Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по родному(русскому ) языку
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по родному(русскому ) языку

библиотека
материалов


Тема урока

Количество часов

Дата

по плану проведения

Корректировка даты

Домашнее задание

1

Введение. Общение. Итоги творческих проектов.

1



Упр. 9

Общение 2 часа

2

Что такое коммуникативная помеха

1



Разыграть ситуации из упр. 15

3

Причины коммуникативных ошибок

1



Упр. 20

Виды общения 5 часов


4

Это вы знаете

1



Упр. 22

5

Общение контактное-дистантное. Анализ текста М.Герчика “Солнечный круг”.

1



Упр. 24

6

Невербальные средства в контактном общении

1



Подготовить устное сообщение

7

Расстояние не помеха.М. Твен “Телефонный разговор”.

1



Упр. 34

8

Рр Заключительное слово выступающего

1



Вспомнить всё об устной речи

Подготовленная и неподготовленная устная речь 5 часов


9

Вспоминаем. Узнаём новое.

1



Упр. 39

10

Неподготовленная устная речь. Частично подготовленная речь

1



Упр. 48

11

Подготовленная устная речь

1



Упр. 54

12

Рр Выступление

1



Повторить признаки устной речи

13

Приёмы подготовки устной речи.Станиславский К.С. о плохой дикции.

1



Упр. 62

Не только жесты, мимика, но и поза 1 час


14

Поза. О чём она говорит? «Говорящие» жесты, мимика и позы

1



Составить подборку жестов

Молчание – золото? 3 часа


15

Удивительное средство. Молчание плюс…Статья К.Д. Ушинского «Первое знакомство с Родиной».

1



Упр. 109

16

Всегда ли молчание – золото? Молчаливость как черта характера в произведении А.Ч.Чехова «Мальчики».

1



Упр. 114

17

Рр Сочинение по пословице

1



Повторить материал об ответах

Учимся отвечать 6 часов


18

Правила сравнения

1



Упр. 121

19

Сравнительно-сопоставительные слова

1



Упр. 131

20

Сравнение может быть построено по-разному

1



Упр. 133

21

Инструктивная речь

1



Упр. 140

22

Группируем и классифицируем – приводим знания в систему

1



Упр. 155

23

Рр Ответ по теме

1



Повторить качества речи

Качества речи. Выразительность речи. 7 часов


24

Выразительность и другие качества речи. А.Ахматова и Б.Пастернак о творчестве.

1



Упр. 163

25

Такая разная выразительность

1



Упр. 171

26

Утешение

1



Упр. 174

27

Виды утешений

1



Упр. 176

28

Речевые формулы утешений

1



Упр. 179

29

Прямые и косвенные утешения

1



Упр. 182

30

Рр Письмо-утешение

1



Повторить особенности чтения

Читаем – усваиваем информацию 3 часа


31

Что помогает осознать и запомнить прочитанное

1



Упр. 182

32

Тезисы, конспекты

1



Упр. 195

33

Как строится реферат

1



Упр. 202

Речевые жанры. Этапы подготовки текста 5 часов


34

Изобретение. Род и вид.

1



Упр. 12

35

Расположение.

1



Упр. 15

36

Выражение

1



Составить текст

37-38

Риторические фигуры.Анализ текста М.Ю.Лермонтова «Панорама Москвы».

2



Упр. 21

Учимся спорить 4 часа


39

Вспоминаем, идём дальше

1



Упр. 33

40

Способы доказательства

1



Упр. 38

41

Как построить аргументативный текст. Очерк В.Г.Короленко «Парадокс».

1



Упр. 45

42

Рр Дискуссия

1



Дать определение инсценировки

Инсценировка 4 часа


43

Что такое инсценировка. Рассказ В.Железникова «История с азбукой».

1



Упр. 55

44

Структурные части инсценировки

1



Упр. 58

45-46

Рр Инсценировка

2



Повторить виды писем

Личное официальное письмо 2 часа


47

Особенности личных официальных писем. Форма вежливого обращения в личных официальных пимьмах М.В.Ломоносова.

1



Упр. 86

48

Речевые формулы

1



Упр. 89

Деловые жанры 3 часа

49

Отчёт о работе. Протокол

1



Упр. 94

50

Рецензия на книгу

1



Упр. 104

51

Рр Рецензия на книгу

1



Повторить понятие «комплимент»

Комплимент как речевой жанр 2 часа


52

Похвальное слово

1



Упр. 110

53

Предметы комплимента

1



Упр.116

Застольное слово 6 часов


54

Признаки текста

1



Упр.123

55

Краткие и развёрнутые тосты

1



Упр.131

56

Культура застолья

1



Упр. 138

57

Рр Произносим тосты

1



Упр. 139

58

Вы принимаете гостей

1



Упр. 142

59

Рр Хвалебная речь

1



Повторить виды текстов

Текст-характеристика 1 час


60

Текст-характеристика

1



Упр. 158

Газетные жанры 2 часа


61

Газетные жанры

1



Повторить виды жанров

62

Портретный очерк. М.Горький «Л.Толстой».

1



Написать очерк

Тексты с «чужого голоса» 1 час


63

«Заговори, чтобы я тебя узнал»

1



Упр. 172

Биографическое повествование 4 часа


64

Биография и автобиография. Фрагменты из книги М.Бессараб «Владимир Даль».

1



Упр. 182

65

Рр Составление творческой автобиографии

1



Повторить другие виды биографических произведений

66

Биографический рассказ

1



Упр. 186

67

Рр Биографический рассказ

1



Повторить весь изученный материал

68

Поиски своего пути

1






















Согласовано на заседании МО Согласовано «Утверждаю»

Протокол № ___ от________ Зам. директора _______ М.В.Петрова Директор МАОУ «СОШ №32»

Руководитель МО________И.Г.Яншаева _________ З.Я.Ишбаев




Приложение к рабочей программе

по предмету родной(русский) язык и литература

8 класс (а)

Тематическое планирование на 2014-2015 учебный год


Учитель: Абдуллина Р.З.

Программа по риторике для основной школы

Авторы: Т.А.Ладыженская

Учебник: Школьная риторика 8 класс

Авторы: Т.А.Ладыженская


По плану – 68

Развитие речи - 12










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-006492

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"