Подготовка поверхностей под улучшенное оштукатуривание.

6

10

Выполнение улучшенного оштукатуривания.

6

11

Приготовление раствора для накрывочного слоя

6

12

Беспесчаннаянакрывка

6

13

Отработка приемов затирки штукатурки вручную.

6

Тема 1.6.

Ремонт поверхностей, оштукатуренных простой и улучшенной штукатуркой








Содержание учебного материала 60ч.

1

Простукивание поверхностей.Снятие осыпающего слоя

6

2

Удаление драни. Очищение поверхности от пыли и остатков раствора

6

3

Нанесение и смачивание места примыканий.

6

4

Подготовка драни.

6

5

Обивка деревянных поверхностей дранью

6

6

Обтягивание ремонтируемой поверхности проволочным плетением. Металлической сеткой.

6

7

Обивка мест по обе стороны стыка.

6

8

Расшивка трещин в штукатурке.

6

9

Заполнение трещин раствором, набрасывание штукатурного раствора.

6

10

Затирка ремонтируемых поверхностей.

6


Тема 1.7.

Оштукатуривание Углов, откосов, отливов.











Содержание учебного материала 72ч.

1

Оштукатуривание внутреннего угла.

6

2

Инструменты используемы при оштукатуривании углов. Отвес, Правило и т. д.

6

3

Оштукатуривание внутреннего угла на качество и время.

6

4

Знакомство с правилами оштукатуривания внешнего угла.

6

5

Проверка качества к оштукатуриванию углов.

6

6

Отработка оштукатуривания внешнего угла.

6

7

Знакомство с оштукатуриванием дверных откосов.

6

8

Оштукатуривание дверных откосов правого и левого.

6

9

Знакомство с оштукатуривание оконных откосов. Правильность угла рассвета.

6

10

Оштукатуривание стены и прилегающего к ней внутреннего угла.

6

11

Оштукатуривание стены и прилегающего к ней внешнего угла.

6

12

Оштукатуривание стены и прилегающего дверного откоса.

6

Первое полугодие 306ч. Проверочные работы. 1- е полугодие

6



Тема 1.8.

« Ремонт поверхностей, оштукатуренной декоративной штукатуркой»

Содержание учебного материала 48ч.

1

Очистка старой поверхности от пыли и грязи

6

2

Отбивка, снятие старой штукатурки

6

3

Очищение поверхности от старого раствора. Насечка поверхности. Отрубить кромки старой штукатурки.

6

4

Наносить и уплотнять раствор.Выдерживание нанесённого раствора

6

5

Знакомство с фактурными штукатурками. Их виды и составы.

6

6

Отработка фактурных штукатурок на основе наполнителей.

6

7

Отработка искусственно созданных фактур.

6

8

Самостоятельная работа

6

Тема 1.9.

« Оштукатуривание поверхности сложной конфигурации».

Содержание учебного материала 60ч.

1

Сбор шаблонов. Виды шаблонов. Инструменты их подготовка к работе с шаблонами.

6

2

Самостоятельная сборка шаблонов.

6

3

Подготовка поверхности для вытягивания тяг

6

4

Навешивание и проверка установки реек, марок, шаблонов.

6

5

Набрасывание раствора между реек

6

6

Оштукатуривание четырёхгранных колонн. Установка направляющих.

6

7

Разравнивание раствора

6

8

Оштукатуривание пилястров

6

9

Натирка лузговых и усенчатых углов уплотнение и разравнивание.

6

10

Самостоятельная работа

6


Тема 1.10.

Оштукатуривание фасадов

Содержание учебного материала 72 ч.

1

Подготовка поверхностей фасадов. Виды фасадов назначение фасадов.

6

2

Приготовление растворадляоштукатуривание фасадов.

6

3

Провешивание стен фасадов. Нахождение деффектов.

6

4

Устройство маяков из раствора,нанесение и разравнивание по маякам.

6

5

Провешивание пилястр и углов

6

6

Нанесение и выравнивание подготовительного слоя по маякам

6

7

Ремонт фасада. Подготовка поверхности фасада к ремонту.

6

8

Ремонт стыков и швов фасада.

6

9

Ремонт балконов. Ремонт фундамента.


6

11

Ремонт козырьков.

6

12

Штукатурка и обработка слоёв штукатурки

6

13

Самостоятельная работа

6

Тема 1.11.

Отделка поверхностей листовыми материалами


Содержание учебного материала 102ч.

1

Листы. Отделка поверхности листовыми материалами

6

2

Мастики

6

3

Фурнитура

6

4

Подготовка поверхностей и листов

6

5

Раскрой листов

6

6

Крепление листов

6

7

Крепление листов с помощью мастик

6

8

Крепление к поверхностям по опорным маякам

6

9

Крепление листов к потолку

6

10

Крепление листов к карнизам и откосам

6

11

Обшивка листовыми материалами лестничных маршей

6

12

Проверочная работа по пройденному материалу

6

13

Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских

6

14

Организация рабочего места

6

15

Подготовка инструмента и приспособлений

6

16

Ухаживание за инструментом и приспособлениями

6

17

Хранение инструмента и приспособлений.

6

Тема 1.12.

"Бетонные и арматурные работы."

Содержание учебного материала 60ч.

1

Общие сведения о бетоне и бетонных смесях.

6

2

Свойства бетонов. Технологические свойства бетонной смеси.

6

3

Приготовление бетонных смесей.

6

4

Способы бетонирования.

6

5

Выдерживание бетона и контроль качества

6

6

Специальные методы бетонирования.

6

7

Бетонирование в зимних условиях.

6

8

Безобогревные методы бетонирования

6

9

Безопасные условия производства бетонных работ.

6

10

Самостоятельная работа по пройденному материалу.

6




Тема 1. 13. Механизация штукатурных работ.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Механизированное приготовление растворов

6

2

Транспортировка растворов.

6


3

Механизированное нанесение растворов и его разравнивание

6

4

Механизированная затирка штукатурки

6

5

Заливка полов

6

Тема 1.14. Штукатурные работы в зимнее время.







Содержание учебного материала 36ч.

1

Подготовка помещений к оштукатуриванию.

6

2

Подготовка поверхностей к оштукатуриванию.

6

3

Обогрев и сушка помещения.

6

4

Оштукатуривание раствора с противоморозными добавками.

6

5

Приготовление хлорированной воды для раствора.

6

6

Приготовление аммиачной воды для раствора.

6


Тема 1.15.

Оштукатуривание поверхностей при помощи сухих строительных смесей.





Содержание учебного материала 30ч.

1

Особенности приготовления сухих штукатурных смесей.

6

2

Выравнивание поверхности сухими штукатурными смесями. На основе цемента.

6

3

Выравнивание, оштукатуривание сухими строительными смесями на основе гипса

6

4

Выравнивание оштукатуривание сухими строительными смесями оконных откосов.

6

5

Выравнивание, оштукатуривание сухими смесями холодных помещений, подъездов, подвалов.

6



Тема 1.16.

Выполнение работ по простому оштукатуриванию поверхностей и ремонту штукатурки.

















Содержание учебного материала 114 ч.

1

Подготовка камневидных поверхностей под оштукатуривание.

6

2

Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание.

6

3

Освоение приемов покрытия сеткой конструкций, стыков стен, борозд, каналов.

6

4

Освоение приемов по выполнению провешивания поверхностей.

6

5

Освоение приемов по дозированию материалов и приготовления штукатурных растворов вручную.

6

6

Нанесение раствора различными способами на поверхности.

6

7

Освоение приемов разравнивания растворов различными инструментами.

6

8

Овладение приемами предварительной натирки лузгов и усенков с помощью различных инструментов и приспособлений.

6

9

Освоение приемов нанесения и разравнивания накрывки различными инструментами.

6

10

Освоение приемов затирки или заглаживания накрывки.

6

11

Выполнение проверки оштукатуренной поверхности контрольным правилом.

6

12

Конопатка пробок.

6

13

Подмазка плинтусов.

6

14

Подмазка наличников.

6

15

Подмазка коробок.

6

16

Нанесение грунта на потолок.

6

17

Грубая затирка с разделкой углов вручную.

6

18

Окончательная чистовая затирка.

6

19

Выполнение контроля качества оштукатуренной поверхности.

6

Тема 1.17.

Оштукатуривание перетирка потолка.


Содержание учебного материала 18ч.

1

Подготовка потолка, Провешивание поверхности. Очистка поверхности.

6

2

Порядок выполнения рустов (канавок, валиков) между плитами перекрытий.

6

3

Перетирка потолочных плит, вручную.

6

Зачет Творческая работа.

6

Раздел 2 Малярные работы

358час

Тема 2.1.

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Содержаниеучебного материала 6ч.

1

Сведения о техникуме и её история. Правила поведения в учебных мастерских.

6

Тема2.2.

Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских

Содержаниеучебного материала12ч.

1

Безопасность труда в учебных мастерских

6

2

Правила заземления электроустановок

6

Тема 2.3

Экскурсии на строительные объекты и базы.

Содержаниеучебного материала 12ч.

1

Экскурсия на строительную площадку.

6




2



Экскурсия на строительную базу. Новые материалов. Закупка оптом.


6

Тема 2. 4

Подготовка к работе ручного инструмента маляра.



Содержаниеучебного материала 24ч.

1

Ознакомление с видами поверхностей

6

2

Основание приёмов подготовки ручных инструментов к работе

6

3

Освоение приёмов заправки и заточки шпателей ,скребков, вязка кистей, уход и хранение инструмента

6

4

Освоение приёмов работы с ручными инструментами для отделочных работ.

6

Содержаниеучебного материала 30ч.

Тема 2.6 Повторение

Штукатурные работы

1

Инструктаж по содержанию занятия. Повторение видов поверхностей. Ручные и механизированные инструменты штукатура.

6

2

Приёмы подготовки под оштукатуривание камневидных поверхностей. Материалы и инструменты.

6

3

Приёмы подготовки железобетонных поверхностей. Приготовление растворов.

6

4

Оштукатуривание поверхностей по маякам. Штукатурные слои , заглаживание и затирка накрывочного слоя.

6

5

Работы с сухой штукатуркой. Контроль качества.

6

Тема 2.7

Окраска внутренних поверхностей водными составами.

Содержание учебного материала 54ч.

1

Ознакомление с требованиями СНиП к поверхностям.

6

2

Приготовление клеевых окрасочных составов

6

3

Освоение приёмов окраски поверхностей клеевыми красками и валиками. Правила пользования и уход за ним.

6

4

Дефекты окрасок , причины появления, способы устранения

6

5

Приготовление силикатных составов

6

6

Освоение приёмов нанесения окрасочных составов на бетон, силикатный кирпич, Контроль качества окраски.

6

7

Дефекты окрасок , причины появления, способы устранения

6

8

Значение применения щелочестойких пигментов

6

9

Приёмы нанесения водоэмульсионных окрасочных составов

6

Тема 2.8

Окраска внутренних поверхностей не водными составами.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Приёмы приготовления масляных, эмалевых, эмульсионных окрасочных составов

6

2

Добавление сиккативов. Маркировка красок

6

3

Освоение приёмов окраски деревянных поверхностей

6

4

Окраска металлических поверхностей

6

5

Окраска лаками, эмалями, кузбасскраской

6

Тема 2.9

Обойные работы

Содержаниеучебного материала 48ч.

1

Требования к поверхностям. Технологическая последовательность

6

2

Сортировка обоев по типам и по рисунку ,.подгонка и подбор клеящих составов.

6

3

Подготовка поверхностей стен и потолков под обои.

6

4

Проверка вертикальности углов, намазывание полотнищ в стопку, проглаживание наклейных обоев.

6

5

Нанесение жидких обоев. Дефекты, причины появления, способы устранения.

6

6

Подборка инструмента и правило пользования их.

6

7

Контроль качества. Дефекты причины появления, способы устранения.

6

8

Новые материалы и технологии при обойных работах.

6

Тема 2.10

Ремонтные работы


Содержаниеучебного материала 48ч.

1

Подготовка рабочих мест , материалов и инструментов

6

2

Очистка от набелов, отбивка отстающей штукатурки

6

3

Приготовление раствора для ремонтных работ

6

4

Перетирка штукатурки, лузгов, усенков, откосов.

6

5

Ремонт сухой штукатурки мокрым и сухим способом.

6

6

Технология производства ремонтных малярных и обойных работ.

6

7

Очистка старой краски, небела, удаление обоев

6

8

Окраска различных поверхностей водными и неводными составами. Оклеивание стен обоями.

6


Зачет за первое полугодие.

4


Тема 2.11

Отделка поверхностей гипсокартонными и

гипсоволокнистыми листами.

Содержаниеучебного материала 30ч.

1

Создание каркаса из деревянных брусков

6

2

Выполнение каркаса их металлических направляющих

6

3

Крой и крепление листов разными способами.

6

4

Металлические и стоячные направляющие. Резка, крепление.

6

5

Разметка гипсокартона резка гипсокартона по шаблону.

6

Тема 2.12

Облицовочные работы.

Содержаниеучебного материала 18ч.

1

Облицовка кафелем Вертикальных поверхностей.

6

2

Облицовка керамагранитом. Горизонтальных поверхностей.

6

3

Облицовка природным камнем.Облицовка искусственным камнем.

6

Тема 2.13

Облицовка фасадов

различными способами.

Содержаниеучебного материала 24ч.

1

Сайдинг

6

2

Декоративные покрытия для фасадов.

6

3

Окраска фасадов.

6

4

Обшивка фасада деревяннойвагонкой.

6

Тема2.14

Настил линолеума и ламинита.

Содержание учебного материала 18ч.

1

Подготовка пола под ламинат и линолеум

6

2

Застилаем пол линолеумом.

6

3

Стелем ламинат

6



Производственная практика на предприятии 450ч.

Государственный выпускной квалификационный экзамен по специальности « Маляр».


450час



















3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- индивидуальные учебные места для выполнения различных видов штукатурных работ с нормо-комплектом штукатура-маляра (штукатурный ковш, штукатурная лопатка, полутерки, гладилка металлическая маленькая, гладилка металлическая большая, кисть-ручник , щетка металлическая , терка, сокол штукатурный, фасонные полутерки);

- индивидуальные рабочие места для работ по устройству «сухой штукатурки» с нормокомплектами инструмента монтажника каркасно-обшивных конструкций (сокол, стальные шпатели, шпатель для обработки внутренних углов, терка с абразивной сеткой, рубанок обдирочный (рашпиль), рубанок кромочный для ГКЛ, шуруповерт, отвертка, ножовка, ножницы по металлу для резки профиля, молоток для работы с направляющими профилями, столярный нож, карандаш для разметки);

- контрольно-измерительный инструмент ( отбивочный шнур, отвес, правило и рулетку).

- электрифицированный инструмент: миксер, перфоратор, дрель, расходные материалы, бетономешалка;

- емкости для приготовления раствора и для воды; подмости и леса;

- приспособления: малки, рейки, уголки, направляющие.

- нормокомплекты инструментов для выполнения малярных и обойных работ. Оборудование: пистолет – распылитель, шлифовальная машина, миксер для размешивания растворов, электрофен.

Приспособления: универсальная раздвижная лестница, лестница-стремянка с раздвижной подставкой, малая стремянка, универсальный обойный стол, рабочий стол.

Инвентарь: емкости для составов и растворов. Средства защиты: респиратор, защитные очки, перчатки.


3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия мастерской.

Оборудование мастерской:

1. Учебный класс.

  • доска информационная;

  • рабочее место преподавателя, оснащенное ПК,

  • информационные плакаты;

  • образцы материалов;

  • 12 мест для учащихся в классе.

Технические средства обучения:

  • компьютер,

  • компьютерные презентации;

  1. Раздевалка для учащихся оснащенная :

- индивидуальными шкафчиками для рабочей одежды.

- сушилка для обуви и рабочей одежды.

- Комната для хранения инструментов и материалов.

3. Туалет и душевая.

4. Рабочий зал для отработки приемов штукатурных и малярных работ.

- Оснащенный наглядными пособиями.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ № 373 от 16 апреля 2010 г.

2.Завражин Н.Н. Отделочные работы. М. Академия, 2006

3. Зубрилина С.Н. Справочник штукатура. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003

4. Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок О.М. Отделочные строительные работы.М.: Академия, 2001

5. Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. М.: Академия, 2004

6. Смирнов В.А., Ефимов Б.А., Кульков О.В. и др.Материаловедение для отделочных строительных работ. М.: Академия, 2004

7. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ.М.: Академия, 2006

8. Черноус Г.Г. Облицовочные работы. М.: Академия, 2006

9. Мороз А.Н. Маляр. Технология организации работ.Ростов-на-Дону: Феникс, 2006



Дополнительные источники:

www.rsl.ru – Российская государственная библиотека им. Ленина

 http://www.rgdb.ru/ - Российская государственная детская библиотека

http://www.libfl.ru - Всероссийская Государственная библиотека иностранной литературы

http://www.gpntb.ru/ - Государственная публичная научно-техническая библиотека России









  1. Контроль и оценка результатов освоения производственного обучения

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ.

  • Организация и проведение работ по выполнению подготовительных работ при производстве штукатурных работ.

  • Верный выбор инструментов, приспособлений, необходимых для выполнения предстоящей операции.

  • Качественное выполнение производственного задания.

  • Соблюдение техники безопасности при выполнении подготовительных работ.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Оштукатуривания поверхностей различной степени сложности.

  • Выполнение требований по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.

  • Организация и выполнение работ по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.

  • Качественное выполнение всех видов штукатурки.

  • Правильный выбор, использование механизированного инструмента.

  • Соблюдение техники безопасности при оштукатуривании поверхностей различной степени сложности.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Облицовка поверхностей гипсокартонными листами.

  • Соблюдение технологической последовательности облицовки поверхности гипсокартонными листами.

  • Соблюдение техники безопасности при облицовки поверхностей гипсокартонными листами.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей.

  • Верный выбор методов и способов ремонта оштукатуренных поверхностей.

  • Соблюдение требований по технике безопасности при ремонтных работах.

Наблюдение

Методы контроля: устный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения

по оценке

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

  • - подготавливает инструменты, оборудование, механизмы и машины, применяемые при производстве малярных и обойных работ в соответствии с назначением, устройством, принципом действия, техническими характеристиками, правилами эксплуатации;

  • - подготавливает основные и вспомогательные современные строительные материалы для нанесения на внутренние и внешние поверхности;

  • - использует средства механизации для приготовления окрасочных растворов, ма-стик, смесей и др.;

  • - подготавливает бетонные, оштукатуренные, кирпичные, деревянные, облицо-ванные гипсокартонными листами поверхности под последующую окраску и оклейку обоями;

  • - выполняет все виды подготовительных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество подготовки инструментов, оборудования и различных поверхностей.

- практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Окрашивать поверхности различными малярными составами.

  • окрашивает внутренние поверхности клеевыми и синтетическими водоэмуль-сионными красками, известковыми, силикатными, казеиновыми составами;

  • - окрашивает внутренние поверхности масляными красками, лаками, эмалями;

  • - выполняет простые малярные отделки:

  • - окрашивает декоративные панели;

  • - накатывает рисунки узорными валиками;

  • - отделывает поверхности по трафаретам;

  • - отделывает поверхности набрызгом, торцеванием, тупированием;

  • - обрабатывает поверхности под различные фактуры, отделывает декоративной крошкой;

  • - декорирует поверхности под дерево и камень;

  • - окрашивает наружные поверхности, окрашивает фасады с применением средств механизации;

  • - выполняет все виды окрасочных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество окрашивания внутренних и наружных поверхностей водными и неводными со-ставами.

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Оклеивать поверхности различными материалами.

  • - оклеивает поверхности стен и потолков простыми обоями и обоями средней плотности;

  • - оклеивает поверхности линкрустом и самоклеющимися пленками;

  • - оклеивает поверхности стен и потолков тяжелыми (виниловыми) обоями);

  • - выполняет все виды обойных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество оклеивания поверхностей различными видами обоев и пленок.

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке

Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных по-верхностей.

  • - рассчитывает объемов ремонтных работ и потребности в материалах;

  • - выполняет ремонт внутренних окрашенных поверхностей;

  • - ремонтирует и восстанавливает окрашенные фасады;

  • - выполнения ремонт стен и потолков различными видами обоев и пленок;

  • - оклеивает обоями ранее окрашенные поверхности;

  • - выполняет все виды ремонтных работ, соблюдая требования безопасности труда;

  • - контролирует качество ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей

практическая работа в учебной мастерской или на реальных объектах;

Методы контроля: визу-альный.

Оценивается освоение знаний и умений в процессе наблюдения за деятельностью обучающегося на рабочем месте и принятия решения по оценке




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров348
Номер материала ДВ-146174
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх