1000

Рабочая программа по риторике (8 класс)

Предпросмотр материала:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ЛАНГЕПАС

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА

ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 (ЛГ МБОУ «СОШ № 3»)

 

 

 

Согласовано

Зам. директора по УР

__________

«_____»__________2015г.

 

Согласовано

Зам. директора по МР

______       Т.Г. Кожанова «_____»__________2015 г..

 

Согласовано

Председатель Управляющего совета

__________М.А.Ахметжанов

«____» _____________ 2015 г.

 

             Утверждаю

Директор ЛГ МБОУ «СОШ №3»

            __________ Н.А.Яковлева

«___» ______________ 2015 г.

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

            Риторика                                                                             

 

Учитель:Григорьева Светлана Николаевна

Год составления  2015 - 2016 учебный год

Класс 8г                                                       

Общее количество часов по плану 35      

Количество часов в неделю 1                    

 

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и образовательной программойпо риторике 5-11 кл. автора                

Т.А. Ладыженской, под научной редакцией Д.И. Фельдштейна, допущенной МОРФ  – М.; Баласс, 2008г.                                                          

 

«26» августа 2015 г.                                                                                                                                                ______________

                                                                                                                                                                                 (подпись учителя)

Рассмотрена на заседании ШМО «Словесность»  

«27» августа 2015 г.                                                                                                                                                Протокол №1  

Руководитель ШМО  Маджидова Э.Д.                                                                                                                  ______________

                 (подпись)

 

 

Пояснительная записка

 

1 Сведения о программе на основе, которой составлена рабочая программа:  Данная рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и образовательной программой по риторике 5-11 классов  автора Т.А. Ладыженской, под научной редакцией Д.И. Фельдштейна. – М.; Баласс, 2008г., рекомендованной Министерством образования и науки РФ.  

2 Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа, в том числе для прохождения практической и контрольной части:Программа рассчитана на 35 учебных часов, в том числе для прохождения практической и контрольной части.

3 Программно-методическое обеспечение образовательной программы (дополнительная литература) и технические средства обучения:  Программа обеспечена

- Учебники «Риторика» для 8 класса в 2-х частях под ред. Т.А. Ладыженской.- М.: «Баласс», «С-инфо», 2010.

- Методические рекомендации / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Баласс, 2002

- Слайдовые презентации

4 Назначение программы по предмету: Развитие коммуникативных возможностейобучающихся

5 Содержательные линии предмета: Виды общения, построение текста, жанры письменной речи

6 Цель:  совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования;

7 Задачи: 

- обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся;

 - развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;

 - формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать

необходимую информацию

8 Принципы построения: Принцип адаптивности, развития, комфортности; принцип систематичности, принцип обучения деятельности.

9 Специфика предмета: Программа учитывает современные дидактико-психологические тенденции, связанные с вариативным развивающим образованием, и направлена в первую очередь на воспитание обучающихся, способных самостоятельно мыслить, убеждать и побуждать к действию словом.При этом важную роль играют запланированные заучивания терминов, упражнения по технике речи, редактированиеречи.

10 Технологии, методики:Игровая(риторические задачи; риторические игры), развивающее обучение(риторический анализ устных и письменных текстов, речевой ситуации)

11 Проектная и исследовательская работа обучающихся: Предполагается в конце 1 полугодия публичное выступление на нравственную тему

12 Требования к уровню подготовки учащихся:  В результате изучения курса ученики должнызнать:

 - смысл понятий: речь устная и письменная; монолог, диалог; сфера и ситуация речевогообщения;

 - основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы;

  - признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания, рассуждения);

уметь:

 - различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы;

 - определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые особенности текста;

 - опознавать языковые единицы; объяснять значения слов.

 - успешно общаться; ориентироваться в ситуации, уместно выбирать словесные и несловесные средства для решения определённой коммуникативной задачи.

 - воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение);

 -  создавать тексты различных стилей и жанров (отзыв, выступление, письмо)

13 Контроль уровня обученности: Знания, умения и навыки учащихся оцениваются по следующим видам работ: рефераты,презентации, творческие задания.Выполнение каких-либо контрольных работ данная программа не  предполагает.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расписание учебного времени

 

№

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе

Развитие речи

Внеклассное чтение

Лабораторные работы

Практические работы

Контрольные работы

Экскурсии

1.

Всего часов по учебному плану

35

4

 

 

 

4

 

2.

Количество часов в неделю

1

 

 

 

 

 

 

3.

Запланировано на 1 четверть

9

 

 

 

 

1

 

4.

Запланировано на 2 четверть

7

2

 

 

 

1

 

5

Запланировано на 3 четверть

10

1

 

 

 

1

 

6.

Запланировано на 4 четверть

9

1

 

 

 

1

 

 

 

Планирование основных тем (разделов, блоков, модулей)

 

№

Тема (раздел, блок, модуль)

Количество часов

1.

Качество общения 

9

2.

Качество устной речи

7

3.

Качество письменной речи

10

4.

Жанры устной и письменной речи

9

 

Итого

35

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по русскому языку  на 2014-2015 учебный год

 

 

№

Календарный срок

Тема занятия

Количество часов

Информационное обеспечение, в том числе ресурсы школьного технопарка

Т

Р.р

К.р.

Качество общения- 9 часов

1

05.09

1 пол.

Коммуникативные промахи, неудачи, ошибки.

1

 

 

 

2

12.09

 

Причины коммуникативных неудач и ошибок.

1

 

 

 

3

19.09

 

Развитие самоконтроля

1

 

 

 

4

26.09

 

Контактное – дистантное общение, их особенности

1

 

 

 

5

03.10

 

Невербальные средства общения

1

 

 

М/М презентацияmyshared.ru

6

10.10

 

«Говорящие» жесты, мимика  

1

 

 

 

7

17.10

 

Молчание – золото?

1

 

 

 

8

24.10

 

Учимся спорить

1

 

 

М/М презентацияklassnye-chasy.ru

9

31.10

 

Зачет

 

 

1

 

Вид контроля (по данному разделу)  Зачет

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта) - по разделу: знать способы саморегуляции при общении, уметь их применять в ситуации спора, обсуждения

Качество устной речи–7 часов

10

14.11

 

Голосовой сценарий

1

 

 

 

11

21.11

 

Учимся отвечать

1

 

 

М/М презентацияppt4web.ru

12

28.11

 

Инструктивная речь

1

 

 

 

13

05.12

 

Выразительная речь

 

1

 

М/М презентация900igr.net

14

12.12

 

Риторика уважения

1

 

 

М/М презентацияw.school2100.ru

15

19.12

 

Этапы подготовки к публичному выступлению

 

1

 

М/М презентацияskachat-prezentaciju-besplatno.ru

16

26.12

 

Зачет: публичное выступление

 

 

1

 

Вид контроля (по данному разделу)  Зачет: публичное выступление

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта) - по разделу: знать виды речи; уметь бесконфликтно спорить

Качество письменной речи –10 часов

17

16.01

2 пол.

Учимся читать учебную литературу

1

 

 

 

18

23.01

 

Реферативное сообщение

 

1

 

 

19

30.01

 

Этапы подготовки текста

1

 

 

М/М презентацияshkola-ershov.ucoz.ru

20

06.02

 

Изобретение, расположение, выражение

1

 

 

 

21

13.02

 

Как строится аргументативный текст

1

 

 

 

22

20.02

 

Вторичные тексты

1

 

 

 

23

27.02

 

Необычные (поликодовые) тексты

1

 

 

 

24

06.03

 

Прецедентные тексты

1

 

 

 

25

13.03

 

Языковая связь текста с фотографией

1

 

 

 

26

20.03

 

Зачет

 

 

1

 

Вид контроля (по данному разделу)  Зачет

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта) - по разделу: знать виды текстов; уметь строить аргументированное суждение

Жанры устной и письменной речи –9 часов

27

03.04

 

Деловые  жанры.  Автобиография

1

 

 

М/М презентацияbigslide.ru

28

10.04

 

Протокол

1

 

 

 

29

17.04

 

Отчет о работе

1

 

 

 

30

24.04

 

Бытовые жанры.  Застольное слово

1

 

 

М/М презентация900igr.net

31

08.05

 

Похвальное торжественное слово

 

1

 

 

32

15.05

 

Газетные жанры.  Заметка

1

 

 

 

33

15.05

 

Репортаж. Портретный очерк. Образовательное событие (деловая игра)

1

 

 

М/М презентацияkopilkaurokov.ru

34

22.05

 

Итоговый зачет: защита творческой работы

 

 

1

 

35

29.05

 

Обобщение курса. Итоговый урок

1

 

 

 

Вид контроля (по данному разделу)  Итоговый зачет: защита творческой работы

Требования к уровню подготовки обучающих (на основе требований стандарта) - по разделу: знать речевые жанры; уметь публично выступать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Рабочая программа по риторике (8 класс)

    DOCX

29.12.2015

934

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Григорьева Светлана Николаевна

Григорьева Светлана Николаевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 44224
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 23
  • 44224
    просмотров
  • 23
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Григорьева Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: